蜗牛移动电话卡:地震中日本人的两面性
来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/29 17:33:20
当千年一遇的东日本大地震来到时,日本人表现出令世界震惊的冷静,赢得了世界的喝彩。在日本取材看到了很多日本的友爱精神.当某避难所被送来饭团后,大家都肚子饿,但是大家却相互谦让着:您先请。几十个饭团转了一圈还有剩,不只是谁讲了一句:让年纪大的人吃吧。于是那些年纪大的人全部吃到了饭团。还有当地震来临时,原本接受外国人政治献金而陷入绝境的菅直人一下子轻松了许多,因为地震来了,政党间的争夺全部结束,这是不能再争了,全国要一致对应天灾。当地震当天我们没有接到所谓的趁火打劫,或者仓皇无措的举动,大家脑海中还留存着海底地震以后的景象吧,很多华人商店被抢,被掠夺。日本人都是那么镇定有序,连哭都不在他人的面前哭泣,它们都默默地在流泪,这个民族是如此坚韧。
当大家赞美日本时,我发觉日本也有很多应该深思的地方。首先日本的集团心理也是造就了这次灾难的一个重要原因,当大地震来临时,很多人觉得海啸不会超过4米(防波堤的高度),所以大家没有走我也觉得没有事,但当高达8米的海啸到达时,大家一起遇害。其次日本的组织内的自由度没有,要杀灭私欲才能在组织中生存下去,这个短时间能够行,时间一长就会造成精神压抑,在阪神大地震中很多人长时间生活在避难所里,因为怕过多表现自己,就尽量压抑最后很多人得了忧郁症,有时哪怕哭一下也好,可是那种环境不允许你哭。集团心理还会有跟风的现象,当一个谣言在集团中传递时,所有人都会跟风相信,而且越穿越广,如灾区要涨价,大家都回去抢购,在1971年的石油危机,日本风传厕纸要涨价,全日本主妇都去排队买厕纸。 我们看日本不能只看好的一面,日本人的危机意识,日本的谦让,日本的团结,但是日本人不止这些,还有很严重的排外的集团性。学习他好的地方,扬弃他不好的地方,这样才是学习的方法,否则很多时候会一叶障目。 桥本隆则/文
哭泣着离开
老人先吃
还有一点要学习日本的就是日本从幼儿园与小学开始的方针避难教育,家门口有个幼儿园,我有时会看看孩子们的动静,我发觉那些老师是通过做游戏来家孩子们如何集体活动,如何保护自己,如何听从老师(上级)的指挥。这样从小就有了防灾意识,也会慢慢地懂得如何保护自己。
踩着自行车采购
地震中日本人的两面性
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地震中日本人展示出来的的两面性(组图)
地震中日本人的两面性 桥本隆则/文
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