九乡新闻网诸葛亮与黄月英电影:寻找自己的使命
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/30 14:41:34
2011年4月12日利笔读书会 有一句话说，人之所以痛苦，就在于追求错误的事情。有时候，我们应该想想，人活着到底是为了什么？人活着的意义又是什么？很早，我就在思考着这些问题，有时候，不经意地问起身边熟悉的人，大多数人都没想过这个问题，有的则对此嗤之以鼻。其实，这才是人生最重要的问题，如果这些问题不曾明白，活着终将是既迷且苦的。有的人则持享乐主义，认为活着就应该努力去追求自己想要的，等追求到了，就好好享受生活。如果人生仅仅是用来享受的，那么，人又何必在这生老病死的红尘里多走一遭？
昨天的利笔读书会中，讲到了“说岳论教”第七集：壮志不易，人生一路使命明。探讨的话题是：为什么说坚定志向是最强的学习动力？
我们知道，岳飞从小就有报国为民的志向，尽管家境贫寒，可是却不移其志，而岳母更是懂得孩子的志向，为了坚定、强化岳飞的志向，在岳飞背上刺下了“精忠报国”四个字。而岳飞的一生，更是淋漓尽致地诠释了“忠义”二字内涵。
每个人，都有自己的使命。教育，就是帮助孩子发现他的使命，引导他完成他与生俱来的使命。一个知道自己使命的人，就不会走弯路，就会避免浪费时间和生命。
那么，如何知道自己的使命呢？云萧老师在利笔读书会中提到，人生最佳的志向，就是使命。可是现在很多学生，他们的志向就是挣很多钱、活得风光；或者就是某个特定的职业，这都是在功利主义、贪婪之心的主导下立的志，有些志向与使命背道而驰，那么百年之后，将何去何从？
谈到了这里，该如何去引导孩子立志呢？古人讲，立德、立言、立功，一个人要立德，才能去谈立志。很多人也知道要从小立志，却没有强调德行的重要。立志与德行，两者缺一不可，志向是人想要达成的目标，而德行是目标成功的保障，没有志向，你就是一个迷茫的人，没有德行，即使有目标，也不会成功。说的更简单一点就是：你想得到什么，决定在你的志向；你凭什么能够得到，决定在你的德行。
究竟立什么志？云萧老师讲了三个立志目标，第一，德行目标；追求生命境界的高度应该是人生最高的目标，有人志在君子、淑女，而有人则志在圣贤，志在成佛、成道，等等，德行目标让你明白自己想成为一个什么境界的人；第二，职业目标，你真正的想做什么？适合做什么？能做什么？上天在给你安排人生道路的同时，也一定给你安排了各类启迪你、磨炼你、让你悟到自己使命的人与事；也许是儿时纯真的一种盼望与梦想，也许是良师益友的指引；第三，想把职业做到一个怎样的高度。每一个行业都有精英，每一个行业都能了悟大道，关键是，你在这条路上是浅尝则止还是精益求精，这就决定于你要求自己在职业上要达到怎样一个高度。
志向一旦确定，就应该坚持不懈的去努力达到，不要一曝十寒，更不能轻易更换，就仿佛有的人，时时立志，实则时时无志，要不断地强化志向。
杨老师问，现在很多学生虽然有志向，但是不坚定，该怎样坚定志向？云萧老师说，要使自己的志向坚定，有三个条件：第一，多读圣贤书；建立纯良的心性，修身养性。第二，多结良师益友；相互促进，彼此催化；第三，到前沿体验；做什么都不应该是纸上谈兵、画饼充饥，而要到一线去体验，真切的感受，让身心经受磨砺。
希望每一位听到这个讲座的家长和学生都能够寻找到自己真正的使命，使人生不再迷茫。
顺便附上云萧老师对“为什么说坚定志向是最强学习动力”的小结：
1、人人皆有与生俱来的生命使命：人生的最佳志向：= 使命。
2、志向坚定、明确，追求、思维、行动、习惯、方法皆是走直线，远避浪费。
3、人有远虑，必无近忧：鸡毛蒜皮、家长里短、癣疥之疾等，皆不足虑。
4、生命有两种精魂：一则德行，二则志向；两者缺一不可。
5、志向符合天道，天道往往成全志向。
6、志向于人，利于主观能动性的极致发挥。
本文来自神州智慧网(http://www.shenzzh.com)
详文参考：http://shenzzh.com/a/qianyuanwx/zhuanlan/qingliu/2011/0414/14389.html
昨天的利笔读书会中，讲到了“说岳论教”第七集：壮志不易，人生一路使命明。探讨的话题是：为什么说坚定志向是最强的学习动力？
我们知道，岳飞从小就有报国为民的志向，尽管家境贫寒，可是却不移其志，而岳母更是懂得孩子的志向，为了坚定、强化岳飞的志向，在岳飞背上刺下了“精忠报国”四个字。而岳飞的一生，更是淋漓尽致地诠释了“忠义”二字内涵。
每个人，都有自己的使命。教育，就是帮助孩子发现他的使命，引导他完成他与生俱来的使命。一个知道自己使命的人，就不会走弯路，就会避免浪费时间和生命。
那么，如何知道自己的使命呢？云萧老师在利笔读书会中提到，人生最佳的志向，就是使命。可是现在很多学生，他们的志向就是挣很多钱、活得风光；或者就是某个特定的职业，这都是在功利主义、贪婪之心的主导下立的志，有些志向与使命背道而驰，那么百年之后，将何去何从？
谈到了这里，该如何去引导孩子立志呢？古人讲，立德、立言、立功，一个人要立德，才能去谈立志。很多人也知道要从小立志，却没有强调德行的重要。立志与德行，两者缺一不可，志向是人想要达成的目标，而德行是目标成功的保障，没有志向，你就是一个迷茫的人，没有德行，即使有目标，也不会成功。说的更简单一点就是：你想得到什么，决定在你的志向；你凭什么能够得到，决定在你的德行。
究竟立什么志？云萧老师讲了三个立志目标，第一，德行目标；追求生命境界的高度应该是人生最高的目标，有人志在君子、淑女，而有人则志在圣贤，志在成佛、成道，等等，德行目标让你明白自己想成为一个什么境界的人；第二，职业目标，你真正的想做什么？适合做什么？能做什么？上天在给你安排人生道路的同时，也一定给你安排了各类启迪你、磨炼你、让你悟到自己使命的人与事；也许是儿时纯真的一种盼望与梦想，也许是良师益友的指引；第三，想把职业做到一个怎样的高度。每一个行业都有精英，每一个行业都能了悟大道，关键是，你在这条路上是浅尝则止还是精益求精，这就决定于你要求自己在职业上要达到怎样一个高度。
志向一旦确定，就应该坚持不懈的去努力达到，不要一曝十寒，更不能轻易更换，就仿佛有的人，时时立志，实则时时无志，要不断地强化志向。
杨老师问，现在很多学生虽然有志向，但是不坚定，该怎样坚定志向？云萧老师说，要使自己的志向坚定，有三个条件：第一，多读圣贤书；建立纯良的心性，修身养性。第二，多结良师益友；相互促进，彼此催化；第三，到前沿体验；做什么都不应该是纸上谈兵、画饼充饥，而要到一线去体验，真切的感受，让身心经受磨砺。
希望每一位听到这个讲座的家长和学生都能够寻找到自己真正的使命，使人生不再迷茫。
顺便附上云萧老师对“为什么说坚定志向是最强学习动力”的小结：
1、人人皆有与生俱来的生命使命：人生的最佳志向：= 使命。
2、志向坚定、明确，追求、思维、行动、习惯、方法皆是走直线，远避浪费。
3、人有远虑，必无近忧：鸡毛蒜皮、家长里短、癣疥之疾等，皆不足虑。
4、生命有两种精魂：一则德行，二则志向；两者缺一不可。
5、志向符合天道，天道往往成全志向。
6、志向于人，利于主观能动性的极致发挥。
本文来自神州智慧网(http://www.shenzzh.com)
详文参考：http://shenzzh.com/a/qianyuanwx/zhuanlan/qingliu/2011/0414/14389.html