苹果7概念视频演示:儿子成绩很好但不是老师眼中的“好学生”

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/29 15:39:03

LP刚参加家长会,说儿子年终考试班上第一,老师说儿子“自控力太差”,“不能起到模范带头作用”  

儿子比较我行我素,按自己的方式学习,基本是“三坚持”,“坚持”每天打游戏,“坚持”每天上课睡觉,“坚持”每天抄作业。因为成绩没什么问题,老师也把他没办法,LP对儿子也总感觉有不满,但又不敢“说”儿子。。。


儿子是班上的信息科代表,因为“学习方法”太“独特”了,虽然成绩好,但在老师看来,作为科代表,却起到了坏的带头作用

曾有同学很不解地问儿子:没见你怎么用功,玩得最凶,怎么成绩还蛮好?!儿子说:是学习方法和思维方式问题。。。然后跟同学讲自己怎么分析理解的。。。我也曾就此事问过儿子,听他分析,感觉确实一套一套的,很有道理,大体说是老师教学的方式有问题,只会教学生机械性解题,不会从原理去分析,只是拿题海战术强化记忆而矣,不能理解。。。不管怎么说人家还真是按自己的一套做的。  

不知道为什么,LP总看儿子有点不对劲,总对儿子的“三个坚持”学习法忧心忡忡,儿子也懒得理LP。俺认为只是儿子只是没按老师和LP的方式认为好的方式去学习和生活,才导致有分歧。