药王谷游客拍照图片:山东2014年将调整高考科目与考试方法

昨天上午，记者从山东省政府举行的新闻发布会上获悉，历经两年修订，《山东省中长期教育改革和发展规划纲要(2011—2020年)》昨日正式颁布(以下简称《纲要》)。根据《纲要》总体目标，2020年将全面实现教育现代化。其中还有“2014年对高考科目设置与考试方法进行相应的调整”等多项亮点举措。

与总体目标相适应，《纲要》提出教育发展的具体指标为：到2020年学前三年毛入园率达到85%;义务教育适龄儿童入学率保持在99%以上;九年义务教育巩固率达到98%;高中阶段教育毛入学率达到98%;普通高中和中等职业教育协调发展;高等教育毛入学率达到50%;新增劳动力平均受教育年限从13年提高到15年;主要劳动年龄人口平均受教育年限从9年提高到12年，其中受过高等教育的比例达到22%;高技能人才占技能劳动者比例达到32%。《纲要》明确，为落实国家课程方案，从2011年开始，新入学的高中学生不再进行文理分科。将严格控制普通高中学校规模和班额，新建学校规模不超过50个班;到2015年，全省所有普通高中达到基本办学条件标准，班额控制在50人以内;到2020年，办学条件进一步改善，班额控制在40人以内。2014年对高考科目设置与考试方法进行相应的调整。创造条件开设丰富多彩的选修课，推行选课走班的教学模式和学分认定的教学管理制度，保障学生选择发展方向的权利，鼓励普通高中开发有特色的学校课程。

本科与专科将分类考试

《纲要》提出，山东将加快推进高等学校考试招生制度改革，探索招生与考试相对分离的办法，实行分类考试、多元录取、自主选择的高等教育选拔机制。“一考定终身”的招考制度将被打破。把高中学业水平考试和综合素质的评价作为高校招生录取的重要依据。实行本科与专科(高职)分类考试，推进普通本科院校自主招生试点。单独组织高等职业教育招生考试录取，优化考试科目，适当降低难度。充分考虑地区差异，建立保障各地学生入学机会公平的机制。

在义务教育阶段，坚持学生就近免试入学制度，规范办学行为，不得设立各种形式的重点学校，不得在适龄儿童进入幼儿园、小学和初中时进行任何形式的考试和测查。

完善高中阶段考试招生制度，以市为主统筹普通高中和中等职业学校规模。将初中学业考试成绩和综合素质评价作为高中阶段招生的重要依据。优质普通高中招生名额的60%以上在区域内初中合理分配，并使之制度化、规范化。中等职业学校实行自主招生或注册入学。

教师工资不低于公务员

《纲要》提出，各级党委、政府要在政治上、生活上关心老师，努力改善教师的工作和生活条件，提高教师地位;依法保证教师平均工资水平不低于或者高于当地国家公务员的平均工资水平，并逐步有所提高。

要落实教师绩效工资，关心教师身心健康，落实和完善教师医疗、养老、住房等社会保障政策。建立完善优秀教师表彰奖励机制，设立“山东省功勋人民教师”荣誉称号，表彰奖励作出重大贡献的老师。

取消不必要的统考统练

根据《纲要》，将通过建立减轻学生课业负担监测、公告及问责制度等方式，为中小学生减负。《纲要》提出，把减轻学生课业负担落实到学校教育教学各个环节，调整教材内容，科学设计课程难度，增强课堂教学效果，严格控制作业量。改进教学方法，培养学生兴趣爱好和良好学习习惯。加强考试管理，规范考试科目与次数，取消不必要的统考统练。加强对各种社会培训和补习机构、教辅市场的监管力度。引导学生科学规划节假日、双休日的学习与生活。《纲要》也对家庭教育提出了要求：引导家长及社会各界树立正确的教育观念，为学生创造宽松的学习环境。

公办幼儿园“划片招生”

《纲要》将学前教育作为发展重点之一，加快普及学前三年教育。按照“划片招生、就近入园”的原则，确定各类公办幼儿园服务范围，确保适龄儿童公平、顺利入园。

鼓励有条件的地区逐步实施免费学前教育。到2020年，全省公办和公办性质的幼儿园数、在园幼儿数分别占幼儿园总数、在园幼儿总数的80%，所有幼儿园达到省定基本办园标准。普及学前三年教育，经济发达地区和欠发达地区毛入园率分别于2015年前和2020年达到85%以上。

通过资金补助、规费减免以及优先安排建设园用地等政策，鼓励村集体和公民个人举办幼儿园。中小学布局调整后的富余校舍和其他资源，优先用于举办幼儿园。优化城市幼儿园布局结构。通过政府购买服务等多种方式，扶持企事业单位、街道社区和个人举办幼儿园，促进公办、民办幼儿教育协调发展，每5000人口的住宅区要规划建设1所规模为6至8班的幼儿园，着力保证进城务工人员子女入园。

2012年山东财政两成投向教育

昨天上午的新闻发布会上，山东省财政厅副厅长庞敦之介绍，《纲要》明确提出了到2012年，山东财政教育性投入要占整个财政支出的20%以上。

庞敦之说，教育性投入要占到整个财政的20%，也就是说山东一年教育支出要达到接近800个亿。为实现这一目标，财政厅要采取一系列措施，发展经济壮大财源，也就是调结构转方式，通过财政工作支持财源工作;调整支出结构，压缩一般性支出，来确保教育性投入;开辟新的教育投入来源，比如从专用土地中拿出一部分钱，从彩票收入中拿出资金等等;加强教育经费投入的管理，使用在教育上的钱发挥更大的效用。