遮天叶凡和姬紫月:这样的表扬可能会害了孩子
“不睡,我就不睡!”
“不收拾,外婆会帮我弄的!”
……
家有娃娃的你,是不是也遇到过这样的情况?
四、五岁的孩子出现了任性,以自我为中心的毛病。
打吧,怕伤了孩子。说吧,孩子不听。
到底该咋个教娃娃?
前几天,一堂生动的讲座,在五通桥区开展。
母亲分苹果的故事
3日,五通桥区实验小学,来了很多家长。
讲座由乐山师范附小翡翠实验学校和五通桥区实验小学共同主办。
那天,乐山师范附小翡翠实验学校顾问、成都锦西外国语实验小学校长李其玉,专程从成都赶来,为学龄前儿童的家长们,分享了教育工作中的一些感悟和体会。
一开始,李校长就讲了一个故事。
美国的社会学家,曾向社会分发问卷:
回忆童年的经历,与今天生命成长关系最强的事。
这个社会学家神奇地发现,问卷中,有两份写的是 “母亲分苹果”的经历。
一个是服刑人员,一个是成功人士。
服刑人员说,小时候的一天,妈妈买回苹果。
“大的谁吃?”妈妈问兄妹两人。
他心里想吃大的,正要开口时,妹妹说:“我要大的!”
见此,他只好说:“让妹妹吃大的吧。”
“真懂事,大苹果奖励给哥哥!”妈妈高兴地说。
从此,他明白了一个事儿,撒谎和花言巧语,能得到想要的东西。
而另外一个成功人士说,小时候,家里有兄妹三人。
有天,母亲也买来苹果,三个人争着吃大的。
母亲想了个法子,让三人去剪草坪,谁剪得快,就选大苹果。
这事,让他从小就学会了,要想得到东西,就得靠劳动、靠智慧。
最终,他走向了成功。
讲完这个故事,李校长意味深长地说:“瞧,就在家长们不知晓的情况下,教育的痕迹就深深烙下了!”
所以,这个教育方式与环境尤为重要。
增强孩子的“四力”
李校长感慨地说,从事教育20多年来,她发现,现在的孩子有三大特征:
以自我为中心、抗挫能力低、缺乏责任感。
原因就在于孩子们被过度关注。
对此,李校长说出了四个建议。
增强孩子的自控力、阅读力、观察力、思维力。
家长们每天应和孩子有个读书时段,让它成为家庭生活的一部分。
当孩子发现了蝴蝶、毛毛虫,满心高兴地跟你分享时。
你千万不要说:“啥子嘛,大惊小怪的!”
家长们应珍惜孩子童年时期的每一个发现,这也能培养孩子的观察力。
多表扬孩子的好习惯
“家长为孩子撑起的伞,能撑一时,却不能撑一世!”
李校长很有感触地说,家长不能太宠溺孩子。
比如说,孩子回家说,妈妈我要换位置。
这时,你千万不要找到老师说,我要给孩子调位置。
你想想看,孩子以后工作了,能给老板说我要和谁一个办公室吗?
还有很多家长,喜欢表扬孩子的聪明。
比如娃娃考了个100分,很多家长肯定会说:“哎哟,我的幺儿好聪明噢!”
表扬孩子没错,但我们要表扬孩子的习惯,切忌表扬孩子的天资。
像孩子考了100分,家长可以说:“爸爸妈妈知道,你这段时间肯定很用功,考试的时候非常仔细,做完题还检查了两遍。”
这样一来,孩子肯定就记下了这些好习惯。
所以说,良好的习惯家长能送给孩子,也是必须送给孩子的最宝贵的人生财富!
讲座完后,不少家长围住李校长,还想再“取取经”。
有位时髦妈妈很赞同李校长所讲的。
她说,现在的社会,只有成绩、分数,肯定是不行的,娃娃要学会生活和生存的能力,要有正确的人生观、价值观,这才是娃娃最宝贵的财富。本报记者 周洁 文/图