谁来伺候妈 电视剧优酷:揭秘:一个学校中层班子成员的自白

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/28 21:49:01
匹夫有责啊清泉  大学一年级   发表于:2011-04-14 00:18   只看该作者 发帖 30    精华:3   注册时间:2010-8-17    发短消息        
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        在工作中,有些人能力强一些,有些人能力弱一些;有些人性格刚强外露一些,有些人则性格内敛随和一些。这些客观上的差异无疑会对一个人的工作实绩产生一定的影响,但这些影响,并不是决定性的。一个人工作干的好坏,对学校、对集体、对社会贡献大小,不光取决于一个人的能力、性格等因素,关键还要看一个人主观上以什么样的心态来对待所从事的工作。
    作为学校的中层班子成员,每一个人所任职的部门,所从事的工作,都是直接或间接地为工作在教学第一线的教职员工服务,为学生服务。如果我们的工作,在某种程度上或在某一点上,给工作在教学第一线的教职员工的工作带来了方便,带来了激情,给学生的学习带来了安全,带来了安心,那说明我们的工作在某种程度上或在某一点上就取得了实效,我们的服务就落到了实处。所以,作为一个中层班子成员,必须时时刻刻牢记自己的服务宗旨,强化自己的服务理念。只有明确了这一点,才能以一颗平常心来对待自己所从事的工作。
    当然,要做到以一颗平常的心来对待自己的工作,还必须从内心深处来淡化名利观念,提升自己道德品质的修养。当今社会,物欲横流,随着经济的发展,人们对物质利益的追求变得愈加急迫起来,公而忘私的人变得相对少了起来,一些人的心情浮躁起来,不少人只想取得物质利益最大化,付出最小化。表现在工作中,就是每做一件事都把它物化成多少多少钱,所得的报酬如果与自己心中的盘算相吻合,就认为值得,就笑逐颜开;否则,就认为自己受到委屈,受到了不公正的待遇。
    作为学校的一个中层班子成员,如果把物质利益看得过重,私利考虑得过多,就会忘记或淡化了自己作为一个部门管理人员的服务宗旨,在工作中就会有种种违背常理的不正常表现。例如:对于领导分配的工作,阳奉阴违,认为有利可图的就做,认为无利可图的就敷衍塞责;对于自己的本份的工作,就不再有原则性,不是尽职尽责地做好,而是用尽心机,把原则性当作谋取利益的工具,遇到无利可图的事就讲原则,遇到有利可图的事就不讲原则。这样一来,时间一长,一切没了章程,没有了规矩可循,是非观念模糊,管理必将陷入混乱之中。结果正义不扬,邪气蠢蠢欲动,教职员工的工作积极性必将受到挫伤。
    对于学校的中层班子成员来讲,名和利是一对孪生兄弟,它们殊途同归,都能够严重扭曲一个人的人格、灵魂。一个对名看得过重的人,要么整天郁郁寡欢,患得患失;要么整天牢骚不断,好像自己怀才不遇,被大材小用;要么扬扬自得,自我膨胀。
    作为学校的中层班子成员,如果为名所困,在工作中就会不自觉地作出种种莫名其妙的判断:把领导对自己工作的指点、督查、批评,不看成是对自己的帮助,而看成是对自己的有意刁难,认为领导是在有意识的降低自己的威信;与其他中层班子成员在工作中就不会积极主动地配合,甚至心存芥蒂,相互拖腿,拆台;在与教师的关系中不是积极主动地深入到教师队伍中,搞好自己的服务工作,而是摆摆架子,搞点特殊,对教师提出的工作上的问题置之不理,束之高阁。这样一来,时间一长,求名不得,名也就随风而去了。
    总之,一个人的能力有大小,但能力并不与工作实绩成正比,只有将能力与自己的道德品质的修养的提升有机的融为一体,才有可能产生积极的作用。我认为,作为学校的中层班子成员,道德品质修养的提升不是空话、套话,而是势在必行。一个人只有淡泊名和利,以一颗平常的心态对待工作,才能够抛却烦恼,净化灵魂,集中精力,做好自己的本职工作;否则,困于名利,劳心分神,工作实效必将大打折扣。
    人间虽然喧闹,但我们却不可闻声而舞。作为教育工作者,我们要闹中取静,保持内心的宁静,以一颗平常的心来对待工作。
(月照松林原创 )
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