九乡新闻网莲蓬不能和什么同吃:2009年青岛市高三语文
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2009年青岛市高三语文教学统一质量检测（2009.3）
第I卷（共36分）
一、（15分，每小题3分）
1、下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是
A.藤蔓（wàn）
B.标识（zhì）
C.浸渍（zì）
D.皈依（guī）
2、下列词语中，没有错别字的一组是
A. 演译
B. 嘉宾
C. 威慑
D. 安分
3、将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是
①梁启超读《天演论》后，在“物竞天择”的基础上，
②法国作家克莱齐奥获得2008年诺贝尔文学奖，
③我们
A、阐发
C、阐述
4、下列句子中，加点成语使用恰当的一句是
A．舞蹈《蝶恋花》靓丽的造型，惊艳的舞姿、梦幻的特效以及破茧而出的蝴蝶，带给观众似梦似真的感觉，让人目不暇接。
B．2008欧洲足球先生评选暨金球奖揭晓，去年排名第二的C·罗纳尔多终于摘得桂冠，得到了在足球方面初露头角的机会。
C．巴金晚年写作了在当代中国产生巨大影响的《随想录》，文章虽平铺直叙，但能直面“文革”带来的灾难，展现了一个知识分子敢于履行历史责任的胸怀。
D．在2009年NBA全明星比赛中，西部明星队在第二节反超比分，此后一发不可收拾，以大比分击败东部明星队。
5、下列句中，没有语病的一句是
A．报告指出，中国的发展不仅为世界经济的发展和人类文明进步做出了重大贡献，而且使中国人民稳定地走上了富裕安康的道路。
B．《读书》杂志原执行主编汪晖曾经谈到，自己当时对整个学术界、思想界、知识界、文艺界都有些看法，希望通过《读书》杂志来展开一些新的讨论。
C．课程标准强调，高中教学内容既要有利于进一步提升所有学生的共同基础，又要有利于为每一位学生的发展奠定不同基础。
D．卫生部目前公布的《2008年我国卫生改革与发展情况》表明，我国目前已经有至少10亿余人享受到基本医疗保障。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成6—8题
①民族民俗民间文化包括各种民俗活动、表演艺术、知识技能、手工制作，以及所赖以生存的空间场所。作为积存下来的活态的文化遗产，它既是历史的产物，又体现着历史与当下的结合。并且，就其内容与属性而言，不总如西语folklore所指，为一种“落后”的“遗留物”。相反，较之以物质或文字形式保存的经典文化，其内容自然圆融的哲学指挥与道德魅力，从某种程度上更具人性涵养的功能，更能牵动普通人的情思，从而达成不令而行化成天下的目的。
②我国近年来在民族民俗民间文化的保护方面投入了很大的力量，但由于全球化背景下市场力量的强势作用，对这部分文化的保护与发扬仍存在许多未尽如人意的地方，其根植底层照射日常的固有特性还未得到更充分的张大与发扬。那种滤干具体的环境与氛围，一味对民族民俗民间文化做提纯式的孤立处置，掩夺了这种文化与普通人实有的日常经验的相关性。
③在科学认识价值、艺术审美价值方面，需要专家通过认真的研究，提供给人具体可操作的知识。一个人社会化过程的完成，通常借助于对这种文化的习熟与遵守。在古代，是通过祭祀、祈禳和节庆等活动的温习，获得气性的濡染与知识的熏陶，然后养成对家国的认同，对礼仪的归服。今天，这种价值还在，只不过在与当下的互动中，它产生了一些新的变化，奥运会祥云小屋中的传统技艺演示，还有北京寻常街巷里人们所体现的礼貌与亲善，都不外在于这种文化，相反正根基于这种文化。所以，只要我们完整认识与准确把握民族民俗民间文化，因地制宜，切境入情，坚持不懈地做传承与推展的工作，就一定能让更多的人自觉地乐意照以实行，从而延续民族民俗民间文化的远大的生命。
④当然，还需要从其它方面作努力。如有必要探究将原来的行政管理，转向依托公共政策的社会管理与行业管理的有效途径；进一步探究从原来静态的保护与研究，转向最大程度地吸引公众参与，使之既有转播热心，又有从理念到方法的创新热情，并从中发展出对人生合理的知识、对生命优雅的态度地具体可操作的行动计划与规程，然后将之上升到国家文化站略的高度。
（摘自《文汇报》，有删改）
6、下列对“民族民俗民间文化”的解说，正确的一项是（
A．民族民俗民间文化是各种民俗活动、表演艺术、知识技能、手工制作，以及所赖以生存的空间场所的总称。
B．民族民俗民间文化既是历史的产物又是历史与当下的结合，是一种积存下来的活态的文化遗产。
C．民族民俗民间文化在内容与属性方面并非是一种“落后”的“遗留物”。
D．自然圆融的哲学智慧与道德魅力是民族民俗民间无话独具的特性。
7、本文认为保护与推展民族民俗民间文化要进行研究与努力，不属于此方面的是
A．专家要通过认真研究，提供给人具体可操作的知识与方法。
B．探究将原来的行政管理转向依托公共政策的社会管理与行业管理的有效途径。
C．在习熟与遵守民族民俗民间文化的前提下，使其与现代生活相结合。
D．从原来静态的保护与研究，转向最大程度地吸引公众参与。
8、下列表述符合原文意思的一项是
A．与经典文化相比，民族民俗民间文化更具有人性涵养的功能，更能牵动普通人的情思。
B．民族民俗民间文化与日常生活息息相关，那种提纯式孤立处置的研究方法是不科学的。
C．由于今人无法成为传播者和践行者，民族民俗民间文化也就无法与当代社会相适应。
D．只要我们充分认识与准确把握民族民俗民间文化，就能做好传承工作，并延续其生命。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成9—12题。
徐达，字天德，濠人，世业农。达少有大志，长身高颧，刚毅武勇。太祖之为郭子兴部帅也，达时年二十二，往从之，一见语合。及太祖南略定远，帅二十四人往，达首与焉。寻从破元兵于滁州涧，从取和州，子兴授达镇抚。子兴执孙德崖，德崖军亦执太祖，达挺身诣德崖军请代，太祖乃得归，达亦获免。从渡江，拔采石，取太平，与常遇春皆为军锋冠。从破擒元将陈野先，别将兵取溧阳、溧水，从下集庆。太祖身居守，而命达为大将，帅诸军东攻镇江，拔之。号令明肃，城中宴然。授淮兴翼统军元帅。
寻拜征虏大将军。达尤长于谋略，所至不扰，即获壮士，结以恩义而为己用。由此多乐附大将军者。至是，太祖谕诸将御军持重有纪律，战胜攻取得为将之体者，莫如大将军达。
洪武元年，太祖即帝位，以达为右丞相。册立皇太子，以达兼太子少傅。
每岁春出，冬暮召还，以为常。还辄上将印，赐休沐，宴见欢饮，有布衣兄弟称，而达愈恭慎。帝尝从容言：“徐兄功大，未有宁居，可赐以旧邸。”旧邸者，太祖为吴王时所居也。达固辞。一日，帝与达之邸，强饮之醉，而蒙之被，舁卧正寝。达醒，惊趋下阶，俯伏呼死罪。帝觇之，大悦。乃命有司即旧邸前治甲第，表其坊曰“大功”。胡惟庸为丞相，欲结好于达，达薄其人，不答，则赂达阍者福寿使图达。福寿发之，达亦不问；惟时时为帝言惟庸不任相。后果败，帝益重达。十七年，太阴犯上将，帝心恶之。达在北平病背疽，稍愈，帝遣达长子辉祖赍敕往劳，寻召还。明年二月，病笃，遂卒，年五十四。帝为辍朝，临丧悲恸不已。
达言简虑精。在军，令出不二。诸将奉持凛凛，而帝前恭谨如不能言。善拊循，与下同甘苦，士无不感恩效死，以故所向克捷。尤严戢部伍，所平大都二，省会三，郡邑百数，闾井宴然，民不苦兵。归朝之日，单车就舍，延礼儒生，谈议终日，雍雍如也。帝尝称之曰：“受命而出，成功而旋，不矜不伐，妇女无所爱，财宝无所取，中正无疵，昭明乎日月，大将军一人而已。”
注：定远，地名。
9、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A．世业农
C．明年二月，病笃
10、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．太祖乃得归
B．由此多乐附大将军者
C．以达为右丞相
D．有布衣兄弟称，而达愈恭谨
11、以下四组话，分别直接表现徐达“刚毅武勇”和“中正无疵”的一组是
A．①帅二十四人往，达首与焉
B．①与常遇春皆为军锋冠
C．①达挺身诣德崖军请代
D．①诸将奉持凛凛
12、下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是
A．徐达年轻时，投奔太祖率领的郭子兴，两人一见如故；后来又因屡立战功，而被任命为统军元帅。
B．太祖与徐达以布衣兄弟相称，并要把自己做吴王时所用的旧居赐给徐达居住，徐达却坚决地予以拒绝。
C．胡惟庸巴结徐达不成，又通过贿赂看门人来继续巴结，徐达照样不予理睬，并在皇帝面前指出他不宜担任丞相。
D．徐达在北平生病，皇帝派徐辉祖前往慰问，后来又将徐达召回，但不久后他还是去世了，皇帝因此非常伤心。
第II卷（共114分）
四、（24分）
13、把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
①及太祖南略定远，帅二十四人往，达首与焉。寻从破元兵于滁州涧，从取和州，子兴授达镇抚。
②达尤长于谋略，所至不扰，即获壮士，结以恩义而为己用。
14、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）
长沙过贾谊宅
三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！
（1）颔联渲染了一种什么样的氛围？请简要分析。
（2）这首诗流露了诗人怎样的情感？请简要分析。
15、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3小题）（6分）
①知者乐水，
闻道有先后，
②
舳舻千里，旌旗蔽空，
③
问君能有几多愁？
④
，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》）
五、（12分）
16、下面是一位记者对同济大学著名学者朱大可先生的采访记录片段。请你根据朱大可先生的回答，补写出这位记者提出的问题。（4分）
记者：
朱大可：从前上海市民搬家，往往只需要一辆三轮车走几次就行了。而现在则需要5吨卡车来回跑数趟。这是一个惊人的变化，它表明中国民众的私有物产已经变得无比庞大。但与此形成尖锐对比的是，我们的心灵满足感却在日益衰减。这既是一种更大规模的物性贪婪，也是一种更为严重的精神空虚。有数据显示，2008年全中国民众的购书费，跟手机短信费基本相当。这是一个巨大的文化讽刺，它不仅表明中国民众在购书方面的高度节俭，而且也恶毒嘲笑了中国人精神缺失的现状。
17、请拟写一条劝告司机不要酒后驾驶的交通标语。要求：具有人性化合亲和力，至少使用一种修辞手法，不超过20个字。（4分）
18、仿照下面的示例，请以“雨”为描述对象，另写一组句子。（4分）
风，既可以给人们带来心高气爽的愉悦，又可以给人们带来秋尽叶落的悲悯。
六、（18分）
该题为选做题，考生须从下面所给的（一）（二）两个不同的阅读文本中任选一个文本作答（只能选一个，不能全选）
（一）阅读下面的文章，完成19—22题。（18分）
战地医院
医院只是连成一片的几页帐篷，医生神色郑重，护士步履匆匆。空袭中城市被夷为平地，所有建筑被毁，所有百姓撤离。帐篷们卧在近郊，与惨烈的前线，近在咫尺。沾满鲜血的纱布扔了一地，止血钳变了形状，被锯掉的残肢断臂孤零零地指向天空。远处枪炮声连成一片，战士且战且退，脆弱的防线随时可能被对方撕成碎片。不断有卡车停在帐篷外面，车厢打开，撂在一起的伤兵们叠股枕臂。有些人早已死去，或伤到要害，或失血过多，或被上面的人压到窒息，眼球如气泡般迸裂干瘪；有些人还在痛苦地呻吟，呼唤着母亲、妻子、儿女们的名子，一只拳头紧握。突然那拳头訇然倒塌，松开，一张握得变形的照片，血迹斑斑。
医生满头是汗。口罩后的眼睛，擎满泪水。
又一辆卡车刹住，又一堆伤兵扔下。他们喘息着，呻吟着，拉着护士的手，求护士叫着他的名字，求护士用石块砸烂他的脑袋。有人在艰难地嚎叫，试图推开压在身上的伤兵，却用不上力气。护士跑过来，慌慌地拽住他的胳膊。护士用足力气，却只拽下他的一只胳膊，一只粗壮结实的胳膊——尖锐的弹片从他的腋下呼啸而过，他感到一阵冰凉又一阵滚烫。手里却还紧握着枪，那胳膊挂上他的臂膀，轻轻地荡。
六个人被抬上担架。卡车拉回十八个伤兵，只有六个人还有气息。医生用上吗啡，用上止血钳，用上手术刀，用上洗脸盆，绷带，镊子，纱布，酒精，叹息，圣经，微笑，咒骂……兵们不断死去，大喊大叫或者悄无声息。有兵的胸口被打出六个排成一线的圆形孔洞，血从其中一个窟窿汨汨流出，鼓着粉红绚丽的血泡。护士拿手去捂，血又从另一个小洞里冒出。再捂，再冒。兵平静地看着护士，他说你长得像我的妻子。兵的身体越缩越小，目光愈来黯淡。他像一名婴儿般死去。临死前他想轻吻护士的手。他没有成功。
六个兵，死掉五个。他们的脸上涂满鲜血，没有人记住他们的样子。最后一个兵被抬上手术台，他的髋骨以下，炸得血肉模糊。医生看那张稚气未脱的脸，他还是一个孩子。他感觉不到痛苦，他说他的身体变得很轻。我的身体变得很轻，他说，现在我跑起来，一定飞快。
医生盯着他的脸，冲他微笑。远处传来嗒嗒嗒的声音，医生知道，那是我们的防空炮火在吼叫。那些子弹或者炮弹在距离飞机尚有几百米的地方便停止上升，它们悬在空中，然后垂直下落。那些炮火形同虚设，它们甚至连恐吓或者警告的作用都起不到。——否则的话，城市不会变成焦土。
有人跑进来，要求医生护士马上躲进狭窄阴暗的防火洞。飞机就要来了，他说，它们会把这炸成粉末。
医生从兵的身体里，取出一个弹片。弹片扔到搪瓷盘里，兀自跳跃，叮当有声。
你救不了他……谁都救不了他……他终究会死……我们需要马上离开……
医生从兵的身体里，取出一枚子弹。子弹夹在骨缝中，变了形状，就像一朵绽开的梅花。
听我的，我们先躲一躲……
医生停下手里的动作，他抬起头，看着来人。很多人已经撤进防空洞，帐篷里只剩九个人。他，来人，一名护士，手术台上喘息的士兵，五个已经死去的叠在一起的士兵。似乎飞机就在头顶盘旋，他甚至听到投弹仓打开的声音以及驾驶员轻轻的咳嗽声。
医生没有走。他坚持把手术做完。一颗炮弹在另一个帐篷里炸开，一把变形的剪刀划破帐篷落到他的面前。他拾起剪刀，扔开，继续他的手术。护士轻握着战士的手，又替医生擦去额上的汗珠。战士是在手术后死去的。战士在临死前咧开他的嘴巴。他的牙齿很白。他有两颗调皮的虎牙。
没有人能够挽救战士的生命。在战场上，死亡是一种必然，只有活着，才是一种偶然。
后来，当然，医生得到长官的训斥。
长官说空袭时必须躲进防空洞，这是命令，你不知道么？
他说，我知道。
长官说你是前线惟一的医生，你的生命远比十个战士的生命重要百倍，你不知道么？
他说，我知道。
长官说那个士兵虽然可怜，可是他身负重伤，即将死去。做为一名身经百战的医生，你不知道他终会死去么？
他说，我知道。
长官说你什么都知道，可是在那时，你为什么一定要做那件毫无意义的事呢？
他说因为他还没有死去……他躺在手术台上，他还在喘息……我得让他知道，即使在生命最后一刻，我们，还有他的祖国，也没有将他抛弃。
19、小说第一段描写了怎样的场景？这样写有什么作用？
20、从全文来看，作者在第三段为何用较多的笔墨描写一位战士？请简要分析。
21、请简要分析“弹片扔到搪瓷盘里，兀自跳跃，叮当有声”这处细节描写的妙处。
22、有人说，小说中的医生和长官是一对价值观矛盾的形象。你认为呢？请说明理由。（6分）
（二）阅读下面文章，完成19—22题。（18分）
温总理15个小时“急行军”
2008年12月13日，周六。北京冬日的早晨寒气逼人。不到7点，代表团工作人员开始登机。作为《人民日报》记者，我随问价奥总理赴日本福冈出席中日韩领导人会议。
这是中国国际航空公司的一架波音767客机，只是经过简单改装。部长们坐公务舱，司局长们同其他工作人员和记者一起坐普通舱。这次没有按惯例使用较为宽敞舒适的波音747客机，可以节省三分之一的航油。8点，专机准时起飞，很快平稳地飞上了云端。
不一会儿，旁边几位记者开始忙碌起来。原来他们凭经验知道，温总理马上就会过来看望大家。我立即抢占有利位置，希望离总理近些。果然，温总理微笑着出现了，亲切地同大家握手。对记者们，总理还能准确地叫出名字。大概是看见了陌生面孔，总理问：“有谁是第一次随我出访的？”我连忙举手说：“总理，我是第一次随您出访。可惜时间太短，还不到一天，太遗憾了。”温总理笑道：“你下次可以再来嘛。不过，跟我出访很累，就像急行军。”总理在一个空位子上坐下后对大家说：“今天去日本日程很紧，结束活动后连夜返回，回到北京要到半夜了。在福冈没有给大家在饭店订休息的房间，因为没有时间休息，大家辛苦了！”飞机发动机噪音较大，为了使舱内的人都能听清楚，总理始终提高着嗓音。
东京时间11点20分，专机降落在福冈机场。舷梯旁华侨华人和日本青少年挥舞着中日两国国旗，鼓乐齐鸣欢迎温总理。
在新大谷饭店匆匆吃过午饭，我就跟随温总理开始了“急行军”。
下午1点，在新大谷饭店会见韩国总统李明博，然后乘车前往太宰府市。
2点，在九州博物馆会见日本首相麻生太郎。
3点，出席中日韩领导人会议。
5点10分，签署《三国伙伴关系联合声明》。
5点20分，会见三国青少年代表。
6点10分，共同会见记者。
6点45分，出席麻生首相的欢迎宴会。
随着温总理的活动，我同中外记者一道随领导人不断转换场地，在门外焦急地等待会见、会议的消息。外交部发言人利用转场间隙，火速给我们吹风。记者们争分夺秒，编辑消息，传输文字和音像，跑得上气不接下气，饿了渴了就用自带的饼干和瓶装水充饥。
晚上8点20分，三国领导人结束了所有正式活动。麻生首相作为东道主把温总理送到九州博物馆门口。两人握手道别后，麻生首相见温总理并没有上车离去，有些诧异。温总理告诉他还要到另一个大厅去看望驻日使领馆工作人员、华侨华人、中资机构和留学生代表，两人会心地笑了。
温总理同驻日使领馆工作人员、华侨华人、中资机构和留学生代表握手合影后，发表了即席讲话。此时，从离开北京算起，总理已经整整11个小时没有休息了。由于长时间讲话，嗓子有些沙哑，但话语仍然是那样铿锵有力、动人心弦。大家对总理的讲话报以长时间热烈的掌声，围着总理久久不愿散开。
在去机场的路上，夜色已浓，天下起了雨，路人稀少。快到停机坪时，忽然传来一阵阵响亮的呼喊：“总理辛苦了！总理辛苦了！总理辛苦了！”原来是一大群热情的华侨华人打着雨伞或穿着雨披，等候着为总理送行。总理连忙下车，冒着霏霏细雨快步走向人群，同大家一一握手话别，此时我看见华侨华人的脸上已是泪水和雨水交织在一起了。
午夜11点20分，专机抵达北京首都机场。据了解，专机出国当日往返在国航历史上还是首次。
（摘自《2008年12月18日《人民日报》》
19、文章的第一段有什么作用？请简要概括。（4分）
20、本文的报道对象是温总理，为什么用一个段落来写记者？（4分）
21、最后加上“据了解，专机出国当日往返在国航历史上还是首次”这样一句话，有何用意？（4分）
22、本文写了温总理出访中的许多事，你认为哪件事最感人，请简要分析。（6分）
七、（60分）
23、请以“让心底盛开一朵花”为题目，写一篇不少于800字的文章。
要求：①立意自定；②文体自选且文体特征明显。
语文参考答案
一、（15分）1．B
二、（9分） 6．B
三、（12分）9．D
四、（24分）13．（10分）①等到太祖向南夺取定远时，（他）率领二十四人前往，徐达首先参加了队伍。不久，（徐达）跟随太祖在滁州涧打败元军，又跟随太祖夺取了和州，郭子兴任命徐达为镇抚。
②徐达在谋略上特别擅长，所到之地不惊扰百姓，如果得到（或“抓到”）壮士，就用恩义结交他们给自己使用。
评分标准：错一处扣1分，扣完为止。
14．（8分）①颔联通过“秋草”“寒林”和“人去”“日斜”等景象的描写，以及作者的“独”寻、“空”见，渲染出一片萧条冷落的氛围。
评分标准：共4分，分析2分，氛围2分。
②表达了对贾谊的同情，对汉文帝的指责，对自身际遇（或孤独寂寞之情）的慨叹，对当今统治者的不满。
评分标准：共4分，每点1分。
15．（6分）①仁者乐山
③ 穷则独善其身恰似一江春水向东流
评分标准：共6分，每句1分，错一处该句不得分。
五、（12分）
16．（4分）示例：朱先生，您认为目前国人的物质生活与精神生活的现状是怎样的？或：朱先生，您认为目前国人的物质生活与精神生活的关系是怎样的？或：朱先生，目前国人的物质生活获得了极大的提高，您认为人们的心灵是否也相应地获得了满足感呢？
评分标准：切合内容，中心突出2分，得体1分，简明通顺1分。
17．（4分）评分标准：内容2分，修辞2分。
18．（4分）评分标准：内容2分，形式2分。
六、（18分）
（一）19.（4分）描写了紧张、危险、残酷的场景；渲染战斗的激烈和医院环境的危险，为下面情节的展开作铺垫。
评分标准：场景特点2分，作用2分。
20. （4分）一是生动地表现了战士对生命的渴望与留恋，展示了其内心丰富的情感世界；二是为表现医生为满足战士情感需求而努力做铺垫。
评分标准：每点2分。第二点如只答“为下文医生救助战士做铺垫”，只得1分。
21.（4分）通过细节描写衬托出了医生在极度危险的环境之下全神贯注、沉着冷静的神态。
评分标准：答出“衬托”得2分，作用2分。
22.（6分）答案示例一：是。医生不仅注重每一位战士的生命，更注重战士的情感，而将自己的生命置之度外；长官关心医生的生命是关心医生对整个战斗的作用，而对个体战士的生命和情感并不关心。
答案示例二：不是。医生不仅注重战士的生命，也注重战士的情感，这样才能使战士热爱军队、依靠军队，为自己的军队拼命战斗，取得最后的胜利；长官关心医生的生命是关心医生对整个战斗的作用，这样才能尽快取得战斗的胜利，从而避免更多的战士的生命和情感受到伤害。
评分标准：表明态度得1分，两个形象分析合理得4分，语言通顺有条理得1分。
（二）19.（4分）交代时间、地点；同时点出是周末的寒冷的早晨，暗示出总理的勤政和辛苦。
评分标准：每点2分。
20.（4分）一方面写出记者的焦急、忙碌、辛苦；另一方面以此来突出（或“衬托”）总理出访行程的忙碌、紧张和辛苦，突出了标题中“急行军”的“急”。（或：这是侧面描写，用记者的焦急、忙碌和辛苦衬托总理的紧张、忙碌和辛苦，突出了“急行军”的“急”。）
评分标准：每点2分。
21.（4分）暗示总理开创了领导人出访高效、务实的新风；表达了对总理的钦佩和赞美之情。
评分标准：每点2分。
22.（6分）评分标准：概括出事件得2分，能分析出感人的原因得3分，表达完整条理可得1分。
七、作文（60分）
23.评分标准：请参照2008年高考评分标准。