2011年高考作文模拟训练题写作指导集锦

31.湖南桃江四中2011届高三第一次月考
　　诗人说：满树的花朵，只源于一粒小小的种子。
　　哲人说：在创造人时，上帝很公平地在每个人的心里埋下了一颗种子。
　　农民说：有了种子，也不一定能丰收。
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　　请就以上材料，以“种子”为题，展开联想，自定角度，写一篇议论文或者记叙文。不少于800字，不得抄袭！

32.湖南雅礼中学2011届高三第一次月考
　　请以“苦”为题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。（60分）
　　苦
　　“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，犹赋《离骚》，孙武摈脚，《兵法》修列……”史学家司马迁如是说。
　　“故天将降大事于斯人，必先苦其心志，劳具筋骨，饿其体肤，空乏其身……”伟大的思想家孟子如是说。
　　古代先贤对苦都有不同的见解，但终归于一点，苦是人生美丽花朵得以绽放的阳光和养分，苦是人生硕果甜美中的一丝酸涩，苦是人生回忆中所蒸发的汗水和泪水，是它们滋润着我们的成长与成功。
　　没有痛苦，没有挫折，就不能得到人生的真谛。[来源:学科网]
　　佛都把世间分为十界，即：佛、菩萨、声闻、缘觉、天、阿修罗、人、畜生、饿鬼和地狱。前四种属于圣道，而后六种则称为六道众生。人属于六道之一，要在世间不断接受苦难，失败，挫折的挑战，只有在苦中求得人生真谛方能得到永生。人，是社会的产物，无时无刻地接受着万物的折磨，一些人向苦难称臣，一心想过着风顺的日子，选择了卖国，选择了在日伪军支持下的奢华生活，无奈，甘瓜没进嘴，就受到了众人的贬斥。印尼有一种学者叫“苦行僧”他们离家外出游学，在贫苦的外界环境中，求得幸福，求得美，求得人生的价值。苦蒂出甘瓜，甘瓜也孕育着人生的哲学。
　　没有痛苦，没有挫折，成功也无从谈起。
　　司马迁与孟子很充分地论证了这个道理：宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来。
　　多少次，爱迪生熟练地换下一种材料并尝试新的材料作为灯丝，一次又一次的失败，并没有使充满热情的他放弃，相反，在这简陋的实验室里，在这里艰苦的环境中，他愈战愈勇，六千次的实验算得了什么，再大的困难他也扛住大，终于，有了我们现在灯火通明的城市。
　　无数回，梅兰芳在冰天雪地中练习马步，声调，语气，为了迎合观众的口味，他不顾地面的湿滑，不顾筋骨拉伤的危险，多年地磨练，在自家小小的庭院中得到了一身技艺。终于，有了我国戏剧的发展，有了我国最优秀的戏剧演员。
　　千万轮，中国人民与帝国主义进行殊死的抗争，尽管人民生活贫穷，悲苦；尽管武器的落后，丧失的人力物力的巨大，然而，中国人民战胜帝国主义的铁一般事实，印证了中华民民族所受的苦难并没有白费，在新的时期，迎来了民族振兴的强烈的呼唤……
　　甘瓜纵然甜，痛苦价更高，成功的喜悦纵然让人向往，但苦苦的经历更让人享受；人的意念，信念固然重要，但不经一翻苦的磨炼，难成大事。
　　苦蒂出甘瓜，甘瓜抱苦蒂。

33.湖南益阳一中2011届高三第一次月考
　　阅读下面这则材料，写一篇文章。
　　尼采曾说，处世之道应该是：不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。这是他的人生观和价值观。其实，站在哪里看世界好，每个人都有自己的认识和体验，你又有怎样的认识或体验呢？
　　要求：（1）在阅读上面材料基础上确定文章的立意，题目自拟。（2）文体为记叙文或议论文。（3）不得少于800字。（4）不得宿构或抄袭。
　　【写作指导】这一材料作文题在叙述尼采从半高处去感受世界的美好后，用“其实，站在哪里看世界好，每个人都有自己的认识和体验，你又有怎样的认识或体验呢？”这一问句提示我们感受世界的美好不仅在半高处，也可在山的不同角度去感受。所以，我们可以循着命题者的提示从不同角度思考，写出自己的认识和体验。
　　可以立意为：从半高处看，这个世界真美好。半高处有余地，留有美好的想象和向往，而不是一览无余。在文学、艺术上，半高处则表现为含蓄。文学艺术留白，可激发欣赏者的审美活动。如果把“半高处”比喻人生的旅途中，那么，我们会明白“美在途中”。因为生命中绝大部份的风景总是在途中，生命主要是为了经历。
　　也可立意为：从山顶看，美尽收眼底。依据一些诗句可以思考某些理由，从山顶看，是为了“欲穷千里目”，目光远大、心胸开阔，就会感受世界的美好；从山顶看，可“一览众山小”，就会感受、认识到自己的美好，增强自信心；从山顶看，则“不畏浮云遮望眼”，头脑清醒，不受蒙蔽，才会感受生活真实的美。还可立意为：从山脚、山腰、山顶多角度、多层次观察，会感受世界更美好。所谓“横看成岭侧成峰”，善于变换不同的角度观察，世界便异彩纷呈。
　　其实，从山脚看，也可感受世界的美好。观察事物往往取决于人的态度，如果居高临下，则目中无人，有了有色眼镜，何谈世界的美好。那么，从山脚看，则象征谦卑的态度，如此才能像庄子笔下“知丑”的河伯那样感受大海的美。而且，从山脚看，则象征谦卑的态度，如此才能像庄子笔下“知丑”的河伯那样感受大海的美。而且，从山脚看，才能从事物的根基上感受实实在在的美好。

34.湖南岳阳一中2011届高三第一次月考
　　阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
　　志愿军英雄马玉祥曾说：“我不是什么英雄，当年在朝鲜战场上我是个兵，后来转业到地方，我也是个‘兵’，现在离休了，我还愿当个老‘兵’，这辈子我掂量自己，只要够个兵的份量就心满意足了。”
　　拿破仑说：“不想当元帅的兵不是一个好士兵。”
　　请你联系时代的特点就上面两个名人的话来谈谈自己的看法和见解，写一篇不少于800字议论文或记叙文。要求全面理解材料，自主确定立意，自拟标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
　　【写作指导】两则材料谈的都是理想和自我价值的问题，但看法迥异。对马玉祥的话，应抓住关键的一句，“这辈子我掂量自己，只要够个兵的份量就心满意足了”，理想的确立应从自身实际出发，在普普通通的岗位上照样能干出成绩来，能实现自身的价值，要正确理解“兵的份量”的具体内涵。而对拿破仑的话我们要作具体分析，不宜笼统地肯定或否定，想当元帅的兵是有目标有理想的，但要明确为谁而当、为什么要当元帅这些问题，才能有正确的人生观、价值观。审题时还应注意“联系时代特点”这句话，也就是要立足于时代的高度，结合当代青年所担负的社会责任和历史使命来思考这一问题，同时还应联系自身的实际来确立人生的目标。
　　可立意为：人生既要有拿破仑那种雄心壮志，也需要马玉祥那样甘于从平凡做起的精神，因为任何雄心壮志的实现，都离不开脚踏实地地苦干。

35.湖南永州一中2011届高三第一次月考
　　阅读下面的材料，按要求作文。
　　在辽阔的坦桑尼亚草原，一只饥饿的鬣狗在四处觅食。它沿着灌木间的小路奔跑，来到一个岔路口。在两条岔路的远方，各有一头山羊绊倒在灌木丛中挣扎不出。鬣狗的口水淌得老长，它想先走其中一条路，却又担心另一条路上的山羊被别的动物抢走。最后它决定，左脚沿着左边的路走，右脚沿着右边的路走。但是两条路越分越开，相隔越来越远，最终鬣狗把自己的身体劈成了两半。由此一条古老的谚语在非洲广泛流传：“鬣狗难过岔路口。”
　　要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定标题，写一篇议论文或记叙文；不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
　　【写作指导】
　　这是一个寓意型材料作文题。寓意型材料与现象型材料不同，现象型材料是提供一种或几种社会现象，要求进行评析，或挖掘原因，或剖析利弊，或辨别异同，或指明出路。而寓意型材料中的“材料”却不是论证的主要对象和中心，它只是引出论点的途径，找出其中的寓意才是至关重要的。所以对于此种类型的作文题，首先一定要认真阅读材料，仔细揣摩，深入领会其中蕴含的道理，然后在准确把握寓意的基础上提炼出自己的观点，进而分析论证。这则材料可从以下几个方面进行立意：①把握正确的人生方向，走好人生的岔路口；②知足者常乐，贪得无厌终害己；③贵在专一，一心不可二用；④鱼和熊掌不可得兼，要学会取舍。

36.吉林实验中学2011届高三第一次模拟
　　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
　　建校200年来，西点军校始终以自己独树一帜的文化传统和精神风貌，走在美国军事教育的前列，成为其他军官学校学习和效仿的榜样。西点精神有多种表现，其中一点表现是优胜劣汰。优胜劣汰的竞争机制鼓励学员刻苦学习，奋发向上，永争第一，把那些学习不够努力、德行不够好的学员淘汰出去。这一竞争机制使西点学员的淘汰率保持在25%～30%左右，保证了西点毕业生的质量。……跨入第三个100年后，西点军校正以自己独特的精神风貌去创造更加辉煌的未来。
　　要求准确把握材料，选准角度，明确立意，自拟题目，自选文体，诗歌除外。不得抄袭，不得套作。

37.吉林汪清县六中2011届高三9月月考
　　人生难免会有许多的遗憾。无论你是高官显贵，还是街头平民；无论你是百万富翁，还是成功人士……谁人今生没有遗憾呢?
　　考试没有发挥好，成绩不理想，很遗憾；为人处世，自己没有协调好关系，中间夹杂说不清的苦恼，真的很遗憾；有了某个心愿，某种追求，未能如愿，象天空上的流星一样滑落，实在太遗憾。遗憾，遗憾!生命里，生活中，它时常与你相伴，有时你躲都躲不开……一个单位，一个民族，一个国家不也是如此吗?请以“遗憾”为话题，写一篇文章。
　　要求：①立意自定②文体自选(诗歌除外)③题目自拟④不少于800字。

38.吉林延吉2011届高三第一次模拟
　　阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。（60分）
　　几个学生问哲学家苏格拉底：“人生是什么？”
　　苏格拉底把他们带到一片苹果树林，要求大家从树林的这头走到那头，每人挑选一只自己认为最大最好的苹果。不许走回头路，不许选择两次。
　　在穿过苹果林的过程中，学生们认真细致地挑选自己认为最好的苹果。等大家来到苹果林的另一端，苏格拉底已经在那里等候倾听他们的回答了。
　　“老师，让我们再选择一次吧，”一个学生请求说，“我刚走进果林时，就发现了一个很大很好的苹果，但我还想找一个更大更好的。当我走到果林尽头时，才发现第一次看到的那个就是最大最好的。”
　　另一个接着说：“我和他恰好相反。我走进果林不久，就摘下一个我认为最大最好的果子，可是，后来我又发现了更好的。所以，我有点后悔。”
　　“老师，让我们再选择一次吧！”其他学生也不约而同地请求。
　　苏格拉底笑了笑，语重心长地说：“孩子们，这就是人生——人生就是一次无法重复的选择。”
　　在理解材料的基础上，自主确定立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。

39.吉林长春外国语学校2011届高三第一次月考
　　阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
　　有个叫理查?派迪的赛车运动员，当他第一天赛完车后，抑制不住兴奋地向母亲报告了比赛结果：“有35辆赛车参加比赛，我得了第二名？”“你输了！”他母亲回答。“妈妈，”理查抗议道，“有这么多车参加比赛，我第一次跑就得了第二，这样的成绩难道不算很好吗？”“理查！”母亲严厉地说，“你用不着跑在任何人后面！”
　　接下来的20年中，理查?派迪凭着勇气与智慧奋然前行，称霸赛车界，成为赛车史上赢得奖金最多的车手。他创造的多项记录，至今无人打破。
　　要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。[来源:学科网]

40.江苏启东中学2011届高三第一次月考
　　请以“又见花儿烂漫”为题写一篇不少于800字的记叙文。
　　要求：（1）角度自选；（2）立意自定；（3）不得抄袭。
　　题意分析
　　《又见花儿烂漫》为题写作的文章，有一定的审题难度：第一，题目本身隐藏着一个审题最重要的要素，那就是“又见”，潜台词的意思是“不是第一次花儿烂漫”，而是“又见”一次了。许多学生不一定能考虑到这个审题要素。第二，“花儿”，既可作实解，也可作虚解。作实解，这里的“花儿”就是自然之花，可以描述时序更替，可以写大自然之美，等等。作虚解，“花儿”代表“青春”、“成功（或成绩）”等等。写好该题目，关键还是要体现“又见”，没有“又见”的过程，至少是不甚切题。写好该题目，重点是内容要充实，因为题目本身比较空泛，如果找不到合适的角度，空乏抒情，那只能是无病呻吟。