苯磺贝他斯汀片:九年级语文试卷（三）

2006.10.8

    一、基础知识与运用：（34分）

    1、下列各项中均有一个错别字，找出来在后面横线上改正。(4分)

A、红装素果  自知之明   世外桃源  妙手回春    _________

B、恃才放旷  温声细雨   无与仑比  怒不可遏    _________

C、通宵达旦  敬业乐群   一抔黄土  义愤填鹰    _________

D、持之以恒  万恶不赫   重蹈覆辙  恪尽职守    _________

    2、读下面一段话，据拼音填空：(3分)

    鄂州，一个名fù_____其实的旅游胜地，这里秀美的山水风光，浪漫的现代都市，悠久的楚塞文化定会让你目不xīá_____接。悠悠梁湖，巍巍西山，见证着这座吴都古城的巨大变 xīān_____ ：“心忧天下 ，敢为人先”的鄂州精神将驱动着她奔向更美好的明天。

    3、下列各项标点符号中使用正确的一项是（　　　）（2分）                  

Ａ．如何教育和引导青少年树立正确的荣辱观，已成为全社会高度重视的时代命题。

Ｂ．中日两国和则两利；斗则俱损，我们应该从战略高度和长远角度看待中日关系。

Ｃ．京沪高速铁路预计2010年投入运营，届时乘客从北京到上海只需五、六个小时。

Ｄ．歌曲“吉祥三宝”具有浓郁的生活气息和鲜明的民族特色，深受广大青少年喜爱。

    4、文学常识填空：（4分）

    ①古往今来，许多文学作品写过石头：女娲曾以石补天，__________曾以石填海，《______________》曾名为《石头记》，______________笔下的美猴王竟是一尊石猴子。

    ②“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”这首《鹊桥仙》是古典名著______________的开篇词。

    5、古诗词积累默写：(6分)

①_______________________，日晚倦梳头。    ②________________，落日故人情。

③____________________，燕然未勒归无计。   ④江山如此多娇，_____________________。

⑤“好为梁甫吟，志见出师表”，《出师表》中表明诸葛亮平生志向的佳句是_____________

_______。_______________________________。

⑥面对人生的失意，后主李煜慨叹“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，诗仙李白则是高唱“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”才女李清照则在《武陵春》中发出了_______

_______________________，_______________，______________的感叹。

    6、下面是一则广告，有多处错误，请任选其中的两处用修改符号进行修改。（2分）

    ①“如烟”作为一种高科技产品，不含焦油、一氧化碳等有害人体的有害物质。②冒出来的“烟”是电子腔室产生的气雾，有纯真浓郁的烟草香味，飘散的气雾都是雾气，无毒无害。③能防止对身边的人不会造成“二手烟”的危害。

    7、读下面每句话都会想起一个名句。根据理解，任选其中三句填写在横线上。(3分)

    陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦；李白的愁情汇成了滔滔江水；杜甫的雄心量出了泰山的高度；李清照憔悴如风中的一株黄花；苏拭矫健弯弓，梦想射下天上的星座。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    8、名著阅读。请模仿下面对《水浒传》中宋江这个人物的简介，从你读过的文学名著中选择一个人物，作一简单介绍。(3分)

    宋江，人称“及时雨”，原为山东郓城县押司。因协助晁盖等逃脱官府缉拿，被其妻子阎婆惜发现。阎婆惜趁机要挟勒索。宋江怒杀阎婆惜，被官府捉拿，后受奸人迫害判决处斩。江州劫法场，他被迫上梁山。后宋江被众好汉推为梁山首领。

__________________________________________________________________________   

    9、读下列一则新闻，然后按要求答题。(7分)
    新华网北京4月1日电（记者周婷玉） “我们会铭记先烈的遗志，我们将传承民族的精神。勿忘国耻，珍惜和平……”200余名青少年代表1日齐聚于长城脚下庄严宣誓。“全国青少年纪念中国人民抗日战争胜利60周年”系列活动在激昂的宣誓声中启动。

    这次纪念中国人民抗日战争胜利60周年系列活动主要包括：“纪念中国人民抗日战争胜利60周年”网上知识竞答，从4月1日开始，到8月15日结束，活动网址为http://kzsl60.china5000.cn；“民族魂”“血铸中华”等千家网站发起第四届“网上祭英烈、共铸中华魂”清明节网上献花活动；另外还有《长城》个性化专用邮票和《纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利六十周年》专题邮品发行和邮展活动等。
①用一句话概括下面一则新闻的要旨。（25字以内）
我的概括：____________________________________________________________________

②请你把这一则消息告诉你的同学，好让他也在网上参与到这次活动中来。（100字以内）
我对同学说：________________________________________________________________

                                                                          __

③网上向我们提供了下列供选择的花，请你从中任选一种花献给烈士，并附上简短的留言。（留言要能体现你所选的花的意旨，50字以内）
供选的花有：玫瑰、荷花、菊花、康乃馨、葵花、君子兰、马蹄莲、杜鹃、梅花、牡丹
我选__________送烈士。我给烈士的留言：________________________________________

                 ____________________________________________________________

    二、阅读：（10分＋12分＋14分＝36分）

文言文段：先帝创业未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

    宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之治；不宜偏私，使内外异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

    10、解释下面句中加点的词. (2分）

①以光先帝遗德_________②引喻失义_________③以遗陛下________④悉以咨之_______

    11、把下面的文言句子翻译成现代权语。(4分)

①陟罚臧否，不宜异同__________________________________________________________②此皆良实，志虑忠纯__________________________________________________________

    12、选段言真意切，其中诸葛亮向后主提出了哪几条建议。(2分)

    13、结合选段内容联系实际向你的班主任老师就班级管理提一条建议。(2分)

_______________________________________________________________________      

言论文段：民国元老、著名书法家于右任饱经沧桑沉浮，却一生淡泊，荣辱自安。常有友人问及他高寿的养生之道，他总是指指客厅墙上高悬的那幅字画，笑而不言。

    那是一幅写意的莲花图，旁边是一副对联：不思八九，常想一二。横批：如意。

    常言道，人生不如意事常八九。倘若心为物役，患得患失，就只会被悲观、绝望窒息心智，人生的路途注定是如负重登山、举步维艰了。常想一二，就是用心感恩，庆幸、珍惜人生中那如意的十之一二，最终以那份豁达与坚韧去化解并超越苦难。

    我不由得想起了霍金，眼前浮现出这位科学大师那永远深邃的目光和宁静的笑容。世人推崇霍金，不仅仅因为他是智慧的英雄，更因为他还是一位人生的斗士。

    有一次，在学术报告结束之际，一位年轻的女记者捷足跃上讲坛，面对这位已在轮椅上生活了三十多年的科学巨匠，深深景仰之余，又不无悲悯地问：“霍金先生，卢枷雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去的太多了吗？”

    这个问题显然有些突兀和尖锐，报告厅内顿时鸦雀无声，一片静谧。

    霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑，他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘，于是，随着合成器发出的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢然而醒目地显示出如下一段文字：

    我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；

    对了，我还有一颗感恩的心……，

    心灵的震颤之后，掌声雷动。人们纷纷涌向台前，簇拥着这位非凡的科学家，向他表示由衷的敬意。人们深受感动的，并不是因为他曾经的苦难，而是他直面苦难时的坚守、乐观和勇气。人生如花开花谢，潮起潮落，有得便有失，有苦也有乐。如果谁总自以为失去的太多，总受到这个意念的折磨，谁才是最不幸的人。

    常想一二。因为境由心生——问题本身都不是问题，如何对待它才是最大的问题。

    常想一二。毕竟，决定生命品质、塑造人生境界的，不是八九，而是一二。

    14、根据文章内容，请你为本文拟定一个标题。______________(2分）

    15、具体说说于右任老人把莲花图和对联挂在一起的深意。（3分）

    16、作为论据的事实，可以是一人一事的具体事例也可以是多人多事的概括性事例。(4分)

    ①请结合霍金事例中让你动情的句子，简答这一具体事例证明论点的作用。

    ②请再补充一个能证明本文论点的概括性的事例。

    17、思考作者的观点，请说说你真切的感受或与之不同的见解。（3分）

记叙文段：                          心灾
    中国人多数都有一个乳名，又叫小名。这是大人给孩子作的一个永久性记号。它记载着人们各式各样的思想和情感。大人们的这个寄托和念想对孩子来说伴随终生。

我的乳名就是这样，大人们叫我“xīn zāi”，是什么意思呢？已上学的我求不出这个解。父母说是爷爷奶奶起的。一天放了学，心软的奶奶在我的追问下打开了话匣子。

    “你的名字叫‘心灾’，”她说着用手指着自己的胸口说，“你是心里有灾，心灾！”“怎么能是这两个字呢？”我心里想着，没有说出口。奶奶把表情愕然的我拉到身边，轻轻抚摸着我的脑袋，眼里忽然射出一种少见的悲愤的光，牙齿像是咬着似的说：“这得从你的出生说起。鬼子进村时你出生的。”

    “那天（1943年1月8日）天刚亮，外头就有人喊‘鬼子来了，鬼子快进村了’！真是晴天霹雳啊！无恶不作的日本鬼子从据点出来就是扫荡啊！小鬼子是野兽，没有人性啊！到哪儿都是‘三光’（抢光、杀光、烧光）啊！该千刀杀的鬼子怎么这时候来了啊！正是你要出生的时候。家里只有我和你娘。我怕你的小命要葬送到小鬼子的手里，我更怕你娘月子里有了好歹。听说鬼子已经从村东头进来了，你娘紧张、害怕，我更紧张。就因为紧张，还没准备好，你哇哇地落地了。这怎么办呢？日本鬼子是什么都能干得出来的啊！得跑啊！再怎么也得到野坟地躲一躲。可十冬腊月，你娘俩受了风寒怎么办啊？真是左也怕右也怕。但思来想去，走一步说一步，先躲过鬼子的刺刀再说。也是急中生智，也是没有办法的办法，我急急忙忙烙了两个又厚又大的油饼，用蒸馍的笼布包起来，让你娘前胸贴一个，后背贴一个，然后用带子勒上。用它抵御腊月里野地的风寒，也能用它来挡饥。就是这样，我们抱着你，在野地坟间冻了一天一夜。直等到看见日本鬼子驮着粮食，赶着牲口，狼烟动地地出了村，知道那是扫荡完了，然后才回到家里。幸好你的命大，活了下来。可你娘从此落下了毛病。”

    奶奶说到这里，已是气喘得厉害，她用质问的口吻说：“我啥时候想起来啥时候心里打颤，嗓子眼儿里冒火：咱在自己的家过日子，日本人有日本人的地儿，他们凭什么来到咱们家门口横行霸道啊？世上咋兴这样的强盗恶魔啊？咋没人治治这些禽兽不如的东西呢？”

    奶奶缓过一口气以后对我说：“孩子，你真是有大灾啊！来到这个世界上开头就遇到强盗、恶魔！差一点要了你的小命。你这是胎里带来的灾啊！我不知道怎样才能消掉这个灾。我听人说要消心里的灾就要把它说出来撂到明处。大家经常喊来喊去，灾就消了。我就给你起了个小名叫‘心灾’！我孙子的这个灾，也是咱全家的灾，我这一辈子不会忘记，我也叫你永远不忘记。”

    我在襁褓时发生的惨烈故事，不可能清晰的存留在我的记忆中。但是，奶奶对我乳名来历的诉说，已经并将永远成为我人生最深刻的记忆。（作者：孙荪选自《青年文摘》2006年6月号）

    18、奶奶为“我”取“心灾”这个乳名的用意是什么？（3分）

    19、第4段的情节可分五个阶段，下面已概括了首尾两个阶段。请根据文章内容，用短语补写出中间三个阶段的情节。（3分）

听说鬼子进村→（           ）→（            ）→（           ）→ 见鬼子出村而回家

    20、联系全文，就文中加点和加线的词句按要求回答下面问题。（4分）

（1）“眼里忽然射出一种少见的悲愤的光，牙齿像是咬着似的说……”一句，表达了奶奶怎样的思想感情？

（2）“奶奶说到这里，已是气喘得厉害……”一句中加点的词有什么表达作用？

    21、文章主体部分主要是通过奶奶的口吻来叙述的，若改用“我”的直接叙述好不好？为什么？根据文章中“我”和奶奶各自的叙述语言的特点及其表达作用简要回答。（3分）

    22、认真研读下面的材料，结合上文主旨，说说我们今天应怎样正确对待“侵略所造成的伤害”这个历史问题。（3分）

    ①作者孙荪在写作此文时说“我所以来告诉世人自己的一点近乎隐私的东西，一个重要的原因是那些企图淡化甚至涂改日本作为侵略者的历史罪责的人给我的刺激”，又说“一个民族受侵略被蹂躏的历史，和一个负有侵略罪责的民族的历史，都是人类的惨痛悲剧和经验”。

    ②在南京东南大学工作了12年的日本老人植松信晴常常告诉他的中国学生，日本人有很多事情要弥补，破裂的感情需要精心的呵护才会康复。他在1997年获得了“江苏友谊奖”。东史郎等多名日本老兵，为求得自己余生的宁静，多次来中国向中国人民忏悔，在南京大屠杀纪念馆前，他们还用下跪的方式谢罪，赢得了中国人民的理解与尊重。

    三、作文：（50分）

    23、①以“告别           ”为题写一篇文章。

    ②水滴石穿是一种执着，愚公移山是一种执着。执着是锲而不舍的追寻，是百折不挠的探索；执着是热情的投入，是无私的付出。我们执着于自然探索，执着于友爱亲情，执着于兴趣爱好，执着于理想追求……人生因执着而精彩，世界因执着而绚丽。请以“执着”为话题，写一篇文章。