自由高达2.0j42:理论武装　世界眼光　把握规律　创新精神

理论武装　世界眼光　把握规律　创新精神

解读《决定》四：重大而紧迫的战略任务关键词：理论武装　世界眼光　把握规律　创新精神

　　我们党已成立 88 年、执政 60年、领导改革开放30年，党的先进性得到坚持和发展，党的执政地位得到加强和巩固，党在实践中锻炼得更加成熟、更加坚强。重视学习、善于学习，是我们党在长期实践中形成的优良传统，也是党的一个重要政治优势。80多年来，我们党总是根据形势和任务的变化向全党发出学习的号召，特别是每逢重大历史关头，都把加强学习作为战胜艰难曲折、夺取新胜利的重要法宝，有力地推动了党的事业的蓬勃发展。 面对世界的新变化、形势的新发展，《决定》又把建设马克思主义学习型政党的重大任务提到全党面前。这充分体现了我们党在新的历史条件下敏锐的时代意识、强烈的进取精神和高度的政治责任感，反映了马克思主义政党永不满足、永不停滞的鲜明特征。

　　党的先进性和党的执政地位不是一劳永逸、一成不变的，过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进；过去拥有不等于现在拥有，现在拥有不等于永远拥有。必须看到，我们一些党组织的执政能力和领导水平还不完全适应新形势新任务的要求，一些党员干部的思想观念、创新精神、素质才干还不完全符合党的宗旨和先进性要求。这固然有多方面原因，但都与不重视学习、不注意提高思想理论素养密切相关。面对长期执政考验、 改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，我们比以往任何时候都更加需要学习。如果不通过新的学习不断提高自己，就不能有效应对严峻挑战，就有失去执政资格、失去人民信任和拥护的危险。全党同志必须居安思危，认真记取世界上一些执政党兴衰成败的经验教训，以对党、对人民、对历史高度负责的态度，更加自觉地学习，更加认真地学习，更加勤奋地学习，更好地保持党的先进性、巩固党的执政地位、完成党的执政使命。

　　这是一个以变革、调整、创新为显著特征的时代。现代科学技术进步日新月异，新发明、新理论层出不穷，知识生产、知识传播不断加速，知识和人才成为社会发展进步的第一资源，知识经济、创意产业成为重要经济形态，创新能力成为综合国力和国际竞争力的核心因素。重视和加强学习，倡导建设学习型组织、学习型社会已经成为一股世界潮流，无论是个人还是社会，无论是国家还是政党，如果不加强学习，不提高学习能力、实践能力，势必会落伍。我们党作为世界上具有广泛影响的马克思主义执政党，要更好地肩负起历史和时代赋予的崇高使命，就必须更加重视学习、更加善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，顺应时代发展，实现知识的不断更新。只有这样，才能敏锐把握时代前进脉搏，科学判断世界发展大势，更好地带领人民在时代的风云变幻和激烈的国际竞争中抢占先机、掌握主动，始终立于不败之地。

　　经过长期努力，我们党带领人民成功开辟了中国特色社会主义道路，取得了在一个十几亿人口的发展中大国建设和发展社会主义的宝贵经验。但是，推进中国特色社会主义，是一项前无古人的开创性事业，是一个理论与实践双重探索的过程，我们不懂得、不熟悉、不精通的东西还很多。现在，我国已进入新的发展阶段，经济社会发展呈现出一系列阶段性特征，新情况、新问题、新矛盾不断涌现。可以说，我们在推进改革开放和现代化建设中所肩负任务的艰巨性和复杂性世所罕见，在前进中所面对的困难和风险世所罕见。开拓中国特色社会主义更为广泛的发展前景，迫切需要我们在新的实践中重新学习、继续学习，掌握好、运用好党在革命、建设和改革实践中形成的理论成果、积累的宝贵经验，不断深化对中国特色社会主义规律的认识，不断完善适合我国国情的发展道路和发展模式，使中国特色社会主义道路越走越宽广。

　　建设学习型政党的基本内涵

　　《决定》不仅提出了建设马克思主义学习型政党的战略任务，而且明确了建设马克思主义学习型政党的基本要求，即科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神。这4 句话、24个字鲜明地提示了马克思主义学习型政党的标准和内涵，为扎实推进学习型政党建设指明了方向。

　　科学理论武装。这是马克思主义学习型政党的本质特征。我们党是非常重视理论指导的党。党从诞生之日起，就把马克思列宁主义确立为自己的指导思想。在长期的革命、建设和改革实践中，我们党积极推动马克思主义同中国具体实际相结合，实现了两次飞跃、产生了两大理论成果：一个是毛泽东思想，一个是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系。这两大成果都被我们党确立为全党的行动指南，成为指导中国革命、建设和改革从胜利走向胜利的强大思想武器。建设马克思主义学习型政党，必须把理论武装摆在十分突出的位置，组织党员、干部深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点，系统掌握中国特色社会主义理论体系，不断提高全党的马克思主义理论水平。当前特别要精心组织好在全党开展的深入学习实践科学发展观活动，认真总结成功经验，努力形成有利于学习研究和贯彻落实科学发展观的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制，不断推动学习实践向深度和广度发展。

　　具有世界眼光。这是马克思主义学习型政党必须具有的战略高度和宽广胸怀。随着经济全球化的深入发展和我国对外开放的不断扩大，当代中国的前途命运已日益紧密地同世界的前途命运联系在一起。中国的发展离不开世界，世界的发展也需要中国。在当今世界，任何国家关起门来搞建设都是不可能成功的。必须在坚持中国的事情按照中国的情况来办、依靠中国人民自己的力量来办的同时，不断扩大对外开放，勇敢参与经济全球化，认真学习借鉴人类创造的一切文明成果，利用国际国内两种资源、两个市场进一步扩大我发展空间、形成我发展优势。建设马克思主义学习型政党，一定要着眼树立世界眼光，引导党员干部始终站在国际大局与国内大局相互联系的高度审视中国和世界的发展问题，思考和制定中国的发展战略，全面分析判断世界多极化和经济全球化深入发展的外部环境，全面把握当今世界发展变化带来的机遇和挑战，高举和平、发展、合作旗帜，既利用和平的国际环境发展自己，又通过自己的发展维护世界和平。

　　善于把握规律。这是马克思主义学习型政党应有的科学态度和追求真理的精神。毛泽东同志曾指出，世界上怕就怕“认真”二字，共产党就最讲认真。所谓认真，就是坚持实事求是的态度，严格按科学规律办事。规律是客观的，是不以人们的意志为转移的。总结党的历史，什么时候按照规律办事，我们的事业就会顺利发展，就能取得成功；什么时候违背规律，我们的事业就会出现失误、甚至遭受挫折。我们强调加强学习，一个重要目的就是探索规律、追求真理，不断使我们的认识从必然王国进入自由王国。现在，我国改革开放和现代化建设已进入新的阶段，有许多新情况需要我们去研究，有许多新问题需要我们去解决，有许多新矛盾需要我们去化解。建设马克思主义学习型政党，一定要着眼培养科学精神和科学态度，引导党员干部大力发扬求真务实精神，坚持真理、修正错误，在实践中不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，不断增强按客观规律办事的自觉性。

　　富有创新精神。这是马克思主义学习型政党必须具有的时代品格。改革创新是时代精神的集中反映，也是党始终保持旺盛生机的不竭动力。现在，我们正处于一个大发展、大变革的时代，要跟上时代潮流，引领时代变革风气之先，必须坚持与时俱进、不断改革创新。长期以来，我们坚持马克思主义与时俱进的理论品质，紧密结合历史条件和历史任务，坚持用时代发展要求审视自己，以改革创新精神加强和完善自己，使党始终保持蓬勃生机与活力，有力促进了党的事业发展。现在，党执政环境、执政条件正在发生并将继续发生深刻变化。建设马克思主义学习型政党，必须着眼树立创新意识、焕发创造激情、激发创造活力，引导党员干部解放思想、更新观念，不断把思想从那些过时的条条框框中解放出来，做解放思想的先锋、改革创新的模范，不断以新的认识、新的思路、新的举措开创事业的新局面。

　　中国化　时代化　大众化

　　《决定》深刻总结历史经验，科学分析当前形势，提出了推进马克思主义中国化、时代化、大众化的重大命题。这是着眼于坚持和巩固马克思主义在意识形态领域指导地位、着眼于不断为党和国家事业发展提供强有力的理论指导、着眼于增强科学理论教育引导群众作用作出的重大部署，既具有重大的理论意义，也具有重大的实践意义。

　　经济全球化的深入发展，把世界各国的前途命运日益紧密地联系在一起。当代马克思主义不可能离开人类必须共同面对的世界性课题、离开各国人民创造的优秀文明成果而独立发展。马克思主义作为一种先进的、开放的思想体系，总是与世界最新科技成果相联系，总是通过回答时代课题获得新认识，总是在吸收人类优秀文明成果过程中得到丰富发展。必须紧密结合时代特征，准确把握时代主题，积极回应时代挑战，创造马克思主义理论的新范畴、新论断，用富有时代气息的鲜活语言，用适合当今社会的表达方式，更好地阐明对当今世界经济、政治、文化等重大问题的主张和看法。必须密切关注世界文明的发展趋势，重视从世界与中国的双重维度去观察、思考和解决问题，积极借鉴世界各国包括资本主义国家创造的一切有益文明成果，善于吸收不同文明中科学、进步的合理成分，使马克思主义在海纳百川、博采众长中不断焕发新的生机和活力。必须站在现代科技发展的最前沿，敏锐把握科学技术重大突破给经济社会乃至人们思维方式带来的深刻影响，善于运用最新的科学思想和科技素材拓宽马克思主义的视野、丰富马克思主义的内涵。

　　经过30 年的改革开放，我国经济社会取得长足发展，无论是经济实力、军事实力，还是人民生活、国际地位，都得到了大幅度提升。但总体上说，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。把握中国国情是马克思主义中国化、时代化、大众化的基础，必须坚持从社会主义初级阶段这个最大实际出发，立足中国国情，研究解决中国革命、建设和改革的实际问题，不断为推动党和国家事业发展提供强有力的理论指导。马克思主义中国化、时代化、大众化也是与中华文化交汇的过程，中华文化积淀着中华民族的最深层的精神追求，必须认真汲取其蕴藏的智慧和养分，融合中华民族的价值取向和思维方式，把马克思主义理论与中华民族的思维模式、价值取向、行为方式结合起来，使马克思主义具有中华文化的特质、打上中华民族的烙印。

　　推进马克思主义中国化、时代化、大众化，必须以改革发展稳定中的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，研究解决实践提出的、干部群众普遍关心的重大理论和实际问题，在实践中丰富和发展中国特色社会主义理论体系。要坚持把推进马克思主义中国化、时代化、大众化同推动社会重大现实问题的解决结合起来，同解决关系国计民生的现实矛盾结合起来，同指导实际工作结合起来，同研究解决人民最关心最直接最现实的利益问题、本地区本部门改革发展稳定中的重大问题、党的建设突出问题结合起来，努力使理论成果更好地转化为治国理政的方针政策，转化为国家的法律法规，转化为各级党委政府的工作思路。当前，特别要紧密联系应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展这个工作大局和首要任务，深入研究国际金融危机的形成原因、发展趋势，深入研究国际金融危机扩散和蔓延的基本态势、演变过程和长期发展趋势，深入研究金融危机对我国经济社会发展以及对世界经济、政治格局带来的深刻影响，全面把握和创造性地贯彻落实中央的一系列重大决策部署，切实提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，使学习的过程成为有效应对危机和挑战、在战胜风险困难中实现新的更大发展的过程。

　　人民群众的伟大实践是理论创新的源头活水，是推进马克思主义中国化、时代化、大众化的根本途径。必须坚持实践第一的观点，善于用创新的理论指导新的实践。建设和发展中国特色社会主义是中华民族实现富强、走向复兴的必由之路，也是我们不断推进马克思主义中国化的实践源泉。这一伟大实践中不断涌现的各种先进典型和成功经验，蕴涵着丰富的思想养分。我们要善于从多彩的实践活动中、从火热的社会生活中、从人民群众的创造中汲取营养，善于把基层党组织和人民群众创造的新鲜经验升华为理论成果，在实践中不断丰富科学理论的内涵。正确的理论不仅来自于实践，而且接受实践检验并随着实践的发展而发展。我们既要从实践发展的需要出发，对马克思主义科学原理和科学精神进行准确的把握和运用，又要结合新的经验、新的创造，在回答和解决实际问题中推进理论创新。

　　以中国特色社会主义理论体系武装全党

　　《决定》在论述建设马克思主义学习型政党问题时，突出强调了用中国特色社会主义理论体系武装全党。这是因为中国特色社会主义理论体系，是我们党推进马克思主义同中国具体实际相结合的最新成果，集中体现了当今世界和当代中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是党继往开来、与时俱进，团结带领全国各族人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴唯一正确的理论。

　　中国共产党是高度重视理论指导、不断推进理论武装、善于进行理论创新的党。我们党在领导中国革命、建设、改革的长期实践中，把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，不断推进马克思主义中国化，实现了两次历史性飞跃。第一次飞跃发生在新民主主义革命时期，中国共产党人经过反复探索，在总结成功和失败经验的基础上，找到了农村包围城市、最后夺取全国胜利的中国特色的革命道路，并在革命胜利后积极探索适合我国国情的社会主义建设道路，形成了被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结——毛泽东思想。第二次飞跃发生在党的十一届三中全会以后，中国共产党人在总结我国经验和研究国际形势的基础上，开辟了中国特色社会主义道路，形成了被实践证明了的关于在中国建设、巩固和发展社会主义的正确的理论原则和经验总结，这就是中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义作为新时期以来我们党继续推进马克思主义中国化的伟大历史性创造，体现在实践上，就是开辟了中国特色社会主义道路；体现在理论上，就是形成了中国特色社会主义理论体系；体现在政治上，就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜。

　　中国特色社会主义理论体系，是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中，在总结我国社会主义建设正反两方面历史经验和改革开放以来新鲜经验，并借鉴其他社会主义国家兴衰成败经验教训的基础上逐步形成和发展起来的。它围绕探索和回答四大基本问题展开，深化和丰富了对三大规律的认识，在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等问题上，形成了一系列独创性的重大理论观点。中国特色社会主义理论体系之所以完全正确，之所以能够引领中国不断发展进步，最根本的就在于它既破除了对马克思主义的教条式理解，又抵制了抛弃社会主义基本制度的错误主张；既坚持了科学社会主义基本原则，又具有鲜明的时代特征和中国特色；既继承了前人，又创新了内容，开拓了马克思主义新境界，是深深扎根于中国大地、符合中国实际的当代中国马克思主义。

　　中国特色社会主义理论体系，作为我们党领导的改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的重要理论结晶，有力地指导和推动了改革开放伟大实践。正是在这个理论体系指引下，当代中国共产党人和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗。近30年来，我国以世界上少有的速度持续快速发展起来，社会主义和马克思主义在中国大地上焕发出勃勃生机，给人民带来更多福祉，使中华民族大踏步赶上时代前进潮流、迎来伟大复兴的光明前景。实践证明并将继续证明，中国特色社会主义理论体系是扎根于当代中国的科学社会主义，是党最可宝贵的政治和精神财富。坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党，是党的十七大提出的战略任务，也是建设马克思主义学习型政党的题中应有之义。党的理论创新每推进一步，理论武装就要跟进一步。改革开放30年来，中国特色社会主义理论体系的形成、 丰富和发展，同坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想武装全党、指导实践、推动工作是紧密结合、相互促进、内在统一的。加强党的思想理论建设，第一位的任务就是用中国特色社会主义理论体系武装全党。建设马克思主义学习型政党，要把深入学习领会中国特色社会主义理论体系作为重要内容，引导党员、干部深刻认识中国特色社会主义理论体系的重大意义和历史地位，不断增强贯彻落实这一理论体系的自觉性和坚定性，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，毫不动摇地沿着中国特色社会主义道路前进。

　　大力弘扬理论联系实际的学风

　　理论联系实际，是我们党在革命、建设、改革的长期实践中形成并坚持发扬的优良作风。《决定》重申了大力弘扬理论联系实际的学风，具有十分重要的指导意义。

　　理论联系实际，永葆党的先进性。毛泽东同志说：“对于马克思主义的理论，要能够精通它、应用它，精通的目的全在于应用。”理论联系实际是我们党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。学风问题是党风问题，关系党的事业兴衰成败，什么时候以教条的、静止的、 僵化的观点对待马克思主义，脱离基本国情这一最大实际，什么时候党和国家事业就走弯路，就会遇到挫折甚至遭受巨大损失；相反，当以实践的、发展的、创新的观点对待马克思主义时，党的建设和党领导的伟大事业就能战胜各种艰难险阻，夺取一个又一个胜利。中国特色社会主义理论体系就是在总结人民群众的伟大实践中产生的，用中国特色社会主义理论体系武装全党，必须紧密结合实际来学习、来运用。要紧密联系当今世界的深刻变化和当代中国的深刻变革，坚持以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。在新世纪新阶段，我们党面临着来自国内国际各方面严峻考验，在推进改革开放和社会主义现代化建设中肩负任务的艰巨性、复杂性、繁重性世所罕见，更要大力弘扬理论联系实际的学风，继续在实践中发展马克思主义理论，用发展着的马克思主义理论指导实践。

　　理论联系实际，探索党的建设的内在规律。根据党的十七大精神，《决定》就建设马克思主义学习型政党作出新的部署，强调按照科学理论武装、 具有世界眼光、 善于把握规律、富有创新精神的要求，把学习型政党建设这一重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。要落实好这一任务，就必须将理论联系实际视为一项基本要求。建设马克思主义学习型政党，必须坚持把马克思主义作为立党立国的根本指导思想，善于总结和运用历史经验，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识；需要动员全党大力弘扬理论联系实际的学风，切实加强马克思主义理论学习，努力掌握一切科学新思想、新知识、新经验，自觉运用马克思主义立场观点、方法准确把握世情、国情、党情的深刻变化，对改革开放实践中重大关键问题不断进行理论创新，丰富发展中国特色社会主义理论体系，为进一步认识世界和改造世界、推动党和国家事业发展的实践，提供强有力的理论指导。

　　理论联系实际，重在解决实际问题。 理论学习是否有成效，最终要看能否学以致用、用有所成。马克思主义经典作家科学地揭示人类社会历史发展规律，树起了一座理论丰碑。中国特色社会主义理论体系之所以具有强大的生命力、创造力、感召力，完全在于这一理论体系从中国具体实际的丰厚土壤中来，对中国管用，能够解决中国现实问题。大力弘扬理论联系实际的学风，不仅要把学习理论同总结实践经验结合起来，同改造主观世界的实际紧密联系起来，更重要的是要把学习理论同研究解决人民最关心最直接最现实的利益问题、改革发展稳定中重大问题、党的建设突出问题结合起来，增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性。要始终坚持用科学理论指导主观世界的改造，通过学习中国特色社会主义理论体系，坚定党员、干部的理想信念，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，确立正确的权力观、地位观、利益观，坚持正确的事业观、 工作观、政绩观，自觉践行社会主义荣辱观，践行社会主义核心价值体系。

　　把学习实践科学发展观不断引向深入

　　《决定》指出，“认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，形成有利于学习研究和贯彻落实科学发展观的政策导向、 舆论导向、用人导向和体制机制，不断推动学习实践向深度和广度发展。”

　　坚持抓好深入学习环节，继续提高全党对科学发展观的认识。全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，是用中国特色社会主义理论武装全党、推进党领导的伟大事业的一项长期任务。今后，推动学习实践向深度和广度发展，就要紧密联系经济社会发展和党员、干部队伍建设实际，继续组织党员、干部认真学习和准确把握科学发展观的丰富内涵和精神实质，把深入学习科学发展观与继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐有机结合起来，与加强和改进新形势下党的建设有机结合起来，使党员、干部继续提高对科学发展观的认识，并化为自觉行动，转化为推动科学发展的坚强意志、谋划发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施。

　　第二，坚持突出实践特色，继续在解决群众反映强烈、 影响和制约科学发展的突出问题上取得新的突破。胡锦涛同志在陕西安塞调研指导时曾深刻指出，党员干部受教育是基础，科学发展上水平是核心，人民群众得实惠是目的。为推动学习实践向深度和广度发展明确了方向。前一阶段各地区各部门开展的学习实践活动，解决了一批影响制约科学发展、群众反映强烈的突出问题，办了一批群众普遍期待的实事好事，在党风廉政建设方面也取得新的进展。今后，不断推动学习实践活动向深度和广度发展，依然要从提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的大局出发，继续着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，坚持把深化学习、提高认识贯穿始终，认真研究和妥善解决人民最关心最直接最现实的利益问题、 本地区本部门改革发展稳定的重大问题、党的建设突出问题，把党的政治优势和组织转化成为推动科学发展、促进社会和谐的实在动力。

　　第三，坚持推进制度创新，形成有利于学习研究和贯彻落实科学发展观的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制。这次学习实践活动是一次全党集中教育活动，具有确定的时限和目标任务要求，而学习实践科学发展观是一项长期任务。我们要以这次学习实践活动为起点，把学习实践不断引向深入，特别是要形成由政策法规和规章制度支撑的学习实践科学发展观的长效机制。今后，不断推动学习实践向深度和广度发展，就要把查找和解决突出问题同完善体制机制结合起来，在解决突出问题的过程中深入查找影响和制约科学发展的体制机制根源，通过明确政策导向，着力解决影响制约科学发展的突出问题，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面，通过引导舆论导向，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来；通过端正用人导向，在学习实践中广聚各方优秀人才，全面提高党员干部运用科学发展观干事创业水平；通过完善体制机制，努力从制度上寻找解决问题的途径和办法，及时将解决问题的成功做法和成熟经验上升为制度，形成推动科学发展的长效机制和良好制度环境。