来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/29 01:43:57
成为中小学名教师的基本要求
一是读书修身
虽然面对教育系列很多让人不满的地方，面对自己专业成长的困惑与压力，虽然我们改变不了现状，但我们可以改变我们自己。改变自己的最好途径就是多读书。因为读书，能够改变我们教师人生匮乏、贫弱、苍白的状态；能改变我们教师的精神、气质和品性；能够使我们教师不断增长职业智慧，能使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。而不读书的教师会沦为简单的劳动力,而一个简单的劳动力想要得到人们的尊重则是很难的。
苏霍姆林斯基《给教师的建议》中指出：“一个不读书的社会就是一个牢狱，一个不读书的人生活在不读书的社会就如同生活在这种牢狱之中”。 “一个好的教师的一个重要的方面就是上好每一节课，上好每一节课的前题是备好课，但没有雄厚的知识基础是很难把课备好”。
教育作为一项为孩子“打底”的工程，教育天然需要教师具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，和追求完美人生的信念。只有读书，并且在读书的同时进行实践研究、反思和写作，才是实现教师专业化发展，并进而促进教师人生发展和生命成长的最好的途径。
二是自我反思
个人反思是教师研修的一种重要方式，是指引导教师对自己的教学行为、教学过程、甚至教学理念进行反省的重要途径。美国著名学者波斯纳（G.J.Posner）曾提出一个教师成长模式：经验+反思=成长，从中反思的作用可见一斑。教师通过学习和实践，虽获得了大量的知识和经验，但如果不通过反思，就不能使之结构化和序列化，进而成为个人理论。
三是教育科研
一个优秀教师与普通教师最大的区别应该是有没有科研的追求和能力。
人靠从外界摄取食物以吸收能量得以生存，并靠从外界不断地获取信息增进能力而得以发展。人若不进食，不吸收能量，只有死亡；人若不获取新的信息，不增加新的经验和能力，就只有停止和倒退。在飞速发展的现代社会，每个人都必须不断地获取新信息才能跟上时代的步伐，校长和教师更是如此。教师是为未来社会培养人，他的思想观念应该走在时代的前面。所以，教师在教育科研中用时代的最新信息来武装自己，使自己在丰富新颖的时代信息中汲取营养不断进步是教师提高自身素质的一种客观需要。例如，竞争意识、质量意识、创造意识、时间观念、法制观念、民主观念、独立奋斗的精神等都应及早地表现在教师的言谈举止中。另外，教育科研还能够调动教师学科学用科学的积极性，使教师的精力集中到研究问题和改革创新的实践上来。从而使教师边研究边实践一步一步地提高。
人们常用蜡烛来形容教师牺牲了自己照亮别人的奉献精神但教师不应满足于此。教师在培养了学生的同时，也应该有自己的收获，即自己在多年的教育工作中对教育规律的认识和教育经验的总结，其主要表现就是各种教育论文和著作。教师的这两方面成就是相辅相承互相支持的。只有那些既培养出了大批高质量的学生又写出了较多的有价值的论文和著作的教师才拥有完美的教师人生，才是教师的最优秀的榜样。以前的许多教师，之所以只有第一方面的成绩而无第二方面的成就，其中重要原因之一就是只知教书不知研究，我们只有广泛地开展教育科学研究才能使每位教师都有意识地研究教育问题，探索新的方法与规律，不断总结积累自己的经验，最终写出高水平高质量的论文与著作，创造完美的人生。
四是大爱厚生
优秀优秀教师各有各的优秀，但是一点是共同的，这就是拥有爱心。世界上有千千万万种教育方法，但爱的教育是最强大和最伟大的一种方法。教师爱学生，能把一个民族爱发达了。教师恨学生，能把一个民族恨萎缩了。
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