九乡新闻网蓝水河漂流免费:小红帽幼儿园
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/27 22:39:51
怎样培养孩子的注意力呢？我们可以从以下几点来着手：
一．教师方面
1、课程设计新颖丰富，课前准备有律动或手指游戏。
2. 运用新颖，直观的教具。运用多种教学方法，多媒体教学等。
3.课堂上，教师的语言生动，形象，富有表情。教师的教态自然，亲切，愉快，大方。肢体语言形象生动。
4.给幼儿明确活动的目的和任务。适当的鼓励，具体及时的表扬。
5.要从幼儿的兴趣入手，引导孩子积极动手动脑。
6.充分调动起幼儿的好奇心。
二、幼儿方面
还可以采用舒尔特训练法。这个方法是世界上最专业 最普及 最简单的训练法，广泛应用于飞行员航天员的训练，也是广大学生朋友的有效训练法，此法坚持一段时间就会感到很明显的进步。
舒尔特方格是在一张方形卡片上画上 1CM × 1CM 的 25 个方格，格子内任意填写上阿拉伯数字 1 — 25 的共 25 个数字。训练时，要求被测者用手指按 1 — 25 的顺序依次指出其位置，同时诵读出声。
舒尔特方格不仅可用来测量儿童注意力的稳定性，而且用这套图表坚持天天练习一遍，那么孩子注意力水平就能得到大幅度提高，包括注意的稳定性、转移速度和广度。运用这种方法的时侯，家长可以自制几套卡片，绘制表格，任意填上数字。从１开始，边念边指出相应的数字，直到２５为止。同时诵读出声，施测者一旁记录所用时间。数完 25 个数字所用时间越短，注意力水平越高。
三．游戏 、
玩扑克游戏。可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。
取三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。如她说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。
这种方法能高度培养注意力的集中，由于是游戏，符合孩子的心理特点，非常受孩子欢迎，玩起来孩子的积极性很高。每天坚持玩一阵，注意力会有所提高。
通过一个月的观察，我班幼儿的注意力有了明显的提高，在课上，老师一节课使用2-3个教学方法，另一名老师负责观察记录，注意力集中的人数和注意力分散的人数，以及集中的时间，以供参考，纠正，和对比，清楚的找出原因，分析问题直到改善问题。
课下及时与家长沟通，了解情况，把适当的训练游戏教给家长，也赢得了家长的一致肯定，通过这种家园共同配合，我想注意力不集中这个让人头疼的问题会得到很有效的缓解。