西游局中局全文:史上最牛的两次公务考察！-马可中国——汉文化重建博客-搜狐空间

两次高端公务考察,让俄日迅速崛起！

   马可中国——中国的马可波罗在欧洲！ 

                十七世纪起，西方（过去单指欧洲，美国1789年才建国）文明开始领先世界，并成为东西方学习和效仿的对象。

               “当家的”先换脑筋，自然要比民间推动来得快。学习西方，官方主渠道的作用无异是最直接，也是效率最高的。俄罗斯和日本，就是在两次高端公务考察之后迅速崛起的。

                1689年8月，新沙皇彼得正式亲政俄罗斯。当时的俄罗斯还是一个奴隶制国家，文化、科技和军事等方面落后于西方几个世纪。

                二十五六岁的彼得敢想敢干。1697年，他亲自带领一个由250多名成员组成的庞大考察团去西欧考察学习。为了达到预期目的，彼得同志化名米哈伊洛夫，身份只是一名随团的水手。他命令考察团成员不得称呼他皇帝，谁叫错了就关禁闭。

                考察期间，彼得同志坚持深入基层第一线，面对面向工人请教，并在一家造船厂当了三个月的学徒工。丹麦、荷兰的造船厂，英国皇家海军船坞，普鲁士军队的射击场，以及、学校、博物馆等，都留下了彼得同志高大魁梧的身影。他甚至去旁听英国议会，把英国议会从组织形式到运作过程，都摸得清清楚楚。

                彼得认识到人才的重要性，把自己挑选的一批技术人才带回了俄罗斯。回国后实行了一揽子改革计划：兴建学校，出版报纸，鼓励科学、工业和商业发展等等。俄罗斯军队全部按照西方模式重建，配有统一制服和近代火枪。还没有出海口之前，彼得同志就开始着手筹建了俄罗斯海军。

                为了让俄罗斯人改掉封建陋习，养成西方文明举止和习惯，他下令贵族和大臣们不许留大胡子，觐见不许下跪，上法庭必须穿西服，甚至还鼓励吸烟和喝咖啡。

                俄罗斯的经济和军事实力迅速膨胀，彼得在位期间，亲自发动了对土耳其和瑞典等周边强国的一系列战争。尽管胜负参半，得到的领土不是很大，但还是获得了黑海和波罗的海两个出海口，后者则成为俄罗斯“通向欧洲的窗口”。后经过叶卡捷琳娜和后任沙皇的经营，俄罗斯一跃成为横跨欧亚大陆的超级大国。盖世英雄拿破仑和战争狂人希特勒，都先后败在俄罗斯大军的脚下。俄罗斯一度成为西方世界的中流砥柱，常常扮演定海神针的角色，每每在紧要关头，左右世界战争的格局。

                19世纪的日本，刚刚摆脱黑暗的幕府统治，进入明治维新时代。1868年4月6日，日本全国上下认真学习、贯彻明智天皇关于《五条誓文》的重要讲话精神，掀起学习欧美、开展文明开化、传布启蒙思想和兴办现代教育的热潮。一系列的政治和社会体制改革之后，日本开始由封建向资本主义转型。不过，因为武士道带来的军国主义传统，“富国强兵”的口号逐渐变成了“强兵富国”。这就需要调整改革方向，为军国主义让路。

                1882年3月，掌握政务大权的伊藤博文带领考察团去了欧洲，以德、奥两国为主要考察对象，借鉴和参考两国宪法模式，以制定新宪法。

                考察其间，伊藤博文亲自拜访德、奥两国的法学专家，反复征求专家的意见和建议，回国后秘密主持新宪法起草。为了确保天皇制的实行，伊藤博文对民权派的提出的20多份的宪法草案，一概置之不理。1889年2月11日，明治天皇颁布了新宪法，并将宪法授予内阁总理执行。当天东京和各地民众以及民权派人士纷纷举行各种庆祝活动。但当时人们都被蒙在鼓里：宪法到底写着什么，谁都不知道！

右图，该书了解日本近代化与现代化的进程，加深对中日近代化不同局势的认识。

                其实，这正是伊藤博文等人想要达到的效果，民众需要知道内阁总理说了算就行了。这样，才能保证一切为军备让路。5年后，日本就变成了一架强大的战争机器——军国主义的狼牙利齿终于炼成了。

                本来俄罗斯和日本学不学西方，和我们没多大关系，可偏偏这两个国家都是咱们的邻居。他们学西方小有成就之后，一直在拿中国开涮。俄罗斯从中国抢走了150多万平方公里的领土。日寇屠杀的中国人，就是上千万！说起来不得不服啊，咱西方也学了，但没交学费，可不就得为俄日的公务考察埋单了。只是我们替人家转交学费，就是人家要多少给多少了。而俄日两国给中国带来的灾难和损失，不知是英、法、德、美等列强赔款总和的多少倍！

                更令中国人蒙羞的是，日俄两国公然在中国的土地上掐起架来。当年那场日俄战争发生在辽东半岛，咱们的大清政府只能睁一眼闭眼，连哼哼都没哼一声！

                西方也不是什么都好，彼得和伊藤博文学到的东西也就不都是好的。过去的西方正处于帝国主义发展时期。那时候去西方的人，也只能学到战争和暴力。因为战争和暴力，就是当时流行的“丛林法则”。彼得和伊藤博文的考察，最终也将俄日拖入战争的深渊，不仅为受害国，也为俄日两国人民带来空前的灾难。但客观上说，也为两国留下了衰落后再度复兴的科技和经济，乃至文化基础。

                对其他民族来说，彼得和伊藤博文无疑是恶魔，受害国民众恨不能生啖其肉。但对于俄日两个民族来说，他们应算是杰出人物，至少两国史书要记下浓重的一笔。对于其他国家来说，他们学习西方的态度和方式方法，值得尊敬更值得借鉴。纵观世界历史，以国家元首和首相（总理）高位这样虚心学习西方，又取得如此成效的，空前绝后，仅此二人！

                后记之一：彼得大帝还算是有了善终，伊藤博文的下场就没那么好了。这家伙做总设计师觉得不过瘾，还亲自跑到中国参加和谈，谋求战争利益最大化。1909年10月26日，伊藤博文在哈尔滨火车站被朝鲜爱国志士安重根开枪击毙（请注意，是一个外国人在中国杀了另一个外国人）。

             后记之二：和彼得大帝同时代的大清皇帝康熙先生也在学习西方。其实，即使将后来的“师夷长技以制夷”都算在内，也只能说是扎扎实实走过场。至关紧要的政治问题，根本没有触及，还是每天上朝开家长会！

             不过，康熙学到的三脚猫功夫已经很不错了。东征火炮发威，还算赢过一回。不过，那时俄罗斯刚刚起步，又一门心思应对欧洲强敌。咱们的大清，还是可以喘口气的。只是悔不该，这口气喘得太长了，头也昏昏沉沉的••• •••