黑暗契约套属性:英语熟背一些范文让作文更地道

　　点评老师庄杰 　　

　　大连市第二十四中学数学教研组组长，国家新课程改革辽宁省培训专家，奥林匹克数学竞赛国家级教练员，辽宁省高考数学命题组成员，大连市高中数学名师工作室理事，大连市高考数学指导组成员。

　　考前点步

　　归类总结，查缺补漏

　　在高考之前这段时间，考生应跳出题海，回归课本。高考试题虽高过课本，但源于课本，有些是例题和课后练习题的延伸或变形。同时高考所考察的内容不少与识记有关，所以考前应把记忆不太牢的知识点、易混淆的概念、模棱两可的内容、重要公式、定理、定律等对照考试大纲和课本做一个集中大盘点，进而总结同类题目的解题规律、方法技巧，从而达到弄透一题，旁通一类题目的目的。

　　讲究章法，切实有效

　　科学的安排最后十天的学习，有利于高考成绩的稳定。学习中应遵循“四多三少两归纳”的原则，“四多”即多看基础知识要点，多动笔练习，多动脑思考，多看《考试大纲》与《考试说明》；“三少”即这个阶段少做综合性较强的题、少做难题，少做技巧性强的题；“两归纳”即对数学知识要点进行归纳，注意各知识点间的相互关系，另外对所做的题型与解法进行归纳，举一反三，提高解题能力。

　　临场技巧

　　考生在考试中要注

　　意处理好以下几个关系：

　　 1.审题与解题的关系

　　有的考生对审题重视不够，匆匆一看急于下笔，以致题目的条件与要求都没有吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起，这样解题出错自然多。

　　2.“会做”与“得分”的关系

　　靠准确完整的数学语言表述，将解题策略转化为得分点，这一点往往被一些考生所忽视，因此卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况，结果得分少得可怜；只有重视解题过程的语言表述，“会做”的题才能“得分”。

　　3.快与准的关系

　　在目前题量大、时间紧的情况下，“准”字则尤为重要，只有“准”才能得分，只有“准”你才可不必考虑再花时间检查，而“快”是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，一味求快，只会落得错误百出，适当地慢一点、准一点，可得多一点分。

　　4.难题与容易题的关系

　　拿到试卷后，应将全卷通览一遍，一般来说应按先易后难、先熟后生、先简后繁、先小后大的顺序作答。考题的顺序并不完全是难易的顺序，在答题时要合理安排时间，不要在某个卡住的题上打“持久战”，那样既耗费时间又拿不到分，会做的题又被耽误了。这几年，数学试题已从“一题把关”转为“多题把关”，因此解答题都设置了层次分明的“台阶”，入口宽，入手易，但是深入难，解到底难，因此看似容易的题也会有“咬手”的关卡，看似难做的题也有可得分之处。

　　点评老师胡颖

　　大连市第二十四中学英语教研组组长、首席教师，辽宁省特级教师。大连市外语学会副理事长，市兼职研训教师、市名师工作室理事，市高考指导组成员。

　　考前点步

　　适量阅读和写作练习

　　高考试题，处处显示着对阅读能力的重视。不但是阅读理解题，就是完形填空、短文改错、单项填空也都是在读准、理解正确的基础上才能做题。可以说，阅读不行就什么也不行。因此，要每天坚持读3 4篇短文，汲取里面有关文化及其他领域的知识。

　　复习基本词汇与句型

　　学生在复习英语时，应将《考试说明》好好研读一遍。《考试说明》上公布的词汇表，是命题的依据。注意对易混词及短语适时的区别与总结，对基本句型的复习要注重归类总结，熟记才能灵活运用，同时满足了作文中句式变换的需要。如否定的多种表达方式：

　　H e i s a n y t h i n g b u t a d o c t o r.

　　H e n e e d s n o t h i n g b u t a f e w d a y s r e s t.

　　A w h a l e i s n o m o r e t h a n a f i s h t h a n a h o r s e i s.

　　A t e a c h e r c a n t b e t o o p a t i e n t w i t h h i s s t u d e n t s.

　　H e i s t o o c a r e f u l n o t t o h a v e n o t i c e d i t.

　　T h a t s n o t h i n g l e s s t h a n a m i r a c l e.

　　背诵可提高作文水平

　　到了冲刺阶段，许多考生急于询问如何提高作文水平。英语学习的重点是模仿，而不是理论分析。要模仿好，就要背一些东西。熟读熟背一些英语范文，可以使自己熟悉英文的习惯用法，熟悉英美人的思维方式，使自己写出说出的英语地道准确。可以背背高考历年试题答案中所给出的范文，从中可以体会出命题人对书面表达的要求和期望。总结各类文体的常用表达方式，赏析好的开头与结尾，增强谋篇布局、衔接段落，变换句式，使用高级词汇和复杂语法的能力。

　　临场技巧

　　 1、合理安排时间

　　各项时间分配：听力20分钟，单选和完形25分钟，阅读40分钟，短文改错和书面表达35分钟。每段不要超过规定时间5分钟。有些考生在做单选时耗费的时间比较多，做到二卷的短文改错和书面表达时就只剩十几分钟了，特别是书面表达有时不能很好地审题，来不及思考或写出提要，提笔就写往往错误百出，发挥不出应有的水平。

　　2、各部分做题提示

　　（1）听力：考英语时尽量提前进入考场使自己平静下来。在做听力题时，情绪一定要非常稳定，充分利用好每段听力前所给的读题时间，找出每段所要听的重点，可以在题上划出关键词，先预测一下短文或对话的内容，带着问题去听。

　　（2）单项选择：注意语境，利用信息，适当分析句子结构，特别注意疑问句、感叹句、定语从句中的句子成分还原。注意这部分一定不要花过多的时间，应该是30秒钟做完一题。相信第一语感，一锤定音。改来改去，反而易错。

　　（3）完形：一定按照平时训练的方法读3遍，不要因为时间紧张拿起来就急于答题，上下文一定看通以后再做选择，做完有时间带着答案再看一遍。

　　（4）阅读：先看题还是先通读文章，要看文章的体裁。一般来说，信息类的文章应该先看题，针对性更强；而记叙文要找细节和中心思想，就一定要通读全文，避免只看局部而造成理解的片面性。

　　答主观卷时，书写、标点及大小写都不可忽视。标点要规范，卷面要整洁。写错的地方，用笔划掉即可，不要涂成一个个黑疙瘩。字体大小适中以便修改。

　　（5）短文改错：特别注意上下文逻辑；改错的格式要正确。

　　（6）书面表达：

　　①字数在100字左右，最好在100 110之间。超字费时还会被扣分，得不偿失。

　　②表达清楚，不要用不熟悉的结构。

　　③注意句子之间的衔接，最好不要每句都以主语开头，加入副词，短语等。小词往往能使文章增色。

　　④使用结构丰富，文章中最好有简单句、从句、非谓语结构等，水平比较高的同学甚至可以用独立主格、倒装、感叹、强调等。

　　3、检查

　　最好把时间控制好，不要剩过多的时间检查，改错答案的例子并不少见，要相信自己的第一语感。