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很精彩的一篇ｃｐａ考后感，其中观点值得体会

2006年9月19日。
又是一片哭声笼罩着各个网校论坛，特别是在田明老师在会计网点评主观题和闰华红老师在中华会计网校公布参考答案之后，比往年不同的是哭声更加响亮。
两位老师的勇气是令人敬佩的，正如他们的学识一样，虽然他们的答案并不一致。
在我考注会的几年中，我可以称之为老师的有这么几个人，张志凤、叶青、闰华红、田明、刘正兵。
2004年在会计在线，大概是在备考的中后期，问考友要了二个轻松过关的号，听过张志凤老师和叶青老师的精讲和串讲，这是我第一次在网络上学习，当时刚知道会计在线中华网校这些机构的存在，用的并不是轻松过关系列。之前都是自学，至多和某个考友就某个问题讨论一下，之前也不知道有张志凤这些名师名校的存在，也不知道轻松过关一是最多人使用最受欢迎的辅导书，用的是在注协报名时订购的指定教材和东北财大的习题集。现在想起来，习题集和轻松过关比起来，真是垃圾一本，书上的习题做对在90%多，但是考试时为什么相差这么大。还好每年都有一点斩获。
听完张志凤老师和叶青老师的授课，确实对自己很有帮助，很多自己难解的问题，听课之后，一下子明白过来了。给我印象最深的是会计所得税一章，自己花了好大劲，总是难以理解，听完张志凤老师的课后，给解决了，有些可惜，当年并没有涉及到所得税的大题，让我没有机会报往年一箭之仇。
2004年并没有考财管，但之后在网络了解到的信息让我对注会考试各网校各名师有了认识。2004年财管考试，出尽风头可以说是田明老师，三道企业价值评估的计算题的考前预测让大家叹为观止。
虽然当时并不知道引导原则是什么，但选择老师和教材当然是选择大家认为最好的，于是在辅导书上选择了闰老师的轻松过关一和田老师的考试指南，在听闰老师的课，会计网和田明老师的考前补充资料口碑甚佳，于是就报了财考的课程。
2005年就成为了闰老师和田老师的学生，现在下来，要是对两位老师作个评价，除了一个好字，没有什么可以再说的。
2005年，考注人士同样经历的学习之后，考完之后，心情很差，预感到大概今年是唯一没有收获的一年，但是令人更加吃惊的是考试成绩出来之后，当时的感觉可以用震惊来形容，这难道是我付出N个日夜之后所得到的结果。通不过虽然在我的预期之中，但是三四十分的成绩真是太令人不可思议了。
上到中华财考这些注会考试论坛，气氛有点奇怪，喜忧参半。看了一些贴子，和我有相同感觉的竟然大有人在，有些在过去一二年甚至二三年中都考了50几分甚至58、58分的人，2005年竟然得到了他们想像不到的三四十分。真实性当然无从考证，但是我想也没有说谎的必要。2005年被某些人称之为财疯子，大概就是这样的来历。
好的资料+好的老师+勤奋的学习和训练≠成功
那么，我们有必要寻求其中的原因。
有人把原因归咎了老师押题不准，反正我是没有享受过这些福气，不想多说，当然传说中挺神奇的，仁者见仁智者见智好了。
有人把原因归结自己还不够刻苦，以至上了考场，总是有些缚手缚脚不如意。但是各位考友，请你们注意了，其实你们只要回答自己是否尽力了就是。因为不可能每个人都能成为杨过小龙女，练就绝世神功的，再说杨过小龙女也是普通人，也是经过艰苦的修练加上金庸先生给之加上的种种奇遇才成为一代大侠的。请记住这点，我们并不需要在这点上苟求自己。我相信注会职业需要的也并不是练就金刚不坏之躯的超人，他们普通需要只是具有专业技能的普通人，正在从业的许多比在这里唉声叹气的诸位考友还要普通。
有人把原因归结为自己智力不高，难度具有可比性的司法资格考试（律考）的考生们的智力就高了。如果我们这些注会考生用同样的精力同样的时间，参加律考，结果怎样？我不能回答大家，大家把时间和精力金钱作为投入，把最后通过率作为产出，对比一下吧，或者可以得出一些什么。
不是教材原因，不是辅导原因，不是辅导老师的原因，难度是考生原因？已经排除努力因素和排除了智力因素。这些都是具有确定性的东西，那么剩余下来除了偶然性难度还有什么吗？
今年我十分可能通不过，我不是为自己的失败辨护，我服了，但我又不服。这是我要写这一系列贴子的原因。即使我侥幸通过了，我仍然不服。
事实比语言更加令人信服。
事实之一：人非圣贤，孰能无过。田明老师点评和闰华红老师的不同讲解，如果答案是唯一的（就出题人的想法而言），那么两位让人尊敬的老师至少有一位的想法有了偏差。请注意，两位老师是在考试两天之后才提供参考答案，并且理智告诉我，这些答案不会是他们的个人看法，更加可信的是他们的教学团队的看法。三个小时，几十道题，除非大家是神仙（恐怕神仙也不行），否则避免犯错只是一个概率极小的事件，而一个极小的错误足以让我们再一次受到精神和时间的巨大打击。我不知所谓的采分点是怎样设计的，但是给我感觉是会计经济法税法给考生的感觉比较可靠，而审计财管则很不可靠。
事实之二：关于2005年试题
我在中国注会网发表过一个求助贴，是关于2005考题的，上去搜索找不到了，凭记忆重述一下。
我 所以提出这个求助贴子，是因为在会计在线看到一个回贴，关于2005年一考题关于多选题3的讨论，其中有一个回贴，说他没有选B，他考了59分，而给出的参考答案选了B，还说如果因为这个原因通过不过，实在是太冤枉了，情深意切。本来按照我的进度是没有来到考题部分的，但是2005年给我的刺激实在太深了，于是我来的历年试题看了2005年的多选题。
一看，真的意外，于是就在注会网发了一个求助贴，是关于下面几题的。
1、以下关于现金流转的表述中，正确的有（ ）。
　　A、任何企业要迅速扩大经营规模，都会遇到现金短缺问题
　　B、亏损额小于折旧额的企业，只要能在固定资产重置时从外部借到现金，就可以维持现有局面。
　　C、亏损额大于折旧额的企业，如不能在短期内扭亏为盈，应尽快关闭
　　D、企业可以通过短期借款解决通货膨胀造成的现金流转不平衡问题
关于这题答案B，我是选了的，给出的答案并没有选。后来在注会网看到这个答案引起很多争论。现在来重温一下这道题，我仍然认为关键词是“现有局面”的理解。的解答是从长期短期能否维持而不选，但是“现有局面”该怎么理解呢？是短期从外部借到重置固定资产的资金后，维持亏损额小于折旧额的局面；还是什么别的理解。

3、企业销售增长时需要补充资金。假设每元销售所需资金不变，以下关于外部融资需求的说法中，正确的有（ ）。
　　A、股利支付率越高，外部融资需求越大
　　B、销售净利率越高，外部融资需求越小
　　C、如果外部融资销售增长比为负数，说明企业有剩余资金，可用于增加股利或短期投资
　　D、当企业的实际增长率低于本年的内含增长率时，企业不需要从外部融资
这题答案B的争论可说是最厉害的，原因在于无论轻松过关还是课件闰老师都强调一个特例，当股利支付率为1时，销售净利率与外部融资需求没有关系。

6、以下关于营运资金筹集政策的表述中，正确的有（ ）。
　　A、采用激进型筹资政策时，企业的风险和收益均较高
　　B、如果企业在季节性低谷，除了自发性负债没有其他流动负债，则其所采用的政策是配合性筹资政策
　　C、采用配合型筹资政策最符合股东财富最大化的目标
　　D、采用稳健型筹资政策时，企业的变现能力比率最高
这道题的分岐在于答案C，认为是错误的，我在请教XIAO版主时曾问过，那么究竟什么样的营运资金筹集政策是最符合股东财富最大化的呢？XIAO认为表述应该没有问题，很多谢他，无论对错，给了我信心。给出的解释好像是适中营运资金持有政策最符合股东财富最大化的目标。拿教材原话来看吧，“一般地说，如果企业能够驾驭资金的使用，采用收益和风险配合得较为适中的配合型筹资政策是有利的。”，当然，严格地说，“有利”与“最大化”是有区别的，但这种区别真的有意义吗？


10、以下关于内部转移价格的表述中，正确的有（ ）。
　　A、在中间产品存在完全竞争市场时，市场价格是理想的转移价格
　　B、如果中间产品没有外部市场，则不宜采用内部协商转移价格
　　C、采用变动成本加固定费作为内部转移价格时，供应部门和购买部门承担的市场风险是不同的
　　D、采用全部成本加上一定利润作为内部转移价格，可能会使部门经理作出不利于企业整体的决策
这道题我选了A，没选。我想分歧在于对于标准的选取，如果把这几种分类作为标准，那么选A是没有问题的，教材就是这样分类的，把市场价格作为一类；如果把教材中某一句话作为标准，选A是错误的。正如说某某是女人，没错，她是女人；但说某某是穿超短裙的女人，错了，她是一个很保守不善装扮的女人，没有也从来穿过超短裙。我不知标准答案是什么，从基本的逻辑思维方式看，我并不认为我是错的。在这里我再次认识到中华民族文化的博大精深，一个汉民族的语言都如此丰富，50多个民族的语言加起来，我想简直会成为几何级数的天文奇观，这需要不需要我们到美国太空总署或者紫金山天文台借助天文望远镜来帮注呢？
最有意思的是，求助贴中有个跟贴让我很有印象，给我的印象是社区中大家都挺尊敬他（她）。他在跟贴中像是说，看了有益，但也不能学得太过了。我估计意思是钻了牛角尖了。
如果说对于2005年考题是我钻了牛角尖，那么事实三至少可以说明老师有时候也会钻牛角尖。
事实之三：对于历年考题。有一道是联产品联合成本分配的，上国会丁度老师和轻松过关一及考试指南的看法绝对是大相径庭。丁老师算了一堆小数出来，轻一和考试指南采取了同样的做法。再有一道是关于会计报表分析的，2004年计算题一第四问财务计划评价，2005年版的轻松过关一和考试学习指南的回答不相同。轻松过关一根据董事会决议的规定，以权益净利率作为评价标准，说明财务计划是适当的。考试指南则从股利分配的财务限制的资本成本高低来得出结论，计划存在不适之处。要说闰老师PK田老师，谁胜出，让我评价，太无聊了。问题的关键在于从什么角度来评价，田老师认为财务计划应从更广泛的角度来理解，涉及投资筹资分配不当性的东西都属于财务计划不当，董事会的决定并不重要，因为董事会的关于权益净利率高低的决定只是与管理层业绩评价的尺度，并不是财务计划的全部；再说狭义的管理层可以理解为董事会，自我评价的指标更是意义有限（再说这点是我瞎猜的，或者田老师没有这层意思）。闰老师则认为需要就事论事，就题论题，董事会的决定就是评价标准。我个人倾向于赞同田老师的看法。因为财务管理是一门具有严格假定条件的学科，前提不同，结论迥然不同。
注会出题专家出这些连老师都考倒的试题，不能不说他们的水平不高阿！！！
事实之四就更加让人哭笑不得。2002年试题综合题1第2问计算资产负债率。我手中有一本书，是2003年度注册会计题全国考试参考用书、全国注册会计师考试辅导教研组编、中国科学技术出版社、名叫《2002年度注册会计师全国统一考试试题及答案汇编》，其中包括了2000年至2002年所有试题及答案。其中关于资产负债率的计算是用可持续增长率公式直接套算，和我按照变量关系逐步推算出来的结果当然不同，大概也是学得神经有点不正常了，竟然怀疑自己犯了低级错误，跑到注会网发贴求助，各位大侠热情解答，才让人吃了一颗定心丸。这本书可是报名时从当地注协订，说实话，我并没有能力分辨它的权威性。无独有偶，并不是我一个人犯此疑问，一个考友隔天也来电和我讨论这个问题。其实也不能全怪我俩，我们在通常情况下是迷信权威的。
事实之五：我要感谢刘正兵老师，虽然我不能算是他完全意义上的学生。在上国会免费开放2004年课程时，我听了几课他的基础班，觉得很好，太细了，本来想报他的班的，但是在后来网络众多信息的冲击下，报了田明老师的班，可见我的投机性还是较强，应该检讨自己。真是愧对刘老师和他的245页的串讲讲义。现在想起来，可能是刘老师最适合我。如果有机会能让我高攀得上，真要请刘老师吃一顿饭，以表惭愧和感谢。不得了，这么短的时间，二百多页的讲义，花了我不少时间。虽然这样，在作题的过程中，从网络中交流来的WORDS讲义中，不知是收集处理的问题，还是原本如此，一些错误还是存在。
列举了这么些事实，我要说的是我们可以原谅自己的任何失误、过失，不必耿耿于怀，只要我们不犯出题专家们所认为的错误或者标准答案所圈定的错误就可以了，当然，这是不可能的，严格地说我们只要犯他们所认为的错误不超过40%就足以告慰我们所有的付出了。但这也是一笔糊涂账。
原因毕竟在哪里？原因在于大家都用普通人的标准要求自己了，其实我们要用超人的标准来要求自己，训练自己，而尊敬的老师们要负起把我们训练成超人的责任。当然，中注协用超人的考试来测量我们是必然的。
虽然我没有跟随范永亮老师学习过审计，但是2004年考试结束之后伴随着一片哭声，范老师说的一番话很好，面对新的出题模式，再使用旧的教学模式已经难以应对。。。
但愿老师们已经找出把我们培养成为超人的新模式，而不会仍然是俄罗斯轮盘游戏让人捉摸不定的老模式。
但愿明年在中华会计网校我不要再看到祈求神灵保佑的这类形式的贴子，虽然我祈祷保护大家、我祈祷大家安居敬业。
但愿我们不再成为银行中被劫持的顾客。
再次表示对闰田两位老师的敬意，为了你们的勇气和付出。