九乡新闻网虚空之遗r组破解 3.2:“火箭升空”仪
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/28 05:39:42
“火箭升空”仪
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【方法】
1．硬纸板做成一个长70厘米宽20厘米的大信封式的纸套，剪刀把纸套的一面间部分剪去，周围留下2．5厘米宽的边。在纸盒剪去部分对着的另一面上画上蓝天、白云等图案，如图3．5－1中的外套所示。
2．硬纸板一个“门”形的内心，外形尺寸应正好能插入外套内，长70厘米，边宽2．5厘米。再硬纸板到一个火箭，长约25厘米，宽约3厘米，画出火箭的形状，涂上相应的颜色。喜透明胶带把火箭粘在内心的下部间。如图3．5－2所示。
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3．把内心插入外套里拉动，使其运动自如，内心的边框应被外套边框遮住，不合适时，进行适当修整。
【方法】
1．一只手拿住内心的上端不动，另一只手拿住外套的下端慢慢向下拉。这时，学生看到火箭在蓝天、白云徐徐上升，以为是第一只手拉着火箭向上运动。
2．把演示仪贴在黑板上，并把火箭的位置一标记标在黑板上，让学生先不要看标记，只看火箭，重做上面的实验，学生仍然认为火箭在向上运动。然后，再让学生看着标记，重做上面的实验，可以看到火箭根本没有动，只是蓝天、白云等向下运动。这个实验会引起学生的极大兴趣，并使他们认识运动和静止的相对性。
3．根据“火箭升空”的方法，可引导学生出“汽车急驶”、“列车窗口看树跑”等表现相对运动的。