西安504所官网:令人震惊——转《大外院长孙玉华“全国高教名师”造假调查》

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大外院长孙玉华“全国高教名师”造假调查（一）

南京大学俄语系教授余一中在“新语丝”网和“学术批评网”发表了《假名师的炮制与危害》的文章，根据他对全国高等学校教学研究中心网站上发布的孙玉华“教学名师获奖者个人详情”――孙玉华申报名师的申请表的分析研究，断定孙玉华的“教学名师”称号是靠着一份浮夸、造假的材料骗取的。
孙玉华是大连外国语学院俄语系教授，又是学院院长，2003年她获得国家教育部首批高等学校教学名师。余先生文章发表以前，我们未曾怀疑孙院长申报材料的真实性，当然也没有机会看到孙玉华的申报材料（在这里特别感谢余先生附上孙的申报材料）。余一中先生是俄语界有影响的教授，他作为同行质疑孙玉华申报材料的真实性，并且通篇那么注重说理，这使得我们不得不对孙玉华申报名师的过程和材料做一番调查。
推荐过程极不规范，甚至违规。申报过程是这样的：2003年6月，大连外国语学院教务处接到辽宁省教育厅通知，要求推荐辽宁省高校教学名师，推荐名额为1人。在没有经过各基层教学单位推荐选拔，事实上根本没有把消息通知给各基层教学单位，更没有召开学术委员会会议、院长办公会、党委会讨论研究的情况下，由少数人决定孙玉华作为大外教学名师人选向辽宁省教育厅推荐。随后，孙玉华便在教务处、俄语系的帮助下，填报申请材料。在申请表学校意见栏上，清楚地记载着孙玉华院长的意见：“经审核，孙玉华教授符合我省教学名师申报条件，同意申报”，并署下“孙玉华”的名字。大外领导班子多数成员包括学院党委书记对于推荐过程以及所报材料均不知情。至于辽宁省教育厅如何评审又如何向教育部推荐，教育部又如何最终审核同意孙玉华为教学名师，不属于我们调查范围。

大外院长孙玉华“全国高教名师”造假调查（三）

教学情况严重造假
1．     原表：本人进行了多年的教学实验，总结出篇章整合教学模式，该题目博士论文获俄罗斯和国内俄语教学法专家的一致好评，现阶段高年级俄语实验教学中应用这一模式，并取得了良好的实践效果。
调查与分析：这里，孙玉华提出了俄语教学的“孙模式”。无论是查阅资料文献，还是俄语教学实践，除了炮制者外，没有任何专家、教师承认有这样一个“孙模式”。即使在大外的俄语教学中，教师和学生也没有谁知道这个所谓的“孙模式”，所谓俄罗斯和国内俄语教学专家一致好评更是子虚乌有，属于没有根据的独断和浮夸。
2．     原表：克服本人在年龄上掌握多媒体教学手段的困难，积极、努力学习课件制作常识、知识和技术，利用power point 课件制作软件完成了高级俄语综合课和俄罗斯文学史的两门课程的课件制作。
调查与分析：纯属虚构。孙玉华不会使用电脑，当然不用电脑。
3．     原表：积极利用国际互联网信息，及时补充教材内容。
调查与分析：纯属虚构。孙玉华不上网，甚至连大外内部网络办公系统都不会看。
4．     原表：利用网络为学生批改作业，实现空中外贸答疑，并经常与国外俄语界同行进行专业方面的交流与合作。
调查与分析：纯属虚构。孙玉华不用电脑，不会使用电脑，不上网，在大外几乎尽人皆知。
5．     原表：承担教学改革项目情况有两项：一是参加教育部复合型人才培养模式理论与实践研究，经费2万元，2003.3～2004.3；二是主持辽宁省面向二十一世纪外语院校生存与发展改革思路，经费5万元，2003.7～2004.7。
调查与分析：教学改革立项均有项目书，学院相关档案也会有记载，并且一旦获得如此重大的省部级立项学院会大张旗鼓宣传，所查校内文档没有记载，纯属虚构。
6．     原表：教学获奖及成果推广应用情况（限省部级以上及相当的奖励，并附资历
书复印件，注明本人排名及时间，推广范围）列出三项：《俄汉外经外贸词典》1997年，辽宁省第五届社会科学优秀学术成果奖第一主编；《旅居俄罗斯》1999年辽宁省教委优秀科研成果奖三等奖，第一作者；《谈如何利用俄语实践课教学提高学生的综合素质》2000年辽宁省高等学校外语教学研究会一等奖，第一作者。
调查与分析：《俄汉外经外贸词典》，由孙玉华等人编，词典是否属于教学获奖有待讨论。事实是该词典1997年所获得的奖励是：辽宁省教育委员会人文社科研究优秀成果三等奖。表格中一下子把这个厅局级的奖励并且是三等奖直接提升到“辽宁省第五届社会科学优秀成果奖”，实现了向省部级的“大跨越”。《旅居俄罗斯》1999年也未获辽宁省教委的奖励。实际上，孙玉华等著的（应是编著的）《旅居俄罗斯，实用俄语会话》1999年获得大连市学术专著资助出版评审委员会、大连市优秀著作奖励委员会的二等奖。即使所获得的是辽宁省教委的奖励，也不够省部级，不该在此充数。《谈如何利用俄语实践课教学提高学生的综合素质》所获得的只是外语教学研究会的奖励，孙玉华作为院长应该明白，即使一般院校职称评审，在教学研究会上获得的奖项也不算数，放在这里距省部级的要求相差甚远。

大外院长孙玉华“全国高教名师”造假调查（四）

科研情况严重作假
1．     原表：主要科研活动三阶段：第一阶段研究方向是十九世纪、二十世纪俄罗斯文学；第二阶段主要科研兴趣是俄汉词典撰写（学）；第三阶段主要科研兴趣集中在俄语教学法研究方面。
调查与分析：余一中先生的判断是：孙玉华在学术上长期找不到北和术业无专攻。任何从事学术活动的学者都会同意余一中先生的看法。即便把孙玉华迄今为止的全部“学术活动”加到一起来看，任何圈内人士也不会承认她在俄语语言或文化任一领域中有其学术地位。三阶段的描述显然是在包装，旨在掩盖孙在学术上的平庸与浅薄。
2．     原表：汇总中列出出版专著（译著等）10部，获奖成果共12项，其中省部级8项；目前承担项目共6项，其中国家项目2项，省部级项目4项。
调查与分析：余一中教授是专家，他的结论是：严重造假。一是在附件中获奖证书找不到一件省部级科研奖的证书，在大外的相关时间段文档中也找不到孙玉华在2003年前获得过省部级科研奖的任何记载。2005年孙玉华的科研项目《拉斯普京创作研究》获准当年国家社科基金项目立项，大外的宣传以及孙玉华的院长报告都作这样的表述：我院首次获得国家级科研项目立项！。二是把目前承担项目中所谓的国家项目改变成国际合作项目，再把它改变成孙玉华和某个俄罗斯人的个人合作项目，撒谎手段拙劣，恶劣。余一中教授对此分析得十分深刻。
3．     原表：近三年（2000～2002年）支配科研经费共24,000万元，年均8,000万元（这里大概是笔误，应该分别是24万元和8万元）。
调查与分析：严重不实。科研经费是根据科研立项确定的，包括项目本身的拨款和本校的配套经费。而当时辽宁省教育厅所给的文科项目经费不过千元，而大外当时还没有科研项目经费匹配，何来24万元？这个时间段孙玉华是否获得过科研经费，获得多少科研经费，我院的科研档案中没有记载。
4．     原表：最具代表性的成果列了三项，教材两部：《旅居俄罗斯》、《俄语实践语法》、论文一篇《试论篇章在俄语教学提高阶段的重要性》发表在大外学报《外语与外语教学》2002年。
调查与分析：看到这一填写足可以让任何一位大学工作者为孙玉华而脸红。《旅居俄罗斯》的全称是《旅居俄罗斯，实用俄语会话》是会话手册，多人编写，用余一中先生的话说“毫无学术价值”，《俄语实践语法》也是一本语法教材，多人编写，余先生的评价是“水平平平”。这两本教材都谈不上学术成果，用这样的“东西”冒充学术成果，手法太过拙劣。
5．     原表：最具代表性的论文清单（限量不超过10篇）列出10篇。
调查与分析：其中《试论篇章在俄语教学提高阶段的重要性》以作为“最具代表性的成果”列出，在这里重复列出。余一中先生作了归纳：2篇发表在大连外国语学院学报上，4篇发表在国内的论文集中，2篇发表在国外论文集中，2篇只是在国外学术会议上“宣读”的，我们同意余先生的判断：孙玉华的学术水平之低下由此可见一斑。
结论：孙玉华申报“教学名师”的材料在个人基本情况，教学情况和科研情况等主要内容的诸多方面严重弄虚作假。造假范围之广泛，造假程度之严重，造假手段之拙劣，为学术界之少有，足令整个学术界瞠目，令国家教育行政部门及全国高校“教学名师”称号蒙羞！

大外院长孙玉华变态决策集锦
1.让自己劣迹斑斑的老公任软件学院院长,把软件学院变成夫妻店,变成孙家大院。
2.相当一段时间不让图书馆正常开放，大外成为世界上唯一一所图书馆在晚上和双休日不向学生开放的大学。
3.让原本属于二级学院的软件学院按照三本收费，在不提高质量不增加投入的情况下，疯狂的向学生敛财。
4.推行所谓的“国际化办学”，大批量地送学生到国外留学甚至劳务，学费（国内外）照收，还要每生每次收取3500元的手续费。
5.大学生活动中心不准向学生开放，斥巨资建的教学楼之间长廊不准使用，音乐专业学生冬天长期在没暖气的教室上课。
6.取消教职工定期身体检查制度。
7.不允许教职工在职期间攻读学位，凡读学位者，先走人！
8.单身教工公寓只准许低价住一年，自第二年始公寓费每人每月500元。
9.教职工到远离市区40公里的新校区加班，每人每天只能得到15元的加班费。
10.拉来自己的妹妹、姐夫、侄女等一批亲属参与学校管理，所管之处一片乌烟瘴气。
11.教职工包括相当一批干部办公电话只能挂内线，不能打外线，美其名曰节省。
12.把学校的奥迪A6轿车给自己的老公私用。
13.把施工企业“赠送”的玉质鱼缸放到自己办公室显摆。
14.紧缩教师编制，多个专业仅靠外聘教师支撑门面，“10万元一个留校名额”之说盛传。
15.教职工缴税，院长和财务部门私分缴税奖励。
16.造假争博士点,争更名大学,竟然编造出大外已有教授超百。
17.放假对学生清宿舍，晚上教学楼许多教室不向学生开放。
18.万余人的校园只准建一个学生食堂，致使食堂质次价高并且拥挤不堪。
19.软件学院搞独立核算，占用校区资源孙从不“精打细算”，大外资产流入少数人腰包。
20.踢开党委闹“革命”，甩掉班子搞决策，人权、财权、工程权等独揽，把个人专权推向极端！

孙玉华校长的六个“不应该”
   作为你的大学老同学，与你同学加同事近40年，看到最近网上对你的铺天盖地的批评，心里很不是滋味。在这里说几句话，算作对你的忠告吧！
   一.你不应该把专横作风带到校外去!你在校内耍泼妇，耍无赖，我们会忍着，让着，你把这些恶习带到外面去，张嘴就没有一点文化素质，用老百姓的话说，光腚推磨转圈丢人，余一中，张一中，李一中那些老夫子哪能看的惯，不骂你才怪呢？
   二.你不应该把你老公李兆刚带到学校当软件学院院长!哪能把共产党的事当作咱家的事,大外和良运合作变成你和老李枕边合作,这怎么向学校和社会交代?再说老李是什么样的人,你也不是不知道,当年在英语系老李搞的那些绯闻,完全可以和当年的克林顿相媲美.你让他跟年轻漂亮的女人在一起，这不是折磨老李？听听软件学院女老师私下嘀咕什么:“你可得小心点啊！别让李院长给潜（潜规则）了！”
   三.你不应该贪得无厌,唯利是图!咱当干部国家和学校给的待遇已经不薄,差不多就行,你呢,学术上自吹自擂,初中那点文化底楞充专家,学者,好像大外你最行.听听老师学生干部都说些啥?你利用手上那点权,捞的太多了。贪占无度啊，这是你的致命伤，我们老同学都怕你不能混个“软着陆”。不然，你将会是大外历史上命运最惨的人。
   四.你不应该对你同时期的老同学,老同事那么无情无义!我们愿意说点难听的话,刺耳的话,那是为你好.你翅膀硬了,身边多了一些阿谀奉承的人,从不把我们看在眼里,能压则压,能踩则踩.听说我们那个搞工程的老同学,你倒是挺关照,新校区工程给了他几个标段,让他挣到了钱.钱虽然与我们无关，我们老同学还是要感谢你。难怪你对我们无情，也怪我们无能啊！
   五.你不应该把自己凌驾于党委领导之上！一个人再能也有局限,一个干部懂规矩是基本素质.看看这些年,你眼里还有党委、还有班子、还有群众吗？独往独来，我行我素，胡作为、乱作为，大外正常的工作秩序已让你破坏殆尽。你不觉得这样胡闹，会有一个好收场吗！
   六.你不应该自作聪明,置大家的批评于不顾！余一中先生的批评算是给你留足了面子,你呢,大喊冤屈,说人侮辱了你,诋毁了你,满篇造假不认账,还指示网络中心把"孙玉华造假"作为敏感词汇设置屏障,不让师生在校内上网查阅对你的评论,掩耳盗铃,欲盖弥彰,愚蠢至极,哪有一个大学校长的样子?有人把你比喻成盐场村生产队队长,你这个样子,我到觉得这个比喻是对咱农村干部的最大侮辱!