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一、指导思想：
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，规范要求，坚持科学发展、坚持以人为本、，强化学校教育与优势产业的对接，注重专业素质与人文素质协调发展，深化提供优质服务与培养优质人才的意识，按照“发展要有新思路、改革要有新突破、工作要有新局面、管理要有新举措”的要求，不断提升学校内涵发展水平，努力办好人民满意的教育，以优异成绩迎接党的十七大的胜利召开。
二、工作任务
1、总目标：创建2007年度市级文明单位；夺取全市职业学校年度办学水平综合评估优秀。
2、创设外部环境：继续保持和巩固与高职院校的联合办学成果，加强和完善与同级同类学校及相关企业的联合工作。
3、创建内部环境：完善机械、计算机两个示范专业，并将其做大做强；结合市场需求及学校具体情况增设新专业，逐步构建起具有明显特色的有名牌专业带动的专业群。
4、实施招生、培养、技能鉴定、职业介绍层次分明的管理体制，学历教育与非学历教育并举，生源数相当，达到市级重点职校A级标准的办学规模，提高办学质量效益。
（1）、招生工作：在充分发挥招生职能部门的基础上，形成以教务处为核心，全体教职工协作参与的组织宣传网络，形成最优的招生方法途径，取得最佳的招生效果。
（2）德育工作：重点对学生进行“做事先做人”的德育教育，坚持以人为本的办学理念，以“七项素质”为总纲，结合两个省级课题，《校园文化建设》和《新教育实验》对学生展开一系列的入轨－成型－定型教育，努力提高育人质量。
（3）、教学工作：继续以抓日常教学为主，树立全方位服务学生的新思想，从培养学生学习兴趣入手，开展一系列教学教研活动，提高教学质量；在此基础上，全力抓好2008届对口升学班本科达线录取工作。
（4）、教科研工作：教研工作继续坚持做到为我所用，在研讨如何提高常规教学质量的前提下，努力搞好校本教学研究工作。科研工作继续坚持做到正规、深入、系统、扎实、有效。
（5）、实习、就业工作：进一步理顺和加强实习就业各环节，加强实习指导，根据学生实际情况逐步向全市其它大中型企业推荐实习与就业，通过名牌学生扩大学校知名度，打造学校品牌。
三、具体措施：
1、认真学习和贯彻全市开学工作会议精神，以“三个代表”重要思想武装广大师生，把全体师生的思想认识统一到全市教育工作会议精神上来，努力营造积极向上的教育氛围。
⑴、积极组织全体师生认真学习和贯彻全市开学工作会议精神，并用于指导日常工作。要把宣传和贯彻全市教育工作会议精神作为主线，贯穿在各项工作之中，并作为学校思想政治教育、日常教学工作的重要内容，使大家真正树立起与时俱进的思想，以主动进取的精神抛弃旧观念，投身新创业、创造全新的未来。
⑵、积极开展职业理想和职业道德教育。要继续贯彻《公民道德建设实施纲要》，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则；要引导广大教工确立正确的世界观、人生观和价值观，树立高尚的师德情操，积极投入立文明礼仪，扬文明校风、创文明班级活动，关注职业教育事业，关心学校建设发展，关爱特殊学生的健康成长，以我们的文明风尚垂范学生，以我们的勤奋努力，为学生创造一片属于他们的蓝天。
⑶、积极营造团结紧张活泼向上的校园氛围，为师生工作和学习创造和谐的空间。要以“博爱”精神为校风建设的重要抓手，提升以“七素质”为主题的校园文化建设内涵，倡导严格律己、宽厚忍让的风尚，广大师生要相互学习、相互帮助、相互促进、共同提高。要以关心和帮助弱势群体为抓手，挖掘现有潜力，开展送温暖活动，想方设法为体弱多病的教工及遇有特殊困难的师生做一点实事，从物质、精神等方面给以必要的关心，以使大家心往一处想，劲朝一块使，身心健康地投身紧张的教学活动，在本职岗位上做出应有的贡献。
2、加强思想道德教育和校园文化建设，在德育现代化进程中迈出新的步伐。
（1）、加强人生观、世界观和价值观教育。要利用各种教育手段，向师生宣传正确的人生观、世界观和价值观，并使之成为广大师生做好工作、搞好学习的内动力。要通过集体灌输和个别教育的形式，帮助学生牢固树立建设美好新张家港的理想和信念，立足现实，展望未来，勤奋学习，努力工作，早日成才，报效国家。
（2）、加强纪律和法制观念教育，增强师生知法懂法守法的观念。要组织师生认真学习《中小学教师职业道德规范》和《中学生日常行为规范》，从学校实际、社会实际和师生生活实际出发，以“我为人人，人人为我”的思想为立足点，通过丰富多彩的活动和广大教工的言传身教，加强集体主义、爱国主义和社会主义思想教育，让每一个学生都能够从小就知法懂法守法。加大力度，从严管理，确保师生违法犯罪率为零。
（3）、加强校园德育环境建设。要花大力建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育工作的队伍，充分利用各种软硬件资源，以课堂教学为主渠道，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体；要以班级、共青团、学生会和各类课外兴趣小组为载体，努力挖掘学生潜在的主动性和创造性，开展一系列形式多样的适合学生心理需求的又能够与教育教学目标相一致的活动，让学生在活动中开阔视野、增长知识、培养能力、陶冶情操；要以净化、美化校园环境为着力点，力求使学校的每一垛墙、每一棵花草都成为德育的实施者；要以建设良好班集体和优化校园文化氛围为抓手，不断优化德育手段和方法，使学生的知情意行符合社会发展的总要求。
（4）、加强寄宿生管理和教育工作。要科学地安排时间，挖掘现有教育资源的潜力，想方设法开放各种适合寄宿生在校活动的场地和处所，使他们潜在的能量和情感得到合理的调节和宣泄。要切实加强学校与家庭、社会的联系，建立实用有效的学校、家庭、社会“三结合”教育网络，要用我们的教育思想影响并推动家长和社会对职校学生的再认识，把家长、社会等各方面的有利因素最大可能地整合为有益的教育力量，为学生的健康成长，创造良好的德育环境。
3、树立质量优先的思想，追求高标准的教学效益，为学生创设良好的学习环境。
（1）、要加大对口单招升学班的指导和管理力度，提高单招升学考试的本科达线率。本学期所有升学班不但要正常进行“月考”，而且要做到“四必”（每考必有任课教师教学情况分析，每考必有班主任的班级成绩分析，每考必开问题分析和对策研究会，每考必形成学生成绩档案），培养竞争意识，调动教与学两方面的积极性。要注重学生学习方式的研究，重视学生学科发展不平衡的问题；要重视考试的组织和引导，以考促讲，以考促练；要进一步加强与省内其他知名职教中心校的联系，广泛搜集单招复习资料和考试信息，提高复习的针对性和科学性；通过对外合作交流，内部合作互助，促进单招教学质量全面提高；通过全体高三任课教师的艰苦奋斗，2008届对口升学班要力争本科达线人数超30人。
（2）、设定2007-2008学年为“学风建设年”，狠抓学风的改进和优化。要求班主任不仅要认真抓好班风，通过良好的班风带动学风建设，还要配合科任教师参与各科的教学管理。班主任要多组织与学习有关的活动，在班内营造良好的学习氛围。科任教师要结合教学实际多给学生以学习方法指导，让学生养成良好的学习习惯，并逐步掌握学习的技能和技巧。要求每一位教师要这样要求学生：每堂课要做课堂听课笔记，学校将组织力量对学生课堂笔记的数量、内容、质量抽查评比；在班主任的组织下，要求学生每天完成一张钢笔字书法练习，在此基础上，要切实抓好“五名工程”的推进和落实工作。做好教学“七认真”的落实和督查，让学生从课堂教学中获取更多的知识。要引导教职工练好内功，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量得到明显提升，学风得到明显改善。
（3）、做好青年教师的培养指导。青年教师具有较高的文化科学知识水平，又富有朝气和活力，是学校发展的希望所在，但是，尚缺少从事教育工作所必须的经验。要充分发挥老教师和其他富有实践经验的教师的作用，进一步组织落实好青年教师与有经验教师在教育教学工作中结对帮传的“青蓝工程”活动，要以老教师的言传身教，感染和带动青年教师，使青年教师快速成长起来，早日成为学校的骨干力量。还要创造条件稳步推进青年干部的轮岗培训工作，要帮助他们在现有岗位上做出成绩，并使他们能够在不同的岗位上得到锻炼和提高，尽快成长为一专多能的学校工作的参与者和管理者。
⑿、做好教育科研工作，努力营造教育科研之风。要在全校范围内倡导人人投身于教育科研，人人得益于教育科研，以日常教育实践推动教育科研，以教育科研促进教育进步。在硬件设备得到提升的基础上，要大力推进教育信息化的步伐，使信息化与现代化教育手段日益成为日常教育教学的主要途径。
（4）、强化技能教育。要切实抓好实习教学，加强校内实习设备和实习基地的基本建设，加快省级紧缺型技能人才基地的建设；要切实保证实习教学时间，实习教学必须严格执行实习教学计划进行；要进一步加强并规范生产实习管理，指导老师要认真负责，加强指导、督查，并对学生的生产实习进行鉴定。继续做好校内外职前职后培训和技能鉴定工作，提高管理水平，优化培训质量，拓展培训领域，做大做强培训产业。
（5）、完善就业指导工作管理体制，加强实习基地建设，拓宽学生就业渠道，扎扎实实安排好学生的实习和推荐就业工作，要在提升学生就业质量上下功夫，进一步规范与企业的联合办学，加大力度构建校企合作网络。
4、加强管理责任制度的建设，努力为全校师生提供优质的服务。
（1）、以责任制度的强化落实为立足点，保质保量地为全校师生提供全方位服务。各管理职能部门和负责具体的管理工作的同志，要确立起在其位谋其政的思想，立足自身岗位，积极遵章守纪，主动地做好本职工作，以自己兢兢业业的工作，为全体师生提供良好服务，为学校教育事业的稳步发展做出应有的贡献。
（2）、以岗位意识的培养确立为出发点，持续有效地提高教职工队伍的综合素质。要增强各岗位的安全意识和教育全局意识，坚持安全第一思想，积极防止流行性疾病和火灾隐患等影响师生身心健康及生命安全的事件发生，确保教育教学秩序正常。
（3）、以勤俭办学的思想观念为导航点，力争在增收节支的基础上为师生多办实事。在积极争取上级领导的财物和政策帮助的同时，要继续发扬勤俭办学的作风，教育和鼓励全体师生，从用好每一滴水、每一度电着手，节约日常开支，多办实事，多办好事；还要主动寻求社会各界的支持，争取使教工的收入在去年的水平上有所提高。
5、逐步完善各项管理制度，使学校内部管理工作迈上新台阶。
（1）、进一步发挥工会、共青团等群众组织的协调辅助作用，不断增强广大教工的民主意识。在改革开放不断深化，全社会民主意识和法制意识日益增强的大环境下，要努力推进学校内部的民主化进程，加强上下级之间、干群之间的相互沟通，以积极的姿态减少内耗，加强团结，引导大家在参与民主管理、民主决策的过程中，学会科学地行使民主权限。
（2）、进一步修订完善各项管理制度，使学校工作有章可循。要不断增强广大教职工的依法治校的意识，要通过制度和规章的日趋完善，使校园管理更加人性化、制度化，逐步形成一种具有我校自身特点的宽严相济的工作和学习氛围，为学生的健康成长营造出特定的环境。

指导思想：
认真贯彻执行教育法律法规，坚持一切让人民群众满意为目标，深化教育教学改革，大力加强教师队伍建设和校园基础设施建设，推行学校目标管理，全面开展“精细化管理落实年”、“课堂教学效率年”、“平安校园创建年”活动，确保学校持续健康发展，为蛟河教育争创教育先进县做出应有的贡献。
工作目标：
一、高考重点、本科、专科上线率比2009年有提高，尖子生在地区同类校排位位次前移。
二、学生学业水平测试合格率、毕业生优秀率比2009年有提高
三、很抓学生养成教育，学生行为规范合格率100%。
四、依法治理学校，提升师生法制观念和素质，师生违法、犯罪率为零。
五、学生体质健康合格率达到98%以上，体检合格率98%以上。
六、校园文化建设以优化、美化、绿化为重点，以“三自一做”特色校园文化为载体，争创“主题校园文化先进校”。
主要工作
一、以教学工作为中心，加强教学管理与研究，提高教学质量
1、强化教学常规管理。扎实抓好精心备课、精心候课、精心上课、精心辅导、精心批改、精心组织考试。重点加强平时教学情况抽查验收，确保教学行为符合规范要求。
2、强化年级管理。通过制定有效的年级工作目标，精心安排教学进度、教学内容、人员安排等，狠抓过程，在学生整体成绩提高、年级组成员工作风貌及后进生转化等方面达到效果最大化。
3、强化集体备课。每周在学校规定的时间内，以“主题备课”为重点， 严格做到统一进度、统一教案、统一作业。
4、强化“三课一研”活动。以专业发展为目标，通过开展“新教师汇报课”、“青年教师新秀课”、“骨干教师示范课”等活动，扎实推进达标课、优质课和全天候公开课教师的评选，塑造教师正确的教育观、教师观和学生观。以“提高课堂教学实效性”行动研究为载体，扎实推进校本课程三期工程研究，使科研工作真正深入到学生课堂，使教学内容贴近学生实际，贴近学生生活。
5、强化高三工作。要认真研究高考指导思想，不定期召开有关会议，分析情况、统一思想、克服困难，在时间上、方法上、思想上多给予科学指导，力争今年高考专科率、本科率、重点率及尖子生位次等方面有新突破。
二、以“德育为先”为导向，做强“三自一做”德育教育特色
1、加强德育队伍建设。
（1）认真落实学生处德育工作人员的工作职责，完善学生处内部人员职责分工，提高学生处工作人员的责任心和工作效率，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。
（2）制定《二高中班级目标管理考核方案》和《二高中班主任目标管理考核方案》，加强班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，增强班主任的事业心和责任感，提高班级管理艺术。
（3）加强对学生会和班干部的培训、培养工作，充分利用学生资源参与管理。
2、加强学生德育系列教育，全面提高学生行为习惯的文明程度.
（1）要切落实《中学生日常行为规范》内容教育，特别是全体学生的基础文明习惯教育。
（2）坚持升国旗教育。
（3）精心安排和组织主题班会
（4）依法抓好特殊学生的教育和管理。建立和完善特殊生档案，并对特殊生进行跟踪教育。
（5）加强法制教育。通过法制专题讲座和报告，观看法制教育片，举办专题班会，开辟法制教育专栏（板报）等系列活动，增强学生遵守教育法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。
（6）利用校园网和黑板报，开展德育教育
3、净化、美化校园环境，用优美的环境陶治人，努力提高学生的环境意识，培养学生良好的卫生行为习惯。
（１）加强学生良好卫生习惯的养成。
（2）完善并严格执行检查与考核制度。将卫生责任区落实到班级。
4、建设丰富多彩的校园文化环境，以健康活跃的气氛感染人。
（１）继续办好宣传栏、校园广播站等，繁荣校园文化，表彰好人好事，鞭挞丑恶现象，营造浓厚的德育氛围。
（2） 认真开展重大纪念日主题教育活动
（3） 协调体育组，组织学生系列体育比赛。
（4）深入开展“阳光体育”活动，落实“每天锻炼一小时”规定。
（5）认真落实“三自魅力班级”评比方案。充分发挥这一方案在班级文化建设及加强学生思想道德和行为规范教育等方面的积极作用
（6）坚持开展“告别网吧、绿色上网”教育活动。
5、注重科学管理，确保校园平安
（1）通过各种途径进行宣传，以增强学生各种安全防范意识，提高自我防范能力。
（2） 加大力度对班级、寝室进行定期和不定期的安全大检查。有效控制管制刀具等危险物进入校园。
（3）每天放学及放假时，安排和组织有关人员到校门口进行巡查，以维护学生安全、平安离校回家。
（4）医务室要做好学生的防病治病工作，做好防治“甲流”等传染病知识的宣传工作，建立全校学生健康档案。
（5）加强安全教育。包括：交通安全、饮食安全、人身安全、财产安全等。为此，值班领导、学生处、各年级、班主任要时时处处对学生进行安全教育，加强监督和管理，坚决杜绝安全责任事故的发生。
（6）加强心理健康教育。整合班主任、心理教师、科任教师等各方面的力量，认真研究心理健康和青春期教育的途径和方法，使学生能够调整心态，减少困惑，提升人格，努力学习。
三、以队伍建设为重点，提升办学内涵
1、加强干部队伍建设。中层以上领导要深刻领会科学发展观的精神实质，注重自身修养，在各自分管工作上用无私奉献的工作态度、用优秀业绩的工作水平、用带头参与的示范作用、用率先行动的教育行为，提升管理水平、提升评价位次、提升信任指数。
2、加强教师队伍建设。全体教职工要树立正确的价值观，认真落实《教师职业道德行为规范》，明晰《师德要求十不准》，坚决杜绝有偿家教等不正之风，不断完善奖惩和考核相结合的师德评价机制，顺利完成教师专业职务“评聘结合“改革工作。
四、以“管理育人”为保障，加强学校后勤工作
1、强化社会化运作的公寓和食堂管理。班主任在回收住宿生，公寓和食堂相关费用收取上要做好学生的思想稳定工作，同时要深入公寓管理学生卫生、秩序等工作。把公寓和食堂变成学校的一个亮化窗口。
2、改善办学条件。增加一定数量的课桌椅，添置20万元的电脑设备，购置可以满足师生实验的仪器及用品，搞好校园美化、绿化工作，逐步改善办学条件。
3、强化安全工作。完善学校安全体系，健全安全制度，制定各种安全预案，组织相关安全应急演练，增强师生安全意识及防范能力，协调相关部门，综合治理校园周边环境，减少安全隐患，提高对师生的安全保护程度。
五、以规范办学行为为抓手，打造学校品牌
1、加强党支部的监督保障作用。充分发挥党组织在思想政治工作的核心作用，通过座谈、调查等方式，了解师生的思想状况，增强工作的针对性。
2、开展依法治校创建活动。修订《学校管理规范》，严格执行“三限政策”，落实《吉林市规范办学行为10条禁令》，提高学校依法行政、依法治校水平。
3、严格执行“减负”有关规定。开足开齐各门课程，按规定选好教材和教学用书。
4、充分发挥工会和教职工民主监督作用，充分发挥共青团在青年学生培养上的作用，努力调动每一位师生的积极性和创造力。
5、强化党建工作。继续组织党员学习落实实践科学发展观，发挥党员先锋模范作用，提升党建工作水平。

本学年是我校实现“六年创办西部真正一流学校”办学目标的最后一年。2009年底，集团公司根据海南创建国际旅游岛、省委省政府《关于加快西部建设与发展的若干意见》以及儋州教育发展的形势，对学校的办学目标重新定位，提出了经过三至六年的努力创办西部绝对一流学校的办学目标。本学期我们要坚定不移地围绕这一目标开展各项工作，牢固树立教育教学质量是学校发展生命线的基本观念，加强教师队伍建设，狠抓学校内部管理，加强德育工作和学生管理工作，狠抓毕业班工作，努力提高教育教学质量，制定并实现既符合本校总体发展目标、又切合学生实际的中、高考目标，夯实学校发展根基，牢固树立学校良好的社会形象，坚定不移地实现西部真正一流的办学目标。　　一、 主要工作目标
（一）学校管理目标
从本学期起，学校管理要进一步向精细化管理目标迈进，同时，要针对学校发展需要，大胆探索，理清思路，形成管理目标。
1、深化校内机构设置及用人制度改革，加大年级自治管理力度，进一步落实管理责任。
分部管理、年级自治实施一年多来，管理重心进一步下移，管理责任进一步明确，顺应了学校规模不断扩大的办学形势，收到了良好的效果。本学期开始，我们将进一步明确分部管理、年级自治的权限与职责，继续推动在相关职能部门领导下的年级组常规教育教学管理、教师管理及聘用、学生自治等工作的实施，实行年级长、教研组长、备课组长定期考核评价聘用制度，使各基层组织在工作目标、管理、考核、人员聘用等方面有章可循。
2、进一加强过程管理，完善教职工评价激励机制。
修订现行的教师绩效考核方案，对教师的师德、备课、上课、作业与辅导、成绩及教研等各个教学环节进行量化考核，拟增加“团队合作项目”的考核内容，加强考核过程的监督与检查，减少考核过程中出现的人为偏差，加强评价的科学性、客观性和公正性，力求评价以事实和数据说话。
同时，本学期，将进一步规范班主任、保安队伍、生活老师的考核办法，建立并实施科室人员及后勤服务人员的考核办法，使考核与收入挂钩。通过有效考核，以实现优质优酬、奖勤罚懒的工作目标。
3、建立学校纪检督导室，强化学校各项管理规章的执行力度。
对教育教学各环节的管理及实施、学生管理与德育工作、教职工劳动纪律的执行、安全卫生等各方面工作要全面监督检查、反馈通报、评比表彰，坚决杜绝上班上课及早晚修迟到、早退、无故缺旷等现象，坚决杜绝个别教师丧失职业道德向学生家长索要钱物的现象，确保各职能部门、各科组、各服务单位的工作按要求顺利进行，确保学校规章制度的严肃性。
4、切实加强安全工作，杜绝重大安全事故发生。
健全学校安全工作组织，学校、部门、各年级、宿舍、保安、各班级均要成立安全管理组织，各班要设立一名安全委员；进一步落实安全工作责任制，层层签订安全工作责任书；加强师生的安全教育与应急演练，健全安全规章制度，完善安全设备设施，采取有力措施确保师生安全，杜绝安全事故的发生。
5、进一步加强校园文化建设。
本学期开始，学校二期规划与建设将全面铺开，新的教学楼、学生宿舍楼、校园文化广场、校园绿化美化、教职工篮球场等系列工程将开始启动，我们要利用二期建设的有利契机，在原来基础上全面规划校园文化设备设施建设与配套工作，进一步提升校园文化建设的档次；同时做好学校的网站、校报、宣传栏等校内外宣传工作，积极营造有利于毕业班备考的文化氛围，有针对性地开展丰富多彩的文体活动，做好校园环境布置的绿化美化，逐步形成具有本校特色的校园文化，使学校成为全体师生成就自我、快乐生活的乐园。
（二）德育工作目标
随着办学规模的不断扩大，各年级学生人数大大增加，与之相应的后进生人数也在同步增加，后进生转化的任务更加艰巨，我们的责任更大。这就迫切要求我们认清形势、理清思路、方法对头、措拖得力，高处着眼、低处着手，实施生活化德育，做大量具体细致而又充满意义的育人工作。
在初、高中分管校长的领导下，初、高中政教处具体负责学生政治、思想、道德品质以及心理健康教育，各年级各班级具体落实。本学期德育工作以健全学生人格为总目标，重点关注学生良好行为习惯的形成，关注学生的文明礼仪、关注学生的生活教育，逐步引导学生树立正确的人生观及世界观，实现自己的人生规划。为此制定各项工作目标如下。
1、加强学校德育队伍建设，加强学校德育研究工作，进一步整体提高班主任工作水平。本学期，准备从学校层面成立德育工作研究机构，就基于本校特点的寄宿制学校的有效德育、生活化德育的实施、后进生转化等方面的德育课题开展研究；通过培训、交流、研讨等途径，加强班级建设，使每一位班主任都能树立自主的德育意识，积极主动地做好班级管理工作，努力建设一支师德水平高、管理能力强的班主任工作队伍。
2、培养学生形成良好的行为习惯。
第一、使学生养成良好的行为习惯。通过教育、检查、评比、表彰等有效手段促使学生形成良好的文明礼仪及日常行为习惯，实现穿戴有标准、交往懂礼貌、学习遵规范、举止讲文明的具体目标。
第二、使学生养成良好的生活习惯。通过生活化德育，使学生能正确理解生活、善于独立生活，学会共处、学会自立、学会理财、学会互助、学会尊师爱校、学会承担集体责任。
第三、使学生养成遵守纪律制度的习惯。在学习、就寝、进出宿舍与校门、请假制度的执行、学生违纪的处理等各方面依规办事、按章办事，杜绝要求不力、松散拖沓现象出现，做到整个校园纪律严明、节奏有序、张弛有度。
3、健全学生人格，引领学生思想，使人生观世界观教育收到实效。本学期，德育工作要以活动为载体，为学生提供道德实践的机会，通过全盘考虑、精心策划，有针对性的组织系列德育活动，引导学生实现自尊自爱、自立自强、完善自我、阳光向上的渐变。
4、关注学生的非智力因素，做好心理辅导工作，做好毕业班学生考前心理调适工作，结合民办学校的学生特点，特别要做好学困生的心理疏导与思想引领工作，激发学困生的责任感和学习热情。
（三）教学教研工作目标
初、高中教导处和教研室是学校教学教研工作的职能部门，具体负责组织教学工作，组织教研活动。
1、教学常规管理目标。
本学期，教学管理的主要目标是规范行为、讲求实效。教导处在课程设置、教师安排、学生编班、实验室管理、图书资料的发放、组织考试、备考工作、教学检查、成绩统计、学生评价等各个环节的工作要做到分工明确、管理得力、运转顺畅、检查到位、考核有效，特别是要抓狠“备、教、改、辅、考”等教学各环节目标的制定、管理方案的确立、指导推进的办法、检查与考核的落实，努力通过过程管理与关注细节，提高精细化教学管理水平、规范教学管理行为。
2、教学方式改革目标。
本学期开始，初、高中部要根据学校的安排布署，以全面培养学生主动学习、养成良好学习习惯为核心，拟定具体的推进教学方式改革方案，通过动员、师生培训、教研交流、检查督促等多种形式，进一步改进教师的教学思想与教学行为方式，改变传统满堂灌的教学方式，提高教学实效，做到一年初见成效，两年有较大变化，三年初步达到目标。
3、教学质量目标。
非毕业班学生要继续通过有效的手段，在期中、期末的统测中，均分等各项指标要达到或超过上届水平。高二年级要抓好会考工作，要夯实基础，尽可能提前进入毕业备考状态；
2010届高考一本上线率要达到32%以上；二本以上上线率要达到60%以上，力争有更大突破；三本及专科上线率要达到96%—98%，确保有800分出现，力争文理科高考总分夺得儋州市第一名，力争有人考取清华北大。700分以上能达到20人（不含会考分），含会考分达45人。
中考在儋州前40名的人数要达到报考人数的3%；达市重点中学分数线的学生要达到50%；力争夺得中考儋州最高分，其它学生也要相应提高成绩，争取中考平均分、优秀率等各项指标在儋州地区处于绝对领先地位。
4、学科竞赛目标。
本学期开始，初高中要将学科竞赛辅导纳入重要议事日程，作为培优及校本课程开设的一部分全面开展起来，并积极组织学生参加教育主管部门组织的各种学科竞赛，继续做好学生参加科技创新大赛的组织与辅导工作，力争在本期或下学期在竞赛获奖方面再有新的突破。
5、教研工作目标
第一、提高常规教研活动实效。
通过狠抓教研组建设、规范常规教研活动、规范教研组会全面展开工作，杜绝个别教研组会形式化、人浮于事的教研现状，克服某些教师不参与、不合作、不服从安排、自以为是的教研态度，在教学研究的组织、形式、内容和效果等方面全面提升层次。
第二、全面推进教学方式的改革。
通过制定计划、组织实施、检查反馈等工作，开展针对性的教研活动，结合以说课为主的集体备课教研形式，不断研讨与探索教学方式改革、培养学生自主学习能力及习惯。
第三、积极发挥备课组的作用，组织同年级同科目老师一起研讨，集体备课，从教学各环节着手，提高教学质量，提高毕业班复习备考效果。
通过努力，确保教研工作步入规范化轨道，使常规教学研究形成风气，增强教育教学工作的软实力，推动学习型教师团队建设。
（四）体卫艺工作目标
本学期，体卫艺处要进一步做好体育卫生艺术教育工作，关注特长生的培养。要进一步加强体育艺术等校本课程的管理工作，做好学生身体素质及体育素质的测评工作，做好学生身体健康状况的调查工作。要进一步做好全校环境卫生工作，划分好卫生区，采取得力措施坚决制止部分学生乱丢乱扔的不良卫生习惯。要做好体卫艺档案建立工作。要营造干净整洁、艺术氛围浓厚、健康向上、生机勃勃的学习与生活氛围，为学生健康成长和个性发展提供良好的平台，使学校的体卫艺工作再上新的台阶。
（五）财务、后勤工作目标
1、根据国家规定以及总公司的相关财务制度，建立健全校内各项财务制度，明确各类财务人员职责，按时发放教职工工资及相关补贴，开源节流，做好财务计划与财务结算，实现总公司规定的2010经济运行目标。
2、加强对后勤服务人员工作的监管与考核，促进后勤服务人员服务意识。要主动采取走动式管理，做好教育教学日常用品发放、实验室常用设备和药品的添置、设施设备维修、教师生活服务等工作，后勤服务要做到迅速即时，保障有力。
3、厉行节约，制定切实可行的规章制度，加强在节水、节电、节约办公耗材、汽车管理等各个方面成本控制意识，以实现总公司对学校经费开支的总体要求。
（六）工会工作目标
要进一步加强工会组织建设，配备兼职工作人员，广开言路，充分听取广大教师对办学的意见和建议，本学期要多开展丰富多彩的群众性活动，以丰富教职工的业余文化生活。
（七）党支部及共青团工作目标
要加强组织发展工作和开展正常的党组织活动，充分发挥党员在工作中的先锋模范作用，将学校党支部建设成引领全校教职工思想的核心机构。加强团组织的建设，健全组织机构，加强团员的培训和发展工作，开展各种活动，提高学生干部和共青团员在普通学生中的带头作用，继续在高中优秀团员中培养入党积极分子，发展党员。
二、重点工作及具体措施
（一）德育工作
1、成立学校德育工作研究室。针对本校初高中学生的年龄特征及生源结构的变化，制定研究计划，梳理适合与本校学生发展相适应的德育目标，确定切合本校学生实际的德育方案，制定后进生转化的操作方案。要提高计划与具体实施的一致性，提高学校德育工作思路与班主任及相关人员在德育过程中行为的协调性，提高学生管理过程中的系统性与严谨性。要改变“消防队”“传话筒”式管理状况，改变简单粗暴的教育方式，大力推进德育研究之风，增进育人智慧，切实提高德育工作的针对性与实效性。
2、开展系列化以“生活教育”为主题的德育活动。
初、高中部要结合本校寄宿制特点，制定好活动方案，突出生活教育及理想前途教育主题，开展健康教育、诚信教育、法制教育、文明礼仪教育、环境教育、安全教育、社会公德教育、感恩教育、弘扬民族精神教育等活动，做到月月有主题、周周有安排，天天有内容，使德育活动内容充实，收到实效。
3、进一步做好年级自治工作。
推广年级自治优秀的经验，在政教处教导处的领导支持下，以班主任为核心力量，年级组长负责全面管理的自治模式。要积极发挥团委学生会、年级自治组织、班级自治组织等在学生管理中的作用，将年级自治和班级管理相结合，将教学区管理同生活管理相结合，召开年级自治管理研讨会，明确年级管理目标、责任、内容、手段和方法，使全校各年级共同进步。
4、加强校规校纪的执行力度。
本年度，初、高中两部要继续执行行政值班、年级组轮流值班、宿舍区检查签到制度、每周德育工作例会制度、班主任例会制度、宿舍生活老师每周例会制度；坚持教学区、学生宿舍行政值日记录“三公布”制度，坚持班级评比和先进宿舍评比制度，对学生的仪容仪表、行为习惯、礼貌待人、讲究卫生、爱护公物等方面进行全面整顿和要求；完善门前“三包”（卫生、纪律、公物保护）检查评比制度，坚持教育引导为主，他律与自律相结合的原则，将学生的安全保卫工作和德育工作有机结合起来，加强对校园周边及教学楼群等各种场所的巡视检查，严格杜绝学生翻墙出校、夜不归宿、打架闹事、偷盗、抽烟喝酒等违纪行为，严格执行学生行为规范及相关违纪处罚条例，坚决维护学校规章制度的严肃性。
5、加强班级管理工作。
加强班风建设，提高班主任管理班级的工作能力和艺术，在学校总体要求下，各班要树立班级发展目标，健全班级组织，建立班规班约、加强班级文化建设、增进学生对班级的归属感、认同感与集体荣誉感，加强后进生引导与转化工作，妥善处理班级中出现的各种问题；加强对班级工作的量化考核，推动班级管理工作的整体提高。
6、加强学生宿舍管理，倡导绿色健康生活。
针对寄宿学校封闭、集体生活的特点，本学期狠抓学生宿舍纪律，加强宿舍晚上查寝工作，加强对集体生活场所的行为规范要求，对学生有目的学生进行整理内务、遵守作息时间等活动的指导、要求、督查与评比表彰，使学生学会生活、学会相处、学会理财，以增强生活自立的能力。进一步做好对生活老师工作的绩效考核工作，进一步增强生活老师管理学生的能力和责任心。
7、创造的良好育人环境。
加强对宣传栏、墙报、各种宣传标识、校园环境布置等等静态育人环境的创设，充分发挥良好环境对学生成长的熏染作用。同时，加强家校联系，对学困生、贫困生进行家访，营造社会、学校及家庭共同育人的环境。
8、加强心理健康教育。
切实发挥学校心理咨询室的作用，将心理健康教育和德育有机结合起来。开办心理健康及生理健康讲座，加强女生工作，疏导解决青少年在青春期容易出现的心理问题。
（二）教学教研工作
1、狠抓毕业班工作
2011届毕业班备考工作是学校工作的重中之重，必须理清思路，采取得力措施将工作抓实抓好。
一是加强领导，教导处等教学管理部门要指导毕业年级的工作，相关领导要下班蹲点，深入师生之中，参与听课评课，了解第一手情况，研究解决问题，确保全面落实备考方案；
二是加强备考工作的计划性，在复习备考、考试训练、交流研讨、学生管理、思想动员和阶段性总结等方面拟出具体方案，列出周程表；
三是要将高考中考目标分解到班级，落实到人头，让学生明确自己的努力方向。同时成立高三、初三培优班，实行单独辅导，有针对性的提高对尖子生成绩。对毕业班学生的学习采取精细化管理，摸清每个学生及每个学科的情况，建立学生成绩档案，实行导师制和会诊制，采取人盯人战术，实行全程跟踪；
四是加强训练力度，实行一周一练、两周一测、一月一考制度，综合复习阶段宜采用“一练二考三补缺”模式，以提高考试的适应性；
五是在中高考信息的管理方面，做到走出去、请进来，初三及高三的每个学科都将邀请省内相关专家或资深教师来校辅导讲座，加强和名校联系，学习取经，搜集备考最后阶段的相关信息，以确保我校高考、中考备考的方向性；
六是加强毕业班的综合管理和服务工作，如毕业班时间管理等，确保中高考备考工作的顺利推进。
2、根据实际制定本部门促进教师教学方式改变、提高学生自主学习能力的具体方案，在学生新课预习、效果检查、上课要求、学生调研等方面找准切入点，尤其是在起始年级和非毕业班要做好这项工作，做到由浅入深、由点及面、递进式向前推进。
3、做好常规教学管理工作。
继续加强对教师的备课、上课、作业、辅导、成绩的检查、评比与考核工作，按月检查作业和备课笔记，尤其是对作业的布置与批改情况的检查，期中期末由初高中教导处组织全体教研组长及相关部门领导集体检查并进行等级打分评定，作为期末考核的依据；本学期将举行不少于一次的学科单元抽考检查工作；继续开展期中期末教学质量评比活动奖励活动和优秀学生及进步学生表彰活动，在全校上下增强教学质量第一的意识。继续规范考试行为，严格执行各种考试制度，提高考试管理能力，以抓考风带动教风学风的形成。
4、加强教学研究工作。
根据学校西部真正一流的发展定位以及一级学校的要求，发挥省校本培训示范校的作用，具体工作要做好以下几方面：
第一、加强教研制度建设，形成教研常规。要继续完善各项教研制度，包括教研成果奖励制度、教研评价制度等，坚持教研组例会制度、每周教研组活动及记录考勤制度，加强对备课组活动的检查与指导工作，对学科教研活动要定目标、定时间、定地点、定中心发言人，力求收到实效。
第二、继续开展公开课及听课评课活动，开展青年教师及新聘教师优质课评比活动，教研组集体备课制度，并将听评课工作与教师考核相结合，为期末教师考核积累原始依据。
第三、做好教师的培训与提高工作。积极组织参与全省第三轮中小学教师培训要求的远程、基地及校本培训与考核工作，制定并推行我校《教师专业发展工程方案》，完成新一轮培训要求的“师德、专业素养、班主任”培训内容；同时就学校提出的改变教学方式、提高学生主动学习意识、培养主动学习习惯作为重要议题纳入本期教研内容展开研究，拟定好校本培训的方案，组织好培训考试与记录，充分发挥教研博客及网络建构作用，以挖掘教育资源和提高教师培训的现代化水平。
第四、进行考试动态研究（中考、会考、高考），加强和兄弟学校联系，加强信息交流和传递，进一步建立学校信息资料库与考试档案库，使广大教师明确考试动态，切实做到中高考备考思路清晰，指向明确。
5、加强对教学工作纪律的检查监督和执行力度。
初高中教学管理部门及各年级要做好教师上班、上课、上早晚修的督促检查工作。严格执行请假制度和上班签到制度，杜绝个别存在的上班不按时、迟到早退、提前下课、中途离岗等松散现状，对经常性违纪违规情况，学校将加大处罚力度，并将结果纳入教师绩效考核及职务评聘之中。初高中教导处、政教处、年级组要相互配合，全体老师积极参与，学校教育督导领导组全面检查监控，规范教师教学行为。要杜绝教师坐着上课、挖苦讽刺甚至殴打学生的现象，进一步落实学生的上课常规。要结合学分认定等手段，加强对课堂教学秩序的整顿和检查，以确保上课、早晚自习秩序的有序高效；严禁教职工在教学区、办公室或相关科室吵闹，树立教育工作者良好的形象。
（三）体卫艺工作
1、提升层次，全面规划
在分管校长领导下，体卫艺处负责全校体卫艺工作，根据学校总体要求，具体确定体卫艺工作的具体目标、管理措施、实施办法及督促评价工作。
2、具体落实体卫艺各项工作
本学期，要结合本校目前实际，继续抓好新的广播体操的普及工作，同时抓好早操的质量。要加强对体育课质量的监控，做好学生体检工作及健康状况调查工作，做好应对突发流行病应急预案，和政教师处配合做好紧急疏散的演练工作。要做好全校卫生工作，完善“门前三包”（卫生、纪律、公物保护）制度。要重新划分各班卫生区，使学校卫生面貌有更进一步改善。要做好体艺兴趣班的组织、训练、检查及评价工作。要做好军训组织、第五届冬季校运全及元旦大型文艺晚会以及相关师生文体活动的组织实施工作；要配合工会，开展系列教职工文体活动，丰富校园文化生活。
3、体卫艺档案建设。体卫艺处要加强对体卫艺工作的计划、实施及结果分类归档，逐步完善体卫艺档案建设。
（四）后勤保障工作
学校膳食中心、总务处相关部门是学校后勤服务工作主要负责部门，承担着学校进一步发展的后勤支持工作，影响教育教学各项工作的顺利进行，影响学生及家长对学校的评价，在学校发展壮大的过程中，其战略地位和作用不可小视
本学期，学校后勤服务工作要从以几个方面做好工作。
1、加强后勤管理，改进工作作风。加强从业人员的学习与培训，提高思想认识，从学校发展大局理解后勤服务工作的意义，进一步改进工作作风；发挥主人翁意识，提高主动服务精神，采取走动式管理，主动及时地对学校各种的设备设施维修保养，对教育教学等后勤保障及时到位；加强后勤各类人员的考勤考核与管理，建立考核办法，考核结果与绩效挂钩，以促进各类人员的工作责任感与紧迫感。
2、规范采购流程，提倡勤俭节约。严格按照相关规定做好部门申报、学校审批、后勤中心议价采购物品采购流程，集团采购部和后勤中心是学校教材教辅及各种物品唯一确定价格的部门，其它任何部门无权自行谈价采购任何物品。严禁其它任何部门任何人介绍、引荐供应商到校内兜售教材教辅及相关学生用品，严禁任何人私自收取学生费用征订各种资料报刊杂志；创新后勤管理，大力提倡勤俭节约，各部门在日常办公用品的使用、水电使用方面严禁铺张浪费。
3、办好膳食中心，提供满意服务。
膳食中心是重要的后勤服务单位，是学校对外形象的窗口之一，肩负着全校3000多人的饮食。本学校，学校膳食中心要淡化营利意识，提高服务意识，不断听取师生的意见和建议，在广泛进行师生调查的基础上更新饭菜品种花样，提高饭菜质量，合理制定饭菜价格；加强对餐厅服务员及配套小卖部、小书店员工进行行业作风培训，结合总公司要求，提倡微笑服务，制定考核评比办法，从根本上改进服务态度，杜绝不理不睬、恶语相向等态度不好的情况出现。
各位教职工，经过五年的发展，我校在校生人数已达3300多人，教职工３３０多人，办学规模进一步扩大。由于有儋州市政府的支持，我校教师有正式教师编制，吸引了全国各地一大批优秀教师来校任教，本学期又有30名新教师加盟我校。目前我校专业教师人数已达180多人，年龄结构和职称结构日趋合理，一支团结相助、爱岗敬业的优秀教师队伍正在形成，保证了学校教育教学质量的提高以及办学品位的不断提升。同时，学校二期建设也将全面启动，学校硬件设备设施及校园环境建设将再上一个新的台阶。一个上规模、师资强、设备好、质量高、社会声誉好的一流寄宿制现代化学校已初具雏形。
但随着宏观教育环境的不断变化，校内学生人数的进一步增加，以及面对六年实现西部真正一流学校的目标所带来的压力，大家必须清醒地认识到，我们肩上担子将越来越重，工作难度将进一步加大。这就要求全校上下励精图治，既要有十分清楚的工作思路，又要有踏实的工作作风。
我们坚信，有集团公司的大力支持，有上级教育主管部门的正确指导，有我们广大教职工精诚团结、扎实工作，“西部真正一流”的办学目标一定能够实现！

指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，坚持科学发现，紧紧围绕“和谐、安全、发展”的办学宗旨，坚持以人为本，树立“和谐治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念，规范办学行为、实施素质教育，把学校办成一所管理方法活、师资力量强、环境设施好的农村初级中学。
工作目标
打造“办学理念超前、育人环境优美、管理科学规范、教育质量优良”和谐的、有活力的、可持续发展的新五中。争创市绿色学校，争创素质教育特色学校。
1、管理目标：加强学校规范管理，管理思路简洁明晰：落实逐层负责制和岗位责任制，增强教师的责任意识。
2 、队伍目标：增强领导干部的服务意识，提高学校管理水平；逐步提高教师的专业化水平。
3、实施《教师绩效工资方案》目标：加强教师工作的科学管理,督促和激发全体老师不断完善自我,做到教书育人,为人师表,认真履行职责,形成强烈的竞争意识,开创我校工作的新局面。
4、德育目标：坚持育人为本、德育为先，把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程，认真落实党的十七大精神进教材、进课堂进学生头脑的总体要求。
5、教学目标：培养学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯。抓好校本培训，提高教师教育科研的能力，优化课堂教学，提高课堂教学的效益。
6、特色工作目标：按照《五中特色学校创建方案》，围绕“理思路、抓管理、树形象、促质量、创特色”的工作要求，积极构建“导师制小班化教育、封闭式住宿管理”的“特色学校”、“品牌学校”。
工作重点
1 、一个中心：
提高教育教学质量和追求学校的可持续性发展。
2 、两个提高：
立足“实际、实在、实效”的工作作风，加强学校规范管理实施，加强《教师全面工作量化考核方案》顺利实施，提高学校管理水平；讲求教师政治学习、业务学习的实效，提高教师的专业化水平。
3 、四个加强：
——加强师德建设和教师业务建设，积极构建学习型教师群体；
——加强班主任队伍建设和学生心理健康教育，注重德育常规管理的规范、有效；开展以养成教育、感恩教育、法制教育和生命教育为重点的德育主题教育活动。
——加强教学常规管理，注重教学质量的全程管理。开展教学研究和教育科研，抓好小班化课题研究，落实教育科研任务。
——加强财务管理，落实校务公开，推进民主管理进程。
4 、四个确保：
——确保2010职业学校招生任务和中考升学目标的完成；
——确保2010年初一招生工作的顺利完成和在校学生巩固率。
——确保《教师全面工作量化考核方案》公平、公正、合理、顺利实施；
——确保2010年平安、稳定、健康可持续发展；
工作措施
一、继续坚持以人为本，法治和德治相结合，努力提高学校的管理水平。
1、提高认识。认真学习《河南省中小学管理规范》，制定并严格执行《水冶镇五中学校教师考核细则》，努力完善学校管理的各项规章制度、各项值日、值班制度，做到空间上不留死角，时间上不留盲区。
2、依法治校。认真贯彻执行省市县关于“规范办学行为、实施素质教育”的意见和相关文件要求，严格执行课程计划，开全开足课程，切实减轻学生课业负担。开展教师法制教育，确保师生无犯罪现象。严格控制辍学学生，不发生乱办班、乱补课、体罚学生等违规现象。严肃教育收费纪律，实行教育收费公示制。
3、切实加强领导班子建设。定期组织党员学习活动，以引领广大教师和职工积极投身于学校的改革与发展事业。坚持校长办公会制度，坚持周一行政例会制度，坚持重大事情集体决策制度。加强党风廉政建设,认真开展廉政文化进校园活动。加强干部工作考核制度，明确岗位职责，强化责任，进一步理顺关系，增强服务意识。
4、实施目标管理。根据学校三年发展规划与发展目标，制定学年度自主发展办学目标，学年度终进行自评。积极、探索促进师生不断提高的发展评价体系，强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参与的教师评价制度。
5、研究制定学校发展的思路，积极在教职工中开展“成绩面前找差距，工作创新谋发展”活动，群策群力，共谋发展。各处室、年级组和教师都要结合学校的发展目标，认真谋划本处室、本部门和个人的工作。
6、坚持校务政务。凡项目招标、大宗物品的采购、人事变动、职称评审、评优提干等，一律公开公示，接受教职工监督。
二、全面推进师资队伍建设，努力构筑教师发展成长的平台。
1、进一步加强师德师风建设。学习《中小学教师职业道德规范》，签定《师德师风责任书》，组织开展以“爱心、信心和责任心”为主题的师德师风教育，弘扬学为人师、行为世范的职业精神。建立和完善师德师风考评制度，奖优罚劣。设立师德师风举报电话和信箱，接受学生、老师、家长和社会监督，努力提高师德师风满意度。
2、促进教师专业成长。一是鼓励和推动教师继续学习，立足校本培训，兼顾外出进修和校外教育教学交流。二是开展形式多样的教学基本功竞赛活动和教科研竞赛活动，撰写教学心得和教育故事，促进教师业务素质的提高。三是继续开展读书学习研究活动，每人每学期至少读一本书，每学期在校园网上传一篇文章或心得。争取发表一篇市级以上论文。四是建立校本培训制度，加强校本教研，邀请教育专家、行家里手来学校讲座，举行校际公开课教学交流。五是制定教师个人发展成长三年规划，职能部门进行跟踪考核。
3、实施名师培养工程。积极创造条件培养2—3名县市内教学能手、优质课教师。一是定计划，把年轻有为、富有教学经验和潜力的骨干教师选出来进行重点培养。二是压担子，把教育教学的第一线的重任交给他们，每年发表至少一篇论文，参加学科上课、说课比赛。三是优先安排外出参加各类有层次的培训和交流。四是加强与有一定影响的教研专家、优秀教师的联系。
4、继续实施先进评选活动，即评选优秀班主任、师德标兵，学科带头人、教学能手以及德建设先进集体和先进教研组、年级组。
5、加强教师成长袋的管理工作，建立起教师动态管理机制。
三、坚持德育为首不动摇
德育工作要坚持向生活回归的目标，抓好以诚实守信教育、文明行为习惯养成教育和责任心教育、爱国主义教育为重点的“四项教育”活动。瞄准“身心好、品行好、学习好”的新三好目标，坚持“在做中学”的德育途径。初一以遵守《中学生日常行为规范》，文明礼貌为重点；初二以学生具有高度的组织性、纪律性，学会自律自重为重点；初三以树立远大理想，学好知识和必备技能报效祖国为重点。
新学期要突出抓好四个方面的工作：
1、加强对德育工作的领导和管理，不断完善德育管理制度。树立“全员德育”理念，“学生德育、人人有责”，以“关注学生成长的每一个细节”为突破口，形成“党政工团齐抓共管、全体教师人人负责”的德育管理局面。
（1）树立现代德育工作“以人为本”的新理念，坚持以德治校，以德育人，克服工作的麻痹思想和畏难情绪，增强全体教职工的责任心。（2）健全德育工作的责任制。开展各项活动，把德育工作贯穿于教育的全过程，落实在管理、后勤服务的各个环节上。
2、加强班主任队伍建设。完善班主任工作考核办法，规范并强化班主任的管理职能，每月召开班主任例会，加强班主任学习、培训、交流，提高班主任德育工作水平，建立充满特色的班级文化。开展德育先进集体、优秀班集体等先进集体评选活动，发挥榜样激励作用  对班主任到校后的常规工作要求做到“六个到位”，即时间到位、课间巡视到位、两操到位、活动课到位、谈话到位、违纪现象处理到位；班级管理上做到“五个一”，即一周一班会、一周一要求、一月一例会、一人一目标、一期三次家长会。
3、扎实开展德育实践活动。
（1）强化日常行为规范教育。从新学期报到开始，持之以恒地抓紧抓好学生的行为规范教育和日常行为的养成训练。充分发挥导师的指导、关爱作用。充分发挥学生干部的作用，引导学生自我管理。在学生日常学习生活中开展 “三争”实践创评活动，即“在学校争做好学生、在家庭争做好孩子、在社会争做好公民”。各班级通过制定班规、举办主题班会、开设橱窗、板报等形式组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规则（修订）》及学校一系列规章制度，继续深入开展“文明班级”和“卫生班级”竞赛活动，在学生中开展文明评比活动，开展“礼仪明星、学习明星、体育明星、进步明星”等明星学生及优秀住宿生、三好学生、优秀学生干部、先进班集体等评选活动，培养学生讲规则、守纪律、有爱心、明责任，创建严格有序、友好互助、积极向上的校园氛围。使全体学生能自觉遵守中学生守则和规范。
（2）开展诚实守信和责任心教育主题活动。开展诚实守信教育、感恩教育、责任心教育。通过讨论、演讲、征文比赛、心得体会、自发性行为活动等形式，让学生逐步成为自我教育、自我管理、自我调节、自我发展的主体。
（3）开展弘扬和培育民族精神教育活动。在学生中开展“五个一”活动，即要求学生每学期至少读一本好书、看一场有教育意义的电影、观看一场艺术演出、参观一次教育场所、参加一次社会公益活动。
（4）加强学生心理健康教育。成立心理咨询室，建立学生心理档案，设置心理信箱，认真上好心理健康教育课，做好学生心理咨询和心理健康教育活动，促进学生心理健康发展。建立问题学生档案，关怀、关注问题学生健康成长。对“特殊家庭”、“特殊生”情况逐一登记，给予生活上的关怀、思想上的帮教、学习上的指导，让学生有健康的心理进行学习和生活。对父母不在身边或无力管教、交友不慎、行为习惯差的学生，实施“导师制”。
（5）认真组织好升旗仪式活动。把国旗下的讲话作为宣讲政治、宣传时事、谈人生、谈理想、谈道德、谈学习的阵地，使学生初步养成自信、自尊、自强、自爱、好学、喜欢创新、富有责任感和爱心等良好的个性品质。
（6）住宿生实行公寓式半军事化管理，建立“学生住宿管理委员会”，发挥生活教师在住宿管理中的核心作用，加强宿舍文化建设，创建“健康、和谐、文明、安全”的寝室文化。定期召开住宿生及宿舍管理员工作会，确保宿舍安全无事故。
4、加强家校联系，提高育人效果。（1）通过建立家长学校、定期召开家长会等方式，建立家校联系，及时沟通学校与家长的关系，及时反馈信息，了解学生在校外时空的学习生活等情况。（2）充分发挥家访的作用。继续把全面性家访工作列入班主任工作计划和教师工作计划中，确保做到每学期每位学生至少达到1次被家访，把家访工作作为教师年度考核和评优晋级的一项指标。（3）积极争取有关部门和群众团体共同做好学生德育工作，配合有关部门加强校园周边治安环境治理，努力使学校、家庭、社会教育形成一个整体，产生良好的育人效果。
5、抓好控辍保学工作。学校继续将学生的巩固工作纳入考核评价年级、班级和任课教师的工作的重要内容。
6、扎实搞好素质教育主题月活动：3月份 “学雷锋 树新风”主题活动；4月组织学生清明祭烈士活动；组织师生春季植树及校园绿化工作。5月份开展师生体育健身、纪念“五、四”系列活动，6月份：教学质量主题月，7-8月教师培训提高主题月，9月份：礼仪规范主题月，10月份：我爱读书活动，11月份：古诗词诵读，12月份，阳光体体育活动。
四、突出学校教学工作的中心
教学工作是学校的中心工作。要把提高教学质量作为学校发展、教师发展，作为提升教育形象的一项根本性的工程来抓，坚持提高教研、科研水平，提高课堂教学质量与效率作为学校工作的重中之重。为此，本学年要做好以下几项工作：
1、强化管理。强化教学工作的责任管理、规范管理、目标管理、过程管理、质量管理；强化岗位意识、教学常规执行意识、质量目标达成意识。进一步强化教学常规管理，落实备、教、改、辅、考、评六个基本环节，将教学六认真落实到整个教学过程之中，每月进行全校性的教学六认真检查，严格执行考核制度。强化集体备课制度和个人二次备课。
（1）、强化过程保质量，精细规范求效率。本学期职、普教处将进一步加强和优化对教学过程的各个环节的精细化、规范化管理，要求做到“十要”：1、备课要充分，目标要明确，做到三结合（课程标准、教材内容与学生实际相结合，基本知识、基本技能与综合运用相结合，德育渗透、知识体系与心理素质相结合）。2、上课要精细，方法要灵活，做到三不（不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课）。要充分发挥学生的主体作用，互动得当，反馈及时。3、测训针对性要强，容量要恰当。4、辅导要及时，指导要到位。5、作业要分层，批改要高质。
（2）、严格候课管理，强化集体备课。严格候课制度，教师上课迟到将在校内予以通报。充分发挥备课组作用，强调研究教材、研究学生、研究教法、研究学法；要注重过程管理，统一进度、统一作业，突出重点、突破难点，提高课堂实效。加强教研组建设，扎实开展月主题教研活动。进一步加大教科研课题研究的力度，走“科研兴校”之路，关注课题研究与校本研修相结合，让更多的教师树立“科研促成长”意识，积极参与教育科研，争取有１－２个教研课题申报省、市教研部门。
（3）、加强教学反思，坚持学生评教活动。教学反思常规化，使教师在反思中感悟，在反思中提高，自觉激发教育教学激情，主动探求教育教学方法，提升自己的综合素养。改革评议方式，使教师的工作切实得到客观公正地反映。每学期进行二次学生评议活动，两次学生评议不合格者不予安排教学工作。
2、突出初三。抓好初三毕业班工作，确保高质量地完成中考目标。各处室、各部分都要为初三所想，全力支持和帮助初三的各项工作。召开初三年级研讨会，分析和研究初三的现状，确定中考的目标，找出最优的教学方法。强化初三年级工作的计划性、主动性和全面性。定期召开教学策略研究活动，有目的地控制教学思想。提优补差要抓到实处，补到点子上，既定人、定标，又要定时反馈、定期考核。
3、实施“导师制小班化教育”研究，从课堂模式、班级管理、课后指导等多方面体现人文管理理念，丰富学校文化底蕴，优化管理过程，努力提高办学质量，为创建学校“小班化教育”特色奠定坚实的基础。要加强分层教学、分类指导，坚持把集体授课和个别辅导相结合，努力增强学生的学习自信心，让不同层次的学生都感到有“奔头”，促进班级形成良好的整体学习氛围。
4、深化改革。一要认真组织学习新课程标准，研究新教法，教务处定期印发相关资料，并通过专题报告会、讲座以及走出去请进来等多种培训途径和形式，让全体教师熟悉新课程、实践新课程，努力提升教师的理论素养，更新教育理念，改进教学方式。二要实施适应新课程的课堂评价体系，积极开展听课、评课活动。继续坚持中层以上干部每周不少于听课2节、一般教师听课每周1节以上，听课要有详细纪录，并进行交流反馈。三要搭建教师成长平台，开展中青年教师“一帮一”帮教活动，促使青年教师迅速成长。
5、重视基础。认真抓好基础年级工作，强化过程管理和阶段性目标的达成，积极进行教改实验，切实提高教学质量。加强学法指导，端正学生学习态度，加强学风、考风建设，强化规范训练，确保初一、初二年级高质量完成学年度目标任务。
6、其他工作。重视体艺卫、实验等工作。规范体育课堂教学，提高体育教学质量，强化出操、集队、集会纪律，抓好早操、课间操的入场，做到快、静、齐；认真组织安排好课外活动，指导学生参加体育锻炼，有效提高学生身体素质。学校图书室、阅览室、微机房等定期向学生开放。重视理化生实验开设，开课率达100%。  进一步抓好健康工作。定期组织师生体检，音乐、美术课成绩合格率各达95%以上；加强青春期教育工作。
五、强化安全工作，创建 “安全文明校园”
1、成立安全工作组织管理体系。以对学生负责、对家庭负责、对国家负责的态度，高度重视学校安全工作，认识学校安全工作的重要性，树立安全工作是学校一切工作的根本保障的意识，形成人人讲安全，事事思安全，处处保安全的工作格局。
2、是建立健全各项安全管理制度。实行校园安全日巡视制度，周、月总结制。实行安全责任追究制。建立安全台帐。确保学校无重大伤害事故发生。
3、是加强安全法制教育。坚持以经常性和专项教育相结合、以校内校外教育相结合、、课内课外教育相结合、面向全体和重点相结合的原则。请法制副校长和法制辅导员定期为全校师生作法制宣传。充分利用橱窗、板报、班会、演讲、征文、参观、观看法制教育专题片等形式，宣传《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等有关法律法规。确保 “四个不发生”，即学校不发生人员伤亡和重大资产损失的恶性案件、师生犯罪事件、恶性治安事故、集体性滋事事件。
4、是制定各项安全预案，开展切实可行的安全演练项目，提高师生的安全防范能力。
5、积极开展拒绝诱惑、远离危险、防范侵害等活动。通过板报、专栏、墙报、广播等方式在校内对师生进行防火、防盗、防骗（抢）、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全卫生教育和自护自救教育。
六、开展校园文化建设，切实提高师生的文明素质
1、努力培育特色鲜明的高品位的校园文化，以关爱学生、服务学生为目的，加强学校人文环境建设，让浓郁的传统文化成为校园特色，让师生人人尚礼、崇德、涵养、多才，使校园成为书香、墨韵之地，文明、礼仪之所。
2、实施师生读书计划，学生每周上一节阅读课、每周写一篇读书笔记，教师每月读一本书刊、写一篇读书心得、每学期发表一篇论文，让读书写作成为每一个师生良好的习惯。
3、加强师生体育锻炼，倡导“每天锻炼一小时、快乐生活每一天、健康生活一辈子”的锻炼理念。每位教师都要培养一项文体爱好，每周三下午第三节课为教师文艺活动、体育锻炼时间，开展教职工乒乓、篮球、足球、毽子、羽毛球、书画、歌舞等活动沙龙，让校园充满生机活力，充满欢声笑语，提高校园生活幸福指数。
4、倡导“让他人因我的存在而感到幸福”的人际关系，建立“时时处处考虑他人感受”的理念，同事间亲密合作、同学间友好相处、师生间相互关爱、家校间密切配合。
5、办公室、教室、活动场所的布置洁净、优美，富有特色，使人进入其中，心旷神怡，营造温馨、和谐的校园氛围。
七、不断提高后勤服务意识、服务水平。
1、加强总务后勤人员的思想政治教育工作。建立定期学习制度牢固确立“双服务”意识，紧紧围绕教学这个中心，吃大苦，耐大劳，工作中真正做到“高效、负责、主动”。
2、建立健全全员岗位职责。严格以岗位职责为标准，每月进行一次对照自查，每学期组织全体师生员工对后勤岗位人员进行评议，定期考核、评定、实施奖惩；不断提高岗位服务意识，忠于职守，奉献争先，搞好本职工作。
3、强化管理，提供一流服务。
（1）完善各种校产管理制度。签订公物承包责任制；定期对各班级、各部门的公物进行检查；认真执行公物领用登记审批制度。
（2）加强财务管理。切实做好报支工作，及时做好报表，按规定存放现金，坚决抵制乱收费现象，学期结束时要及时做好学生代办费的结算工作，多退少补，并把代办费结算单向每个学生家长公布。
（3）加强水电使用的管理。水电工要经常检查全校水电设备情况，及时维修，保证安全，防止浪费。师生员工要爱护水电，节约水电，做到“人离灯灭”，用完水要拧紧水龙头，坚决杜绝“长明灯”、“长流水”现象。对水电维修器材，建立帐册。
（4）创建市级“绿色学校”。A.收集和整理各种创绿档案资料。B.继续利用橱窗、校园网进行绿色环保的宣传工作。C.进一步搞好校园环境建设，教育师生员工爱护树木草坪。D.不断改善教育教学条件，加快现代化教育工程建设，进一步优化教学手段。E.抓好校园环境卫生。学校的环境卫生实行班级责任区、包干到人。学校环境卫生要求做到每天一扫两拾，周末一大扫。坚持每日检查制度，每月评比卫生达标班级制度。抓好校园商店、食堂卫生，确保不因人为因素而发生安全事故。做好健康卫生知识的宣传和传染病的预防工作。利用墙报、板报、知识讲座等形式，向全校师生宣传卫生知识，确保健康知识的知晓率达90%以上。F.认真做好消防安全工作。健全安全制度，无安全隐患，无责任事故，无使用中的危房，定期进行各项安全检查,确保各种设施完好,进一步完善各类《应急预案》，并组织应急预演，切实提高突发事件应急处理能力。
八、共青团、教代会等工作
1、办好“教工之家”，积极开展形式多样的活动，丰富教职工的文化生活。经常了解教职工的思想动态，及时化解矛盾。
2、加强共青团工作。加强团员队伍建设，培养适应新世纪要求的优秀学生。有计划地发展新团员。树立团员的服务意识，以校园自护管理为重点，开展志愿者活动。
3、全方位开展关心下一代工作。积极配合其他部门做好学生思想教育工作、爱心教育工作、环保教育、普法教育、帮扶济贫等工作。关心学校的改革与发展。
新的学年，新的要求。我们要抢抓机遇，乘势而上，有所作为。努力建构学习型学校，切实提高教育教学质量，牢固树立精品意识，为实现学校的健康、快速、和谐发展而奋斗!

2009－2010学年第二学期学校工作计划
为进一步贯彻落实《2007－2011年铭选中学发展规划》《铭选中学创建一级达标学校发展规划》，做好新学期各项工作，根据县教育局《2010年春季普通中学工作意见》，结合我校实际情况，提出新学期工作意见，请认真执行。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，实践“以人为本，全面发展，德育见长”的办学理念，扎实推进新课程改革，全面提高教育教学质量，巩固文明学校创建成果，提升办学水平。
二、工作重点和要求
（一）       坚持内涵发展，推进达标进程
“争创一级达标，争当一流学校”是我们的目标，我们必须强化发展意识，坚持内涵发展，群策群力，做好达标申报、整档工作，修订《铭选中学创建一级达标学校发展规划》，推进工作进程。
（二）       加紧综合大楼建设，确保工程质量
积极推进“钟江海综合大楼”建设进程，把好质量关，争取早日竣工投入使用。
（三）制定岗位设置管理实施方案，完善人事岗位设置管理制度
落实安委办《关于印发〈安溪县事业单位岗位设置管理实施意见（试行）〉的通知》精神，制定实施方案，做好试点单位工作。
三、工作重点和安排
（一）德育工作要点
1．做好“一级达标”建档和迎检文艺汇演筹备工作。
2．创建“文明平安学校”。
3．申报第十一届省级文明学校。
4．加强德育队伍建设。
5．落实值日、年段管理等工作责任，增强工作实效。
6．落实德育常规，加强文明养成教育。
7．加强校园文化建设，构建校园特色。
（二）教学工作要点
1．扎实做好达标准备工作。
2．重视课堂效率，实施有效教学，走内涵发展路子。
3．做好2010届毕业班管理工作，提高毕业班教学质量。
4．加强教学过程管理，重视教学反思，严肃考风考纪。
5．深化新课程改革，完善行政班与教学班双轨运行机制。
（三）教研工作重点
1．落实教研常规，加强教研过程管理，鼓励教师撰写教育教学论文。
2．促进教师专业化发展，发挥学科带头人、骨干教师引领作用，加强培养新教师。
3．开展校际交流，发挥辐射作用。
4．开展研究性学习、选修课活动指导。
5．加强信息技术的管理和应用。
（四）后勤工作要点
1．加强思想教育，提高服务意识、服务质量。
2．做好一级达标硬件建设，重点做好综合大楼、通用技术专用教室的建设工作。
3．规范财务、财产管理，严格执行收费标准。
4．加强食堂管理，认真执行《食品卫生法》，做好四大物资招议标工作。
（五）工会工作要点
1．召开教代会，发挥桥梁、纽带作用。
2．加强教职工队伍建设，营造积极向上的氛围。
3．开展校园文体活动。
4．加大送温暖工作力度，对弱势群体给予资助。
（六）团委会工作要点
1．协助做好达标建档工作。
2．强化宣传阵地建设，营造积极向上氛围。
3．强化学生安全、卫生、纪律、心理健康教育，提高学生文明素养。
4．深化主题活动，开展丰富多彩的团队活动、校园文化活动。
德育工作计划
一、指导思想
围绕《安溪县2010年学校德育工作意见》和《安溪铭选中学2007—2011年发展规划》 ，把德育工作摆在工作的重要位置，“以养成教育为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色”，坚持“以人为本、全面发展、德育见长”的办学理念，倡导“勤奋、坚毅、严谨、创新”的校风，围绕创建一级达标中心工作，开展学生的思想道德教育。
二、主要工作
（一）创建“一级达标校”工作
1、根据《福建省达标高中评估标准》，继续整理、完善本处室相关材料。
2、做好“一级达标”迎检的文艺汇演准备工作。
（二）开展法制安全宣传教育，创建“文明平安学校”
1、认真落实教育部《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，深入实施教育系统“五五”普法规划，在以杨晓东校长为组长，赵志敏书记为副组长的学校法制教育工作领导小组的领导下，开展法制、安全宣传教育活动，把依法治校与以德治校结合起来，创建“文明平安学校”。
2、落实安全目标责任制，做好门岗保卫工作，寄宿生管理工作，加强防病和饮食卫生安全工作，开展安全检查，及时清除不安全隐患。加强值日和保卫督查工作，注意防火、防盗、防意外事故，关注社会治安动态，尤其加强周边环境整治及反馈工作，杜绝不安全因素渗入校园，确保校园稳定。
3、开展“警校共建”活动，聘请综治校长，开设法制讲座，开展“一助一教育和矫治工作”专题教育，注重特殊学生的教育转化。
4、开展“青春自护、生命教育”专题教育，强化安全意识，特别重视交通安全、游泳安全、消防安全教育。
5、班主任应充分利用班会、早读以及其他时间，教育引导学生如何正确处理同学间的矛盾，尤其是正确处理男女同学间关系，及时排查、化解班级同学间的矛盾。
（三）加强德育队伍建设
1、定期召开班主任工作会，及时了解德育动态，针对具体问题研究对策加以解决。组织班主任学习贯彻上级有关文件、教育法规等。本学期主要有《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》、《福建省中小学教师职业道德考核办法》、《福建省教育厅关于加强普通中小学校学生管理工作的通知》、《安溪县2010年学校德育工作意见》和《安溪县学校德育工作督导评估细则》等文件。
2、开展师德专题教育，与教师签订《师德承若书》，设立师德监督信箱，树典型学先进，评选校优秀班主任，提高教师的师德水平。
3、开展主题班会课观摩研讨活动，班主任校本培训工作，提升班主任班会课的组织能力。
4、以《新课标下课堂心理引导与学生学习效果的关系研究 》、《学科教学中德育渗透方式和途径的研究》课题为依托，开展德育理论学习和研究，继续为班主任征订《班主任》杂志等学习材料。要求每位教师撰写一篇“成功教育案例”或德育论文，学校将择优推荐参加县组织的评选活动。
(四)落实工作责任制，增强工作实效
1、明确政教处工作人员的职责分工，落实学校德育工作。政教处工作由廖小明主任负责全面工作，刘玉婷副主任负责学校的宣传、文化艺术和卫生工作，柯建华副主任负责学校综治、安全、纪律和生管工作，林松碳老师负责生管工作。
2、落实值日制度，加强值日班主任责任落实。总值日行政、值日班主任要履行好岗位职责，负责年段工作的值日班主任应组织好年段学生文明督导队做好日常常规检查工作，做好值日记录。
3、加强年段实体管理，落实好年段负责制。在年段行政统一协调下，年段长具体负责年段的日常管理工作，制定年段工作计划；副年段长协助年段长工作，具体负责年段纪律常规、卫生责任区的落实工作和社会实践活动，制定年段社会实践活动计划（高中生每学年不少于7天）；班主任负责班级常规管理工作，制定班级工作计划，开展争创文明班级活动。各项活动应于期末进行总结，写出书面材料。工作计划、总结应在规定时间内交政教处。
（五）加强学生干部队伍建设，培养学生自我管理能力。
1、协同团委会、学生会的老师，加强团委会、学生会干部队伍建设，发挥团员的模范带头作用。以团委会、学生会为依托，加强对班级班干部、团干部的培训和思想教育，强化班干部的竞争意识、责任意识、政治进步意识。要求各班于开学第一周，完成班级班委、团委的组建工作，并将组织机构名单报送校团委会、学生会。
2、成立校文明督导队和年段文明督导队。校文明督导队由学生会负责，组织开展校园文明督导工作。年段文明督导队由年段负责，协助值日班主任做好每天的班级常规检查工作，重点班级卫生、学生进校规定、礼仪常规等，发现问题及时报给该班班主任整改，并做好值日日志。
（六）做好德育常规工作，加强学生品德培养。
1、进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，《安溪铭选中学十八项常规》等，开展“行为习惯规范月”活动，组织学生观看礼仪专题片，加强学生进校规定和礼仪常规的检查，评选活动先进个人和集体。
2、坚持升旗集会制度，安排学校行政和学生代表做国旗下讲话，宣传校园先进事迹，培养学生集体主义和爱国主义情感，弘扬正气。
3. 规范班主任班级管理工作，实行《班主任工作档案手册》制；做好生管工作，加强寄宿生的管理，重视学生健康教育、健康检查，培养学生良好的生活习惯，对学生出勤、纪律、宿舍内务等常规进行考评，实行学生缺勤跟踪制。开展班级、宿舍创优创先活动，巩固良好的班风、校风。
4.实行班级、班级卫生区班级负责制，一天两扫，重点区域一天三扫。树立学生劳动光荣的意识，培养学生讲卫生习惯，确保校园环境整洁有序。
5、建立家长委员会，定期召开年段学生会、家长会，加强家校联系，发挥学校、社会、家庭在学生德育中的作用。
6．坚持开展课间操及眼保健操两操活动。
7、指导学生，做好学生成长档案整理工作。
8、开展心理健康教育，促进学生身心健康成长
继续完善心理咨询制度，学生心理档案，开展常规心理咨询活动，开设心理知识讲座、女生心理专题辅导，编辑《心桥》心理辅导报，开通校园广播“心灵之约”栏目，加强了对学生的心理辅导，促进学生的健康成长。积极开展学生心理问卷调查，及时了解学生团体心理健康情况。
（七）、加强校园文化建设，发挥文化教育的德育功能
1、继续以学生会、团委会为平台，开拓性地加强学生社团建设，深化“民族精神教育进校园”、“爱国主义教育进校园”、“闽南文化进校园”、“青春健康教育进校园”、“廉政建设进校园”等活动，围绕学校各个月份的主题教育，开展各类活动，丰富校园文化。
2、抓好校园文化宣传活动，协助学生会、团委会、心理咨询室办好《钟韵》、《学习你我他》、《心桥》、《德育园地》等精品校报校刊、校园广播站及流动图书阅览等，以正确的舆论、先进事迹、健康书籍引导学生健康成长。
3、抓好班级文化建设，要求各班出好班级黑板报，定好班级公约，张贴班级左右铭，规划好学习园地等，积极创设良好的班级文化氛围。
4、做好迎“一级达标”文艺汇演和“红五月歌咏比赛”工作。
三、各月份德育工作主要活动：
月份
主要工作
2月
1、期初工作安排
2、班级、年段工作计划，上交年段学生文明督导队名单
3、班主任工作会
3月
1、“行为习惯规范月”活动
2、班级文化建设周活动（第二周）
3、学生成长档案整理指导
4、 “自尊、自爱”专题讲座
4、班主任工作会
4月
1、“一助一教育和矫治工作”主题教育活动
2、推荐“成功教育案例”参加县评选活动
3、宿舍评比活动
4、班主任工作会
5月
1、“青春自护、生命教育”主题教育活动
2、推荐德育论文参加县评选
3、主题班会课观摩周活动
4、文艺汇演、红五月歌咏比赛
4、班主任工作会
6月
1、理想、前途主题教育活动
2、先进个人、先进班级评选
3、班级、年段工作总结
4、班主任工作会
7月
高二年段学生农中社会实践活动
教学工作计划
一、指导思想
本学期，教务处将继续坚持以《铭选中学2007－2011年发展规划》为指导，围绕学校教学工作总体目标是“加强管理、深化研究、提升质量，促进达标”，以加强管理、提升质量为主线，以课堂教学为中心，以学生发展为本，以教研活动为载体，以教学质量评价为抓手，依据学校“以人为本、全面发展、德育见长”的办学理念，紧紧围绕一级达标创建的核心工作，强化新课程背景下教与学研究和教与学过程管理。
二、校历安排
本学期从2010年3月1日起正式上课，至2010年7月10日结束，共计19周，高三年只有14周，再加上又是我校一级达标的冲刺阶段，因此本学期，时间紧，任务重。各教研组、备课组应很好安排本学期的各项计划。
三、工作重点
（一）针对《评估标准》，扎实做好各项达标准备工作
本学期的教育教学成效直接关系到学校创建一级达标的进程，为此，学校将继续组织学习《福建省达标高中评估标准》，促使全校教职员工进一步明确创建和评估达标高中的指导思想、目的和基本原则，明确学校在创建一级达标中的优势和不足，特别是明确《标准》中对教师专业发展、课程管理、教学常规、课堂教学、教育质量等一级指标要求，力争做到方向明确、思路清晰、措施有效，实现人人助达标、促发展。教务处将牵头筹备与教学管理相关的各项迎检材料的准备，力争文字材料详实，佐证材料有力。各教研组、备课组要及时提供具有本组特色的能体现改革与创新的教学备检材料。
（二）聚焦课堂，重视效率
不管推行什么样的课程改革，自有“教学”以来，“教学有效性”问题始终就是“教学的永恒主题”。 从本学期开始，我们将更加关注课堂有效教学。要求教师以课堂为舞台，积极开展泉州市教育局《关于印发泉州市中小学实施有效教学指导意见（试行）的通知》（泉教科［2009］5号）的主题活动，结合我校的科研课题，积极探索提高课堂教学有效性的对策，以“有效教学”研究为主题，探讨有效教学的理念、标准、条件、途径、策略、方法、目标和评价等等；积极探索“轻负担高质量”的教学模式，切实减轻学生负担，着力提高课堂教学效益；通过有效教学实践，引领我校课堂教学走内涵式发展路子。
各位老师必须把优化教学过程作为教学的核心。认真做到：（1）教学目标的确定，既要考虑学生智能的发展，又要培养良好的品德与健全的人格。（2）优化教学过程要突出五个重点∶即把备课的重点放在对学生的了解和分析上；把教的重点放在对学生学习方法、方式的指导上；把改的重点放在对学生分层次要求、分类提高上；把导的重点放在对学生心理、思维的疏导上；把考(作业、测验)的重点放在对学生自学能力和创新能力的培养上。（3）逐步推进我校各学科导学案编写和使用的探索，结合整体课堂模式的改革，使课堂更有实效。已经开始尝试使用导学案的备课组，要认真总结、继续编写、修改和完善，没有使用导学案的备课组要切实开始导学案的编写工作。
（三）以备战高考为核心，做好2010届毕业班管理工作。
高三年全体教师要在毕业班工作领导组的带领下，找准复习迎考的着力点，紧紧围绕杨校长提出 “满怀信心、质量突破、再创辉煌” 的工作中心。学校要求，
⑴高三各学科备课组认真研究课程标准、立足于教材、考试大纲、考试说明和近几年来的高考试题上，眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，制定出措施具体、安排得当的分阶段备考计划,并保证有效实施。
⑵继续抓好培优补弱、分类教学,分层推进，力保完成“质量突破、再创辉煌”的任务。
⑶加强对学生的人生观、价值观的教育和心理疏导,让学生在高考的备考中能保持一种敢于拼搏、奋发进取的良好状态。
⑷组织毕业班教师进行各种形式的学习、交流取经,拓宽高考信息渠道。
（四）务实教学过程管理，努力提高教学质量
课堂教学是教学全过程中最重要、最关键的中心环节，是师生发展的主渠道，坚持以学生发展为本，确立学生在课堂教学中的主体地位，充分发挥教师的主导作用；要落实学校关于教学常规的基本要求，在备、教、批、辅、考、练等细节中展现教学智慧。学校强调：
⑴坚持“师生互动，共创有活力课堂”，真正树立新型课堂“三个意识”，即重视目标意识、讲究效率意识和强化创新意识。学校继续倡导课堂教学模式多样化，课堂教学方法个性化，课堂教学手段现代化和课堂教学行为规范化。全体任课教师要进一步强化课堂教学质量意识，坚持面向全体学生，促使全体学生学有所得，学有所进。
⑵重视教学反思。
教学反思与总结是提高教师“自己的”教学微技能的有效手段。学校倡导全体教师通过编写教学案例、撰写教学笔记等途径做好教学反思、总结教学经验来提升教学微技能，特别要重视对教学现象的思考和分析，在有效的教学反思中与学生共同成长。本学期学校继续倡导教师从备课、教学管理、教学能力、课堂氛围、课堂管理、教学态度、课堂效率、课后辅导、有效练习、课后反思等方面对自己的教学亮点进行总结和升华，勇于超越自我，对自己的教学活动进行持续的评价和改进，发挥自己的教学优点，使课堂受到学生的欢迎，课堂效率进一步得以提高。
⑶ 个人备课要与备课组集体备课相结合，高一、二年备课组在集体备课基础上开始尝试导学案的编写和使用。导学案的组成：学习目标、重点难点、知识链接、学法指导、学习内容、学习小结、达标检测、学习反思，共设置八个环节。我们要明确实施导学案的意义在于通过“学案导学”这一策略，能够解决“以学生为中心”的主体参与、自主学习为主体地位的问题，变“被动学习”为主动学习。实现两个前置：即学习前置和问题前置。使学生能够在学案的引导之下，通过课前自学、课堂提高、课后链接等环节的调控，降低学习难度。而教师则借助“学案导学”这一策略，能够将教材有机整合，精心设计，合理调控课堂教学中“教”与“学”，从而极大的提高了课堂教学效率。学生通过自主、合作、探究、交流、展示、反馈，等学习活动，使学生真正成为了学习的主人。我们还要明确编写、使用导学案还应注意的几个问题：①编写高质量的导学案是一节课成败的基础，它能体现教师的“支架”作用。②导学案是为学生学习服务的，必须从有利于学生学习操作的角度思考创作，要始终把学生放在主体地位。③应根据不同的课型编制不同的学案。④多一些激励的话语。⑤课后反思、不断完善。
⑷加强课堂教学的督导。所有行政人员、教研组长、备课组长要把主要精力用于抓教学，抓教育质量的提高，深入教学第一线，深入课堂听课，把握教学的主动权。加强巡堂，检查教学常规执行和教师组织教学的情况，纠正教育教学过程中的不良行为。
⑸加强体、美、音、信息技术、通用技术、校本选修课的课堂教学管理。要充分发挥课堂45分钟的效益，不得提前下课，要杜绝“放羊式”上课的现象出现。
（五）严格考试过程管理，促进良好考风、学风、校风的巩固与发展。
本学期，学校将继续坚持“严格管理，严格训练，严格考核”的治学原则，把考风作为一项常规工作来抓。全体科任教师要在考风建设重要性上要达到共识，切实认真做好考前学生的思想教育，做好考试过程的严格管理，做好考后质量分析和学生的心理辅导等工作，促进良好考风、学风、校风的巩固与发展。本学期，高一、高二年级的月考、学段考试、高一年计算机课省基础学业会考以及高三年市质检、省质检、高考等考试，教务处从考场设置到监考教师的配备、从试卷命题到试卷的分发、从试卷评阅到成绩的统计、从考风考纪到试卷的评析等环节，都做到具体周密的安排和详细的布置，促进良好考风的形成，而良好考风又促进良好学风、良好教风和良好校风的形成。
（六）进一步发挥我校教学研讨活动中心的示范和幅射作用。
进一步发挥我校教学研讨活动中心的示范和幅射作用，认真组织铭选中学片区高一、二年及全县高中术科课改教研活动，通过这一平台与片区兄弟学校教师在课改实践中共同探索、相互学习、相互促进、共同提高。同时组织教师积极开展校际、校本实践课、观摩课、研究课，各组教师积极参与评课研讨，推进了我校课堂教学改革和相关课题研究的开展。
（七）扶持系列校本选修教材的开发和利用，健全与完善行政班与教学班并存的管理制度。
本学期学校将在原来校本选修课程的基础上，教务处继续加强对学生的选课指导，强化校本选修课实施的过程管理，本学期进一步开设高一、二年共开设49门校本选修课程课，各教研组要依据校本特色，特别是充分结合安溪丰富茶文化特点，开发有乡土特色的校本教材，为学生的全面发展创造条件。开学第一周，体育组、艺术组要组织高一、二年全体学生进行体育与健康课、艺术欣赏课自主选修，迅速形成体育课教学班、艺术欣赏课教学班，做好体育教学班、艺术欣赏教学班名册和考勤表的制定，体育课、艺术欣赏任课教师加强考勤，并及时记入电子考勤系统，通过严格的过程管理，既提高了体育课、艺术欣赏课教学班效益，又促进学生体质和学生艺术鉴赏水平的总体提高。
（八）本学期要做好的其他工作
⑴严格执行省教育厅颁布的课时计划，开足开齐各类必修与选修课程。
⑵ 进一步规范福建省高中新课程电子学籍系统的管理，确保电子学籍数据、材料准确。
⑶继续发挥教研组教学研究主体地位作用，重点做好备课组集体备课工作。
⑷加强实验室、图书室、阅览室等教学服务部门的管理，发挥服务育人作用。
⑸做好省市县统考、会考、高考等各类考试的组织工作，确保考试工作有序进行。
⑹以学生会为龙头，继续做好英语角、英语广播和校园英语报等活动。
⑺重视讲普通话、写规范字工作，促进校园语言文化的发展。
⑻探索生物园、地理教室、历史教室、理化生探究室等现代化教学园地的利用，扶持校园文体活动、科普活动，促进学生全面发展。
教研室工作计划
本学期，教研室根据《2007-2011年铭选中学发展的五年规划》，围绕2010年争创“一级达标” 学校， 坚持科研兴校，强化教学研究，更新教育理念，树立以人为本的教育思想，注重培养学生的创新精神、实践能力和科学态度；以课改为重点，努力做好教师培训、课题研究及成果推广工作，及时发现和研究新情况、新问题，不断总结经验，确保课改的顺利进行；深化课堂教学改革，加强教学常规管理与教学评估，优化课堂教学结构；提高课堂教学效率；牢固树立质量意识和服务意识，面向师生，深入教学教研，注重调查研究，为不断提高我校的教科研水平而努力工作。
一、教研工作
1．积极开展校本、校际教研活动，加强常规教研活动的过程管理。各教研组按常规单周为教研组活动，双周为备课组活动。教研活动要做到“五定”(定时间、定地点、定主讲人、定内容、定主题)，教研内容应与下周课程内容紧密结合，围绕课堂教学中存在的问题进行教研，并在学科教研组开展“网络教研活动”。教研室本学期将不定期对备课组、教研组、课题组的活动进行检查。继续组织教研组开展学科带头人、骨干教师专题讲座、理论学习，要求县级以上学科带头人还要到农村校或薄弱校挂钩教研，通过开展听课、上观摩课、评课和专题讲座等多种教研形式，促进这些学校教研水平的提升。要求每位教师每学年要有1万字的理论学习笔记。加强高一、高二课改理论学习，转变教育教学理念，组织高三年高考课题组研究新课改下如何搞好复习迎考工作，积极参加县高三年学科教研活动。各个教研组的教师要积极参加校际、校本实践课、观摩课、研究课的开课，各教研组要组织本组教师积极参与听课、评课与开展研讨，要求学科带头人、骨干教师每学年开设一节校级以上观摩课或围绕教育科研课题开设研究课，近三年毕业新教师每学期开设一节亮相课，新老互动，共同推进我校课堂教学改革和相关课题研究的开展。公开课前要在教研组或备课组开展说课，写好说课稿，备课组应协同作战，开出精品课、优质课。
2．加强立项课题的管理。逐步健全和完善《安溪铭选中学教育科研课题研究管理制度》。2010年，国家级科研课题子课题《师生互动，提高高中课堂教学实效性的策略研究》即将结题，相关的老师要在本学期做好结题相关材料的积累和准备；历史组要做好教育部课题《超越性课程理论与实践探讨》子课题《课堂教学如何体现学生的自主性和创新性研究》课题的开题与研究；英语组的国家级课题《报刊阅读辅助教学》已结题，要结合我校的教研成果，推进英语教学更好的创建课题优质品牌；已立项的省级课题《多媒体教学提高我校学生学习效率研究》、《新课标下课堂心理环境与学生学习效果的关系研究》、《学科教学中德育方式与途径的研究》要继续进行。期初要申报省级的优秀校本课题，推荐地理组已结题的县级课题《让学生在活动中学习地理—学案导学法》和英语组校本课题《师生互动、创建有活力的课堂》参评。教研室还要组织各教研组申报新的教育科研课题，确保每年有三个省级以上课题在开展活动，各教研组80％的老师能参加各级各类教育科研课题研究。
3．学校要求全体教师积极撰写教育教学论文。每位教师至少撰写一篇教育教学心得。学校对参加省级以上汇编或在CN级刊物发表的论文，教师凭原件和正式发票给予报销。教研室也会帮助老师们推荐发表论文。要求各教研组每学年在市级以上教育科研论文和教学成果评选中获得三等奖的项数以及在公开发行的报刊上发表的专业文章篇数之和与本组教师人数之比要大于0.3，这样才能符合一级达标学校教科研水平的要求。
二、教师专业化发展
本学期教研室将继续依据《安溪铭选中学教师专业发展三年规划》，以新一轮课改为契机，以教育科研为依托，积极开展形式多样的专业培训，推动教师的专业发展，努力建设一支观念先进、治学严谨、教学水平一流、育人艺术精湛、掌握现代教育手段的教师队伍。
1．积极组织教师参加培训，更新教学理念
为进一步更新教师教育观念，更新教师知识结构，努力提高业务水平以适应新课程实施的需要。学校利用教研组活动、教师例会等时间，结合教科研课题和课程改革，积极开展校本培训、理论学习活动。抓住各种机会，组织教师参加省、市、县各级各类培训、远程继续教育培训，在条件许可的情况下积极采取“走出去、请进来”的办法，聘请专家学者来我校开设讲座、组织教师到外地考察交流。
2．做好教师专业发展规划指导
指导教师专业化发展，帮助教师制定个性化的年度发展计划，定期对个人教育教学工作和专业发展进行阶段性自我反思、总结，逐步建立铭选中学教师专业发展的规划、反思、改进、评价体系。本学期教研室将继续与教务处联合对全校老师进行学生问卷测评调查、教案、听课记录、作业、习作等检查，表彰优秀老师，分析存在问题，改进教学，提高教师的专业化水平。
3．注重学科带头人、骨干教师管理，加强新教师培养。
加强学科带头人、骨干教师的管理和培养，努力打造骨干教师队伍。组织学科带头人、骨干教师、优秀教师参加各级各类教学技能竞赛。为促进新教师快速成长，继续实施“新老教师结对方案”，要求指导教师对结对教师的教案、作业、试卷命题、教学过程等进行全程跟踪辅导，并对新教师的专业成长效果负责。充分发挥了学科带头人、骨干教师的带头作用，落实“传、帮、带”工作的过程管理，促进教师专业成长。
三、积极开展形式多样的校际交流、发挥辐射作用
发挥我校二级达标学校和市级新课程实验样板校的辐射作用，有力地推动课程改革。
1．积极承办片区课改教研活动和校际教研活动，组织骨干教师开设新课程研究课、观摩课，参加课改研讨会。
2．参照《安溪铭选中学“结对活动”三年规划》，落实安教[2008]308号《关于加强校际之间“互帮互学、携手共进、结对发展”活动通知》文件精神的有关要求，加强与结队学校安溪俊民中学、安溪蓝溪中学、安溪沼涛中学的交流学习。
3．充分发挥我校“市级新课程实验样板校”和“泉州市普通高中新课程实验英语学科基地校”的辐射作用，并以此为契机，提高我校教师的教育教学水平。学校初定第12周为“校际教学公开周”。
四、促进学生的全面发展，开展研究性学习指导
（1）每位教师都必须承担研究性学习的指导任务，每学期至少负责一个课题指导工作。学校把教师参与研究性学习的指导工作情况，作为教师年终考核的一项重要内容之一。
（2）高中生的研究性学习注重过程，指导教师要经常的关注研究小组的学习进展，做好研究性学习过程的记录与过程性评价。在课题结束后，要为小组成员的研究性学习进行综合评价。收缴各种相关的资料要及时，学生的研究成果期末要送到教研室存档，每学年结束，进行一次研究性小论文汇编。
（3）指导过程中要掌握好“指导不指令，参谋不代谋，到位不越位”的原则。争取激发学生的创新意识和探究精神，积极鼓励和指导优秀课题参与青少年科技创新大赛。
五、加强信息技术的管理和应用
继续推进现代教育技术教学，加快现代教育技术与课堂教学的整合步伐。全体教师应积极考取计算机等级证书，各教研组要求90％以上的教师能用多媒体计算机进行辅助教学，40％以上的教师能熟练制作课件。教师课堂使用信息技术辅助教学课时数应超过总课时的20%以上。45周岁以下的老师每年制作、上传2个课件。计算机维护小组人员继续做好校园网站、校园网络、多媒体设备的维护工作和网络资源的充实工作。各班主任应继续做好教室多媒体设备的使用管理，并要求一名学生登记多媒体使用记录。计算机维护小组每周对校园多媒体设备进行一次维护，校园网站栏目各分管人员应及时上传各种材料，并做好记录，期末将记录单送交教研室存档。
六、教师日常教研要求
（1）教师每上完一节课，要进行教学反思，并记录在教案上。争取建立教师个人教学“博客”，利用网络技术与更多的同行进行经验共享、交流。
（2）教师要适时听取学生对教师上课、作业、辅导和评价等各个教学环节上的意见，及时调整教学方法。
（3）教师每完成一个模块的教学任务，要进行一次总结。
（4）教师每学年要针对自己的教学实际参与至少一个课题的研究。
（5）每位教师每周至少要听一节课，教龄未满三年的新教师每周至少听两节课，听课必须做好听课记录，包括教学过程记录、总评和反思。
（6）每位教师每学年至少要撰写一份教学案例或教学研究的总结。学科带头人、骨干教师要发表省级以上教科研论文一篇或争取教科研成果获奖市级以上一次。
（7）教师应积极参与校本课程的开发
七、为学校创一级达标做好相关资料的准备
本学期教研室将根据一级达标的相关要求，完善各项指标，调整目录，按各项指标和目录做好相关的材料准备，这项工作，需要各位教研组长和全体教师的大力支持，需要各相关部门的有力配合，我们一定会在本学期为学校的达标工作而尽心尽责，推动学校向更高更强方向发展。
八、第一周各教研组长要组织各组老师制定各教研组、备课组、课题组的工作计划和教研工作安排，送交教研室，编印2009—2010学年第二学期教研活动安排表，上级相关教科研活动按文件执行。
后勤工作计划
学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，具有鲜明的服务保障性、经济性和教育性相统一的特征，本学期总务处将一如既往的紧紧围绕学校的工作计划，坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，继续坚持“以人为本，服务育人”的思想，紧紧围绕着“争创一级达标，争当一流学校”的办学目标，进一步优化后勤管理，增强后勤工作人员的责任心和事业心，继续做好学校设施、设备的投入建设和维护、修缮，为创一级达标校做好硬件建设，为提高学校的办学水平而积极努力工作。
一、加强思想教育，提高服务质量
1．对后勤人员加强思想政治教育，提高管理人员的思想素质，提高管理业务水平，牢固树立服务育人思想，努力做好服务工作，要以教学、师生为中心确保学校日常教学工作正常开展，做到爱岗敬业，廉洁奉公，认真履行工作岗位职责，在后勤工作中增强创一流的争光意识、团结协作的大局意识。
2．进一步健全后勤人员的岗位责任制，继续实行后勤人员上班刷卡制度，从学校工作需要出发，定岗、定责，使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责，努力做到事事有人管、事事有人干、事事有落实，能做的事情及时处理，不拖拉。提倡积极主动做好本职工作的工作作风。
二、继续为创一级达标校做好硬件建设
本学期是我校争创一级达标校冲刺的关键阶段。硬件建设达标是创办一级达标校的重要条件。努力为争创一级达标校继续做好硬件建设，本学期要对上学期完成的理化生实验探究室、历史教室、地理教室及生物园的使用情况进行了解，协调督促供应厂家做好售后服务工作，使其有效地为教学服务，并要按一级达标的配置要求，完成好两间通用技术教室建设配置工作。
三、继续强化和规范财务管理工作
1．严格执行上级部门制定的收费标准，按规范要求认真做好收费工作，实行收费项目、收费标准公开制度，积极开展“价格进校园”工作，及时公布有关的政策法规、收费文件和学校的收费信息，接受社会、家长、学生的监督，坚决杜绝违规乱收费行为的发生。
2．认真贯彻执行上级有关部门制定的财务工作的法规、政策，规范财务工作，各项收费按照收支两条线管理制度实行，做到票款分离，按规定建立备查账，做好票据的审核和核销手续；凡属于政府采购范围的办公用品、设备、仪器采购一律按程序申报、采购，并做好物品采购的验收手续工作。
3．认真执行发票报销管理制度，把好审批手续，及时发放教职工的工资，做好学校店面出租合同的签定及店租收缴工作，及时做好教师宿舍的水费、电费的收缴工作。
四、做好财产管理
1．进一步完善购物、保管、维护、使用等财产保管制度，做到制度健全，对各处室、各班级财产进行登记造册，责任到相关处室、班级，配合班主任做好班级财产管理督查工作，对班级破坏公物的现象及时做记录，协同做好学生爱护公物的教育工作，对班级财产损坏，实行追赔管理，即实行班级财产谁损坏，谁赔偿，继续执行学校的物品采购申请、审批手续，规范做好物品的进出库手续，做到账款、账物、账账相符。
2．认真做好设施、设备的零星修缮工作，做好维修登记，及时安排人员对课桌椅、门窗、玻璃、电风扇、电灯、开关、各种仪器、供水设施等的维修、维护，确保教学工作的正常运转，确保学校各个时期各项重大活动的顺利开展。
3．配合做好教室多媒体设备的维护、管理。
4．认真做好节水、节电的检查督促工作，防止浪费资源。
五、做好基建工作
1．钟江海综合大楼已投入施工，要严格按施工合同要求抓好工程建设质量、进度，积极解决工程施工中遇到的问题，督促抓好施工的安全管理。
2．由于上学期受学校变压电源扩容的影响，教师宿舍的电源线路改造没有完成，本学期要在暑假前完成此项工作。并对宿舍区的排污管道进行更换。
3．创设良好的校园环境，搞好校园文化建设，配合做好校舍的清洁卫生工作。校园的美化、绿化，校园文化的构建营造和布置等工作。继续逐步实施对安星宿舍区的环境美化、优化工作。
4．对教学区的卫生间进行改造，使其更符合使用的要求。对部分学生宿舍漏水严重、不方便使用的要逐步改造，力争在五月份之前能完工。安星区域的教师宿舍不合抗震需求，要力争在暑假前完成搬迁工作。
六、加强食堂管理，提高服务质量
1．抓好内部员工的管理，继续实行员工合同雇佣制度，定期对员工进行思想教育，增强服务意识，提高炊事工作能力，明确分工，落实岗位责任，经常性检查、督促，促进员工不断提高服务水平。
2．认真落实执行《食品卫生法》，建立健全食品卫生检查制度，定期对员工进行健康体检。加强对食品保存、制作流程的监督管理，建立规范的操作程序，落实卫生安全的硬件标准和措施。继续实行食品留样制度，落实食品索证制度，物品采购定点供应，杜绝“三无”产品进食堂。
3．做好食堂四大物资的招标议标工作，经常性地了解市场行情，及时调整食品价格，确保食品价格合理，质量保证。
4．做好学生加菜窗口供应，增添菜色品种，改善师生生活条件。
5．虚心听取师生合理化建议和意见，定期召开寄宿生会议，了解师生困难和存在问题，及时采取相应措施整改，提高管理和服务水平。
6．合理安排好食堂的各项相应配套设施，确保食堂各项硬件布置符合食品安全规范要求。
工会工作计划
本学期继续以“以人为本，全面发展，德育见长”为主题，为学校“争创一级达标”校，为把学校建设成为一流名校，坚持“以人为本，敬业奉献”不断提高广大教职工员的职业道德修养、切实把维护广大教职工的利益作为工会一切工作的出发点和落脚点，依法维护教职工利益，满腔热情地为教职工做好事、办实事、解难事。要积极探索新形式下做好工会工作的新途径新办法，最广泛地把广大教职工组织到工会中来，最充分地把工会组织的活动激发出来，努力建设健康向上、充满生机活力的模范“教工之家”。
一、        加强工会自身建设
1．以党的十七大精神为指导，认真学习贯彻《工会法》，增强依法治会和依法维权的自觉性。构建和谐校园。
2．加强思想作风和工作作风的建设，为广大教职工办实事，为学校党政分忧，充分发挥工会桥梁和纽带的作用。
二、不断推进学校民主建设
1．积极配合党政、继续做好校务公开工作，保证校务公开的真实性、有效性。
2．进一步增强广大教职工参政议政的意识，积极主动参与学校的民主管理，把学校的民主建设真正落到实处。
3．进一步履行工会的基本职责，维护教职工的合法权益。
4．本学期3月底召开教职工代表大会，广大教职工对学校的工作建言献策。
三、重视教职工队伍建设
1．积极配合学校党政、加强教职工思想政治工作，组织教职工学习领会“十七大”精神，认清形势，积极进取，开拓创新。
2．组织教职工学习《公民道德建设纲要》引导教师以师德规范对照自己言行，大力弘扬正气：提高广大教职工的道德素养、职业素养，增强教书能力、管理能力、服务育人的自觉性。
3．组织教师学习教育理论，革新教育观念，在新一轮高中课改中，在争创一级达标活动中尽职尽责。
四、加大送温暖工作力度
1．关心特殊学生群体，对低保户、单亲家庭、双女户等学校将继续给予资助。
2．关心教职工生活，对生病或有困难的教职工做好慰问工作，要时刻把教职工的冷暖挂在心头，把组织的温暖送到教职工的心里。坚持“五必访”制度。对因大病，突发性事件造成困难的教职工工会要做到“第一知情人、第一报告人、第一帮助人”的职责，对做产的新妈妈及时给以祝贺，给做新娘或新郎的新人道喜。
3．丰富教职工业余生活，开展形式多样的文体活动，丰富文化业余生活，开展健身活动，增强教职工业余生活，开展形式多样的文体活动，丰富文化业余生活，开展健身活动，增强教职工体质，活跃教职工身心。（定于五一节期间举办丰富多样的文体活动）。
五、本学期主要工作
1．召开教代会（3月底）；
2．“三八”节活动；
3．“五一”节文体活动。
团委会工作计划
一、指导思想
校团委将在学校党委和上级团委的领导下，以党的十七大精神为指针，以科学发展观为指导，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指引；按照学校总体要求和管理策略，根据自身特点，以创新为动力，以服务青年为宗旨，以教育青年为任务，认真落实上级团委和学校党政的整体工作部署，继续深化团组织工作，积极探索与课程改革相适应的工作新机制，努力开拓服务于青少年健康成长需求的工作新领域。
二、工作目标
本学期，校团委在县团委、校党支部和校行政的领导下，加大对青少年学生进行正面教育和引导的工作力度，努力培养学生树立正确的价值观、人生观，同时紧紧围绕学校本学期的中心工作，引导团员青年树立正确的世界观、人生观和价值观；开展丰富多彩的教育活动，丰富学生的课余生活，活跃校园文化；加强团的组织建设、干部队伍建设、思想建设和作风建设；完成一级达标校的各项材料。
三、工作重点
1、一级达标材料的整理
①完善08—09学年校园文化的各种材料；
②健全09—10学年校园文化的各种材料；
③配合政教处做好其他材料的整理；
2、强化宣传阵地建设，营造积极向上的校园氛围
①加强各班团组织的队伍建设。本学期，将继续提高广大团员的基本素质，并围绕学校的中心工作扎实有效地开展各项活动。
②进一步建立好学生会的宣传部，建立健全各项制度。
③进一步丰富广播、黑板报的宣传形式和内容，开设德育主题专栏等，使之更加贴近学校实际、学生生活，对学生的学习、生活更具有指导性、教育性和娱乐性，从而进一步营造积极向上的校园文化氛围。
④充分利用宣传栏、板报等宣传阵地，围绕当前校内的重点、热点问题或者是重大时事纪念日进行宣传；及时更换橱窗的内容，使学生能及时了解、把握国内外最新形势、动态。
3、强化安全、卫生、纪律教育，提高学生的文明素养
①强化认知，以知保行。本学期，团委将充分利用橱窗、班会课等教育宣传阵地加强学生交通、饮食、水火电等安全意识教育，强化学生的认知水平，做到以知保行，最终达到知行统一。
②严格督查，以查促行。本学期，团委将组织学生会对学生不文明习惯、头式服饰不合格、迟到、在教室内吃零食、随手乱扔垃圾等违纪违规行为进行督查，做到以查促行。
4、强化心理健康教育，培养心理健康的中学生。
①利用心理咨询室及信箱，及时解答学生咨询的心理问题，并在广播、板报等宣传阵地开设专栏，将学生中存在的典型的心理健康问题予以分析、疏导、教育。
②向学生提供国内心理咨询热线，进一步拓宽学生心理咨询渠道。
③随时了解、把握学生心理动态。本学期，我们将开展一到两次心理问题调查，根据学生的普遍心理问题，适时的开设讲座，疏导学生心理，使心理教育更具针对性和实效性。
5、深化主题活动，培养学生良好的道德品质
①开展“新年新气象”、“文明礼仪从我做起”等系列活动；
②开展学雷锋系列活动、庆“三八”活动、植树造林活动；
③参加缅怀烈士、祭扫烈士墓活动；
④开展庆祝“五·一” “五·四”系列活动；
⑤结合母亲节和父亲节，开展“感恩双亲”主题教育活动；
⑥开展环保系列教育活动；
⑦开展科技创新专题讲座；
6、积极探索学生会工作新思路，切实做好学生会工作。本学期，我们将进一步加强学生会队伍建设，加强学生会干部的素质教育，提高学生会干部的管理能力，进一步明确学生会的职能、管理的范围、管理方法等，继续建立健全学生会各项工作制度，使学生会工作进一步规范化、正常化、制度化。另外还要加大学生会的宣传力度，以便得到广大师生的支持、能更好地开展工作。
7、加大对贫困生的关注力度。本学期团委将进一步在学习上、生活上，给予贫困生更多的关怀。
四、具体活动计划
三月份：
1、板报宣传（寒假收获、新学年展望）
2、新学期工作部署暨动员大会：各部门制定本学期工作计划和全体学生会干部大会
3、团员纳新，注册和补办团员证
4、业余团校学习
5、庆祝“三.八”国际妇女节活动
6、开展3·12植树节活动
7、辩论赛
8、参加缅怀烈士、祭扫烈士墓活动
9、出版 “校园视角”第一期
10、开展学雷锋系列活动
四月份
1、开展科技创新专题讲座
2、英语角大赛
3、校园十佳歌手比赛
4、年度优秀团员、团干评比；五·四红旗团支部评比
5、文学社专刊
五月份
1、开展庆祝“五·一”劳动节和“五·四”青年节活动系列活动
2、利用母亲节、父亲节两节开展“感恩”活动
3、现场作文、
4、经典诗文朗诵比赛
5、棋类比赛
6、开展心理健康教育系列活动
7、出版 “校园视角”第二期
六月份
1、毕业班团员转团档案工作
2、各项活动材料的整理和归档
七月份
1、配合政教处指导暑假工作

一、指导思想：
以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实《义务教育法》，不断深化课程改革，以观念更新为先导，以队伍建设为抓手，以育人为根本，以教科研和课改为动力，以课堂教学为突破口，以常规管理为保证，以文化建设为重点，以“创建和谐校园、办人民满意的教育”为目标，全面实施素质教育，全面提高教育质量，全面提升办学水平，努力创建品牌学校。
二、基本目标：
1．加强师德建设，强化校本研训和课题研究，加快教师培养，促进教师发展，力争“人才强教” 申报率达100％，考核通过率达80%以上，培养校骨干教师20－30名，市县级学科带头人3－5名，市县优秀班主任3名，队伍素质整体优化。
2．德育工作扎实有效，积极开展平安学校创建活动，在校初中生0犯罪、0安全事故发生；面向全体学生，毕业生中考参考率100%；学生综合素质评价工作科学、规范；进一步强化“控辍”工作，力争学期巩固率达100%；创建安全、文明、卫生、和谐校园。
3．认真实施质量提升工程，强化质量过程管理，力争教育质量稳中有升，学科总均分、全卷全科合格率稳步提升，教育质量位居全县公办初中前列。
4. 加强学校文化建设，建设优美育人环境，构建和谐校园，培育学校办学特色，争创优秀文化建设学校。
5．规范和优化学校管理，力争办学水平保持优秀等地，各方面工作在县域范围能发挥示范带头作用，争创南京市素质教育示范学校。
6.加强成教中心校建设，加大劳动力转移培训力度，争创省级劳动力转移培训基地。
三、主要措施：
（一）以观念转变为先导，切实改变我们的教育和办学行为。
想法决定做法，观念决定行为。要更新观念，必须进一步解放思想，开阔视野，换位思考，改变视角看问题，才能冲破原有经验的束缚，产生新思想、新想法；必须不断加强学习，向书本学习，向兄弟学校学习，向他人学习，向企业学习，在实践中学习，才能打破习惯思维，产生新的灵感，点燃思维的火花；必须不断总结，不断反思，重新认识自我，规划自我，挑战自我，才能找准目标定位，战胜自我，超越自我，实现自我新飞越、新提升。
一要坚持主体育人思想，促进师生共同成长。要坚信每一个师生都是自我管理、自我教育的主体，只要激活主体自我发展的意识，通过正确引导，积极搭建平台，构建有利于师生自主发展的良好机制，帮助他们找到适合自己发展的途径和方法，潜能就会激发。
二要坚持全面质量观，全面实施素质教育。也就是要坚持质量立校，这种质量不是单一的学科教学质量，而是包括学科教学质量在内的全面质量。即要认真落实课程计划，坚持德育为首，教学为中心，健康第一，面向全体学生，通过环境育人、活动育人、学科育人，帮助学生学会做人、学会学习、学会健体、学会审美，学会与人合作，学会做事，努力促进学生全面发展。
三要坚持科学发展观，实现学校可持续发展。就是要坚持以人为本，构建平等互助、民主协作的新型师生关系，教师要以欣赏的眼光看待学生，学生要以尊重的态度对待教师，积极建设民主课堂和民主班级，努力促进学校和谐发展，可持续发展。
（二）以队伍建设为抓手，努力促进师生和学校共同成长。
建立一支崇德精教的教师队伍是全面推进素质教育，全面提升教育质量的根本保证。为此，学校应将加强队伍建设作为学校工作的重中之重，努力引导教师苦练内功，提升素质。我们应着力抓好以下几方面的工作。
1、积极实施师表形象工程，打造高尚师德品牌。
以师德专题教育活动为载体，深入开展“立师德、正师风、铸师魂”活动。切实帮助教师转变观念，树立以学生发展为本的思想，引导教师用心于学生，努力成为学生的良师益友，进一步增强为学生服务的意识，关爱全体学生，努力做到：平等地对待每一个学生，少一点师道尊严，多一点关爱和民主，能与学生谈心、交心，与家长互通声气，树立良好的师表形象。
进一步完善师德考核制度，帮助和引导教师将师德规范的具体要求落实到自己的工作岗位上，落实到执行教学“七认真”的自觉行动上。引导教师专心于课堂，努力成为教学的行家里手，抓教学团队建设，树立合作意识，建立教学研究共建共享平台；引导教师潜心于教改，努力成为教育的专家学者，努力实现名师执教的目标。
认真做好民主行风评议工作，建立师德评议箱、聘请行风监督员（每班1－2名），积极开展学生、家长、社会师德评议活动，实行师德考核一票否决制、评选师德标兵，塑造良好的师德形象，使家长放心，社会满意。
2.实施素质提升工程，积极引导和鼓励教师提高业务素质。
学校将继续鼓励和支持教师参加学历进修、岗位培训、学术活动、撰写论文等，加大校本培训的力度，引导教师树立终身学习的观念，努力将教师群体创建成“学习型”组织，为教师的成才营造宽松和谐的环境。
积极实施教师成长发展规划，开展骨干教师评定工作和优岗考核，努力做好名教师、学科带头人、骨干教师的培养、使用和推荐工作；加强后备干部建设，做好学校后备干部的推荐、培养和使用工作；做好“传、帮、带”工作，加强对新教师的培养，使新教师早日成长。
学校将以加强课题研究、加强备课组建设、强化集体备课以及建立并完善听、评课制度为重点，积极开展校本培训，有计划的组织教师进行继续教育，帮助教师更新观念、提高素质。
3.加快人事分配制度改革，充分调动全体教职工的积极性。
学校将认真实施校长任期目标制，积极推行校内人事和分配制度改革，实行竞聘上岗，强化岗位管理和聘任考核，实现教师资源的优化组合。
建立以年级为单位的质量绩效评价考核制度，进一步完善教师月考核制度和教师素质评价制度，认真落实各项规章制度，强化过程管理，充分发挥督查、指导、评价、考核在过程管理中的激励导向作用，通过奖勤罚懒、奖优罚劣，充分调动和发挥全体教职工的积极性、主动性、创造性。
4.加强学校民主管理，让学校师生积极参与学校管理。
每学年向全校师生和家长征求对学校工作的意见1－2次，重大决策通过教代会表决通过，努力实施好校务公开制度，确保权力在阳光下运行，各项工作能自觉接受群众监督，努力保障教职工的主人翁地位。关心教职工生活，大力开展文体活动，丰富教职工生活。
（三）以育人为根本，不断优化德育工作，努力培育德育特色。
学校将进一步加强和改进未成年人思想道德建设，学校将努力将师德教育、课堂教育、法制教育、常规教育、实践教育与未成年人的思想道德建设相结合，认真做好以下工作：
1． 加强德育队伍建设，提升育人能力。
（1）努力提高全体教师的育人能力，实现全员育人。育人工作并不只是班主任的事，老师的首要工作就是育人，因此要努力避免教书和育人两张皮的现象。要提升教育力，必须热爱学生，读懂学生、理解学生，能够换位思考，善于控制自己的情绪，学会倾听，学会与学生沟通，调动包括情感因素在内的一切力量，真正走进学生心灵，才能取得教育实效。
（2）加强优秀班主任工作室建设，促进班主任队伍成长。班主任是班级的灵魂。学校将坚持班主任月例会培训制度，召开专题讲座、进行研讨交流，有计划的安排班主任参加市县级培训，努力提高班主任的教育能力和管理水平。开展优秀班主任评选活动，努力提高班主任工作的积极性。
班主任工作室要认真制定工作计划，开展结对帮扶活动，积极组织交流、研讨，召开主题讲座，加强对班主任的培训，在观念上引领，方法上给予指导，同时要求每个班主任必须读1本专著，写出心得体会，定期督查，纳入考核，努力提升班主任队伍的整体素质。
（3）教导处、校团委等学生教育与管理工作的部门干部更应该努力学习，更新观念，潜心钻研，用研究的视角看待问题，用研究的方法解决问题，不断提高管理水平和工作实效。
2． 强化德育工作，培育德育特色。
学校将坚持以育人为根本，不断加强对学生的思想道德教育。学校德育将朝科学化、系统化、规范化方面努力，积极探索活动育人新途径，培育德育特色。
（1）努力发挥班会主阵地作用，提高教育实效性。班会课是对班级学生集体教育的最主要的形式，要认真备课，集体研讨，明确目的，精心设计，避免一言堂。组织班会观摩和相互听课、评课活动，提高班会课的实施水平。教育中要注意了解学生，研究学生个性心理，并充分发挥学生的主体性，引导学生自我教育、自我约束、自主管理，同时要采取多种形式加强对学生的个别教育，不断提高教育的预见性、针对性、实效性。
（2）积极开展主题教育活动。认真开展“英雄中国”读书教育活动和荣辱观教育、诚信教育、责任教育、挫折教育、环保教育等主题教育活动，切实提高教育实效。强化安全法制教育，加强对学生进网吧的教育与管理，提高学生自护意识和自护能力，拒绝不良诱惑，养成良好习惯。
（3）积极开展德育课题研究。能根据班级学生实际，善于发现教育与管理中存在的问题，围绕班集体建设、班级制度建设、主题活动设计、问题学生教育、自主管理手册的应用、学生考核评价等，积极开展个人课题研究。加强“赏识教育方法应用”的课题研究，通过开展星级学生评定、优点卡展示等方式，并发挥好《我的成长足迹》的作用，进一步强化赏识教育，培养学生自信，和谐师生关系。
（4）积极开展文明班级、特色班级、学习型班级、“无流生”班级争创评比活动。各班要通过制定班级目标，完善班规班纪，加强班干部建设，和谐人际关系，营造良好氛围，积极开展学习型班集体建设，不断提升学生的学习力。各班要通过开展主题鲜明的特色教育活动、综合实践活动、体育艺术活动等，努力培育班级特色，做到一班一品，申报了县校级优秀班主任的班级必须有鲜明的特色。
（5）加强家校配合，形成教育合力。班主任和课任老师应通过家访、信访、电访、家长联系薄，邀请家长校访等多种形式，经常与家长联系，进行有效沟通，为家长出谋划策，提供智力支持，以取得家长的理解、支持和配合。学校将召开家长会，办好家长学校，会商学生教育与管理中存在的问题，共同研究解决的办法。
3．以班级建设为重点，狠抓学生常规教育与管理，全面提高学生的素质。
学校将继续以班级工作为抓手，通过提高待遇、落实目标、培训研讨、个别指导、评比考核等措施，加强班主任队伍建设；通过实施班级月考核细则和班主任学期目标考核办法，做到一日一公布、一月一评比和学期考核相结合，加强常规训练和检查评比，强化学生行为养成教育和常规管理，营造良好的班级文化，促进学生文明习惯的形成，提高文明素养。
（1）班级管理中，班主任应重视学生主体作用的发挥。首先要加强班委会建设，发挥其小助手作用。其次，要制定班级公约或制度。提出本班一周、一月、一学期的工作目标，充分发挥学生的主人翁精神。再次，班级工作每一阶段都应有重点、目标，加强针对性，提高实效性。
（2）实行班主任“坐班”制，加强早、中、晚等课余时间的管理，特别要注意学生良好的学习、行为、卫生习惯的养成、训练。既要有“教育无小事”的观念，善于发现学生存在的问题，及时帮助纠正克服；又要讲究教育策略，做到宽严有度，冷热适度，有张有弛，确保效果。
（3）突出重点，做好不同年级阶段的学生教育工作。初一应加强学习和行为习惯养成教育和常规训练，特别是学习方法的指导和学习自觉性的培养；初二侧重抓转化、防分化，尤其是的行为习惯的分化，要特别注意做好学生问题行为的转化工作；初三应重视理想、前途和责任教育，抓好学生素质综合评定工作，并以素质评定和团员发展等为契机，认真做好考前的心理疏导，培养学生自信，帮助以良好的心态面对升学。
4．关注弱势群体子女和问题学生教育，做好帮扶转化工作。
在面向全体学生的基础上，应将工作的重点转向学生中的弱势群体子女（单亲家庭子女、困难家庭子女、留守子女）。我们将对这一部分学生进行调查，掌握情况，通过师生结对等方式，对他们进行有效的教育。对每一位帮扶学生，实行每周一次的思想、学习情况汇报制度，便于班主任或其他课任教师有针对性地对学生进行教育。全体教职工都应关心爱护每一个学生，特别是后进生，增强自我调控能力，严禁体罚和变相体罚学生。
加强心理健康教育，努力发挥心理咨询室的作用，对心理问题学生进行及时疏导，提高其心理承受能力，培养其顽强拼搏的意志和奋斗的精神，以增强其适应社会的能力。
5．重视安全法制教育，建设平安和谐校园。
第一，高度重视建设平安校园，签订“三级”安全责任制，认真抓好交通安全、校舍安全、食品卫生安全、校园周边治安。在加强对学生安全知识教育的同时，要引导学生做到知行统一，崇尚实践，奠定幸福人生。第二，我们要积极推进校园文化建设，引导学生养成文明的行为和习惯。第三，定期开展法制教育，帮助学生增强守法意识，提高自我保护能力。
(四)以教科研和课改为动力，优化教学管理，全面提升教学质量。
1．严格执行课程计划，加强课程管理。
不断增强课程计划的法规意识，严格执行课程计划，开齐开好所有学科课程。老师要认真上好每一节课，杜绝随意调课等违规行为，学校将不定期抽查，并将抽查结果纳入教师师德考核。
初一年级地校课程相关责任人要制定好校本课程的教学计划和实施方案，认真进行教学设计，上好每一节课并在本学期开展示课1节。
各年级综合实践活动课要结合学科延伸，通过研究性学习、学科与信息技术的整合等方式认真开设，努力调动学生的学习兴趣，学生参与率达100％，并在本学期开成果汇报课1节。理化生实验开设率确保100%，纳入教师业务考核。
2．大力开展校本研训活动，努力提高教科研水平。
（1）加强理论学习。学校将通过印发理论文章、组织专题讲座、开展问题研讨等多种形式组织教师进行理论业务学习，不断提高教职工的理论业务水平。
（2）开展好教研组常规活动。实行每周一次的集体备课制度和研课制度。各学科要围绕课堂教学改革组织观摩课、研讨课，每个教师不得少于一次。各教研组要组织好学生学科知识竞赛，教师基本功竞赛和业务学习等工作，并做好教学“七认真”的督查协助工作。教师随堂听课一学期不少于10节。开展好1堂好课、1篇好文章、1篇好教案的评比活动。骨干教师至少应开一节教改实践课，充分发挥其示范带头作用。每个教师要认真学习教学理论，每学期至少读1本教育专著，上交1篇教育叙事或案例和论文、1篇教案、1篇说课稿，并利用假期写3篇读后感上交教科室。
（3）大力开展课题研究。一要做好个人课题研究，成立学校学术委员会，强化个人课题的过程管理和指导。二是教科室要加强县市级课题的过程管理，加强监督，严格考核，对不能履行职责的成员进行及时调整。各级课题组成员要服从管理，及时上交有关课题研究的成果材料。三是加强基地校建设，做好校本课程开发、课外阅读和综合实践活动的研究。四是各教研组应围绕课堂教学、教法探究、信息技术与课程整合、学习力提升等教育教学实际，提出本组要研究的问题、专题或课题，认真开展研究，不断提高教师的教科研水平，以教科研促教师成长，促教学质量的提高。
3．“以学定教”，强化教学质量管理。
（1）加强集体备课，实现合作共享。学校将教师按年级、学科进行分组，每一组指派一名负责人，由负责人将每次集体备课的任务分解，开展专题研讨，加强二次备课和教后反思，努力提高集体备课的实效。备课时使用学校统一的教案纸，所备的教案经组内教师讨论并修改之后实现资源共享，从而从整体上提高学校的教学质量。
（2）聚焦课堂，不断提高课堂效益。课堂教学要充分发挥教师的主导作用，通过制定合理的教学目标，和谐师生关系，调动学生的情感因素，落实学生的自我参与，采用恰当的教学手段，不断提供课堂教学效益；要突出学生的主体地位，遵循“先学后教，多学少教，启发式教学”的原则，让学生动起来，课堂活起来，让学生真正成为学习的主人；要关注学生的学习行为，加强学法指导，在预习、听课、作业与纠错、复习与小结、检测与反思等方面帮助学生掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯。
（3）坚持“七认真”检查制度，加强过程调控。教导处应根据县学科教学工作要求及评价方案进行检查，将平时抽查同期中、期末全面检查相结合，针对每位教师的“七认真”情况提出整改意见，每位教师都要拿出具体整改措施。
（4）坚持质量研讨制度，认真落实教学反思。组织好期中、期末两次质量分析研讨，开好质量分析会，分析原因，发现问题，寻求对策，提出学校教育教学管理方面的整改意见，并帮助每位教师拿出整改措施加以认真落实。
（5）加强薄弱学科建设，努力改变落后面貌。通过个人反思、校内视导、校际合作、县研训员指导等形式有效地改善薄弱学科的教学面貌。
（6）加强对初三教学的领导与管理。成立以校长为组长，分管校长为副组长，教导主任和初三班主任为组员的初三工作领导小组，加强对初三工作的领导。
积极开展本部与办学点学科教师之间的交流。备课，由备课组长负责通过校园网平台开展交流，定期组织听评课和质量研讨活动，相互学习，实现优势互补。
初三教师要加强对课程标准和中考试题的研究，把握中考的动态和方向；要研究学情，突出教学的针对性；要狠抓基础、重视能力、突出方法、注重思维灵活性训练；要讲究教学策略，重视提优补差，及时调整计划，注重教学的实效性。
（五）加强学校文化建设，努力打造品牌学校。
学校将以班级文化建设为项目抓手，大力开展学校文化建设，努力促进良好的班风、学风和校风的形成。在班级文化建设中，各班要做到：
1．各班要制定实施方案，做到班级文化建设有具体的目标，有富有特色的班级名称、班级口号、学生誓词、班训、班风、学风、班徽、班歌等，各班班级环境布置整洁、优美，能定期更换，富有教育性，营造积极健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。
2．各班班规健全，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等，有较好的约束和激励作用，学生遵规守纪，行为文明，具有良好的学习和行为习惯。
3．各班班干部得力，建班级岗位责任制或班务承包制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。
4．各班主题活动特色鲜明，教育效果好，学生的合作意识、班级凝聚力和集体荣誉感强。
5．各班建文学社等社团组织，有读书角、英语角等兴趣角，有班级体育运动队，有班级互助学习小组，学生兴趣广泛，素质全面提升。
（六）坚持“健康第一”，不断优化学校体卫艺劳工作，全面提高学生素质。
1.要认真贯彻体育工作条例。积极开展学生阳光体育运动，组织学生广泛持久的开展体育锻炼，确保学生能每天锻炼1小时。严格执行课堂教学常规，发挥课堂教学主阵地作用，杜绝“放鸭式”教学行为发生，确保每一节体育课都能达到相应的体能和技能锻炼要求。认真组织学生做好课间操，不断提高“三课两操”的质量。组织好体育达标测试和体质健康测试，帮助学生掌握体育日常锻炼的技能，形成良好的体育锻炼习惯，切实提高学生的体质健康水平。组建校运动队和女子足球队开展训练，积极开展体育节活动，有计划的开展体育竞赛活动，培养体育特长生。加强初三中考体育项目的训练，努力提高中考成绩。
2.认真贯彻卫生工作条例。认真上好健康教育课，进一步健全学校卫生保洁制度，加强检查评比，落实保洁措施，培养学生具有良好的卫生习惯，力争使学校的卫生状况能做到任何时候、任何地方都能经得起检查，保持良好的精神面貌。组织学生做好体检工作，并做好传染病的防治。积极实施饮水工程，搞好食堂卫生，保证学生的饮食卫生安全。
3.重视艺术和劳技教育。要认真上好音、美、劳技等课程，积极开展艺术节相关竞赛活动，激发学生的学习兴趣，努力提高学生的艺术修养和审美能力。要积极开展劳技实践活动，培养学生正确的劳动观，提高学生的实践能力和创新精神。
（七）坚持后勤为师生和教学服务，不断优化学校后勤管理，努力改善办学条件。
1.做好后勤服务工作。建立健全总务后勤有关规章制度，不断提高管理水平。做好教学用品供应工作，确保教学秩序正常。定期进行校舍安全检查和固定资产校具检查，及时做好维修工作，确保师生安全，稳定教学秩序。加强食堂管理，提高服务质量，不断改善师生生活，努力做到让师生满意。
2.加强财务管理，遵守财务制度，规范教育收费。学校会计要努力当好校长财务管理的参谋，做好预、决算工作，及时、准确地上报有关资料。既要厉行节约，减少浪费行为，又要在教师培训和校本研训方面增加投入，将有限的财力用于教育教学和改善办学条件。
3.认真规划好校园建设，不断改善办学条件。不断美化、绿化校园，做到校园环境净化、绿化、美化、教育化，营造良好的育人环境，争创优美校园。

一、指导思想：
以党的教育方针为指针，以全面提高教育教学质量为重点，以“办人民满意教育”为目标，牢固树立科学的教育发展观，狠抓中心工作，强化学校管理和质量意识，坚持以人为本，加快教育创新，促进学校教育健康、持续发展，不断创造新的辉煌成就。
二、工作思路和目标
1、强化学校管理，优化管理体制，充分发挥学部的实体地位和作用。挖掘内部管理机制和潜能，运用不同学段的不同管理方法和特色，做好学校的各项工作。
2、强化安全工作，加大对安全工作的管理力度，确保学校安全稳定。
3、创建“学习型校园”活动和“教师素质提升工程”，转变教育观念，增强综合素质，提高管理水平、师德水平和服务质量，建设稳定、精干的教师队伍。
4、狠抓教学常规工作，强化毕业班教育教学，抓落实，重实效，促进教学质量的进一步提高。实现中考新的突破。
5、加强教科研工作力度，发挥我校的优势，使我校的教科研工作尽快步入规范化快速发展的轨道。
6、继续搞好课内外研究性学习，总结积累经验，形成品牌和特色。
7、精心组织实施新课程改革，不断探索新的教学方法，总结积累课改经验。
8、实施德育创新，注重德育实效，进一步加强班集体建设和心理健康教育，建立特殊学生跟踪教育档案。
9、加强校园文化建设，营造整洁、优美、人文、生态寓一体的校园育人环境。
10、发扬求真务实精神，规范管理，迎接区局对我校的督导评估。
三、主要工作和措施
（一）加强队伍建设，提高整体素质
1、领导班子建设。
（1）率领全校职工深入系统的学习十七大精神，学习师德典型的先进事迹和国家教育法规，提高思想觉悟和政策水平。
（2）加强学校领导班子的作风建设，带头实践“三个代表”重要思想，团结一致、同心同德、严以律己、率先示范。培养、选拔和任用年轻干部。
（3）强化责任意识、大局意识、公仆意识、争先意识，各部室每位领导同志都要管好自己的人，管全自己的事，扎实工作，不断提高自己，努力创建业绩，真诚待一切人，高效做各种事，注重细节，求真务实，严细管理，团结协作。
（4）做到干部以德行政，清正廉洁，用自己的言行发挥管理育人、服务育人的作用。
2、教师队伍建设。
不断加强教师队伍建设，实施“四化工程”。即年龄结构，老中青教师比例合理化；知识结构，专业知识本科化；能力结构，教育教学能力多元化；层次结构，毕业班教师名师化。
（1）坚持政治理论学习，进一步统一思想、鼓舞士气、凝聚人心。增强教书育人的使命感和责任感，树立“德高为师、身正为范”意识，甘于奉献、关爱学生，做学生的做人楷模。发扬务实求真的工作作风，为学校的发展多作贡献。
（2）继续对全体教师进行系统的新课改理论培训和岗位练兵，提升教师素质，在可能的情况下，邀请专家、学者作专题讲座，组织教师外出参观学习，与兄弟学校进行交流，要帮助教师在课改实践中领会精神、提高技能。学科组、备课组要真正发挥好基层科研组织的功能，要提高活动效率。校内实施拜师工程，以老带新。学校骨干教师在教育教学研究上要有所建树，每年至少在市级以上报刊发表一篇有一定质量的论文。
（3）广揽人才，保持教师队伍的一流地位。招聘优秀教师和优秀大学毕业生，充实和强大教师队伍，使教师队伍新老搭配，结构合理，力量强大，实力雄厚。
（4）绕三个中心实施考核，突出对教职工的工作纪律、工作态度和工作业绩的考核。以《考核通报制度》为武器，实施考核、检查通报、考核兑现制度。充分调动每个人的积极性、创造性。
3、职工的队伍建设。
教辅人员、门卫、生活教师、勤人员、炊服人员等所有员工，都要加强政治思想、职业道德建设，坚持学习、培训，提高素质。切实增强服务意识、成本意识、安全意识、责任意识、大局意识，在管理育人、服务育人的同时塑造建新学校职工的群体形象，为学校的长足发展做出贡献。
（二）党建工作
1、深入开展理论学习，进一步加强党的思想政治工作。
行政党支部要带头，开展理论学习，用党的新方针、新理念武装头脑，提高领导班子思想理论水平，增强立党为公、执政为发的思想意识。
（1）要求人人有政治学习笔记（主要学习党章、江泽民文选），每学期要检查两次。
（2）每人写一篇心得体会（800字左右）。
2、发挥党组织领导核心作用，加强改进学校思想政治工作。
加强党支部建设，积极组织党员活动。通过活动体现党员的权利、义务和责任，增强党性。通过活动提高党员在群众中的威信。
3、加强行政党支部的自身建设。
（1）本支部坚持学校党总支“三会”一课制度（党总支会、支部书记会、党员大会、党课），教育党员干部树勤政廉洁形象，树立为人师表形象。
（2）加强职业道德建设，遵守中小学教师职业道德规范，提高师德师风建设水平，坚决制止乱收费、乱办班、乱补课现象，一经发现，严肃处理。
（3）树立典型，培养积极分子，发展新党员。
（4）提高党员素质
4、活动安排
（1）每月组织一次党员民主生活会议。
（2）全期组织两次党支部党员活动。
（3）由党总支牵头，开展“我与你同行”“一对一问题学生谈话”。充分发挥党员、班主任、行政领导、学生团支部书记在学校中的教育作用、领导作用及威信。
（三）教学工作
狠抓常规，强化质量意识，以六项考核为依据，抓好过程管理。
领导要真正深入第一线、走进课堂，每学期听课不少于40节，指导性讲评不少于20人次，听课后要当场查阅备课笔记，与执教老师交换意见。要真正落实好备课笔记、作业检查工作，考核中要做到质量并举，切实提高广大教师备课、上课和学生作业的有效性。要充分发挥学部的实体作用和年级组长、学科组长、备课组长在学校教育教学管理中的中坚作用，把教学管理工作抓好。
1、规范备课、上课、批改、辅导、考试等常规工作，明确岗位职责。教师要进一步端正教风，提高质量意识，严格遵守教学“六项考核要求”。要本着相互学习、共同提高的宗旨，继续严格执行听课制度，每人每月听课不少于4节，要及时总结交流。
2、强化毕业班教育教学工作，实现中考大的突破。
3、提高教师业务能力，提升教师教学水平。要善于调动学生积极性，吸引全体学生把注意力集中到听讲训练的教学活动上，使之能紧密配合老师的启发诱导，积极动脑动口动手，确保听课率达100%，杜绝课堂中的一切不良现象。
4、抓好教学工作考核，坚持以期中、期末考试成绩为主，以岗位工作抽查和听、查课为辅的原则。要坚持每月和期中、期末硬兑现。
5、继续坚持与楷模校教学同步、考试同题的措施，初中部、小学部分别与镇中、永安小学二校结成对子，使我校教学工作学有榜样，赶有目标。
6、要精心组织好月考、期中、期末考试，严格执行考试制度，及时开展好自下而上、富有成效的质量分析。要通过教师、学生座谈会、问卷调查等途径，及时了解教学信息，分析教学现状，就所发现的问题，采取行之有效的整改措施，扎实提高教学质量。
7、努力抓好各学科第二课堂活动，激发学生兴趣，培养学生个性特长，尤其要抓好国家正规的数学、物理、化学、生物、英语、信息学、科技创新等学科竞赛工作，力争早出成果，出大成果。
8、抓好教研科研工作
（1）开展教师的汇报课和骨干教师的示范课活动。以丰富多彩的教育活动为载体，促进教师和学生主动发展，不断提高教育教学水平。
（2）发挥校内教学能手和优质课教师的潜能，做教研科研的排头兵。积极推进课程改革进程，抓好师资培训和新课程的实施。
（3）完善学校教育科研管理，围绕区教育局制定的“十一·五课题指南”任务，开展教育科研活动。
教研工作专班人员：
组长：苏中平
成员：赵红果    张安胜     肖知勤     晏春晖     陈胜文     傅日清
9、加强实验室、仪器室管理工作，重视实验教学，成立管理和实验教学专班。
组长：魏文灵
成员：杨宣友、陈胜文、王军、张琪恺、方连清
（四）远程教育工作
加强多媒体教学的研究和推广，最大限度地发挥现代远程教育设备的作用，让学生能充分享受到更好、更优的教育资源，使我校的教学成绩有更大的提高。以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教学质量的进一步提高。
1、 做好多媒体室和卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。
2、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网站制作和管理知识。
3、按时接收现代远程教育卫星资源，及时整理和制作光盘，及时在周例会和板报上预告。
4、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点，使远程教育资源在常规教学中充分得到利用，全面推进我校的现代技术教育。
5、搞好现代远程教学资源的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。
6、利用远程教育资源，对全校教师进行校本培训和党员培训。
7、做好常规电教工作。使它们还能够在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。协助学校行政和教导处，做好对全校教师电教、师培方面工作的考核、登记。
远教工作专班
组      长：周尚红
管  理  员：廖宏伟、赵红果
管理组成员：魏文灵、苏中平、及各教研组成员
（五）政教工作
不断创新实践，提高德育实效。
1、学生养成教育
全面落实《中小学德育大纲》，规范学校德育管理，加强思想道德教育，加强德育的针对性和实效性。落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，根据学生年龄特点，在进一步提高全体学生的基础文明习惯上下功夫，要以“正确的舆论引导人、浓郁的文化熏陶人、多样的活动锻炼人”，要在广大学生中大力宣传和倡导“尊敬师长、孝敬父母、团结同学”的理念，切实提升学生的思想品位和内在素养。强化广大学生的环保意识和文明习惯，坚定他们热爱学校、建设学校、为校争光的信念。
抓好升国旗、课间操、眼保健操、文体活动、重要节日和纪念日活动。切实提高活动质量。校团委要认真组织开展影评、征文、演讲、书法、小制作等评比，要充分利用校园小报、校园广播、等舆论宣传阵地，努力营造浓郁的校园文化氛围。
抓好心理健康教育工作。建立心理咨询室，设立心理咨询热线，开设心理健康讲座课，养成教育与心理健康教育相结合，充分发挥心理健康教师的育人和学生管理生力军作用。
抓好宿舍管理，抓好学生的起居生活，把宿舍建设成学生的第二个家。
学生养成教育专班
组长：周尚红、秦勇超、许俊波、何浩、陈杰、各班主任
2、学校安全工作
要高度重视学校的综合治理工作，创建“安全文明校园”，执行安全保卫例会制度，对安全工作进行经常性检查，要加强保安人员的教育考核。对学生继续进行《预防青少年犯罪法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《交通安全法规》、消防、地震知识等方面的教育，开展安全预案的演练等。开展创建安全文明校园、班级、部室活动。
抓好安全、保卫、防病、车辆、接送学生、卫生等工作，落实岗位目标管理责任，强化过程管理。建立特殊学生跟踪档案，及时消除不稳定因素，确保师生安全和教育教学秩序的稳定。
抓好共青团、少先队、学生会、舍委会等组织的工作。
抓好教学班、宿舍、办公室等部门的设备、设施、物品的管理，与后勤配合做好丢失、损坏的赔偿工作。
安全工作小组
组长：周尚红
成员：秦勇超、何浩、各班主任
3、班级管理工作
抓好班级管理，实施班级工作目标责任制，做好工作的考核，考核结果不仅要执行奖罚制度，还要成为评优、晋升职称的重要依据；做好优秀班主任、优秀班集体的培养、考察和评定工作。
坚持班主任例会制度，组织班主任开展政治理论和教育理论的学习，及时领会现代班级管理理念，推进学习型、研究型班主任活动的开展，要指导和帮助班主任开展好班务工作。
要进一步提高班、团、队会的质量，巩固升旗仪式等德育阵地；发挥好“法制副校长”等校外德育辅导员的作用。
要根据学生特点，开展多种形式的主题教育活动，大力宣传学生中的好人好事，树立德育典型，弘扬校园正气。
抓好招生和巩固生源工作。加强学籍管理，规范学生变动手续，保证学生巩固率，管好学生档案。实行招生、入学考试制度。
（六）后勤工作
强化服务意识，做好后勤保障。
1、要加强对食堂工作的领导、监督、管理，合理膳食，科学安排学生的饮食结构，不断提高食堂的管理水平和饮食质量，以优质的服务为赢得社会效益做出贡献。食堂安全，责任重大，严把食品卫生关，“民以食为天，食以洁为本”，一日三餐的供应，要在保证及时快速供给的同时，切实加强食品卫生工作，严格执行《食堂卫生管理条例》，实现“六把关”、“三监督”。严格按照《食品卫生法》的要求和有关管理部门的规定，把好食品的采购，贮存、清洗、消毒、烹调、供应的各个环节，严格按规定、规范操作，确保所有食品均符合卫生防疫要求。进一步完善和检查食堂管理工作制度，积极探索食堂管理新路子，努力把食堂办得更好。
2、严格财务制度，严格执行财务预算制度和收支两条线的要求，以及审批制度。坚持校务公开制度，不违规收费。
3、进一步优化学校教育教学设备，做好设备的添置、维修和财产保管工作，提高现代教学设备的使用效率。
4、加强对办公室、各专用教室的规范管理，档案室管理要做到规范化、科学化。
后勤（财务）工作专班：
组长：周尚红
负责人：黄幼安、赵毛子
四、具体工作安排
周别
工作内容
1
1、教师会
2、开学典礼
3、走访流失学生
4、庆祝教师节
5、班主任例会
2
1、继续走访，采集七年级新生个人信息采集
2、购买教学用品
3、学生保险
4、落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》
3
1、清查辍学生，造学生花名册
2、整顿学纪学风与安全法制教育
3、教研活动
4、开展消防、地震知识等方面的教育，开展安全预案的演练
4
1、庆国庆活动
2、九年级月考及质量分析
3、教研活动及常规检查
4、鉴定“四类”学生责任合同书
5、班级量化管理月评
5
1、国庆长假
6
1、学生健康检查
2、学生安全工作，遵守交通规则活动周
3、教研活动
4、大力宣传和倡导“尊敬师长、孝敬父母、团结同学”的理念
7
1、食堂、商店安全卫生检查
2、教研活动及管理检查
3、心理健康教育辅导
8
1、“四类学生”监护人代表座谈会
2、教研活动
3、全校学生板报设计比赛
9
1、班级量化管理评比
2、卫生检查
3、开展影评、征文、演讲、书法、小制作等评比
4、班主任例会
5、九年级月考分析
10
1、期中复习与考试
11
1、法制讲座
2、教研活动
3、期中考试质量分析
4、给奖大会
12
1、教师篮球赛
2、九年级教师会
3、九年级学生家长代表会
4、教研活动
13
1、学生心理健康调查与辅导
2、九年级学生宿舍安全、卫生检查
14
1、九年级月考及质量分析
2、班主任例会
3、班级量化管理评比
15
1、九年级理化实验课
2、检查档案管理工作
3、我校现代远程教学资源的研究和推广工作
16
1、学生养成教育专班成员经验交流
2、骨干教师的示范课活动
17
1、检查备课、上课、批改、辅导等情况
2、特殊学生跟踪教育
3、实验室、仪器室卫生及危险化学品存放检查
18
1、卫生检查
2、庆“元旦”活动
3、教研活动
4、班级量化管理评比
19
1、全体教师会
2、期末复习
20
1、期末考试及质量分析
2、工作总结
3、校财、校产清理
4、学生安全法制教育
5、散学典礼

一、指导思想
认真贯彻各级教育工作会议精神，以学校发展为第一要务，积极倡导“以德立校，依法治校，科研兴校，质量强校”的办学宗旨；努力规范办学行为，实施精细化、过程化管理，突出有效课堂；以“以制度建设规范人，以民主管理凝聚人，以榜样示范引领人，以搭建平台发展人”为工作思路，突出学校质量、特色、办学条件三个工作重点；努力探究如何提高学生学习热情和课堂教学的有效性，逐步提高师生的综合素质，奋力谋求学校教育发展的新高度，促成“教师发展，学生发展，学校发展”，不断提升学校办学品位，全面提高教育教学质量，努力办好人民满意的教育。
二、工作目标
1.抓实学校德育工作，让学生养成良好的行为习惯，培养学生良好的思想道德素质和积极向上的健康心理。
2.加强师资队伍建设，提升广大教师求真务实的工作作风，使广大教师的师德水平和业务能力有新的提高。
3、确保教学质量有新的提升，力争2010年中考质量评估全区第一，进入全市先进行列。
4、积极争取资金改善办学条件，高质量完成校安工程项目建设。
5、强化学校内部管理，确保学校安全稳定、正常有序运行，全力构建和谐平安校园。
三、工作重点
1.狠抓教育教学管理，搞好师资培训，提高教育、教学质量。
2.狠抓学生管理工作，全面提高学生素质。
3.提高服务意识，搞好后勤管理工作。
四、具体措施
（一）教育教学管理
1.狠抓教学常规管理。备课方面做到“三坚持、一超前、一不同”：“三坚持”，即坚持个人先自备，坚持鼓励集体交流备，坚持修改完善备；“一超前”，即备课组超前备好一周课；“一不同”，即根据班情实行分层教学，教学设计不相同。作业布置与批改，以“日日清”工作为重心，实行因材施教、分层布置，做到“三及时”（及时批改、及时评讲、及时矫正）。辅导：辅导是提高质量的有效环节，主要突出对学困生的辅导，做到课后辅导和课堂辅导相结合。考试：考试是检测教与学的重要手段。要重视考前动员和教育、考后评价和分析，并严肃考风考纪。
2.转变教育观念，坚决杜绝课堂满堂灌，坚决贯彻落实新课程改革。学习江苏洋思中学、山东杜朗口中学的教改经验，尝试探索形成自己独特的教学模式，即教师课堂讲课时间不超过15分钟，学生活动时间不少于30分钟，全面推行“开放式课堂教学”。
3.继续加强教师培训力度，走出去、请进来，加强学习，提高教师素质。争取更多的外出培训学习考察的机会，增长见识，开阔视野；邀请有关教育专家来校讲学，指导我校的教育教学工作。
4.继续实行“推门”听课制度。继续搞好师徒结对工作，以老带新，搞好教师队伍建设。在全校开展听评课活动，对课堂教学进行打分评估，评估不达标的课堂要限期整改,整改后仍不达标者，校长进行个别谈话，让其听已达标骨干教师的课，直至达标。学生反应非常强烈、确实不能胜任教学工作的教师，要停岗进行培训学习。
5.全面落实课堂教学改革。依据学校《课堂教学改革实施方案》，抓实学校课堂教学改革的每一个环节，让广大老师开展新课改大讨论，更新教育理念与教学方法，全面提高课堂教学效率，确保教育教学质量有新的提高。
6.修改完善现有的各项规章制度，完善学校绩效工资制度，使其适应学校形势，充分调动教师的积极主动性。
7.加强抽考、会考专题工作研究。订目标、订措施，保证合格率，提升优秀率。确保上重点高中、普通高中的升学率，力争毕业会考质量综合评价全区第一。毕业班要加强教学整顿，规范学生学习行为；加强教学研究，加强帮扶措施，提升学生综合能力；加强考情研究，强化知识训练，抓好迎考关键，夯实过程环节。八、九年级管理团队必须不辱使命，加大管理力度，实现毕业班工作成绩的新突破。
8.抓好体育艺术等特长生工作，形成学校办学特色。美术、音乐、信息、劳技等学科要有所作为，要有新思路,新举措。加强艺体科目管理，认真组织学生参加区中小学生田径运动会，赛出水平，赛出风格，为向高一级学校输送更多的艺术人才作准备。
9.加强教研组、课题组和备课组建设。各备课组围绕“高效课堂教学研究”这一课题开展好课题研究。要把课题研究视为提升学校教育教学质量的新的增长点，提倡人人参与，化劣势为优势。鼓励开展教研“六个一”活动，即每学期读一本教育专著，每学期听一次教育专题报告，写一份优秀的教学设计，上一堂优质示范课，每一周至少自主自发地听一节课，至少每学期写一篇论文（或案例、教育故事、教育教学心得），向党报党刊或教育刊物上发表。
（二）德育教育管理
1.加强文明校园建设，努力达到“十无”标准。（墙壁干净无印迹，地面清洁无脏物，爱护公物无损坏，节约水电无浪费，穿戴整洁无奇装，谈吐文明无脏话，团结友爱无打骂，爱护身体无陋习，完成作业无抄袭，端正考风无作弊）。
2.加强养成教育，围绕“塑有素养的学生”，让学生做到穿着整洁、仪表端庄、语言文明、行为规范。做好新生入学教育工作，告别“吸烟、网瘾、出口成脏”等陋习。
3.重视感恩教育，围绕相关节日，开展系列活动，培养对同学、老师、亲人、自然、社会的感恩之情，形式新颖，注重实效。
4.继续加强学生自主管理和自我教育的能力，做到“人人有事做，事事有人做”；继续打造校园志愿者队伍，强化长效管理。
5.提倡开展校园文明宿舍流动红旗、卫生先进教室及卫生先进区域评比活动，建立荣誉制度。一月一评比，一期一总结。
6. 进一步强化法制教育。搞好学生法制教育，促使学生形成懂法、用法的观念，提高学生的法律意识和自控力。降低违纪行为，杜绝违法犯罪。
7.安全教育，要常抓不懈。加强门卫安全工作，要做好校外人员进校登记制度。门卫人员要按时在岗，严控校外人员进入校园，校内学生未经班主任签批不得随意外出。开展自护自救训练，强化日常安全教育，杜绝事故的发生，确保事故率为零。
8.加强对班级常规工作的考核。一天一检查、一公布，一周一小结，一月一讲评，一期一考核，与班主任工作量化考核挂钩。
9.通过班主任工作例会，优秀班主任班级管理经验交流会，班级管理培训会，班委会，班级学生情况交流会，搞好班主任培训工作，组织开展班主任经验交流会，提高学生管理水平，打造班级有效管理团队。
（三）后勤服务管理
1.后勤工作，要始终坚持“服务教学、服务师生”的理念，要确保 “工作无事故，卫生无死角，排查无漏洞，维修无拖延 ,做事无推让”的工作目标。
2.继续严格按照“开源节流、艰苦奋斗、增收节支、勤俭办学”的原则，搞好后勤服务工作。
3.做好校园绿化和美化工作，减少开支，美化校园，让校园更美丽、更有品位。
4.加强安全隐患排查。不定时对各班教室、学生宿舍、各处室、各功能室的常用电器设备、教育教学设备、用电线路、消防设施等进行常规性的检查，防患未然。
5.做好节能减排工作。学校后勤管理要厉行节约，开源节流。要积极组织学生参加节能减排活动，节约每一滴水，节约每一度电。
（四）加强学校内部管理，确保学校各项工作安全有序开展
1.切实抓学校安全工作。严格依据学校安全工作制度、安全工作应急预案和安全工作责任状落实安全工作责任，要采取一切有效措施确保校舍、饮食、交通、防火、防溺水、防盗等方面的安全；严格值勤制度，加强安全知识的宣传教育，确保师生生命财产的安全，保证学生的一切活动都在教师的监控之下，杜绝一切安全事故的发生。
2.加强学校财务管理，严守上级财务纪律，确保学校的财务资金安全高效运行。学校将把一切财力都用于改善学校办学条件，美化亮化校园环境，奖励教学业绩突出的教师上。坚持勤俭办学、精打细算。充分发挥工会职能，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。争取上级资金建设好校安工程，确保新学年教育教学工作能顺利进行。
3.抓好学校计划生育工作。学校计生专干，要根据上级要求，加强计划生育法律法规和晚婚晚育常识的宣传教育，并列入教学计划，每学期在3课时以上。组织育龄妇女和重点管理对象经常进行妇检，保证妇女的健康，维护妇女的合法权益，确保不出现任何违反计划生育的人和事。
4.积极按照上级有关部门的要求，认真配合做好其它相关中心工作。
五、主要工作安排
2月
5月
学生报到
举办主题班会活动
控流保学
毕业班教学工作研讨
组织开展学生文明礼仪教育
体育会考
3月
志愿填报
开学工作检查
月工作讲评会
学雷锋活动
6月
毕、结业科目教师会
初三毕业生考前理想前途教育
组织学生开展社会实践活动
毕结业科目会考工作
“三八”妇女节庆祝活动
组织期末考试
班主任经验交流
月工作讲评会
月工作讲评会
7月
4月
七一庆祝活动
组织期中考试及成绩讲评
财务结算、校产清理
家长会及家长学校活动
各类评优评先
学生心理健康教育讲座
各类总结上交
开展听课评课活动
期末总结大会
月工作讲评会
招生工作

上学期，我校的教育教学工作,取得了较好的成绩.高考本科录取95人,其中重点8人，三本录取64人，专科录取242人，高校录取总人数401人，占507人报考79﹒1%，特别是孙广楠、王沙沙两位同学被清华大学和中国美院录取，取得我校历史性的突破。联考一、二年在五校都排第四名。其中一年刘绘影、曹敏,二年潘晟昊、邵文香杨晓芬等个人总成绩排第一名。
本学期学校工作的总体思路是以全面贯彻党的教育方针全面落实新课程计划为核心，以深化校内教学改革为重要条件，以深化品牌全面提高教师队伍素质转变教法为先导，围绕教学这个中心，全面提高教育教学质量。本学期主要抓好以下工作：
1、全体教师要加强业务学习，增强理论水平
我省新课改实验的第一批学生，今年将参加高考，关于新课改的方案及各学科的考试说明已经全面下发。这个方案和说明是指导全体教师辅导高考的硬性材料。全体教师要认真学习。3月3日下午已开完教师组长会。要求以各个教研组为单位，分科学习。一是要掌握你这一学科，每一知识点的要求程度（了解、掌握、重点掌握）二要掌握新题型。新课改后知识的要求深度，广度有所降低。但对知识点的细节考查的更全面了，同一知识点问题的角度可能不一样了，问的更细了。注重了知识的应用，注重了实际的操作能力。这需大家去认真品读。每个学科组要指定包括组长在内的几名教师，一人一个部分，先认真备课，然后带领全组认真学习，细致研讨。不能读一遍就拉倒。学习方案和说明有利于全体教师对本学科知识要求了然于胸,有利于教师的有效教学。上学年我们要求教师要有效教学，大胆舍弃，舍弃哪些，这就有依据了。三是有利于加快教学进度，从现在的情况看，以后假期补课的可能性很小了。这无形中就使我们的学期教学少了近二个半月的时间（两个假期）我们在学科组集中学习研讨方案和说明的同时，也要求同志们加深教育教学理论的自学。可以说，这些年来，我们听名师的报告也好，大家的讲座也好。他讲的那些案例是我们在日常教学中常能遇到的，大家也在做。为什么我们自己总结不出来，即使我们总结了也没有人家的厚重。我觉得，我们就缺少理论支持。因此，从本学期开始，我们提出，全体教师要加深学习。我们的考生比较差，在学科知识方面，不能推着大家向前走，如果我们大家再不善于学习，就会越落越远。
2、深化校内教学方法的改革，保证课堂教学取得成效
改变教学方法就是改变原有课堂教学，训练一步到位的做法。按照学生的实际接受能力实施课堂教学，大胆舍弃难题。在基础知识，基本技能和中档以下试题上下功夫。把用在难题上的时间都用来熟练基础知识和技能上，以半数以上的学生能学会为准。学会了才有兴趣，学会了才愿意学习，学会了才会学习。这样就要求我们的老师在备课和选题的过程中，下大功夫。上课举一些学生经验中熟悉的事物做为实例。把枯燥的理性知识变为有趣生动的感性知识，化难为易。训练上精选，精拼一些学生既易于理解，又能覆盖多个知识点的课堂练习以及课后练习。首先让多数学生能会. 同志们大家要敢于舍，有舍才能有得。对于高考那张卷，以前我和大家说过，从2002年以后出题的比例都是在5：3：2或6：2：2.无论是哪一种情况。基础部分都在60%-70%左右。我们这样做的目的，就是我们经过努力能得到的，百分之六七十尽量都得到。我们怎么努力，剩下的百分之三．四十也得到不了，我们就不要了。这样总分750我们就能得到450-525分之间。我们的学生一部分要得到这个分数，考一般本科，或是三本及专科，就可以了。学生差了，学校对老师工作成果的要求也降低了。大家在教学要求上也要降下来。
上学年我们还提出要大家自己拼题，经过一个学年的运作。现在一二、年下的练习题已经编完了，现在大家正在用。可以说大家做了很多工作。这项工作需要坚持一贯并逐渐完善。对已使用的一、二年下,大家在使用过程中就能发现。一是题量小、不够用.这要求使用者要进行习题的补充，补充的习题课上用完，要打下电子稿。补充到原有的库中，已备再版。二是原有的电子稿。我们没有校版，因为量太大，时间有限。要求同志们在使用的过程中，认真校对。把错误的地方改过来。先在原题中改，后改电子稿。这是对一、二年下我们正在使用的练习册。需要大家做的工作。同时一、二年上的拼题工作正在收尾，要求同志根据已有的经验和使用过程中发现的问题。在一、二上练习册拼题的过程中尽量避免。可以说这项工作做好了大家就会少做无用功，提高课堂教学效率，要求大家认真做好。
3．搞好教研及学科竞赛
本学期，除了参与好省、市教研部门的和自己校的教研活动外。学校内部，要求各教研组一是组织好学习新考纲和说明。二是组织本组内听评课。要求每人听评一遍。三是继续实行年轻教师同步听课制度，以达到互相学习，整体提高的目的。四是搞好学科竞赛，活跃学生的学习生活，同时也是对学科知识的一种补充，发奖的面积可以大一些，以激励学生提高自信心。
4．搞好特色教育。
体育，美术特长生教育，是我校两大支柱产品。，是我们学校的名牌，要确实经营好。这不光是领导的责任，也不只是体育教师，美术教师的责任。全体教职员工都应尽自己的能力去宣传。支持我们的特色教育。对高三的美术班任课教师任务更加艰巨。在外加试的学生都已陆续返校进行文化课补习冲刺。他们已经四个月没有学习文化课，如何在短暂的三个月时间把文化课抓上来，教务处联合三年组及任课教师拿出切实可行的计划，抓紧抓好高三体育训练队训练任务繁重。后操场短时间内还用不了，在前操场找地方，训练不要停下。
5．抓好文体活动，增强校园凝聚力
按照国家要求，学生在校每天活动一小时。现在看我们给学生的活动确实少了些。政教处．团委．体育组带头，要联合三个年部结合学校现有场地，设备条件，制定切实可行计划，常年抓好学校文体活动。近一年来，学校学生流失现象严重，从流失的原因看，最主要的还是学生知识基础很差，学习不是他的特长。越学越找不到自信，自然也就放弃了。人各有所长有的人学习不好，可能短跑很擅长，有的可以唱的很棒。那我们就给他们提供一个舞台让他们去展示。给他以掌声，给他以鼓励。学生再投以羡慕的目光，就会大大提高其自信心，很好地融入集体中。要让他们调整在校不光是学习，还有很多有意思的事。文体活动抓好了，校园有凝聚力，对控制学校学生流失及转移学生上网兴趣，提高学习质量都有好处。
6．抓好政教工作
政教工作要以稳定全校教育教学秩序，活跃校园文化生活为重点。以完善的评价体系为手段加强对环境卫生，学生日常行为规范和习惯养成方面的教育。联合团委．体育组．音乐组开展丰富多彩的文化活动，把学生的兴趣引导到正确的轨道来。班主任要善于组织有意的活动，善于发现学生身上的闪光点。善于发展学生的特长。不要以学习好坏论英雄，要以爱的目光审视学生，表扬对于训斥，鼓励对于打击，增强班级的凝聚力。
7．抓好体育卫生和保卫工作
体育组要根据学校现有条件充分的制定好一年四季体育课授课计划。室外课．室内课统筹安排，体育活动课要做好计划，长期活动与临时活动要统筹，传统项目和新开展项目统筹，避免活动课形式单一。体育组长每学期开学初，要向政教处上报学期体育课．活动课计划，及要购买的体育用具，计划并切实管．好体育器材。
落实校医责任岗位制，加强学生体检工作，完善学生体检档案，针对不同季节，易出现的常见病，做好防病宣传工作，保证学生健康。
要切实抓好安全保卫工作，对负有保卫责任的人员落实奖．惩制度。防止事故发生，要加强对门卫，更夫的岗位检查，要随时检查电源，火源消除隐患，杜绝火灾。
8．做好后勤工作
后勤工作就是服务，为教学第一线服务，为师生服务。
本学期要做好的几件事：
1．对全校物品继续进行清查，桌椅、铁床，现在完好率怎样，具体数量多少，建立库存出入帐，为新学年招生提前做好物资储备。
2．春季开始，对全校水电线路进行全面检查，清除隐患，使之正常运转。
3．及时完成各部门送达的临时维修，维护任务。
4．抓好食堂和食杂店的管理，改善伙食质量，增加品种，达到师生基本满意。
5．搞好春季校园的美化，绿化。
以上是本学期学校工作要点，特别关于学校工作提出的新要求，作为一项新的课题。认真研讨，在具体工作中认真贯彻执行。

一、指导思想：
深入学习贯彻落实科学发展观，以办人民满意的教育为宗旨，围绕提高办学水平这根主线，以加强教育内涵建设为重点，内抓管理，外树形象，努力发扬科研兴校办学特色，提高教师素质，深化课程改革，强化教学管理，促进学校的可持续发展。
二、本学期重点工作
1、继续深入学习贯彻科学发展观。探索学校可持续发展之路。
2、突出过程管理，从严、从细、从实落实教学常规要求。
3、大力开展廉政文化进校园活动。
4、新学期，德育工作抓出新特色，获得新成果。
5、做好国庆六十周年庆典活动安排。
6、探索教学质量提高的新举措，扎实开展备好课、上好课活动。
7、以人为本，积极稳妥地做好当涂一中岗位设置工作。
三、具体工作
（一）组织学习调研活动，深入学习、贯彻、落实科学发展观，走学校可持续发展之路。
1组织学习培训
组织教师积极参加学校统一组织的集中学习辅导，听取专家讲座；要结合教师个人的学习、思想和工作实际撰写一篇以上的心得体会，学习交流。学校将对有关学习情况进行检查。要准确理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，努力形成科学发展的共识，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
2、开展调查研究
组织教职工深入实际，查找学校在不符合科学发展方面存在的问题，了解问题产生的原因，寻求解决问题的办法。学校将采取多种形式、通过多种渠道广泛征求校内师生员工及学生家长的意见和建议。
为更广泛、更全面地收集师生员工的意见，学校将在上学年工会活动的基础上，继续组织“我为一中发展献一策”征文。通过工会组织发动全校教职工、通过团委学生会系统发动全校学生，每人提一条有关学校事业发展和管理服务工作等方面的意见和建议。同时还要通过设置意见箱、开通电子信箱等方式，广泛收集有关信息。
3、深化解放思想大讨论。
结合调查研究梳理出来的问题，围绕“全面推进教育创新，努力增强办学活力”这一主题，展开解放思想大讨论，把大家的思想认识从那些违背科学发展的观念、做法和体制的束缚中解放出来，形成共识，解放思想，开拓创新。
（二）作为市“廉政文化进校园”试点单位，努力把廉政和节俭教育纳入学校德育教育计划，渗透到学校教育的全过程，渗透到教学管理的各个方面。
1、统一思想，深刻认识“廉政文化进校园”的重要性和紧迫性。
党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的政治任务，也是一项社会系统工程，需要几代人的共同努力，需要全党全社会的积极参与和支持。未成年人传承着中华民族的希望，担负着建设祖国的重任。应该从根本上让他们懂得“清政廉政”的价值，在头脑中牢固树立“清政廉政”的理念，使清政廉政成为其立身之根基，使敬廉崇洁成为中华民族兴国兴邦之源头。
2、突出重点，把“廉政文化进校园”渗透到教育教学的全过程。
在教师，尤其是党员教师中开展以“廉洁从教、勤俭办学、服务学生”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。通过教育活动促进全校教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。
在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设。通过学科中整合、活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等四条途径，使学生接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉政人物、推崇廉政行为的情感。
3、结合实际，做好“廉政文化进校园”的系列活动：
（1）与党员教育活动相结合。加强党员干部从政道德教育，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚持科学发展观，进一步提高党员干部的政治思想素质。
（2）与校园文化建设相结合。首先，学校要充实一批廉政教育的图书、刊物和图片以及音像资料，为师生提供廉政教育知识的读物，在书籍中吸取营养。其次，结合儿童特点，开展廉政教育的读书活动、征文活动、办手抄小报、故事会和书画比赛、社会调查和主题班会，提高教育效果。
（3）廉政教育应该和思想政治教育课、语文学科的教学有机结合。并且，充分利用国旗下的讲话，晨会以及节日教育结合起来，加强教育。
（三）坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。努力提高学生的基础文明素质和安全意识。
1、加强师德师风建设。健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。提高班主任的管理水平。开好班主任例会，明确学习内容，经常将新的信息传递给班主任，要求班主任自主管理班级，在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长。指导班主任开好班会，精心设计班会内容，要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班会。
2．加强对学生会的指导管理，提高实际效果。加强学生会自身建设，规范日常工作管理，增强学生会凝聚力，使学生会成员真正起到先锋模范带头和桥梁纽带作用。学生值周可以增强学生的主人翁意识，达到自我约束和自我教育的目的，我们要认真组织落实学生值周工作，做到有安排、有过程、有公布、有总结。另外，认真做好每周三下午的检查工作，公平公正，及时公布，并做好相关的记录。锻炼和培养学生自我管理、自我教育、自我约束、自我监督、自我服务的能力。搞好板报画廊宣传，增强校园文化氛围。强化学校每日常规检查，并及时反馈。
3．充分发挥政教处、团委、年级部的育人功能，充分发挥德育基地、家长学校各个支点的育人功能，严格执行德育管理制度。本学期德育处将加大检查的频度和力度，特别加强常规管理的检查力度，对检查中发现的问题及时进行纠正和改进。继续推行和完善对班主任的德育工作的考察、考核、评定制度。狠抓常规管理，班主任要培养学生养成良好的文明礼仪习惯，培养并增强学生的劳动观念，培养学生热爱劳动的好思想好习惯，树立“校园是我家，美化靠大家”的校园卫生意识。形成班级卫生、校园卫生“事事有人做，人人有事做”的好风尚，对违反校规校纪的学生，将视情节轻重，予以相应的校纪处分。
4、加强心理教育，提高德育质量。全面贯彻实施教育部新颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，加强心理健康教育工作，提高学校德育工作质量。心理健康教育工作是学校教育工作的重要组成部分。学校心理健康教育有其独特的教育目的、内容和方式方法。它与德育有共性，并且包含在德育的内容之中，都是有目的培养人的知识、技能和思想品德的活动。每一个老师都应该是兼职的心理教育工作者，所有的老师都要进一步加强心理教育专业的知识学习，以便更好地建立学校、家庭、社会共同参与的心理健康教育网络。
5．.安全管理工作。进一步完善制度建设。根据《县教育局突发公共事件应急预案》，重新整理建立安全台帐，进一步完善应急预案和安全工作制度。全面规范应急管理工作，定期组织预案演练。加强应急管理队伍建设，加大对全体师生应急知识的宣传教育力度，不断提高应对突发公共安全事件应急反应能力，有效避免安全事故的发生。认真开展安全大检查，本学期，安全领导小组将开展多次安全检查，对安全隐患和发现的问题提出整改意见，确保安全检查不留盲点和死角。
（四）结合爱国主义教育，开展好新中国成立60周年庆典活动。
1．为庆祝新中国成立60周年、按照教育部、中宣部、中央文明办、团中央的通知精神，开展以庆祝新中国成立60周年为主题的第6个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动。活动分为“了解新中国建立历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国服务”3部分，在秋季开学典礼中正式启动该活动。
1“了解新中国建立历程”，认真组织师生收看讲述新中国建立历程的专题片；积极组织老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”人员，到校宣讲革命历史和光荣传统；组织学生收集、整理、宣讲家乡为建立新中国作出贡献的英烈故事。
2“感受祖国变化”，要充分利用反映新中国建设伟大成就的《形势教育大课堂》系列专题片、新中国60年成就宣传图片、《共和国成长的故事》读本等资源；组织学生实地考察、调研，以作文、书画、摄影等形式描绘祖国、家乡建设成就。
3“我为祖国服务”，要组织学生本着就近就便安全的原则积极开展体验劳动、公益活动、社区服务、志愿者活动等社会实践活动，指导学生撰写活动体会或社会实践报告。
2．以新中国成立60周年为契机，引导学生认识中华民族的历史和传统，树立民族自尊心、自信心、自豪感和责任感；从确立远大志向做起，树立和培育学生正确的理想信念。开展以爱国主义为主题的大型系列活动。
（五）进一步深化教育教学改革，以课堂教学为主渠道，积极开展教学研究活动，加大质量监测力度，促进一中教学质量的全面提高。
1.以县教育局开展的“备好课、上好课”活动为契机，抓好教学流程的管理落实，指导检查常规落实情况。加强听课指导，教师认真备好每一节课，设计合理的教学环节，达到教学目标要求。
2．抓课堂教学，追求4个精致，1个反思。1备课精致。提高备课质量，使每位教师做到从整体上把握教材，驾驭教材，独立处理教材。备课以教师个人钻研为主，与集体备课形式相结合。集体备课以学科教研组为单位，每周二次。2上课精致。改革课堂教学模式，注重因材施教，努力提高教学效率。上课精致的前提是明确教学目标，基础是吃透教材内容，条件是了解了学生状况，关键是优化教学结构，手段是利用农远资源。3练习精致。精心选择习题，防止机械重复，减轻学生课业负担。4辅导精致。着力帮扶学困生，一抓基础、二抓巩固、三抓提高，追求辅导的实效性。做好教学反思。
3. 抓好平时的学科教研活动，发挥骨干教师的作用，营造求真务实、自由融洽的教研氛围，为教师交流信息、分享经验、展示成果提供平台。学校应真正以教学为中心，利用一切时间调动一切人的积极性，深化课程改革，全面提升质量。质量监测要坚持周考、月考结合，月考后做好质量分析，提高教学质量。
4．当涂一中的教育要面向全体学生，决不放弃一个学生。无论是统招还是扩招，学生都经过了层层选拔来到一中，都是中考的精英。对于班级临时学习有困难的学生，要安排辅导，及时解决他们的学习困难。只有这样，一中的高考才能走出困境，迈向更高的台阶。
（六）树立总务后勤工作为教学服务的意识，提升服务水平。
总务后勤工作人员要实行岗位责任制，建立健全各种规章制度，树立为教学服务、为师生服务的观念，做到管理育人、服务育人；加强校园环境建设，营造安全优美的教育环境，建立岗位责任制，搞好综合治理；做好安全检查。开源节流，改善办学条件；做好固定资产和备品的清查登记工作，加强管理，满足教学需要。加强校园环境建设。
（七）以人为本，积极稳妥地做好当涂一中岗位设置工作。
根据县人事部门的部署，到9月30日前，要制定《当涂一中岗位设置工作方案》。这一工作牵涉面广，关系到全体教职工的切身利益。学校既要顾全大局，又要以教职工的利益为重，顺利开展好2009年下半年的这一中心工作。

一、 上学期工作回顾
上学期，我校工作可以说是经历了一个重要而关键的发展时期。令我们倍感欣慰的是：我们实现了办学规模的扩大，进一步增强了办学实力；根据形势的发展和工作需要，顺利实施了新的机构设置；教师队伍在动态发展中得到优化；积极主动地应对学校改制带来的挑战；学校外部环境得到有效改善。经过全体教职工的团结奋斗，不但按计划顺利完成各项工作，而且有效地开创了工作新局面，使各方面的工作在改革中获得了稳步发展。
1、在人员变化比较大的情况下，学校整体工作运行良好，充分体现了龙涤中学的强大的凝聚力和很强的生存能力。
2、新机构设置运行良好，各方面职能都得到了有效的发挥。
3、教学常规措施得力，严格务实， 教风和学风有了进一步改善。在阿城市教育教学常规检查中，我校获得了第2名的好成绩。顺利通过阿城市两年一度的科研检查。特色教育顺利推进。由刘艳秋、李桂芹等老师辅导的初中"希望杯"竞赛成绩喜人，在阿城总共17枚奖牌中，我校获得7块，且有2块银牌。唐云龙、王玲等老师参加阿城市第二届高中青年教师探索课大赛，均获一等奖。董伯韬老师承担哈市高中英语"
一体三重"扩大实验并做公开课，李传波老师的基于网络环境下的物理探索课，赵静老师参加由哈尔滨电教馆组织的哈市课改实验区"现代教育技术与课程整合教学实践活动"并做示范课，马代民、何俊丽老师的新课改公开课，都得到了有关部门和专家的好评，产生了积极而良好的影响。学校连续第十次获得"哈市大面积提高教学质量先进学校"称号。
4、德育工作又有新的进展。在学生人数增长迅速、规模明显扩大的情况下，高初中分部管理，整体状况良好，取得了比较令人满意的成果。学生的文明习惯有一定提高。加大对迷恋网吧、涉足早恋和转化后进生工作的力度，并显现初步成果。与城北派出所联合，设立了治安联防室，对减少和杜绝突发事件、净化校园周边环境起到了积极作用。5 、学校信息化建设取得较大进展。按照学校规划，完成了校园网建设，并在互联网上设立了自己的网站，在学校管理和形象化建设方面发挥了积极的作用。
6、宿舍、食堂如期投入正常运营，使学校服务育人的功能进一步完善。教师早餐问题同时得到解决。初中部室内学生男厕所得到恢复。
7、学年组建设得到了加强，学年组长的工作更加积极主动，三个作用的发挥更加突出，整体工作更加统一。毕业年级工作稳定扎实，势头良好，让我们看到了更大的希望，唤起了我们更大的期待。
8、学校成功地组织了规模空前的秋季运动会，活跃了校园文化生活。教师迎新年联欢晚会不仅展示出了浓浓的节日气氛，更表现出了全体教师昂扬振奋、积极向上的精神风貌。
成绩是突出的，但我们也要看到工作中存在的问题。查摆问题，改进工作，这集中体现着我们务实的工作态度和工作作风，更能看出我们的勇气和自信，也是我们工作所要努力坚持的思路与方法。
1、学校整体工作的计划性和协调职能有待进一步加强。
2、教师教育观念转变相对滞后，教学方式、教学方法尚显陈旧、落后，还没有从重教轻学的状况中走出来，不能够真正从学生学的角度调整我们的教学。课堂教学还不能完全满足学生的要求，甚至还出现了严重的教学事故。
3、教学常规管理还存在一定的薄弱环节。教师在遵守上课时间和自习深入方面还存在较严重问题。
4、需进一步丰富德育内容和改进德育方法。面对行为缺乏规范、自我放纵而家长又无可奈何的学生，工作缺少办法，打架、早恋、迷恋网吧等严重违纪事件还没有根本杜绝。
5、卫生管理存在漏洞。学校在检查上重视不够，各职能部门负责人要求得不够，学生和相关管理人员投入不够，致使某些教室的室内卫生和办公室、公用教室、实验室的卫生状况都存在不同程度的问题。
6、体育课和音乐课教学尚需改进和提高。21
7、从宿舍和食堂管理来看，由于经验缺乏，人力不足，宿舍秩序和学生就餐状况还没有达到十分令人满意的程度。

一、       指导思想
本学年，我校将以科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十七大及十七届五中全会精神，学习贯彻全国教育工作会议精神和《教育规划纲要（2010－2020年）》以及《教育部关于深化基础教育课程改革进一步推进素质教育的意见》精神，全面贯彻落实上级教育行政部门有关2010学年度教育工作要点精神，立足本校实际，精心谋划学校新的五年发展纲要，进一步增强荣誉意识、竞争意识、责任意识和质量意识，全面提升教育教学质量和办学品位，持续推进学校科学、和谐发展。
二、       工作目标
1.提升高度，全员参与，高效育人。充分发挥党团组织在思想建设方面的优势，牢固树立育人为先，德育居首的思想，更新德育理念，丰富德育内容，创新德育形式，注重有效德育，形成富有仁英高中特色的德育工作体系，提升学校育人功效和办学品位。
2.挖掘深度，推进课改，提高质量。多途径、多渠道、多层面地深化新课程改革，大力推进有效教学，通过课堂教学改革，提高课堂效率，全面提升教学质量，力争2010学年会考平均分、合格率、优秀率，高考上线率、本科率和重点人数均居全县同类学校前茅。
3.拓展广度，大力推进教学实践改革。贯彻落实新课程理念，激发学生兴趣，培养学生思维，开发学生潜能。在注重学生智商培养的同时，突出学生情商的培养，通过开展形式多样的教学实践活动，把学生学会求知、学会做人的触须拓展到社会的每一个角落，以全新的社会实践活动内容，使学生在活动中感悟，在熏陶中升华，在潜移中默化，全面提升学生综合素养，培养创新型人才。
4.延伸宽度，加强管理，促进学校内涵发展。大力推进精细管理，人本管理，进一步挖掘校园文化资源，打造书香校园，用高雅的中华传统文化引领师生成长，让先进的校园文化成为学校发展的灵魂。
5.彰显亮度，实施特色强校战略。逐步打造“和谐教育”，研究学生个体差异，突出学生个性发展，多渠道搭建各种平台，为学生特长发展提供舞台，让每一个学生都享受成功的快乐。
6.提高信度，办人民满意的教育。坚持以人为本，牢固树立荣誉意识和质量意识，以实际行动取信于家长，用教学质量取信于社会。
三、       具体措施
（一）增强人才意识，加强队伍建设，努力夯实学校可持续发展的人力基石。
首先，要加强干部队伍建设。学校试行领导干部坐班制，在干部队伍中大力提倡读书、学习、思考的良好风气和习惯，进一步强化真抓实干、敢想敢干、民主议决、团结高效的工作作风，强化合作意识、服务意识、创新意识，让领导干部做好教师的表率。
其次，要强化德育队伍建设。学校要认真贯彻《教育部关于进一步加强中小学班主任的意见》和《中小学班主任工作规定》，完善《班主任选聘制度》、《班主任考核制度》和《文明班级考核制度》，加强对班主任的指导和考核工作，并继续通过各种形式的培训和评比，努力提高班主任队伍的思想水平和业务能力，建立一支学习型、专业化的班主任队伍，全面促进班主任成长，实现德育工作由经验育人向科学育人转变，促进德育工作可持续发展。
再次，要全力打造骨干教师队伍。教育大计，教师为本。《教育规划纲要》把“努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”作为师资队伍建设的奋斗目标。目前，仁英高中是一支拥有一流球员，但缺少一流球星的队伍。我们要依托苍南中学的优势资源，坚持“自主发展、同伴互助、专家引领”的原则，通过请进来，走出去等方式，多方搭建平台，促进教师专业成长，努力打造出一批专业知识扎实、教育理念先进、业务能力高的骨干教师。
（二）增强品牌意识，创新育人形式，切实提高德育的针对性和有效性。
首先，学校要努力实现制度管理育人。制度是对学生进行基础文明习惯养成教育的重要手段，任何时候都应该执行制度不放松。学校要修改完善《仁英高中教师值日制度》《学生考勤制度》《值周班制度》等一系列德育制度，结合实际推出《仁英高中学生校园内不准携带手机规定》，加大执行力度，着眼深化学生行为规范养成教育，进一步加强学生思想道德建设，营造良好的校园氛围，全面促进校风学风建设。严格执行学生宿舍的纪律、卫生管理制度和校园环境管理制度，为创洁净、文明、优美的校园环境而不懈努力。各班要在班主任的指导下，学生民主讨论制定《班级公约》，要重视“有礼貌、守纪律、讲卫生、爱公物”教育。
其次，学校要努力实现活动育人。切实开展“爱国，礼仪，读书，艺术，心理健康，奉献”等主题教育活动，把安全、法制、禁毒、卫生、反邪教和廉政文化建设、消防等教育融入到主题教育活动中。同时紧扣时代主题，结合教师节、国庆节、中秋节、元旦、“12·9”纪念日等重大节日和纪念日，体现活动时代精神。通过活动使学生深受教育，促成其身心健康发展。积极开展文明班级、先进团支部、星级寝室的创建活动和十佳学生的评选活动，充分发挥榜样的激励作用，促进学生建康成长；全面活跃学校团组织和学生社团工作，积极开展社团建设，丰富学生课余生活，促进学生综合素质发展；继续抓好“四大节，四体验”活动，并举办首届寝室文化节、“春天送你一首诗”朗诵会、“苍南县未成年人征文大赛”等活动，搭建多种平台，让学生在体育和艺术方面发挥才能。
再次，学校要努力实现环境育人。充分利用广播台，升旗仪式、班会课、黑板报、宣传专栏等思想教育阵地，大力倡导友爱同学、尊爱师长、热爱学校，热爱祖国的风尚。学校还要加强校纪校风建设，坚持学生在校全时段穿校服制度，严厉整治考试作弊、抄袭作业和上社会网吧、玩游戏、抽烟、说脏话、穿奇装异服、留长发、蓄烫怪发以及乱吐、乱扔、乱画等不良习气和行为，要求学生做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。
（三）增强质量意识，深化教学改革，严格过程管理，努力提高教学效果。
首先，要继续关注课堂、聚焦课堂、研究课堂，大力倡导课堂教学要以学为主，先学后教，以学施教，以学评教，切实推行有效教学。深化全员赛课活动，倡导主题式、团队式赛课，召开教师赛课现场推进会，举行县级教师赛课暨县优质课评比活动，将全员赛课演变成全员议课活动。
其次，要继续抓好教学规范建设，严格教学过程管理。加强教学、教研规范制度建设，强化教研活动设计意识，重视教研活动的实效性, 努力提高科研工作的实效与实用性，把课题研究与改进教学、教师培养、学校特色发展等有机地结合起来。继续做好行政领导听随堂课制度，健全、落实有关备课、上课、改作、命题、施考制度。
再次，要抓好“两考”复习工作和学科竞赛辅导工作，增强学校危机意识，要狠抓毕业班教学管理工作。引导高三年级教师认真研究新课程高考方案和新课改地区的高考试卷，选派教师参加省内培训，组织高三教师到省内名校参观学习，督促高三教师以新课程教学理念为指导，正确把握基础知识、基本技能和方法的落实，帮助学生构建知识网络体系，重视培养学生的知识迁移能力和综合运用知识解决问题的能力，努力提高高考复习效率；对外加强交流、沟通信息、搜集资料，对内要牢固树立团队协作意识，重视高三会考复习迎考及高考复习备考工作，努力争取会考和高考成绩双丰收。另外，学校在学科竞赛的激励机制、学科尖子生的选拔、教练员的培养、奖学金的投入等方面进一步加大力度。
再次，要完善研究性学习实施方案，大力推动学生学习方式的转变。在我校已有的实施方案和实践经验的基础上，充分领会新课程理念以及《浙江省普通高中新课程试验学科实施意见》的有关精神，制定《仁英高中学研究性学习实施方案》，积极有效地开展研究性学习，尝试建立一种具有我校特色的研究性学习指导模式，即组建研究性学习教研组以负责研究性学习的理论课指导，各指导师负责研究性实践的操作指导，这样的理论与实践相对独立又密切配合的指导模式，以切实加强研究性学习的科学性和有效性，从而促进教师教学方式和学生学习方式的转变。
还有，要加强教备课组建设，打造学科特色。备课组长要按时组织进行每两周至少一次的集体备课活动，整体把握本年级教学进度和目标要求，要备教材、备考纲、备重难点、备练习、备学生，在统一认识的基础上，努力做到教学目的、内容、进度、资料和作业的统一，提高备课组的整体教学质量。发备课挥组长和骨干教师的作用，加强对组内年轻教师的培养，各备课组要加强常规听课、评课活动，互听互评，取长补短。
（四）增强安全意识，强化安全目标管理，努力打造平安和谐校园。
加强学校的安全工作，始终将安全稳定置于一切工作之上，是学校依法办学的首要职责。学校要努力实现《教育规划纲要》提出的“为师生创造安定有序、和谐融洽、充满活力的工作、学习、生活环境”要求。
首先，要切实加强学生法制教育。学校要积极开展法律知识讲座，同时根据我校学生的年龄、心理特点和知识结构、认知水平，寓法制教育于班、团、队活动之中，采用征文、演讲、参观、模拟法庭、案例分析、现身说法、法制讲座、讨论会、辩论赛、法律知识竞赛等学生喜闻乐见形式，帮助学生树立法制观念。健全学生违法犯罪预警机制，加强与辖区派出所、街道、社区的联系，进一步净化学校周边环境。
其次，要牢固树立健康第一观念，切实落实卫生防疫措施，大力创建健康促进学校。完善学校传染病流行、群体性食物中毒等突发事件的应急处理工作预案，加强对师生危机管理培训，提高危机处理能力工作。要将公共卫生和食品卫生安全教育贯穿在日常教育之中，结合季节性、突发性传染病及食物中毒的预防，安排必要的课时进行相应的健康教育，使防病防疫知识深入人心。要建立学生定期健康体检制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。
再次，要切实强化安全教育管理。学校要健全安全教育管理网络，进一步落实安全工作责任制，将安全宣传教育工作纳入教育教学计划，结合教学内容和学生年龄特点，开设安全教育课，将安全教育渗透到教育教学和学校管理的各个方面。要积极组织师生每年进行一次以上的安全演练，掌握紧急状态下撤离、疏散和自救、互救的方法、技巧。要利用全国中小学生安全教育日、安全教育月以及特定时节等，对师生开展节假日、防洪、防电、防台、防雷击、游泳等安全宣传教育活动，培养学生安全意识，提高安全防范能力。通过整合学校安全、法制教育、心理健康教育、禁毒防艾教育等活动，分层次、渐进式地开展珍爱生命教育，引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系，帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，不断提高对生命质量和生命意义的认识。
（五）增强服务意识，规范后勤管理，为教育教学提供物质保障。
首先，要加强学习，努力提高后勤员工服务水平。要借鉴先进的后勤管理工作经验，努力提高自身的后勤管理专业水平，进一步明确后勤为教学服务、为师生生活服务的宗旨，坚持管理育人、服务育人的方向，强化后勤人员职业道德教育，增强后勤人员干好本职工作的责任感。
其次，要加强学校的财物管理，发挥可用资金的最大效益。要进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，购物申请、进出库手续完善，力求做到数量、价格准确，帐物相符，帐帐相符，坚持校产定期检查制度，保管责任到人、到班；要进一步加强开源节流的工作，管好用好学校的每一点财力、物力，重点抓好学校节水节电的管理工作。继续对用水用电采取一系列控制措施，水电工要定期做好检修、维护工作，增强效率意识，加大检查力度，确保措施落实到位；要抓好购物管理，管好用好每一笔钱。在设备采购、基建维修、资产处置过程中，要认真做好费用预算，严格招投标程序，要多方询价，货比三家。不具备招投标条件的要实行多家询价制，做到对学生负责，对学校负责，对事业负责，对自己负责。要加强对工程建设过程质量的动态监督，多巡视，多查看，严把竣工验收关，严防偷工减料、以次充好，向管理要效益；要加强资料征订和资料打印的管理，采用文印工作分管领导签发制度，以进一步核定文印量，提高服务质量，降低耗材的数量。
再次，要科学合理规划校园，充实完善“硬件”条件。本学年要完成安防监控系统的验收，综合楼二楼报告厅的设计、建设，化学实验室的改建，学校外扩工程的可行性研究，部分办公、教学、宿舍设备的添置工作，以及校园文化建设工作等工作。
（六）增强全局意识，发挥党组织的战斗堡垒作用，以党建带动学校工团妇各项事业的完善和发展。
首先，在升格为县教育局党委的直属支部后，学校党支部要大力加强党建工作。要创新学习载体，提高党员干部和教师的思想认识水平；要加强组织建设，不断推进工作创新增强生机和活力；要开展“转作风，忧环境”活动，促进党组织的作风建设；要以党建带动学校工团妇各项事业的完善和发展。
其次，要积极开展“创优争先”活动，营造学习、合作和发展新氛围。学校要认真落实文明单位创建计划，在巩固县级文明单位创建成果的基础上，要以市级文明单位和温州市素质教育示范校为目标，继续开展创优争先活动，各部门要根据评估的具体目标要求，制订工作措施，落实工作责任，抓好工作细节，组织和带领全校教职员工积极投身“创优争先”工作。学校各部门、各处室要积极开展文明办公室的评比活动，引导教职员工争当优秀党员、师德标兵、优秀班主任、优秀教师、先进工作者，大力营造积极进取、开拓创新的学习、工作氛围。在全校学生中继续深入开展文明班级、先进团支部、星级寝室的创建活动和十佳学生评选活动，充分发挥榜样的激励作用，促进学生健康成长。
总之，2010学年，机遇与挑战并存，希望与困难同在。在新的一各学年里，全校上下要团结一致，协力共为，抢抓机遇，迎难而上，坚持推进学校发展不动摇、不懈怠、不折腾，想尽千方百计，克服一切困难，实现学校各项事业的新发展，为提升我校教育教学质量做出我们更大的贡献。我们别无选择，惟有务实求真，惟有团结拼搏，惟有汗水加智慧，才能求得学校生存，赢得学校发展，在学校的成功中彰显我们个人的价值。

指导思想
围绕2009学年第一学期学校工作总体思路,优化课程结构和教学策略,在十年一贯制基础上构建以培养高中生的"志趣"为目标的课程体系和生活德育体系.集中精力实施有效管理,打造精教精研团队,致力于课堂教学质量的全面提高,切实做好高三毕业班工作,确保高中教育教学质量再创辉煌.
工作要点
1,在学校新三年规划基础上,形成新三年高中发展行动计划,重点突出"志趣"培养,以"寻梦,树标,立志"为三个年级段的主题,设计相关的课程与活动.
2,组建具有高中特色的学习型团队
3,协助学校策划"艺术节";
4,协助学校安排青年教师展能课;
5,重点建设高中社团,搭建学生展能平台;
6,抓实新一届高三毕业班工作,做好各学科的分析和不同学生群体的分析与指导,明确理科班与平行班高考升学目标;
7,有计划开展各学科竞赛活动,保持传统项目优势,争创佳绩;
8,定期开展教研组长培训,发挥教研组长学科引领,管理与督察的作用;
9,定期开展班主任培训,明确班主任常规工作 ,并鼓励班级创特色;
10,定期开展学生干部培训,加强学生自主管理,发挥团学联作用;
11,建立高中家长资源库,探索现代教育背景下的家校伙伴合作新模式.
一,完成十年一贯制基础上的实验学校新三年高中发展规划
1,依据实验学校新三年发展规划,确定新三年高中部发展目标.
2,开展以"打造精教团队,全面提升教学质量"为主题的第三轮学科发展月活动.
3,优化课程结构和教学策略,提高教学质量和效益,在十年一贯制基础上构建以培养高中生的"志趣"为目标的课程体系,重点建设和完善拓展型课程和研究型课程系列.
4,构建以"志趣"为主题的高中德育框架体系.
培养学生学会尊重,学会负责;构建以"志趣"为主题的生活德育模式,提高德育有效性.激发他们对美好未来的志趣,培养他们尊重所有形式的生命以及滋养它们的环境,对社会,国家的责任感;加强国际交流,拓展国际视野,促进国际理解.
二,倡导教师以"爱学生,乐学习,善教学,懂实验,会研究,能创新"作为追求和方向,提高课程能力和有效教学能力,组建有鲜明实验特色的高中学习型教师团队
1,组建高中年级组班主任学习型团队.
2,创建教研组精教团队,形成教研组,备课组学习型团队,本学期重点打造备课组学习团队;
3,组建高一年级分会,加强年级分会学生干部培养,创建学生干部学习型团队.
三,配合学校策划"艺术节"活动
1,结合60周年国庆,以"祖国万岁"为主题,开展"青春少年唱红歌"歌会系列活动.
2,开展以"志趣"为主题的高中其他艺术节活动.
四,协助学校安排青年教师展能课
1,开展青年教师"有特色,有品位,有创新,有活力"专题论坛活动,探讨青年教师专业发展精神内涵,提升青年教师的人文和专业素养.
2,各教研组和备课组对青年教师要加强教学指导和教学研讨,力求出特色课,精品课.
2,准备并安排青年教师展能课(拓展课,微型课为主).
五,抓实抓好高三毕业班工作,力求高考取得好成绩
认真做好各学科的分析和不同学生群体的分析,各学科制定切实可行的教学方案,努力提高不同层次学生的学习成绩.
1,统一认识,提升高三教师团队专业品质,专业能力.
2,加强高三教学管理,提高教学和复习实效.
3,深入分析三个层次学生状况,力求高考有针对性,创造最大效益
4,强化高三德育工作,促进学生全面发展
5,做好高校自主招生前期准备工作和推优工作
六,加强教学常规管理,监控各年级教学质量.
高中部将协同教育教学办公室和各教研组,组织教学常规检查工作(重点是备课,听课和作业批改),并及时做好总结与反馈.
1,狠抓教师的备课,上课,改作,辅导,测评等环节,从严,从细,从实落实教学常规要求,规范教学行为,增强学校的内部活力.
2,加强课堂教学督导工作,部主任和教研组长听课要日常化,制度化.
3,做好高中学业水平考试的前期准备工作.
七,加强教研组建设,创建校和区优秀教研组
1,提高教师的人文素养和学科素养,逐步形成教研组教学特色.
2,继续聚焦课堂教学,提高课堂教学效能,切实提升教学质量
八,对现有拓展课和研究课进行有效的重整,形成拓展课程四大领域;重点建设高中社团,搭建学生展能平台
1,构建十年一贯制的高中TFT系列(有效整合).
2,建立和完善拓展课和研究课开设的保障体制,使高中拓展课程的开设具有持续性和可选择性.
3,试行学分制,改革拓展课和微型课课程评价方法.
4,重点建设高中社团,搭建学生展能平台.
九,继续有计划开展各学科竞赛活动,争创佳绩.
1,试行学科竞赛教练制,制订高中各学科竞赛计划.
2,实行学科竞赛初高中衔接,力求学科竞赛的无缝对接.
十,建立高中家长资源库,探索现代教育背景下的家校伙伴合作新模式.
十一,定期开展教研组长,班主任培训和学生干部培训.
具体工作
一,加强课程建设与开发,创新课程管理机制,建立课程保障体系.
1,基础型课程依托细化二期课改教材校本化实施纲要,各教研组要进一步修订,完善新课程教材校本化实施规划.
(1)教研组和备课组要正确制定和落实好教学目标,科学把握教材和处理教学内容,着眼三维目标落实,有效实施课堂教学,不断完善作业系统和练习环节,提高教学的有效性.
(2)各教研组要编写与新教材相配套的适合实验学校学生使用的学科练习,切实减轻学生的学业负担.
2,在现有拓展课和微型课基础上进行有效的重整,逐步形成拓展课程四大领域(四大领域:"智慧与情感","审美与创作","交往与人生","自主与展能" )10个主题系列,在高中开设100门左右的课程.
1)高一,高二各任课教师在上学期开设拓展课的基础上,本学期继续开设拓展课,并在本学期完成对教案的修改整理工作,学期结束前交定稿的三级提纲和校本教材的电子稿.
2)在高二年级开设"西方文化系列"课程并完成相应讲义
3)在高二,高三年级开设综合课程讲座和专题升学指导讲座,做好相应的升学辅导.
拓展型课程要不断扩大课程开发的领域,打造精品课程,完善管理评价机制.(1)在高一试行拓展课选修学分制;(2)进一步探索拓展型课程信息化管理和评价体系.
根据各教研组教师的特点,要求每个教师上报和开设一门以上的拓展课程,建立拓展课程的备选库,同时作为考评教师的一个重要指标.
3,研究型课程要利用社会资源,加强与部分高校联系,提升课题品质和影响力.在中三小论文基础上,重新构建高中年段研究型课程的开设和考核方式,真正使研究型课程成为实验学校的特色和亮点.
(1)高中阶段研究型课程在高一年段开设研究性学习课程,要求在高一年段完成研究型课题答辩.
(2)高中生在高中阶段应确定一个研究课题在指导老师的指导和带领下进行研究,高中部每年出一本研究性学习成果集.
(3)研究性课程也采用学分制.
二,树立全员德育意识,强化德育工作,促进学生全面均衡发展
1)高一年级德育目标
养成科学,严谨的学习作风,初步具有创新精神和实践能力;具有严己宽人,诚实守信的道德品质;
2)高二年级德育目标
对社会有责任感,会承受压力,不惧怕挫折,努力进取,自强自立.
3)高三年级德育目标
教育学生做一个有理想,有道德,有文化,有纪律,具有献身精神,具有一定开拓能力的高中毕业生和合格的中华人民共和国成年公民.
主要措施
1,形成德育课程化系列("TEN FOR TEN")
(上海市实验学校校本课程总体设计(TEN FOR TEN )
2,采用信息化的评价方式
社会实践活动评价(网上积分的实行)——具体有操作方案
3,实行学生自主管理的方式,搭建"学生展能成志"的平台
1)值周班管理规范化(岗位明确,职责落实,监察到位).
2)充分发挥高中年级分会的自主管理作用,配合年级组开展工作.
3)完善宿舍管理制度,落实安全管理措施,提高管理效能.
4)加强学生社团管理,实行星级制度,重点建设特色社团.
5)鼓励学生积极参与志愿者活动,社区服务.
6)建立高中家长资源库,探索现代教育背景下的家校伙伴合作新模式
(1)在开学一,二周时间里,分别召开各年级学生家长会,通报学校各项工作,争取家长对学校各项工作的配合和支持.
(2)定期举行各年级家长委员会会议,通报学校有关事项.
三,加强德育常规管理工作
1,加强班级和年级常规管理
1)强调各年级,各班级对《上海市中学生守则》,《上海市实验学校一日常规》等行为规范条例的学习和贯彻,严格规范考风考纪,杜绝作弊等不良现象.
2)规范升旗仪式,两操以及环境卫生等要求,明确各年级的班会,主题班会的要求及效果,并做好相互交流的组织,评议等工作.
3)明确家校联系的要求,充分用好《上海市实验学校家校联系手册》,网上家校平台等途径,密切家校联系,做好与家长的及时沟通(特别是住宿生,高三学生).
4)督促各年级组,班主任及时了解,疏导(可以借助学校相关部门或家长)学生出现的心理问题,及时了解,处理学生出现的身体情况和违纪情况,在常规管理中第一时间处理好一系列学生的问题.
2,每月组织一次班主任例会,分析,协调,研究各年级工作,并找出相应的对策.及时明确班主任工作的时间节点与内容,如:开学计划制定,家访工作的完成情况,计划实施过程的反馈,大型活动的具体要求,期末评语的要求等.
3,协同团委,初中部共同组织开展各年级,各班级的值周班工作,社会实践活动并做好相应的评价(计分).
4,配合团委并协同各年级组建立学生年级分会,培养学生自主管理,服务同学,服务学校的意识并创年级特色(文化特色等).
5,针对各年级的特点,协同,指导各年级组,各班级召开家长会,以汇报,展示,交流等方式高质量地开好每次的家长会.充分发掘家长资源,配合各年级组建立家长委员会,及时沟通学校情况和取得家长各方面的支持,并通过家长讲座,家长开放日等活动,探索现代教育背景下的家校伙伴合作新模式.
6,善于与分管校级领导及学校各行政部门合作,沟通,参与讨论各年级先进班级,先进个人的推优和相关学生的处分工作.
7,配合高中部的教学工作和各年级完成学校布置得的其他任务,做好会议,各项检查等工作的记录及各方面材料的存档工作.
四,强化教学常规管理,提高课堂教学质量.
教学常规管理是寻求教学效果最大化的根本保证之一.在教学常规中,决定教学效果的就是备课,上课,作业和测验这几个环节的质量,我们计划对每一个环节都提出具体的要求.1,精心设计和不断优化教学过程.研究备课,上课,作业布置与批改,课外辅导,学习评价五项基本环节.进一步细化常规管理,优化教法,指导学法,研究考法.
①认真备课,在"精"字上下功夫.做到"五备":即备教材,备学生,备教法,备教具和实验,备练习,严禁无教案上课.做到"三个坚持":即坚持提前备课,课前重温;坚持写教学后记或教后感,以便改进教案;坚持备课组检查考核,定期检查或不定期抽查相结合的方式,以不定期抽查情况为主要考核依据.
②认真上课,在"实"字上下功夫.课前充分准备,课上充分体现"实,活,生,趣"的教学风格,保证教学效率,并做到不提前上课,不拖课,不集体补课,尊重学生,培养提高学生自主学习能力.
③认真布置和批改作业,在"细"字上下功夫.做到有布置,就有批改;有问题就有评讲.及时解决学生存在的问题,并借此改进教学方法.
④认真做好课外辅导和答疑,在"勤"字上下功夫.做到学生在学习中存在的问题能及时得到解决.
⑤认真组织测验和考试,在"严"字上下功夫.
2,科学设计作业,练习,及时实施反馈,辅导.作业布置按照"精要"的原则,精心选择,限制总量,及时反馈,提高实效.各学科之间要有大局观,互通信息,在整体训练量上的控制要合理协调.教师在规定时间内完成作业批改,力求及时反馈,及时订正.对学生存在的问题,可适度循环练习,做到"段段清".根据年级和学科特点需要,可实施分层作业,增强学生自主学习的弹性作业.作业的批改要认真,及时,具有激励性,并重视对作业的矫正,要针对学生学习实际认真做好个别辅导工作.
3,强化教学评价对教学的诊断性和导向性.各学科任课老师要根据《课程标准》对学生课堂学习行为实施科学评价,激励和引导学习改进学习,增强信心,提高效益,要注意评价的客观性和多元性,优化学生的学习习惯.针对学生实际情况拓展,调整,完善教学内容,研究相配套的练习.宏观上整体把握,微观上分析到每个学生,找出存在问题,提出下一步复习与指导策略.分析讲评要注重针对性,灵活性,指导学生制定对策.
五,加强教研组和备课组建设和管理,创建校和区优秀教研组
1,各教研组要进一步完善二期课改校本化实施规划.结合课题研究,不断提升发展的内涵和空间,各教研组在本学期创建校优秀教研组过程中,要逐步形成教研组教学特色,开展第三轮学科发展月的相关工作,争创区级优秀教研组.
2,扎扎实实做好教研组,备课组的日常常规管理工作.各教研组要有计划,有步骤地开展各层次教研活动,各学科备课组每周要进行一次集体备课,教研组,备课组在每次教研活动中要明确主题,使参与者"有备而来";要实行主讲人制度,力求解决一,二个实际问题.
3,打造学习型教研组团队和备课组团队,特别关注备课组内的教学研讨.
1)保证各备课组有工作计划,活动内容,主备人,活动时间.备课组每周应该不少于一次集体备课,并有讨论内容的详细记录.
2)备课组要做到"四统一",即教学进度统一,教参资料统一,课外作业统一,单元测验统一.
3)各备课组备课要做到"五备","五精",即备大纲(课标),备考纲,备教材,备学案,备学生;精心确定教学目标, 精心组织教学内容,精心编制题目,精心运用教学策略,精心优化学案.要发挥备课组长的作用,发挥集体的智慧和优势
4)要加强"课堂教学改进计划"研究,重视组内听课和评课,提高课堂教学效率,真正做到段段清,块块清,努力提高教学质量.
5)本学期各备课组要做到教案规范化.
3,各教研组要继续聚焦课堂教学,要注意信息技术的使用和学科教学的有效整合;结合中青年教师特色课,发挥团队合作精神,打造组内精品课和特色课.
4,各教研组要做好高中学业水平考试的研究和前期准备工作,提高高中学业水平考试的优秀率.
5,各教研组要重视微型课,拓展课,研究课的研究,逐步形成教研组稳定的微型课,拓展课,研究课系列并完成相应校本教材的编写.
6,各教研组要高度重视学科竞赛,要确定学科教练负责学科竞赛,作好学科竞赛的辅导工作,力求在学科竞赛中取得较好成绩.
(1)做好区及以上学科竞赛的组织工作,合理,准确地确定参加竞赛的学生名单,各备课组要及早制定计划,早准备,早组织,早投入,利用中午和傍晚等空档时间,因地制宜的开展辅导工作,努力提高获奖的层面.
(2)同时,要继续重视学科竞赛的组织工作,制定并落实优秀生辅导机制和学科竞赛制度,加强提优方式,方法的研究,努力培养学科尖子,各年级要举行校级学科竞赛进行筛选竞赛苗子,并力争在将来的区以上尤其是市级学科竞赛中取得理想成绩.
7,各教研组要根据本学科的实际情况,分年段实施培优补差,提高合格率和优秀率.
六,高度重视高三毕业班工作,集中精力,提高效率,力求在2010年高考中取得优良成绩.
1,统一认识,提升高三教师团队专业品质,专业能力
2,加强教学管理,提高教学实效
1.加强教学常规管理
备课:学科有共案,每人有个案.
上课:打造精致课堂,提高课堂实效,
作业:学科协调统一,提高质量监控
测验与讲评:科学严谨命题,精心务实讲评
2.加强备课组管理
备课组要做到"四统一",即教学进度统一,教辅资料统一,课外作业统一,测验统一.确保该科全年级的教学质量得到整体提高.各科备课要精心组织本科教师做好以下工作:
长计划,短安排,动态管理
抓制度,抓落实,力求创新
讲实效,补缺漏,注重研究
学考纲,研考题,把握方向
攻重点,化难点,有效复习
多研学,获信息,科学迎考
3,深入分析自我,力求高考最大效益
1.研究五年轨迹,力求胸有成竹
2.激励优等生,确保名校率
3.推进中等生, 提高一本率
4.关注后位生,提升本科率
4,强化德育工作,促进全面发展
1.注重开展志趣教育
2.强化班级常规管理
3.班风学风建设
班风建设
学风建设
4.注重心理健康教育
5.不断深化家庭教育
七,做好各项常规工作
1,落实好一日常规工作的督促,检查工作,每周反馈有关信息.每月进行一次教室环境大检查.行政值班负责检查落实.
2,做好问题学生的转化工作,使每位学生学有目标,不断进取.
3,做好住宿生管理工作(宿舍管理,晚自修管理),做好每日一报工作,定期召开有关会议,及时了解信息,处理突发事件.
4,做好学生的考勤工作.
5,规范教辅材料.
6,做好高三学生推优工作和高考各项工作.
7,组织好国际交流活动.
8,加强公用教室,专用教室和实验室的管理.

本学期，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的十七大精神，全面贯彻党的教育方针，全面提升教育教学质量，积极推进学校的和谐发展。
一、队伍建设
1、加强师德建设。认真贯彻总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话精神，做到“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”。
2、严格贯彻《中小学教师职业道德规范》，严禁违规收费、违规推销教辅资料、体罚和变相体罚学生、从事有偿家教等违背教师职业道德的行为。
3、以服务教学为主线，依托学校主课题，深入开展教、科、研、训的校本培训。抓好每周二下午教师业务学习，通过“请进来、走出去”、继续教育等形式引领教师专业成长，使每一位教师学有所长、教有所专，成为业务的骨干。
二、德育工作
继续 以“诚信”和“感恩”教育为重点, 努力践行“八荣八耻”, 开展“拒绝邪教”进校园活动。以北京成功举办奥运会为契机，传承奥运精神，深入开展爱国主义教育。
1.弘扬民族精神教育
（1）开展爱国主义教育。继续坚持“国旗下诵唱”活动。
（2）加强尊师爱校教育。开学初，各中队组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《校园一日常规》，唱好国歌、校歌，按要求穿着校服，对学生进行行为规范教育。
（3）加强中华民族传统美德宣传。规范升旗仪式和国旗下讲话。规范队员佩带好红领巾。
2.法制和安全教育
（1）开展防灾避险演习等安全教育活动，教育学生珍爱生命，远离危险，用知识守护生命。
（2）加强文明使用网络资源及学生心理健康等教育。
（3）认真贯彻国家教育部安全工作会议精神,落实学校安全责任制，广泛宣传安全工作的重要性，在全体师生中强化安全意识，树立“安全第一”的思想。
3、加强班主任的培训，努力培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。建好班风正、学风好的班集体。
4、积极开展丰富多彩的德育活动，为学生搭建成长的舞台。
九月份，“教师节”开展尊师重教和感恩的教育活动；十月份，开展热爱祖国、热爱中国共产党的教育活动，10月13日，大队部开展“建队日”活动；十二月份，开展庆祝“元旦”的活动，举行书画比赛。
5、做好常规工作。每周开展创“双优”活动；期末，开展“文明班”和“文明标兵班”评比活动。
三、教学工作
1、牢固“质量是学校的生命，一切服务于教学”的（本文来自第一范文网http://www.diyifanwen.com，转载请保留此标记。）观念，以先进的教育理念为指导，进一步抓实“教学五认真”（认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真检测），全面推进课程改革，促进教育质量进一步提高。
2、明确教师备课的要求。教师的备课教案不能以级组的形式集体打印一份或上交磁盘。全期教导处组织进行一至二次教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。
3、充分发挥备课组的作用，提高团队战斗力。定期举办骨干教师公开课、示范课及青年教师汇报课等活动，发挥骨干教师传帮带的作用，促进教学工作有效开展。
4、严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占技能课等现象发生，如有特殊情况确实需要调课的必须报请教导处批准。
5、重视培养学生的良好的学习习惯，注意特长学生的培养及学困生的辅导，组织好学生参加各级各类竞赛。
6、抓好毕业班工作。认真总结上学期期末考试情况，分析我校六年级教学工作的现状，采取针对性的应对举措，努力提高毕业考试的优秀率和及格率。
7、积极开展教科研活动。
语文方面：
⑴、继续深化“丰富积累，善于运用”的实验研究，扩大学生的课外阅读量。
⑵、深入开展“书香校园”系列活动：①各班在开学第4周上交本班的读书计划、读书活动方案，第10周进行读书活动经验交流会，期末上交班级读书活动总结。②国庆前，各班出以“我读书、我快乐”为主题的墙报。③开展好班级诵读活动。每周利用校园广播进行诵读展示活动，由各班轮流承担展示任务，接受全校师生的检阅，营造浓郁的校园文化氛围。（由大队部和教导处负责）④元旦前，一至三年级进行故事大王比赛，四至六年级进行“我读书，我快乐”的演讲比赛。⑤期末表彰“读书之星”和“书香班级”。
数学方面：
1、继续参加中央教科研所的《关于运用多种媒体，提高数学教学效率的研究》。课堂上用好教具学具。
2、确保实施好每周一节的奥数课，提高全体学生的思维能力。
3、本学期第十四周进行数学竞赛。（低年级进行口算比赛，中高年级进行数学智力竞赛。）
英语方面：
1、继续进行《师生合作，自主发展》的课题研究。
2、营造双语活动氛围。校园内进行双语广播，结合班级诵读活动，开辟早读课前的英语广播。
3、本学期第十五周进行英语知识竞赛。
四、体卫工作
1、认真贯彻“两个条例”和“新课程标准”，抓好两课两操，确保学生每天活动不少于1小时。规范学生眼保健操的做法，做到正确到位。
2、在师生中广泛开展群众性体育运动，完善我校跳绳体育特色。
3、抓好卫生健康工作，提高师生卫生环境意识，创建环境一流学校。
五、后勤工作
1、严格执行财务预算制度，按“收支两条线”的要求，做到开支精打细算，坚持校务公开制度。
2、严格遵照上级有关部门的文件精神,做好城乡免费义务教育的工作，实行收费公示制，接受社会的监督。
3、严格校产登记、保管、使用、赔偿制度，使物尽其用。期末各班进行检查评比，人为破坏的罚款赔偿，并扣文明班分数，保管完好的给予表扬加分。
4、抓好节约开支工作，开展“节约一度电、一滴水”的活动。
5、继续加强学校现代化教学设备建设，教师要利用好教室平台，优化教学手段，提高课堂教学效果。
6、完善各项奖励制度。（1）全勤奖（2）教学奖（3）教师总结、论文奖（4）指导竞赛奖（5）学生作品指导推荐奖（6）对外公开课奖（7）代课奖（8）期末“文明班”“文明标兵班”奖。

一,指导思想
以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深刻领会党的十七大和十七届三中全会对教育工作提出的新要求,全面落实科学发展观,认真贯彻全市开学工作会议精神,立足本校实际,进一步改善办学条件,进一步提高教育质量,持续推进学校科学,和谐发展.
二,基本思路
进一步完善学校建设和发展规划,努力打造农村品牌高中;进一步规范教育教学管理,着力打造学校管理特色;进一步强化教师队伍建设,切实推进学校持续发展.
三,主要措施
(一)更加重视行风建设,不断提高学校办学声誉.
1.加强班子队伍建设.从本学期开始,学校进一步调整,充实中层领导班子,健全"重实绩,重能力""能者上,平者让,庸者下" 的选拔竞争机制.全体班子人员要勤于学习,勇于实践,精于研究,善于总结,提高自身的思想政治素质,提高驾驭学校发展,科学决策等方面的能力.同时要有大局意识,协作观念和吃苦奉献精神,要增强履职尽责的责任感和使命感.
2.加强教育行风建设.上一学年,我校创建成张家港市教育行风建设示范学校,本学年要进一步巩固创建成果,加强教育收费政策的宣传和教育收费的公示工作,严禁教师私自为学生征订教辅资料和私自收取学生的任何一项费用.要进一步规范校务公开工作,将校务公开内容,公开方式,工作责任制度化,细则化,增强学校工作的透明度,促进学校民主管理,提高学校的服务意识,服务能力和服务质量,建办好人民满意的学校.
3.加强师德师风建设.全体教职工要认真学习《张家港市中小学,幼儿园教师师德考核办法(试行)》,进一步提高师德水平,把爱国守法作为职业的基本要求,把关爱学生作为师德的灵魂,把教书育人作为教师的天职.严格执行张家港市中小学,幼儿园教师"十不准"规定,弘扬新时期人民教师的高尚师德,增强教师职业的光荣感,责任感和使命感.
4.加强安全工作领导.要建立"预防为主,安全第一"的校园安全防范体系,细化学校安全工作制度,加强对师生进行安全方面的教育,增强安全意识.总务处要开展经常性的安全隐患排查,防患于未然.坚决杜绝各类伤亡事故,特别是责任事故的发生,力争创建成苏州市平安学校.
(二)更加重视德育管理,不断提高育人的针对性和有效性.
1.加强班主任队伍建设.德育处要进一步做好班主任和副班主任的选拔和考核工作,要提高考核的科学性和透明度.每月一次的班主任例会要精心准备,主题突出,及时召开,开出成果.各班主任要潜心研究德育工作的性质和规律,研究学生的心理,了解学生的实际,把德育内容渗透到平时的一点一滴工作中,不贪大求多,摒弃高,大,空的德育说教,突出针对性,讲究实效性.
2.加强爱国主义教育.要以庆祝新中国成立60周年为契机,通过主题班会,图片展,黑板报,国旗下讲话,观看爱国影片等手段深入开展爱国主义主题教育活动,进一步提高学生的爱国主义精神和民族自豪感.同时要有计划地开展好"环境教育""反邪教教育""禁毒教育"等主题教育活动.
3.加强文明养成教育.要加大学生一日常规的管理力度,充分发挥学生检查小组的监督作用,要每天对课间操,眼保健操,班级卫生,纪律等学生常规执行情况进行检查,量化,通报,完善"日检查,月评比"制度,形成"教育—管理—反馈—再教育—再管理"的工作模式.要不断规范学生的思想和行为,做到"六学会",即学会说话,学会走路,学会劳动,学会关心,学会感恩,学会做人,使学生的精神面貌和思想道德水平发生积极的变化,
4.加强法制教育和心理健康教育.要把宣传教育作为先导,培养学生的法制意识和观念,营造一个人人学法,懂法,人人护法,守法的良好氛围.要加强心理健康教育的研究,充分发挥苏州市合格心理咨询室的作用,通过各种形式和途径,培养学生良好的心理品质和健全的人格,开发学生潜能,促进学生整体素质的提高.
5.不断完善家校联系制度.各年级要定期召开家长会,通过家长学校,聘请家教专家讲座,家校路路通等多种形式,与家长建立经常性的联系,采取切实有效措施,做好学生的帮教工作,减少并杜绝学生违纪现象的发生.鼓励学生走出教室,走出校园,走向社会,参加丰富多彩,文明健康的社区活动,在活动中培养学生的社会责任感和奉献精神.
(三)更加重视课程管理,不断提高课堂教学效率.
1.加强备课组建设.各备课组在备课班期间要组织教师对《张家港市中小学教学常规管理的若干规定》进行再学习,在新学年中务必贯彻落实教学工作的"六认真"要求,进一步开展好"一课三备""一课三议","三课一评"活动.要重视对每一个教学环节的设计与实施,克服教学过程的无序性和盲目性,切实提高课堂教学效率.
2.加强教学常规督导.为更好的加强对教学常规的督导,本学期开始学校拟设立督导室,主要抓好教师备课,教案,作业批改等教学常规的检查,特别是课堂教学的检查.对工作态度不端正,不能有效组织教学,或玩忽职守,造成教学质量下滑的有关人员,要进行个别诫勉谈话,必要时予以分流.
3.全力抓好高三工作.高三年级要狠抓班级常规管理,净化班风,浓厚学风,形成良好的学习氛围.各备课组要注意收集和研究高考信息,去伪存真,为我所用.全体高三教师要发扬埋头苦干精神,团结协作精神和乐于奉献精神,"心往一处想,劲往一处使",坚持"全面,全体,优质",降低教学重心,面向中等学生,同时注意优秀学生的拔尖和后进学生的辅导,尽可能减少两极分化和偏科现象的发生.
4.加强课程管理.要严格执行省教育厅的"五严"规定和苏州市的"三项规定",开齐开足全部课程,进一步加强体育,艺术,健康,劳技,研究性学习,阅读和实验教学,积极开发校本课程,拓展学生的知识面,促进学生综合素质的全面提高.认真贯彻《学校体育,卫生工作条例》,确保学生每天在校时间不超过8小时,体育活动时间不少于1小时,力争在年内创建成江苏省"健康促进学校".学期初,学校的课表,作息时间表要上墙,上网公布.
(四)更加重视教科管理,不断提高教师的教科研水平.
1.加强青年教师培养.各备课组,各教师,尤其是青年教师要重视教育理论的学习,逐步确立"学习改变命运"的理念,营造"自主学习,自我发展,奋发向上,创新工作"的氛围,建设"学习型的教师群体".要进一步规范导师制,通过公开课,展示课,解题基本功竞赛等手段为青年教师的成长搭建平台.青年教师要有自己明确的成长发展目标,积极为自身创造条件参加第11届课堂教学展示月活动和市级骨干教师评比,努力促使自己早日成长,成才,成名.
2.规范课题管理.今年我校将有三个课题完成结题工作,教科处要早作打算,督促各课题组做好课题研究资料的收集整理工作,把研究计划具体落实到位,把结题过程的目标和任务细化,写好课题研究结题报告.同时要积极做好新课题的申报和论证工作.
3.强化科研先导意识.教科室将继续做好服务工作,规划好每周一次的教师论坛,编辑好《教育文摘》,丰富教师的科研理论知识,提升教师的教科研究水平,充分发挥教育科研在教师教学中的作用,使我校的教育科研工作平衡,协调,整体发展.组织好教师的教学论文,教案设计的评比推荐活动,鼓励教师积极参与,提高论文质量,同时做好教师发表和获奖论文的整理汇编工作.
(五)更加重视后勤管理,不断提高后勤服务水平.
1.加强校产管理.要进一步完善学校校产管理制度,认真贯彻执行对校产管理的有关规定,建立并执行请购,审批,报销,领用程序.要增强师生对校产的爱护意识,教师个人借用和领用的教学用具要造册登记,规范物流过程控制,强化仓库管理.定期对校产进行清点检修,保证学校教育教学工作的顺利进行.
2.完善"每日巡视制度".总务处要安排人员对学校环境,绿化,卫生,校舍安全,设备使用等进行每日巡视,并做好相关记录.对发现的问题要及时做好处理和反馈.学校各部门,班级等提出的报修,要在最短的时间内做好维修,并作好记录.
3.树立后勤服务的思想.要进一步健全后勤人员的岗位责任制,要从学校工作需要出发定岗,定责,使每一个后勤人员都明确自己的工作岗位和工作职责,做到事事有人管,事事有人干,事事有记录,事事有落实.后勤人员要多思考,多学习,多听反映,多听意见,坚持多上门,多服务,服务好.
4.抓好食堂管理工作.要不断健全食堂管理制度,加强对食堂工作各环节的管理与监督,规范各项操作程序.树立食品安全第一思想,严格把好食品卫生关,重视和加强饮食卫生工作台帐的建立,采取安全防范措施,明确责任,做好防火,防盗,防毒工作,并定时打扫,做好保洁工作.
二○○九年八月二十五日

指导思想:认真贯彻落实江阴市教育工作会议精神,以科学的发展观统领学校工作全局.以"十一五"规划为龙头,以人为本,精细管理,以前瞻的视野,务实的行动,走"校本化"内涵发展之路,继续高举科研"旗",紧绷质量"弦",下活德育"棋",出好管理"牌",奏响品牌"曲",实现质量,效益的内在统一.用精细化的管理打造成化教育品牌,以"以人为本"的服务意识构建师生共同发展的和谐校园,办人民满意教育,努力提升成化新形象.
主要工作:
下半年是创建"四星级"高中最关键时期,创建工作已进入最后攻坚阶段.要尽快完成创建准备工作,按期做好创建申报工作,认真做好现场迎检准备工作,力争一举创建成功.全校要围绕创建做好各项工作,以创建标准对照工作,通过创建,使学校事业再上新台阶.
以十一五规划为龙头,着力加强师资队伍建设
抓好新行政班子建设,着力提高管理能力
本学期,学校行政班子有了大幅度的调整,学校工作又面临着新的起点,新的机遇和新的挑战.为此,我们要开展争当"六型干部活动".
1,加强学习,虚心求教,努力成为学习型班子.
行政领导要挤时间自学和集中学习相结合,丰富理论功底;要以《党章》,"八荣八耻"为重点,围绕学校改革和发展及自己分工,学理论,学专业,学法规,用科学发展观统领学校工作;要坚持理论联系实际,学以致用,深入师生,加强调查研究,针对问题和矛盾提高学习成效.
2,团结协作,相互补位,努力成为更加团结的班子.
(1),确立共同为之奋斗的目标."发展才是硬道理",必须把发展学校作为第一要务.只有加快发展,才能实现学校创建四星级高中的目标.
(2),坚持民主集中制原则.按照"集体领导,民主集中,个别酝酿,会议决定"的原则,进一步完善学校民主与集中相结合的决策制度.凡是会议作出的决定,每个班子成员都要保持高度一致,无条件地,不折不扣地贯彻执行,决不允许各自为政,各行其是.班子领导要成为执行民主集中制的表率,胸怀全局,作风民主,多谋善断,知人善任,做好团结协调工作.班子成员要增强全局观念,切实履行职责,积极参与领导,落实集体领导下的个人分工负责制.
(3),完善领导班子团结的机制.要开展干部交心谈心,加强领导班子团结从政的考察,及时发现班子中不利于团结的问题,并把问题消除在萌芽状态.要倡导班子成员抛弃个人得失,讲协作,讲大局.
3,改进作风,服务师生,努力成为服务型班子.
通过理顺处室岗位职责,强化职能,服务意识,加强干群协调联系,完善各项制度,形成监督机制,推进领导作风建设,以敬业奉献,服务为重的精神,创设服务型班子,以"善待员工,善待学生,善待家长"为中心,不断提高服务教育教学,服务师生,服务社会的质量.
4,勤于思考,精细管理,努力成为高效管理型的班子.
本着以学生为本的教学管理理念,服务教学第一线,认真严格,一丝不苟地 执行教学日常管理常规.着重通过课下交流,电话,电子邮件等方式随时和教师,学生保持交流,加强教学质量过程的控制和管理,提倡"推门听课",学校行政要多听课,多观察调研,多巡逻检查,多了解教学第一线的即时动态.听课方面,校级领导50节,教务处中层40节,其它中层30节.
5,廉洁自律,阳光校务,努力成为廉洁型班子
要增强自律意识,牢固筑起拒腐防变的思想防线;要规范办事程序,学校重大事项必须经过教代会,行政会集体讨论决定,坚持和发展民主集中制传统;要深化阳光工程,在招生,招师,物资采购,教辅用书征订,基建工程,门店出租等方面抵制商业贿赂.
6,勇于创新,再创佳绩,成为年年有作为的班子.
以"立 敢为人先之志,创 和谐教育之业,兴 求真务实之风,建 特色见长之校"的办校思路,力抓各项创建,促进不断整改,提升学校品位.以事业为重凝聚人,以创建目标鼓舞人,以有效措施激励人.使领导班子真正成为带领全校师生争创文明行业,争创市级文明单位,不断提升学校品位而建功立业的有作为班子.
(二),深化教师职业道德建设,提高师德风尚和业务水平
认真落实省,市有关教师队伍建设文件精神,坚持把师德教育放在队伍建设的突出位置,引导广大教职员工自觉把"八荣八耻"作为自己的行为规范,时刻做到:学为人师,行为世范,严谨治学,以德施教,以高尚的人格和精湛的学问树立成化教新形象.
(1)深入开展以"做人民满意教师"为主题的"两争一树","教师回报社会","爱生行动"等主题活动,
(2)认真开展"立师德,正师德,铸师魂"三师教育主题活动.
(3)建立和完善教师职业道德评价,考核,奖惩机制,主动接受社会舆论监督.
(4)开展教师家教"六不准"专题教育活动,引导教师确立为经济社会文明发展服务,为每个学生的健康成长服务,为每个家长的需求服务的服务意识,做学生尊敬,家长认可,社会满意的教师.
(5)开展各项有益教师身心的文体活动,努力塑造教师健康的人格,体格.
(三),抓好骨干教师队伍建设,发挥示范辐射"传,帮,带"作用
经过多年的培养,我校已涌现一批师德风尚高,业务素质强的骨干教师.
(1)要按照"注重培养,政策激励,规范管理,逐级提升"的要求,培养更多的,更高层次的骨干教师.
(2)发挥骨干教师的"传,帮,带"作用,努力营造人才集聚,人才辈出,人尽其才的良好用人环境.
(3)继续开展校级"首席教师,学科带头人,教坛新秀"的评选,支持并鼓励教师参加等更高层次的骨干教师评选和"教授级高级教师"等更高职称的评选.
(四),积极组织教师校本培训
(1)抓好每周一次的教研活动和业务学习,要求记好笔记,写好摘记.鼓励教师写好教学后记和教育琐记.
(2)继续举办校内"德育论坛"和"教学论坛".
(3)继续加强和名校联谊活动,经常组织教师外出参加听课,评课等交流活动.
(4)支持并鼓励教师报考就读在职教育类专业研究生,教育硕士(MEA)等更高层次学历.
以践行"八荣八耻"为抓手,着力强化师生思想道德建设
胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观体现了科学的世界观,人生观和价值观,体现了爱国主义,集体主义和社会主义思想,体现了中华民族传统美德和当今时代精神.深入开展社会主义荣辱观教育,是创新学校德育工作,不断加强和改进未成年人思想道德建设的重要途径.通过开展"八荣八耻"教育活动,要从点滴小事做起,从身边事做起,从关心他人做起,从遵守社会公德做起,明辨是非,分清真假,学会分析,判断和选择,切实提高学生思想政治素质和道德水平.
1,积极开展"知荣辱 懂礼仪 守纪律 树新风"为主题的系列教育活动,把"八荣八耻"落到实处.
(1)成立社会主义荣辱观教育领导小组
(2)广泛宣传,形成氛围.通过我校的宣传标语,广播,板报,橱窗,校刊等各种宣传工具,分期分批分专题重点进行逐项宣传,同时进行扩展和延伸.
(3)实践活动,彰显效果.利用团会,班会,国旗下讲话等活动组织青少年认真学习"八荣八耻"重要论述精神;利用典型事迹介绍,演讲,征文评比,辩论,知识竞赛,主题班会等形式广泛开展实践活动.
(4)细化内容,积极引导.只有细节化,才有行动化.要结合我校高中学生的认知能力,围绕他们的生活和学习,把"八荣八耻"教育细化到细节,形成学生的行为准则,规范和约束学生的行为,让学生从细节做起,从自己做起,做知荣辱,懂礼仪,守纪律的好学生.
(5)完善机制,以评促教.要把社会主义荣辱观教育实际效果作为评价班级德育工作的重要内容.
2,大力开展"绿色学校""环境优美学校"创建活动.
创建"绿色学校"和"环境优美学校",是新形势下加强青少年思想道德建设,培养学生文明习惯,精细学校管理,丰富学校内涵,提升学校品位的重要举措,更是我校创建四星,打造成化新形象的迫切需.
(1)"绿色学校"创建,要求宣传发动到位,工作实施到位,让"绿色学校"涵盖绿色校园环境,绿色环保教育,绿色环保行动等诸多方面,从课堂渗透到全校整体的教育和管理.
(2)"环境优美学校"的创建,要以培育校园精神为核心,围绕"四个一"的具体要求展开:①认真开展一次讨论.组织师生讨论校园是否环境优美,校园怎样才能环境优美,怎样确保环境优美,统一和提高全校师生的认识.②精心开展一次规划.根据我校校园现状和问题分析,集思广益,用优美的校园景观设计激发师生的爱校热情,陶冶师生关爱自然,关爱社会,关爱他人的美好情操.③全力开展一次整治.净化是校园环境建设的基础,整治活动的重点是解决校园的脏,乱,差现象,确保校园的每个地方,每个角落净化到位.要坚持做到突击整治与长效管理相结合,常抓不懈.④积极开展一次评比.结合"绿色学校"的创建,要在各班开展"创文明班级,做文明学生"为主要的创建活动,坚持贯彻月评比和学期考核制度,将考核结果纳入到绿争班级,绿色宿舍和文明学生的考核评比中.
(3)以"八荣八耻"为核心,丰富德育内容,创新德育方法.
要将"八荣八耻"的内容和爱国主义,集体主义教育,科学发展观教育,环境教育,责任使命教育,诚信教育,遵纪守法教育,行为习惯教育,安全教育,心理健康教育等结合起来,有针对性地解决学生中存在的问题;回归生活,增强学生的实践性和体验性;自我教育,增强教育活动的穿透力,从而全面提高学生思想素质和综合实践能力,进一步完善学生人格.
(4)加强德育科研.做好省级课题《重点高中主题班会系列化研究》的开题工作.进行将"八荣八耻"教育渗透到班级管理和学校德育工作中去的主题班会实践研究活动,为学校的德育工作的可持续发展初步奠基.
以教育质量管理年为契机,进一步提高教育教学质量
教育教学质量是事关我校生存和发展的,学生前途和命运的大事,提高教育教学质量是学校一切工作的中心.教育教学质量是学校永恒的生命线.本学期,要以创建四星级高中为重点,全力推进教育教学改革和新课程的实施,在新的机遇,新的挑战中创造新的成绩,迎来新的发展.
(一)认真实施新课程改革,调整学生管理模式
普通高中新课程主要由必修课程和选修课程两部分组成,分成学习领域,科目,模块3个层次构成.05级新生采取成长记录袋,学分制评价方式,高中3年必须修满144个学分才能毕业,不得提前或延期.其中国家课程标准规定的必修课程8个学习领域合计116个学分,学生必须完成.
学生管理采用行政班和教学班并行方式,高一,高二的学生采取的是并行班比对方式,教师要实践新课改,探索新机制,自我更新观念,深化专业知识,切实保证新课改在我校深入实施.为此,要进一步为新课程改革的深入实施作好调整工作.
(1)根据新课改要求完善教学设施,改善办学条件,装备数字化实验室.
(2)抓好教师校内培训,组织好校外培训,做到不培训合格不上岗.
(3)暑期组织新课程集体备课.
(4)编制本校选科指导手册,及时向学生,家长宣传新课改政策.
(5)教师要勇于探索和实践新的教学方式,帮助学生形成新的学习方式(如自主探索,合作研究等),让学生尽快适应新课改.
(二),精细化操作,认真抓好教学工作过程管理.
(1)抓好青年教师培养.搞好新教师上岗前校本培训,继续开展新老教师师徒结对"青蓝结对"工程;开展青年教师新教学基本功竞赛;严格检查教学六认真执行情况.
(2)实现教学常规管理创新.业绩考核由重结果转为重过程,方法运用由重传统转为重创新.实施年级组,教研组二级管理模式,降低管理重心,下放管理权限,发挥年级组,备课组协同作战能力.我校作为全市物理学科教研基地,要发挥校内示范作用,校外辐射作用.
(3)深入开展教育教学科研工作.以新课改为核心,教科研要为新课改服务.努力探索以学生发展为本的素质化课堂教学模式,新课改背景下学生评价体系的转变,在新形势下学生思想道德教育的新模式等等新课题.开展省级申报课题《导研型课堂教学结构的研究》,《新课程背景下课堂教学评价标准的研究》以及无锡市级课题《网络环境下研究性课堂教学的研究》等一批课题的课题方案的撰写和实施工作.
(三)全力抓高考,会考,考试成绩在全市排名再升新位次
随着高考由单纯知识测试向综合能力考查的转变,高考质量成为衡量学生综合素质的重要标准,是体现素质教育水平的重要标志,更是衡量一个学校工作实绩的重要标竿,是学校的生命线.全校上下要齐心协力,全力以赴抓高考.
1,实行三年全程管理,不放松任何一个学习阶段,在各类考试中考试成绩在全市排名再升新位次.
2,进一步完善考核激励措施,探索建立符合新课程要求的教学质量综合考核评价机制,使学校内部管理制度更加完善有效,能够充分调动教师工作积极性,提高教育质量,提升学校位次.
(四),进一步深化素质教育,切实抓好体卫和艺术教育,信息化和科普教育
1,认真贯彻实施体卫两个条例.抓住体育教学主阵地,开展形式多样的体育活动.抓好田径队训练,参加市中学生田径运动会争三保四.教育学生养成良好卫生习惯,做到"四勤","四不","一报告".坚持学生定期体验,重要场所定期消毒,狠抓食品卫生安全.改善学校医务室条件设施,加大学生常见病,传染病防治力度,控制近视新发病率.
2,根据新课程标准,认真组织技术(信息技术和通用技术),艺术(音乐和美术)教学,大力开展科普教育,开放第二课堂,更新添置实验装备,提高实验员开发应用指导能力,努力培养学生创新能力和实践能力.积极参加各级各类竞赛活动.2005级学生信息技术全省会考一次合格率保持80%以上,通过率95%以上.
以创建市"财务管理规范学校"为动力,建设民主和谐的阳光校园
总务后勤部门要本着"以人为本"的服务意识,时刻想着服务学校,服务教学,服务教师和学生,努力构建师生共同发展的和谐校园.
1,进一步规范教育采购行为,严格执行学校财务制度
(1)作为加强廉政建设的重大举措,严格执行教育采购有关规定.成立校级招标领导小组.保证《江阴市政府采购目录》范围内的采购行为100%按采购程序执行.
(2)作为加强廉政建设的重要环节,严格执行学校财务制度,严肃财经纪律.下半年配合市教育局进行学校财务大检查.
(3)继续做好规范收费工作.严格按照规定收费,公开收费标准,规范收费操作,不巧立名目擅自收费,不超标准收费,自觉接受社会,家长,学生监督.
2,开展节能节支教育,建设节约型学校
节约资源消耗,建设节约型社会是党中央,国务院作出的一项重大战略决策.就是要在经济和社会发展的各个方面,切实保护和合理利用各种资源,提高资源利用效率,以尽可能少的资源消耗获得最大的经济效益和社会效益(温家宝).要在师生中宣传"节约"的重大意义,教育全校师生从自身做起,从点滴做起,节能,节电,节水,节约每一颗粮,节约每一张纸,节约办公易耗品,回收有用资源,明显减少浪费.
五,以"创建安全文明校园"为抓手,进一步加强校园安全整治,
认真学习贯彻公安部八条措施和教育部六条措施,配合公安部门维护校园及周边良好的治安秩序,把学校防火安全,卫生安全,交通安全和活动安全放在突出位置;把安全教育纳入学校教育教学课程内容,培养学生安全意识和在紧急情况下的自救和应急处理能力;经常排查安全隐患,分析安全工作薄弱环节,提高安全工作管理水平和应用能力.
完善安全管理机构,健全学校安全制度.
(1)本学期,学校设立了安全监督管理处,由卞维刚任主任,全校安全工作由卞校长总负责,卞良副校长分管,政教(张龙武),教务(汪和君),总务(堵金标)各设一名安全工作责任人,班级干部设立安全监督委员,负责门窗,电器,防止学生吵闹,随时掌握学生动态.
(2)学校已制订了70种安全制度,15类安全责任状,9种突发事件应急预案.要进一步完善制度抓好宣传,培训,落实;要完善安全设施,加强检查,随时备用;要严格考核,落实奖惩,从而形成时间,空间和事件三个维度的立体安全制度网络,通过深入持久的教育,提高师生安全意识,使安全能力成为师生的基本生存技能之一.
落实三项操作程序,有序处理突发事件.
①逐级汇报制:学生缺席,早上第一时间联系家长,如半天未到,报告年级组,一天未到,上报教务处;突发事件,最近老师第一处理,联系班主任,上报校长室或值班领导,启动应急程序.
②责任追究制:学生集体活动必须有老师全程看护.平时出操,班主任,德岗老师和年级组长必须到场组织;升旗仪式,体育活动,全体教师到场.
③行政值班制:30名行政及骨干教师按下发的值班表认真到岗值班,做好值班记录.
3,抓好十项安全工作,确保师生人身安全.
①抓好门卫安全管理
②抓好交通安全管理
③抓好校园饮食卫生及防病安全管理
④抓好校园防盗安全管理
⑤抓好校园消防安全管理
⑥抓好校园用电和特种设备安全管理
⑦抓好校舍安全管理
⑧抓好体育安全管理
⑨抓好出租门店的安全管理
⑩抓好与公安,城管,工商和文化等部门的安全管理配合工作.
全校工作要以创建省四星级高中为动力,以深入开展"八荣八耻"教育为抓手,抓重点,抓主体,抓全面,一切工作以全校师生的根本利益为出发点.要进一步爱护弱势学生,帮助贫困学生.要进一步关心教师身体健康,组织好教师体检,改善教师生活质量.要进一步关心支持工会,共青团,妇联,退教协会的工作,使这些群团组织发挥积极作用.

一、上学期工作回顾
上学期，我校工作可以说是经历了一个重要而关键的发展时期。令我们倍感欣慰的是：我们实现了办学规模的扩大，进一步增强了办学实力；根据形势的发展和工作需要，顺利实施了新的机构设置；教师队伍在动态发展中得到优化；积极主动地应对学校改制带来的挑战；学校外部环境得到有效改善。经过全体教职工的团结奋斗，不但按计划顺利完成各项工作，而且有效地开创了工作新局面，使各方面的工作在改革中获得了稳步发展。
1、在人员变化比较大的情况下，学校整体工作运行良好，充分体现了龙涤中学的强大的凝聚力和很强的生存能力。
2、新机构设置运行良好，各方面职能都得到了有效的发挥。
3、教学常规措施得力，严格务实，教风和学风有了进一步改善。在阿城市教育教学常规检查中，我校获得了第2名的好成绩。顺利通过阿城市两年一度的科研检查。特色教育顺利推进。由刘艳秋、李桂芹等老师辅导的初中希望杯竞赛成绩喜人，在阿城总共17枚奖牌中，我校获得7块，且有2块银牌。唐云龙、王玲等老师参加阿城市第二届高中青年教师探索课大赛，均获一等奖。董伯韬老师承担哈市高中英语一体三重扩大实验并做公开课，李传波老师的基于网络环境下的物理探索课，赵静老师参加由哈尔滨电教馆组织的哈市课改实验区现代教育技术与课程整合教学实践活动并做示范课，马代民、何俊丽老师的新课改公开课，都得到了有关部门和专家的好评，产生了积极而良好的影响。学校连续第十次获得哈市大面积提高教学质量先进学校称号。
4、德育工作又有新的进展。在学生人数增长迅速、规模明显扩大的情况下，高初中分部管理，整体状况良好，取得了比较令人满意的成果。学生的文明习惯有一定提高。加大对迷恋网吧、涉足早恋和转化后进生工作的力度，并显现初步成果。与城北派出所联合，设立了治安联防室，对减少和杜绝突发事件、净化校园周边环境起到了积极作用。
5、学校信息化建设取得较大进展。按照学校规划，完成了校园网建设，并在互联网上设立了自己的网站，在学校管理和形象化建设方面发挥了积极的作用。
6、宿舍、食堂如期投入正常运营，使学校服务育人的功能进一步完善。教师早餐问题同时得到解决。初中部室内学生男厕所得到恢复。
7、学年组建设得到了加强，学年组长的工作更加积极主动，三个作用的发挥更加突出，整体工作更加统一。毕业年级工作稳定扎实，势头良好，让我们看到了更大的希望，唤起了我们更大的期待。
8、学校成功地组织了规模空前的秋季运动会，活跃了校园文化生活。教师迎新年联欢晚会不仅展示出了浓浓的节日气氛，更表现出了全体教师昂扬振奋、积极向上的精神风貌。
成绩是突出的，但我们也要看到工作中存在的问题。查摆问题，改进工作，这集中体现着我们务实的工作态度和工作作风，更能看出我们的勇气和自信，也是我们工作所要努力坚持的思路与方法。
1、学校整体工作的计划性和协调职能有待进一步加强。
2、教师教育观念转变相对滞后，教学方式、教学方法尚显陈旧、落后，还没有从重教轻学的状况中走出来，不能够真正从学生学的角度调整我们的教学。课堂教学还不能完全满足学生的要求，甚至还出现了严重的教学事故。
3、教学常规管理还存在一定的薄弱环节。教师在遵守上课时间和自习深入方面还存在较严重问题。
4、需进一步丰富德育内容和改进德育方法。面对行为缺乏规范、自我放纵而家长又无可奈何的学生，工作缺少办法，打架、早恋、迷恋网吧等严重违纪事件还没有根本杜绝。
5、卫生管理存在漏洞。学校在检查上重视不够，各职能部门负责人要求得不够，学生和相关管理人员投入不够，致使某些教室的室内卫生和办公室、公用教室、实验室的卫生状况都存在不同程度的问题。
6、体育课和音乐课教学尚需改进和提高。
7、从宿舍和食堂管理来看，由于经验缺乏，人力不足，宿舍秩序和学生就餐状况还没有达到十分令人满意的程度。
二、新学期工作目标与任务
1、要抓住难得的历史机遇，高考要发挥生源优势，有1人考入清华或北大，有5人高考成绩超过600分，15人考入全国前20所重点大学。在理工、文史、艺术三个方面都要进一步形成优势，使一表和二表的进段率都要在去年的基础上有大幅度提高，高考升学成绩进一步逼近阿城一中。中考保12争15，要有12人进入一中择优分数段，争取达到15人。各科成绩均在全市领先。初中各科竞赛成绩不低于去年，争取有所突破，力争拿到金牌。高中学科竞赛要有新的突破。
2、改进和提高招生工作，要有新的更加积极的举措。今年的新生在保证质量的前提下，要突破400人，保证7个班，力争达到8个班。
3、建立完善的学校档案管理制度。建立教师电子业务档案，对高考与中考成绩、教师和学生各种获奖情况以及学校荣誉进行及时、准确的归档整理，专人负责，使档案管理规范化，制度化，使其在教师考核评价、晋职评优等方面发挥更大的作用。完善对教师的考核、选聘制度。建立人才储备库。
4、加强学校科研工作，使科研工作制度化、规范化、科学化，以新课程改革的学习为突破口，深入推进素质教育。
5、进一步探索特色办学的途径与方法，继续聘请外教，办好英语特长班。
6、搞好学校环境建设,重点做好新教学楼室内的布置与装饰和两楼之间的花园规划与建设。进一步增强人文气息，加强校园文化建设。
7、进一步办好校园网，完善充实栏目内容，提高办公信息化、自动化水平，使其在学校办公、教学管理和教育科研等方面的功能得到进一步发挥。扩大学校影响，增加学校知名度。
8、高中部启动班班通计划。
9、继续办好《扬帆报》，进一步提高《扬帆报》的质量，扩大发行量，充分发挥其宣传作用和学校形象塑造功能。
10、建立和完善食堂、宿舍新的管理体制，提高管理水平和服务质量，更好地发挥服务育人的功能。
11、体音美学科教学要更加规范，各项活动要争取更好的成绩。
三、为完成以上各项工作目标与任务，我们必须着力抓好以下几个方面的工作。
1、招生工作。①广泛发动师生进行宣传。②设专职人员，及早、深入地开展招生工作，要在生源地上有更大拓展。③学校领导适时下去走访关系学校，巩固原有根据地。④充分利用校园网、扬帆报及其他等媒体手段，搞好宣传，扩大影响。
2、进一步发挥完善行政办的协调和管理职能。①做好各部门工作的协调与部署。②利用网络，完善学籍管理，提高办公自动化水平。③实行教师档案材料上报制度。教师个人获得的科研、竞赛、辅导等各类证书，要及时上交相关部门备案。④完善和严格考勤管理，教师出勤情况每周统计并公布一次，同时进行不定期抽查。⑤改善学校特别是办公室的办公环镜，对办公秩序、办公环境也要进行经常性检查和考核。⑥要实行对备品、办公设施、公共设施实行管理责任制。
3、加强新形势下的学校德育工作。①继续贯彻值周常规要求，并在薄弱环节和工作方法上进一步改进和提高。②要更新教育理念，加强德育工作方法的研究，加强德育科研，提高德育工作的艺术性，增强工作实效性。要强化以德为首的凝聚力，以能为主的向心力，以赛为主的竞争力。③要善于做好学生的转化工作。要善待学生，尤其要善待后进生；要善待家长，尤其要善待对学校工作有误解的家长。要用全面的发展的观点看待学生，要平等地对待每一个学生，但平等是相对的，对后进生要给以更多的关注，善于发现他们身上的闪光点，帮助他们树立起进取的自信心。转化后进生要有打持久战的思想准备，要制定周密的转化计划，要因人而异，因时而异。④要善于掌握惩罚的辩证法，提倡赏识教育，但不排除否定教育中的惩罚。⑤对涉足早恋、迷恋网吧的现象，要采取强有力的措施，力争从根本上解决问题。有效防范校园暴力。重视学生心理健康教育。⑥发挥好学年组长的传帮带作用，加强班级工作经验的交流。⑦加强并做好宿舍的管理。
4、教学与科研工作。以基础教育课程改革为契机，深化教育改革。继续以关注课堂为工作主线，更新教育观念，加强业务学习和教学研究，注重和改变学生的学习方式，提倡研究性学习、发现性学习、体验性学习和实践性学习，深化课堂教学改革，大面积提高教育教学质量。启动名师工程。①严格落实教学常规，摒弃形式主义，讲求实效，使教学常规于动态管理中获得螺旋式发展。②进一步加强备课指导，改进作业批改方式。③改进学校三课及各级各类公开课的管理。④加强教师教学研究和科研工作。科研工作要科学化、规范化、制度化。学校成立科研领导小组，教师科研工作和论文写作纳入学校绩效管理，建立较为完善的科研管理和激励机制。⑤加强校本业务培训和教学经验的总结与交流，抓好教研组建设，充分发挥其在教学研究、业务学习以及科研工作的开展等方面的职能和作用。⑥注重并搞好教育教学资源的开发与利用，做好教学资源库的规划与建设。⑦采用有力措施，提高体育课堂教学质量，切实保证体育课堂秩序，要从根本上加以转变。
5、总务后勤工作。①牢固树立为教育教学服务，全心全意为教职工服务的思想，全力做好本职工作，做好大型活动的后勤保障工作。②提高工作效率，发现问题要及时解决，急工作之所需，急老师之所急。③勤俭办学，提高经济效益，努力做到少花钱多办事，办好事。④完善各项规章制度，做好考核工作。⑤加强对后勤人员的考核与管理，工作要高标准、严要求。⑥严格财务制度，搞好财务管理，要尽一切可能提高资金使用的效率。每年财务支出要做出预算，定期结算，增加财务透明度。为教职工办实事，办好事。搞好教师福利工作。

一、指导思想高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指针，围绕着把汉川高中办成孝感市知名的示范性高中这一目标，全面贯彻党的教育方针，用科学发展观实施教育可持续发展；坚持以德育为首，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，积极扎实地开展工作，进一步提高学校的管理水平和教育教学质量，为我市的教育事业做出应有的贡献。
二、主要工作
（一）德育和安全工作
突出德育的首要地位，加强和改进学生思想道德建设，引领学生全面而有个性的发展，坚持德育的针对性、自主性、渗透性、系统性等原则，开展德育工作。
1、强化德育队伍建设。强化教职工德育意识，提高对德育意义的认识，使德育队伍具备较高的德育理论水平和较强的德育技能。选拨德才兼备的教师任班主任，通过班主任月例会，增强班主任工作的经验交流，以提高班主任工作的效率。
2、构建学校、社会、家庭衔接互动的育人体系。继续深入学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，让学生知法懂法守法，立足现实，展望未来，勤奋学习，早日成才，报效祖国。
3、注重德育渗透。充分发挥课堂教学的主渠道作用，注重德育在学科教学中的渗透。政治、语文、地理、历史等课程教学要加大理想信念教育、爱国主义和民族气节教育、科学精神教育的比重，积极挖掘数学、物理、化学、生物、外语等学科中的科学人文内涵，增强美术、体育、劳动技术教育和心理健康教育的德育功能。注重德育在各项活动中的渗透，在研究性学习的渗透，在社区活动中的渗透，构建大德育格局。同时，大力开展德育课题研究，开创学校体育教育特色。
4、大力营造平安、和谐的学校育人环境。学校教育坚持育人为本，安全第一的原则，把校园安全工作当作头等大事来抓，确保不出安全责任事故。
5、加强对“困难生”的跟踪教育通过，采取跟踪、心理问试等多种途径，努力做好困难生的转化工作。
（二）教育教学工作
1、教学工作是学校工作的中心。本学期，学校教师对学习，要按新课程的要求，全面批进，努力提高教育教学质量，达到办好理科，办优文科、音体美办出特色的目的。加强教学工作的领导，突出教学中的地位。教学工作是学校工作的中心，教务室在校长室的领导下，与各处室共同抓好教学，实行包班蹲点，领导带主课，深入班级，深入备课组，深入课堂开展工作。形成人人重心教学，人人交硬帐的局面。
2、强化常规教学管理，规范教学行为。充分发挥制度管人作用，规范“备、教、改、导、测、评、研”七大环节，做到“备课全、教法活、批改精、辅导勤、考核严、评析准、研究透”，依靠一批名优教师的示范作用，提高课堂的实效性和针对性；充分发挥课堂巡查、班务日志、学生问卷调查、师生座谈督查作用，畅通信息反馈渠道，及时调整教师全教学状态，进一步调整教学评价办法，用评价来规范教师的教学，促进教学优质进行。
3、积极开展丰富多彩的教学活动，全面实施素质教育。严格执行新课计划，做到“必修课、选修课、课外活动、社会实践”四块并重，开齐课程，开足课时，充分发挥教师的指导作用，突出学生全面发展。
组织学习新课程改革，明确“重基础、重课堂、重合作”的理念，一年级教学突出师生基础规范，二年级教学突出“活”，重在培养能力，三年级教学突出“实”，重在提高；开展丰富多彩的教学活动，成立各学科竞赛小组，有计划举办各种讲座，开展一系列的课外活动，扎实进行研究性学习，培养学生的创新能力和实践能力，提高科学和人文素质。
4、强化目标管理，促进质量整体提升。民主议定班级教学目标，让人人明确目标，最后以完成情况来奖励，促使学生整体教学目标的实现，并及时总结成绩，找出问题，指导下阶段教学。
5、加强高考备考研究，提高高考开学质量。
及时分析2006年高考得失，压缩考纲和高考试卷交制定切实的备考计划，有层次系统地组织高三学生复习备考。广泛收集高考改革信息，分学科进行高三复习备考的专项研究，提高复习指导的信度、效度。
6、加强《新课程计划》的学习与研究，培养学生的综合能力。组织教师认真学习新课程计划，使他们认识到开展基础教育课程改革的重大意义，培养学生的创新精神、实践能力和终身学习的能力，达到提高高中教育教学质量，促进高中实施素质教育的目的。
7、加强教育教改的研究，提高教师的整体素质。各学科教研组、备课组要结合本学科的特点，积极开展课堂教改实验，探索启发式、讲座式教学方法，激发学生独立思考和创新意识，切实提高教学质量；继续办好《汉高教研》，为教师提供一个交流教研成果的阵地，要求每位教师每学年在校级及心上刊物至少发表一篇有关教学、教研、教改方面的论文。
8、继续实施“名师工程”和“希望工程”、提高教师素质，要及时安排相关教师参加上级教研部门的各类培训，各种教研活动和“三优”竞赛活动，力争一年内有30%的教师能自制课件，全方位提高教师的业务水平。
9、充分发挥阅读览室、图书室、文印室对教研教改的作用。学校要投入必要的资金添加购教学书籍服务教学；图书室、阅览室要为教学服务；文印室应为教学提供优质服务，保证教学有序进行。
10、发挥华师一附中空中网校的作用，进一步开展抗？？
（三）后勤工作
1、狠抓食堂管理。坚持“以卫生安全为首，优质服务第一”的服务原则，实行目标责任管理，增强安全意识，服务意识，确保师生正常的生活秩序，办师生满意的食堂，为师生创造优良的生活环境。
2、完善校产管理。坚持“校产全员管理”，实行班级校产班主任管，办公室产学科组长管，宿舍校产楼堂管理人员管，教学设备专管人员管。进一步完缮管理责任，健全责任机制。主动协助政教室，加强对艺术楼的住属对象的清理与管理。教育学生热爱学校，爱护校产。
3、狠抓水电安全、节约管理。坚持树立安全第一，确保水电畅通，加强线路、设备巡查工作，排除隐患。确保线路设备、人员的安全，确保教学秩序的正常运转。坚持勤俭节约做出设备、用器购置手续完备，收费真实。
4、完善后勤经济活动的运作程序。坚持“少花钱办好事，不花钱也办好事”的节约原则，坚持民主理财，杜绝不正之风，严格执行预算、报批、实施、审计程序。对所有校产，要做到勤查、勤修，充分发挥其使用效率，对失职现象实行责任追究制。
5、加强绿化管理。坚持按照园林学校要求，提高校园绿化档次，加强绿化防虫护养工作，精心培植造形，做到校园四季常绿，花盆常换，鲜花常开，为师生创造良好的学习环境，确保省级园林式学校验收合格。
6、规范师生用品管理。坚持计划配给，保障服务，严格做到帐、卡、物三对口，进出手续完备。
（四）体卫工作
1、抓好“两操”，组织学生参加丰富多彩的体育活动，活跃校园生活。
2、积极创设环境，培养学生特长，办好音、体、美特色班。
3、认真抓好校园环境卫生，尤其是寝室卫生，预防疾病的流行。
开设义务心理门诊，举办心理卫生知识讲座，不断提高学生的心理素质，培养学生健康高尚人格。
（五）校办、工会工作
1、协助学校制定和完善规章制度，提高依法治校的文明程度。在原有的基础上进一步完善各类规章制度，使广大教职员工在学习、工作、处事等方面做到有章可循；在职称晋升、年度评优、考核奖励、工资晋级、人才引进等方面有法可依，真正体现“公正、公平、公开”，提高文明程度。
2、在教育局统一领导下，落实人事制度改革工作，做好第三轮教师选聘工作。
3、继续引进学校紧缺学科大学毕业生，以补充学校师资。
4、发挥档案室功能，建设好档案室。
5、积极参与学校的财务、食堂、购物等的监督管理活动，加大民主理财的透明度。
6、进一步完善临时工的聘用制度，建章立制，实行合同管理。
7、发挥工会桥梁、纽带作用，将学校的温暖送给教职工心中。发挥工会的参政议政督政作用。
8、做好教职工住房公积金的煞尾工作。
9、重点整治教工宿舍区的环境。
10、搞好“教师节”“春节”的福利工作。
11、看望离退休的同志。
12、举办“教职工卡拉OK歌咏比赛”。
13、召开教代会。
14、抓好计划生育宣传工作。
（六）党建工作
学校党建工作要保学校的办学方向，要充分调动和发挥每个党员的尤其是党员干部的工作积极性和创造精神。
1、党总支要加强政治理论的学习，每月安排1—2次集中学习时间，提高全体党员的政治思想素养。
2、加强党员干部的反腐倡廉工作，充分发挥党员干部的表率作用，增进执政为民观念。

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