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网友建言教育规划纲要：去教育功利化

2010年02月22日15:09 来源：人民网-教育频道
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编者按：作为进入21世纪以来我国第一个教育规划纲要，《国家教育中长期改革和发展规划纲要》是指导目前到2020年教育改革和发展的纲领性文件。为了制定该文件，教育部曾提出36个专题和四个方面20个重大问题面向社会征求意见。人民网开设专题、举办征文活动，广大网友提出了许多宝贵的意见，这些建言都已经提交给有关部门。两会前，教育规划纲要文本将向社会公示，纲要将再次问计于民，本网将做全程报道，并协助有关部门征求网友意见建议。
·我要建言
编者按：作为进入21世纪以来我国第一个教育规划纲要，《国家教育中长期改革和发展规划纲要》是指导目前到2020年教育改革和发展的纲领性文件。为了制定该文件，教育部曾提出36个专题和四个方面20个重大问题面向社会征求意见。人民网开设专题、举办征文活动，广大网友提出了许多宝贵的意见，这些建言都已经提交给有关部门。两会前，教育规划纲要文本将向社会公示，纲要将再次问计于民，本网将做全程报道，并协助有关部门征求网友意见建议。
·我要提建议
人民网网友：
要避免功利化教育，必须采用强有力的措施。强烈建议：
1、取消教师绩效工资，这样只会让教师更功利。对教师的考核应该采用保底考核，也就是只要这个教师不违法，他就是合格教师，奖励性考核采用，5年，10年，15年，30年师德高尚，教学突出的，给予奖励性荣誉和待遇；
2、取消省以下教学研究机构，让这些老师到基层教书去;让所有的教研人员不要对学校乱指挥和考核；
3、取消所有课本外作业，严禁所有出版社出版或者翻印教学辅导类书籍；
4、严禁任何媒体宣传高考成绩，高考报名社会化；
5、每周上课不得超过30课时，把时间换给学生。
人民网网友寒心啊：
各种制度让教师功利化，怎么进行素质教育，制度让教师把学生当成工厂的原材料去加工，而不是当成有血有肉的有创造性的人去培养，你说我们的教育能培养高素质的人才吗。
建议：1）废除职称与工资挂钩的分配机制，因该机制无法体现劳动报酬的公平；
2）对教师的考评少与学生的成绩挂钩，因为学生的成绩不完全体现教师的教育思想，可以说，教师考评一与成绩挂钩，绝大部分教师就会自觉或不自觉的加大学生的课业负担。现在的学生成了机器人，没有自己的独立思考；
3）教育去行政化；
4）教育行政管理应该使用有先进教育理念的人，不要让那些热衷功名，不爱教育的官来管理教育。
人微言轻，仅此一说，可以看看。
人民网网友：
现行中学政治课程评价以考试为中心的做法不能体现和强化政治学科的德育功能，存在大量弊端，不利于培养德才兼备的人才，急需改革。这种以考试为中心的评价模式导致学生只注重考试时的“美化”，而忽视成长过程中的“优化”。正如当今社会总有一部分人说的比做的要漂亮的多！被人看得见的比看不见的要光彩的多！我们应把更多的视线和工作还原到学生实实在在的生活中去，而不能把评价局限于那看似“美丽”的结果！在全社会教育界树立注重良好道德品质养成教育意识，给德育教育一个良好的环境，淡化基础教育功利化色彩，真正给学生生态和谐的教育！
人民网网友一明：
1、教育去功利化：要让学校的办学成绩与经济利益脱钩。
2、教育公平化：要平衡发达地区与落后地区。城市与乡村的教育资源，包括教师和资金等各项投入。
3、教育管理去行政化：取消教育官员的行政级别。

（责任编辑：梦佳）
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