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当然，作为著名书法家，启先生首先是爱写字，字写得好。启先生有一首《贺新郎癖嗜》，用“心房脑盖”形容对法帖的珍爱，书法的成就是由多年不计利害、痴迷其中得来的。启先生的作品深受人们喜爱，先生为人随和，有求即应，有很多书法作品流传。
启先生在《学书自述》中说：“功学书初临欧颜石刻。苦不见其笔毫出入之迹。见赵书胆巴碑墨迹影本，剧好之。及观群书论赵字，多薄之，又复自疑。再师米董，又流于轻率。见唐人墨迹，始悟欧颜石刻如灯前壁上勾人影，不为不肖似，但不见血肉矣。发奋习智永千文墨迹本，偶得形模，离帖一无所似。今渐老矣，向日闻人评似某家而佛然不悦者，今觉皆不可及。强拟之则上类张得天，中近王梦楼，下堕潘灵皋，然未免仍有自夸处。”透过先生谦辞，可见先生学书路径和心中的书法标准。
启先生学画，有清晰的师承脉络。启先生学书，虽然得宜于早年身边的传统文人环境，却是发奋自学的。启先生书画的相通之处，是尊崇传统，谨守规矩。启先生到晚年仍然得意的是，冯公度先生评价二十岁启功的草书：“这是认得草书的人写的草书。”启先生认为写字应当把注意力用在学习中国书法传统上，个人意趣，是自然而然的，所谓“妙在能合，神在能离。”
启先生留下的法书作品，大致能分三个时期。中年阶段，字体较方，笔道略粗而匀称；老年阶段，字型略长，笔画粗细对比较强，即是大家熟悉的“启功体”；到了晚年，人书俱老，启先生九旬以后仍能作书，手略迟缓于心，可以另见启先生运笔结字的法度。
启先生一生执教，在学问和做人上，对青年人的影响甚于言教。启先生说自己不曾收过一个书法学生，先生却是一个书法教育家，先生以说破鄙陋，高屋建瓴的卓见传播书法传统。启先生写字每一笔画仔细认真，晚年临《阁帖》不辍，在为学校或中小学生写字的时候，一定是楷体字、一定是简体字，成为一种专门的书法创作。启先生用他的书法艺术和社会活动，发扬了中国书法在各国文化交流中的独特艺术价值，普及了书法艺术在现代生活中的传统审美文化。
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