警察灭僵尸中文版:读书，祛除精神疾患的妙方

　　【热读篇】

　　读书莫洛

　　打开你的书来。

　　正如漆黑的夜里，一根火柴划亮了，你的眼前一片光辉;

　　正如清晨起来，把一扇朝东的窗子打开，微风携来新鲜牛奶一样的空气，沉醉着你，使你全身心感到舒畅;正如一爿下了锁的门，你用钥匙把锁开启，于是久闭的门“呀”地一声开了，你便用徐缓的步子，踱进一座美丽的园林;

　　正如在梦的摇篮里，你恍惚间走进一个幻想的拱门，如流云之飘忽，你竟忘记了归来正如在沙漠之上，海一样的蓝天，突然在你眼前出现了琼楼玉宇，那神奇幻变的海市蜃楼;

　　正如在不见人迹的幽谷之中，你徘徊复徘徊，忽而听到了熟悉的足音;

　　正如走进五月的果园，各色各样的果子累累垂挂在枝头，你打开你记忆的袋子，任意盛装采撷来的美好的果实;

　　正如猎人到积雪的山林，怀一片赤忱和热望，去追逐野兽，而且猎获了野兽;

　　正如玻璃的杯子里盛满了醇酒，痛快地畅饮，给了你燃烧和兴奋;

　　正如冬日雪夜的炉边，户外的朔风令人寒栗，但炉炭的殷红，却为你添了几分温暖;

　　正如巫婆的咒语，她叫你疯狂，于是挥舞着刚坚顽强的意志之鞭，去走牺牲流血的道路;

　　正如一株忘忧草，你和着蜜浆咀嚼吞下了，你便好像拂去了心上沉郁的尘埃;

　　正如悲哀的七弦琴，你用纤纤的柔指挑弹，于是在颤抖的琴弦之上，震响着哀愁的音调，教人微痛的心潮泛起愁波;

　　正如一个滔滔不绝的健谈的老者，在夏夜的蓝天繁星之下，他为你叙述动人的故事，叫你笑，叫你落泪，叫你拍手称快，叫你怀疑，也叫你愤怒得犹如疯狂……叫你的情感缚住一根线，牵在他的手里跟他走;

　　正如你迷失在一座魔林里，有数不尽的奇异怪诞，教你忙煞一双贪婪的眼睛;

　　正如走进上帝的伊甸园，你大胆摘食了智慧的果子，于是你通晓了一切;

　　……

　　合起你的书来。

　　书是无言的诚实者。

　　但有毒的书，却有强烈的血腥的气味。

　　让你自己拣选吧。——打开你的书来，让你走进书本里去，或者做一个梦，或者洗一个思想的澡，或者去寻求无价的人类的聪明才智。——选自《读写天地》2005年第38期

　　〖读后随想〗——不动笔墨不读书

　　读了上文，你一定有所感触吧，请你用流畅的文笔记下你的心得。长久积累，好处多多。

　　〖读点〗

　　“诗情爱意赋青苔”，为什么对如此平凡的青苔情有独钟?青苔究竟具有一种什么品质?读到这个题目，你也许会产生更多的疑问。在阅读文章的过程中，你会欣喜地发现，在古代诗文中，居然对青苔有如此多的描绘，小小青苔，被人们赋予了崇高的美德。广博的阅读，独特的感受，作者深深地为青苔的君子风度所折服，所以情不自禁地为青苔吟出了一首绝句，这是一种阅读的共鸣，也是一种创意的阅读。哦，我们还可以这样读书。

　　诗情爱意赋青苔

　　晓秋

　　诗人常将眼光投向一些被人世遗忘的角落，所谓情有独钟，比如说青苔这东西。

　　青苔是微不足道的生物，但它毕竟是一种生命。唐人刘禹锡在名篇《陋室铭》中就这样写道：

　　苔痕上阶绿，草色入帘青。

　　因为“绿苔”对“陋室”的映衬，便有一种荒芜凄凉之意么?没有，在诗人的眼里它恰恰成了一种陪伴的生命，充满了生机。

　　诗人咏青苔，其中咏的是心志。我想起以一篇《滕王阁序》闻名天下的王勃，他在未被人们发现的时候曾写下一章《苔赋》，其中有：

　　背阳就阴，违喧处静。不根不叶，无迹无影，耻桃李之暂芳，笑兰桂之非永，故顺时而不竞，每乘幽而自整。

　　这是一幅对青苔的生动写照。诗人借青苔的特性同世俗作了鲜明的对比，显示了那种遗世独立与清高不俗的自我形象，我于是读懂了：这青苔正是那些独特人物的化身。

　　为了给青苔正名，清人袁枚写下一首《咏苔》的小诗：

　　白日不到处，青春怡自来。

　　苔花如米小，也学牡丹开。

　　你瞧，竟然可以拿青苔来与牡丹媲美，诗人的赞美之情溢满诗行。不错，青苔是不应该被人遗忘的，“青春”里透出一种执著而顽强的生命力，你能视而不见吗?

　　从青苔的身上，我见到了一种君子风度，坦然、安然、超然、昂然……这正是我一生苦苦追求的东西，心中涌动着诗情，在一个晚上终于吟成了这么一首绝句：

　　立壁阴隅独自吟，诗意铺绿见初心。

　　平生寂寞从容笑，只爱超然寄愫情。

　　每当我走过老桥或穿过古巷，每当我徜徉在山林或漫游在花径，凡是有青苔的地方我总要顾上几眼，倾注心中的爱意。

　　于是，脑子里常常闪出青苔的影子。

　　——摘自《青年文摘》2005年第4期

　　〖点读〗

　　这是一篇写读书心得与感悟的美文。微不足道的生物——青苔，在作者笔下是那样富有诗情爱意。青苔充满了生机，是独特人物的化身，“青春”里透出一种执著而顽强的生命力，它的那种坦然、安然、超然、昂然的品性更是作者一生苦苦追求的东西，于是最终幻化为吟咏青苔的绝句。

　　文章开门见山直接点题，接着分别引用刘禹锡、王勃、袁枚等吟咏青苔的诗文，层层深入地议论，引用引得恰切，议论议得透辟。作者自己吟的小诗与前面古诗文相映生辉，把文章的意境推向了高潮。结尾两段看似闲笔，其实是再次点题，由衷地抒写赞美之情。

　　读书·读山·读人沙平打开书，像打开了一扇闭着的思想之门。那些啼叫着的文字，那些沉甸甸的文字，那些无数次唤醒了良知的文字，是我们先辈流淌不绝的热血!我的岁月存活在书里，我的血液漫流在书里，我一生的所爱在书里。(排比辞格运用，写出了“我”与书籍的密切关系。)读书的时候，但觉天高地宽心也宽，融融的书的馨香驱散了身心的疲惫与烦恼，世事的纷争与繁琐。心灵仿佛逃脱了尘世的羁绊，融入了山野的空灵，听淙淙流泉，看云霞舒卷，心灵静静地在书中淋浴、熏染，不再为一次次小小的人生挫折而肝肠寸断，不再为他人的误解和刻意的中伤而烦恼无边。(书籍真是神奇，读书的感觉真好。)“人无求时晶知高”，这时，你便会具有了一种云水悠悠的心情，就能够体味出一种人淡如菊的境界了。读书的时候，心里便感到一种沉甸甸的充实。(段首括句，提纲挈领。)是书，带我走出了那片人生的沼泽地：人生本来不可免地会有许多的痛苦和悲哀，会有许多人厌恶和心碎的东西，是书使我避开了“人生不满百，常怀千岁忧”的误区，能高瞻远瞩，用自己的眼光来看待人间冷暖尘世悲欢，用自己的脚步来走自己的人生之路，用自己的笔墨来写自己的人生——尽管这人生平凡而又平凡，但它毕竟是独立的属于自己的。我始终相信：一个对书籍敬而远之的现代人，无论他怎样刻意包装，始终是难得潇洒起来的;惟有经过书卷的相当浸润，才有可能超越自我，丰富自我，辉煌自我。读书读累了的时候，我便会启开窗扉，相看两不厌，独对一山青——静静地读山，(过渡巧妙，衔接自然。)尽情地领略那大自然的俏丽：那“山路原无雨，空翠湿人衣”的韵;那“陵岑耸逸峰，遥瞻皆奇绝”的艳;那“古木无人径，深山何处钟”的幽，无不给你立体的感染。(排比引用古诗句，增添了文章的文化内涵。)而更多的时候，则是读山的巍峨、奇奥、庄严、永恒，在山的面前，人显得是何等的渺小!无论你地位多高，名望多大，它决不会俯仰于你的地位和名望，而总是高举起嶙峋的风骨，撑起了一片绝俗的蓝天。多少占山为王的英雄而今安在?岁月流逝淘尽了多少的风流人物?而山仍横空出世卓然独存!这时，你便自然联想到歌德的一句名言：大自然是最伟大的一部书!我是山的儿子，是山赋予我一颗心灵，是山给我风骨支起一个生命，是山给我灵性铸造就一种性格。(“赋予”、“支起”、“铸就”三个动词表达了对山的深厚感情。)读山，就是读山的的气质，山的情怀，山的希冀——这使我从中领悟到不少人生的真谛，使我明白了如何去珍惜这短促的人生，如何去走一条光明磊落的人生之路。有时候，我也读人——包括自己，那往往是在某种外因诱发而勾起种种往事回忆的时候，这时候，一个人曾经认识过、交往过的人都“活”了，尽管他们面颊上没印有任何文字，但仍然可读。人!其实就是一部大百科全书。读人时，我能透过温文尔雅的各色面纱和面具，像看马戏般欣赏着一条条变色龙在季风中的蜕变表演;我还善于在道貌岸然的某些“官袍”加身的人物身上，洞见无耻和无能;我更能在一些朴实无华活得并不滋润的人们身上，透视出一种可贵的良知和一颗颗鲜红的良心……(排比列举出人间百态，极具典型性。)也许是因为爱读书、爱读山的缘故吧，我读人时就有了一种大肚欢喜佛洞悉人世的千奇百妙之乐。有时候，我也读自己——读自己的灵魂，读自己的文字。读自己的时候，我总是扪心自问：“你能一生问心无愧吗?”读自己的文字的时候，我常常汗颜：“虽然文章总是自己的好”已流传千古，而我从自己那些可怜的文字中总是读出它与自己的年龄、阅历的极不相称。读人能丰富自己，提高自己;读已能匡正灵魂，自律笔锋。(对偶式的哲理句，深刻透辟。)读书、读山、读人——其实也是人生。人生是一部难以读懂的“大书”，我读它50多年了，总算是开始多多少少读懂一些了。——摘自读者精品珍藏版《月亮的天堂》〖赏析〗本文以“读”为主线，从读书、读山、读人等三个角度信笔抒写自己的人生感悟，字里行间里充满真知灼见，闪烁着哲理的光芒。书、山、人，看似互不关联三个事物，在作者的笔下却显得灵动多姿，意蕴丰厚。请看，“打开书，像打开了一扇闭着的思想之门”，“大自然(山)是最伟大的一部书”，“人其实就是一部大百科全书”，“人生是一部难以读懂的‘大书’”，作者大处着眼，挖掘三者的深刻内涵，使得文章内容丰富而高度统一，结构严谨天衣无缝。全文语言流畅，富含哲理，阅读中能够在思想上给人予很大的启迪。

　　比喻的写法，形象的表现了书籍对人类思想的启迪。精警且富有哲理的对比式议论，再次道出书籍对人生的重要。歌德的名言意在表明，读山其实也是读书。人是一部大百科全书，读人其实也是读书。读自己，解剖自己，灵魂因此得到升华。结笔总结全文，画龙点睛。

　　1、文章原来可以这么快乐阅读：

　　(1)派送精彩词句：

　　①词语：

　　徐缓徘徊采撷赤忱颤抖荒芜凄凉媲美徜徉漫游羁绊俏丽

　　嶙峋洞悉背井离乡阳春白雪遗世独立肝肠寸断高瞻远瞩温文尔雅

　　②句子：

　　——正如在不见人迹的幽谷之中，你徘徊复徘徊，忽而听到了熟悉的足音。

　　——打开你的书来，让你走进书本里去，或者做一个梦，或者洗一个思想的澡，或者去寻求无价的人类的聪明才智。

　　——不错，青苔是不应该被人遗忘的，“青春”里透出一种执著而顽强的生命力，你能视而不见吗?

　　——每当我走过老桥或穿过古巷，每当我徜徉在山林或漫游在花径，凡是有青苔的地方我总要顾上几眼，倾注心中的爱意。

　　——一个对书籍敬而远之的现代人，无论他怎样刻意包装，始终是难得潇洒起来的;惟有经过书卷的相当浸润，才有可能超越自我，丰富自我，辉煌自我。

　　——我是山的儿子，是山赋予我一颗心灵，是山给我风骨支起一个生命，是山给我灵性铸造就一种性格。

　　(2)感悟实用技法：

　　①一线串珠：《读书》、《诗情爱意赋青苔》、《读书·读山·读人》三篇文章都是围绕一条线索来展开全篇的。这种手法的文章结构严谨，整体感强。

　　②巧用比喻：《读书》、《读书·读山·读人》两文都非常巧妙地运用比喻辞格，将“读书”写得生动形象，极富感染力。

　　③引用诗歌：《诗情爱意赋青苔》、《读书·读山·读人》两篇文章在叙写中，都恰当的引用了诗歌。诗歌是一种精炼的语言，能够增添文采，丰富文章内容。

　　2、这些文章里，哪些地方你还不满意?文章还可以这么探究性地读：

　　(1)读罢《读书》，奇思妙想排比式的比喻令人驻足流连，请结合你的生活实际，再写一个比喻句。

　　(2)《诗情爱意赋青苔》一文中引用了一些关于青苔的诗文，你能结合自己的阅读积累，再补充一些诗文吗?

　　(3)有人说，《读书·读山·读人》一文的内容其实都是写读书，文题改为“读书”会更恰切，你如何看待这一问题?

　　(4)《读书·读山·读人》一文提到：惟有经过书卷的相当浸润，才有可能超越自我，丰富自我，辉煌自我。试结合自己的经历写一写自己的感受

　　读山海经

　　陶渊明

　　孟夏草木长，绕屋树扶疏。众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。既耕亦已种，时还读我书。穷巷隔深辙，颇回故人车。欢然酌春酒，摘我园中蔬。微雨从东来，好风与之俱。泛览周王传，流观山海图。俯仰终宇宙，不乐复何如!

　　[解说]

　　初夏草木正长，房屋四周树木枝繁叶茂。许多鸟儿依托在此非常高兴，我也深爱我的草庐。耕种已经结束，正是我读书的好时候。偏僻的巷子里隔绝了车辙，故人的车辆几次回转。高兴地饮着美酒，采摘我园中的蔬菜。细雨在微风的吹拂下从东面飘过来。我浏览着《周王传》与《山海经》。顷刻间就可以从读书中穷尽宇宙之事，这样如还不感到快乐还待怎样呢!

　　[赏读]

　　这首古诗描写了作者归隐后躬耕、饮酒、读书的乐趣。全诗围绕“乐”字，“孟夏”二句，写的是好读书之时。“众鸟”二句，说的是好读书之所。“既耕”二句，农事将毕，正好读书。“穷巷”二句，这所人客不到，正好读书。“微雨”二句，绘好读书之景。“泛览”二句，点明了好读书之法。诗人以朴素的语言，白描的手法，把自己恬静欢乐的心境，真率自然地抒写出来。诗人的志向和乐趣，同自然景物水乳交融，达到了高妙的境界。乐哉，读书!

　　(1)人生感悟

　　书籍，是人类知识的总结，是传播先进思想与科学知识的工具，他能引导我们走进人类知识的广阔领域。在学习生活中，我们要爱好读书，更要擅长读书。书籍是培植智慧的工具，要善于取舍，能够抓住最关键的知识而抛开其余不重要的部分;要善于选择，根据自己的需要读书，挑选那些最切用的专心攻读;要善于组合，根据自己的不足去读书，恰当地处理好精读与泛览之间的关系;要善于利用条件和必要的辅助手段，以期巩固阅读的成果，使知识活化为能力。

　　莎士比亚把书籍比作“全世界的营养品”，高尔基把书籍比作“人类进步的阶梯”，弗·培根把书籍比作“横渡时间大海的航船”。一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。

　　(2)读写话题链接

　　①追求：学习上我们追求优秀，工作中我们期待成功，生活中我们憧憬美满，这一切都缘于我们对美好人生的追求，我们的人生也会因为追求而更加美好。

　　②写作：写作是读书的孪生兄弟，拿起生花的妙笔，叙事状物绘景抒情，留下一些动人的篇章，生活会因写作而充实，人生会因写作而快乐。

　　③求知：知识给人聪明才智，是智慧的源泉。没有知识的人是愚昧的人，缺乏知识的人没有前途。唯有不断的求知，才能够成为完善的人。