行成于思毁于随的故事:抢完盐怪月亮该补补科普课了·华西都市报·四川在线

来源：百度文库编辑：九乡新闻网时间：2024/04/28 00:59:06

抢完盐怪月亮该补补科普课了 2011-03-20

无论是缘于国外的“超级月亮”说，还是近期的“碘盐危机”，所引发的猜度与恐慌都令人深思。

这也不禁让人想到过去的一年多里，那些备受关注的类似事件：从“吃绿豆能治百病”的张悟本神话，到道长李一的“盖世神功”，从媒体炒作“地球遭遇千年极寒”，到网络盛传“世界末日将来临”……

面对其中一些明显的科学谬误，很多人不加质疑地相信、追捧、盲从，个别媒体不加选择地跟进、扩大、炒作。

有关专家认为，类似的以讹传讹、谣言四起，屡屡引发公众情绪的集体失控，是公众焦虑感和缺乏安全感的一次集体释放，是整个社会诚信体系缺失的一种表现，但根子还在于国人科学素养、文明素养的缺失。

清华大学新闻与传播学院教授熊澄宇认为，在中国这种社会制度和环境下，国人普遍有比较强的外界信息依赖性，而不是依靠个人决策作出独立的行为判断，也就是常说的“从众”和“跟风”。

虽然不能简单地批评民众缺乏基础性的科学素养，但不可否认，科学素养、人文素养、心理素养都是我国国民素质中的短板，因此人们在信息面前往往失去判断能力，比较容易听信谣言。

中国第八次公民科学素质调查显示，到2010年，全国公民具备基本科学素质的比例为3.27%。这个数字意味着，每100人中，仅不到4人具备基本公民科学素质。与发达国家相比，中国的公民科学素质水平差距很大。

“要避免谣传引发的集体恐慌，除了相关部门积极采取措施，让信息透明外，最重要还是要公众具有相当的科学素养，才能做到不信谣，不传谣，不盲从。”熊澄宇说。

据新华社

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