九乡新闻网黄糍粑的做法:素描基础教程2
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素描基础教程
第二课
2009年1月13日
一．上一课的回顾
1）概述——什么是“素描”
1.它是一种独立的艺术表现手段和绘画样式；
2.指研究造型基本规律的一门学科，因此又作为艺术教育的基本训练之一；
3.可作创作草图、画稿、素材收集的手段等。
2）观察方法——绘画者的眼力
如何发展您的眼力——
三个基本指导原则：
1 一幅好的作品要有一个主题。
2一幅好的作品总是把观众的视线吸引到能够表现主题最重要的事物上面。我把这一原则叫做“突出重点”。
3一幅好的作品要“简洁明了”。
3）发展您的眼力
(一)构图与眼力
1)通过布局突出主题
典型的三分之一与三分之二构图，给我们一种令人非常愉快的平衡感，显得轻松自然，而不把对象放在正中央造成一种死板的感觉。这是布局构图的典范之作
2)通过掌握好相关静物的尺寸比例强化主题
3)用汇聚线来强化主题
关于光的导言——必须训练自己以不同的方式来观察光。
光的基本特性——光强。颜色。方向。
光的基本方向——正面光，45度侧面光，90度侧面光，逆光
二、观察方法——绘画者的眼力（第二讲）——如何观察
（一）看立体
1.方中带圆，圆中带方
现实生活中的物体形状是多种多样、千姿百态的，但总的归纳起来不外乎是由两种基本形体——即“方”和“圆”组成。
（e.g看一下室内，再看一下室外的周围物体，它们的形状和大小都是不同的。室内大的物体如：桌子、写字台、书柜等。小的如：火柴盒、饭盒、收音机、苹果、鸡蛋等等。其实，这些物体都是在方和圆的基本形状中演变而来的。因此我们说：万物离不开“方”和“圆”是千真万确的。）
2.立体形状的“三度空间”
我们看到的物体的立体形状是由“高度”、“宽度”和“深度”组成的——又称“三度空间”。
“深度”——是造型艺术中体现物体空间性的最基本的特征。因此，树立立体的观念，养成从“深度”中去观察物体的习惯，是初学者认识物体的第一个方法。
（二）看基本形
1.从方圆几何体演变图中来认识物体的基本形。（e.g如图举例，从简单的过程明确的指出立体画法造型的原理和方法）任何物体都可以从图中找到它们的基本形。例如：大白菜——类似一个多面柱体或圆柱体；雪松——类似一个多面锥体或圆锥体；苹果——类似一个十二面体;桔子——类似一个球体…….有了这个观念，我们在写生的时候，只要先准确画出这个基本形体的透视和比例关系，然后再深入画细部，就能准确地画出这个物体来。
2.基本形的加法；基本形的减法（举例说明）
3.外部形体结构；内部形体结构（图示说明）
我们应该充分认识方圆几何形体切块演变的重要意义，正是这一形体平面切块的过程，从而奠定了立体画法的基础。因此，必须牢固树立起基本型的概念，来认识基本形，作画室运用基本形。
三、如何表现——技法
画具及拿笔方法、作画位置与视点（图示举例）
四、线条——造型的技法基础
通过学画简单的立方体，相信你已经明白线条在创造写实造型中的重要性。
很显然，外轮廓线标志立方体的边缘，内轮廓线标示块面相交的位置。如果你想在立方体上表示出一块墨色的斑点，你会发现用线条把墨色斑点的边缘画出来就能够说明了。换句话说，线条可以表示物体的外轮廓、块面交接的位置，也可以表示一块颜色与另一块颜色的交界转折，当然，线条也是用来表示其自身的。
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线条画法的观察方法
线条画法是排除自然光对物体的直接影响，用线条表示形体的一种画法。对线条的成因了解，将有助于线条的表现。
1）线形成的原理——
物体的体积是由不同方向的面组合而成。其中有些面因透视变化而缩扁了，视线在它的表面平行的滑了过去，在于环境的对比中，显出明确的外缘，给我们有线的感觉。（称外轮廓线）
有些阻挡视线的面，也就是我们看得见的面，由于明暗对比的原因，在面与面的交界地方也会产生线的感觉。（称内轮廓线）
又因观察角度的不同，内外轮廓线相互转换。（e.g，通过例子，我们知道物体本身根本没有线，线只是我们的一种想象。）
2）线条的观察方法——“空间线”的理解
纸张——“有空间深度的窗子”；
铅笔——“一把雕塑刀”；
线条——“空间线”
详细说明：
纸张——“有空间深度的窗子”；
在平面纸上表现立体形象是素描学习的基本任务。作画的时候，要球我们发挥想象力，将这张纸想象为具有深度的窗子，再在这个想象的空间中描绘物体。
铅笔——“一把雕塑刀”；
象雕像家在空间塑造形体一样，将铅笔想象为一把雕塑刀，在纸的空间深处进行塑造。（初学者必须养成这种职业绘画的习惯）
线条——“空间线”
画在纸上的每一根线都是经过考虑的，并且应该是有意识的，按照物体的形体结构，空间所在的位置与方向，运用线条的粗细、浓淡和快慢表现前后与主次、整体与局部及局部间的比例。这样的线我称之为形体的“空间线”。（所谓空间线的理解，就是认识到线条画法是强调结构的）
今日作业：
线条练习：
1） 画长线（画线时大臂自然下垂，放松发力，并与画面保持一臂的距离。坚持每天练习10至15分钟，正如学习小提琴坚持每天做空弦运弓练习，才能获得优美音色一样）
2） 直线练习（分垂直线练习和定点线练习）
要求：
垂直线练习：每条线上重复画7~8次。用眼睛控制线条方向，在重复练习中求垂直。画线时不要注视铅笔，应努力去体会铅笔是手的延续，好像是自己身体的组成部分。
画右边线条应以左边线条为依据，并始终保持垂直与平行。
定点线练习：在纸上任意定数点，然后进行点与点之间的连接练习。（要养成经常退后远看的习惯，只有远看才能发现画面上的错误，这一点在明暗画法时同样应该重视。发现不垂直的线条应及时纠正）
3）曲线直画练习
曲线画直明确指出了画球体应先用直线打轮廓，画球面应先概括成平面的转折去表现。就是说，画任何物体都先用长直线打轮廓，画大形，画基本形，然后用短直线切削的方法逐渐接近原型，使作业上的形体表现得“圆中寓方，明确而肯定，概括而有力”。
要求：
在纸上先画一条任意自由曲线。用直线沿着曲线作较自由的切削练习。每条直线应重复画5~6次。