九乡新闻网黄岛公积金卡怎么办理:【转载】家庭教育知识100题
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【转载】家庭教育知识100题
2011-06-16 12:05:30| 分类： 默认分类 | 标签： |字号大中小 订阅
家庭教育知识100题
—— 供全国各地中小学开展家庭教育工作和中小学生家长学习参考
■ 德育报社全国家庭教育实验学校集体编制
第一部分：以下各题请您判断正误
1.“客人送你什么东西，你要躬身双手去接，躬身表示敬意，双手表示谢意。”这是丰子恺对儿女进行礼貌教育时提出的要求。
2.台湾资深艺人倪敏然说自己正在学习慢半拍，因为一个人做事，如果快半拍就是机灵，如果慢半拍就是智慧。
3、有不少家长认识到，孩子与父母争辩是件好事，能帮助他们找到界限、形成自己的意志、学会应付冲突，因此是他们走上成人之路的重要一步。
4.“你的优点比缺点多”，这是作家郑春华开完家长会后，常常对调皮的儿子说的一句话，而且，她总是想方设法让儿子相信老师是喜欢他的。
5.有人发现，许多孩子说不来自己的优点，对自己的缺点和毛病却能罗列一大堆。因此，为了让孩子自信、阳光，家长一定要善用“放大镜”，多发现孩子的优点，多鼓励孩子。
6.韩国有一种家庭教育方法，叫“狮子型教子法”，其实就是让孩子面对现实、从逆境中找到解决办法，把孩子培养成狮子一样坚毅、勇敢、独立自主的人。
7.要求平等是人的天性，而居高临下似乎是家长的本能。所以，家长一定要记住：孩子希望你低下头看着他，或者蹲着和他说话。
8.宋耀如是宋庆龄的父亲。宋家夫妇很爱孩子，认为爱孩子就要为孩子的将来着想，绝不可以把他们当做珍珠玛瑙那样去爱。玉器是细琢出来的，才干是苦练出来的。
9.李镇西在给女儿的信中说：“那天我对你脾气很不好，现在想来我也很不好受。以后我和妈妈尽量注意帮助教育你时的态度。”
10.中科院院士陈中伟小时候是个特别顽皮的孩子。记者问他，回首辉煌的医学之路、成功的人生之路，哪段经历对他影响最大？他说的其中一段就是童年的经历：家里人正确对待他的顽皮之举，并给予适当的引导，促使他最终走上了医学道路。
11.费孝通是著名社会学家。记者请他为青少年写一些勉励的话。费老沉思片刻，欣然写下“让孩子们能按他们的爱好选择他们要念的书”。记者谢过要走时，费老又忽然赶上前说：“请等一下，让我再检查一下，看看有没有不妥的地方，孩子们的事可马虎不得。”
12.每位家长都对自己的孩子抱以很高的期望，和老师交流时总是强调孩子的小毛病，希望老师帮助孩子改掉。但是，这样做其实是在放大孩子的缺点，使得老师在教育孩子的过程中总是先看到孩子“不足”，反而对孩子的成长不利。
13.立威廉的妈妈有三个美称：花仙子妈妈、超人妈妈、一休妈妈，因为她有化平凡为快乐的魔法棒，有坚持就是胜利的信念，还有谦虚节俭的好习惯。
14.与家人之间，关系和感情无疑都是亲密的，相互之间也轻易不会产生误会。但是，家人之间也有讲礼貌的必要，这是对家人真心诚意的尊重。
15.小错不放、大错不嚷，或小错不迁就、大错不追究，应当是家长在教育子女时坚持的原则。
16.陈毅不但是战功赫赫的开国元勋、叱咤风云的外交家、才情勃发的诗人，还是一位严于家教的模范父亲。在给孩子的信中，陈毅说：“我作为父亲，总是希望你们四个能成为有学问有品德的人。”
17.曾奇峰是精神分析专家。他说，有些不会做父母的人，把自己弄得惨兮兮的，还总是对孩子说，为了你，我舍不得吃、舍不得穿、拼命地工作等等。这样做实际上是想操控孩子，使孩子丧失维护自己权利的伦理立场和道德勇气。
18.中科院院士、工程院院士李国豪认为，如果不尊重孩子的志愿，勉强孩子学自己不愿学或无兴趣学的东西，只能扼杀孩子的天赋，浪费孩子的青春，使孩子一事无成。
19.亚马逊书店首席执行官贝索斯的成功启示我们，对孩子信任就是帮助孩子成功。
20.犹太人老师教育学生，如果想成为富翁，就学好眼前的东西，它们将来都会大有用途的。
21.家长要相信自己的孩子和所有的孩子一样都是非常聪明的，在家庭教育中把重点放在开发孩子的非智力因素上，让孩子逐步形成积极、健康、向上的心理素质。
22.不少父母常常对子女说这样的话：“你真是笨死了！”“真没出息！”这是一种软暴力，是一种情感上的虐待，心灵上的摧残。
23.德国家长乐于运用各种手段帮助孩子提高抽象思维的能力，比如和孩子一起绘制地图。在德国，三四岁的幼儿在父母的启发下，也可以用小木棍把记忆中家或学校周边的房屋、花园、商店等一一清楚地标示出来。
24.有人对美国一千多名富翁的发财之路进行调查，发现有80％的受调查者靠利人利己起家并成为富翁。看，赚钱竟然这么简单，只做对自己有利对他人也有利的事情就可以了。
25.心理问题不是道德品质问题，偶尔出现的心理问题也不是心理障碍，更不是心理疾病。但是，如果这种偶尔出现的心理问题长时间得不到解决，那对孩子将是十分有害的。
26.孩子处在成长发育阶段，犯错误不仅是常有的事，而且是正常的。做为家长，科学的惩戒是让孩子能够接受，不产生抵触和逆反情绪，不伤害孩子的身心健康，经过惩戒让孩子知道为什么错了，教训是什么，这就达到了教育的目的。
27.白岩松在写给儿子的人生邮件中说，如果所有的美德可以自选，孩子，你就先把宽容挑出来吧。宽容能松弛别人，也能抚慰自己，它会让你把爱放在首位。
28.专家总结出日本家庭教育的四大特点：重视礼仪教育、重视对孩子的自立教育、重视孩子抗挫折的教育、重视创新教育，其中让孩子学会生活是他们教育的核心，并且很重视对孩子创新人格、好奇心和冒险精神的培养。
29.家长们在告诉孩子什么是对的同时，自己却总在做一些“错事”，比如一边给孩子讲“粒粒皆辛苦”，一边随手扔掉不合口味的食品。矛盾的家教会影响孩子人格成长，作为家长，一定要认识到这一点，做孩子的榜样。
30.陈鹤琴说：“要使小孩有礼貌，必须教他把握三把黄金钥匙：当自己受到人家帮助或接受了别人的好意时，要学会说‘谢谢’；当自己对别人做了一件不太好的事情或有碍于别人时，要说‘对不起’，而且打招呼要快；当有求于别人时要会说‘请’。”还风趣地说：“嘴巴甜，有人缘。”“喊人不蚀本，舌头打个滚。”
31.全国政协委员彭志敏认为应当实施“母亲教育工程”，向母亲进行现代科学教育观的普及和宣传，让妈妈们学习什么是“成才”、如何才能帮孩子“成才”、成什么样的“才”。
32.备战中高考，孩子的心理压力大是很正常的。作为家长应努力做到“三个切勿”：一是切勿制造紧张气氛；二是切勿给孩子恶补大鱼大肉；三是切勿给孩子设置过高的目标。
33.美国的孩子胆子都非常大，遇事不慌张，做事有章法，不论碰到何等难事，他们都显示出像大人一样的沉稳和镇定。这和美国家长平时对孩子的“练胆教育”分不开。
34.根据心理学家的调查， 8种典型行为会导致父母失败——没有原则，过度保护，唠叨、说教、嚷嚷，赞扬泛滥，惩罚过重，剥夺孩子的感受，成绩与创造力本末倒置，忽略乐趣。
35.孩子过分依赖家长是让人头疼的事。家长可以尝试把一些问题交给孩子，比如让孩子根据天气自己选衣服，促使孩子时刻关心气候变化，培养孩子的生活自理能力。
36.著名作家池莉说，如果我的女儿慢慢懂得了衣食是一种大事，勤俭是一种美德，心静是一种大气，宽容是一种真爱，知晓是一种最好，那天下还有什么功课她拿不到A呢？
37.家长要有良好的生活习惯，比如勤奋、节俭、认真、有序，能理解、关心他人，无论对家庭还是对工作，都有高度的责任心。这些健康心理的外在表现，会对孩子产生潜移默化的影响。
38.法国大雕塑家罗丹曾说：“这世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”家长要认识到，自己的孩子就是一块美丽的“璞玉”，等待着发现之眼，等待着“精雕细刻”！
39.孔一诺是孔子的第77代孙，山东的孔庙里刻着他的名字，宗谱上也能查到他。他的姥爷是开国元勋，他的太姥爷是著名的科学家钱伟长。但他却在15岁时被妈妈送到美国费城军校，遭遇了可以称之为残酷的军校生活，并最终让美国军校第一次飘起五星红旗。
40.感恩和分享，是一种健康的心态。在家庭里，家长对子女之爱不是单向的，而是双向互动的，做子女的要懂得对父母之爱的反馈和回报。只有学会分享，孩子将来在学校里、社会上才能更好地与周围人相处和合作。
41.毕福剑的父亲毕作恩认为，孩子淘气是天性，还说“淘气小子出好，淘气丫头出巧。”
42.孙云晓说，最高层次的家教是作风民主式的家庭，其成才率最高，专制家庭第二位，成才率最低的是放任式的家庭。
43.日本前首相田中角荣在写给女儿的信中说，当今社会生命的蓝图已不是“我未来要如何如何”的将来进行式，而是“我未来如此，现在应该如何”的正在进行式。从现在起，“你就把自己当作成功者，其中所有的过程都是正确执行成功的程序。”
44.家长一定要给孩子树立正确的聪明观，因为有许多被定义为“聪明”的孩子为了保住这个桂冠而放弃了勤奋和努力。家长要让孩子牢牢地树立起勤奋、努力的观念，只有这样，孩子才会不断领略到奋斗所带来的欢乐和幸福。
45.德国法律规定：孩子在6岁之前不必做家务；6～10岁，偶尔要帮助父母洗碗、扫地、买东西；10～14岁，要剪草坪、洗碗、扫地及给全家人擦鞋；14～16岁，要洗汽车、整理花园；16～18岁，如果父母上班，要每周给家里大扫除一次。
46.针对当下被议论得沸沸扬扬的“虎妈”式教育，台湾教育家吴建国的观点是：教育方法没有绝对的对与错之分，只有适合特定社会文化背景与自己孩子的才是最好的。
47. 中国科学院院士李邦河认为，创新者有两个特征：一、会提出问题——要学得透，就要在学中不断提出问题，要创新，更得会提出问题；二、会自学——创新人才的知识十有八九源于自学。
48. 为了培养孩子正确的价值观、帮助孩子学会控制自己的欲望，形成自己选择的观点和习惯，家长应当 “狠心”拒绝孩子的不合理要求。
49. 女孩不是天生就能自如地表达自己的各种情感的。家长要培养女孩的情感表达能力，让女孩能够轻松自如地关爱他人，健康地成长，更好地融入社会，更快地被别人接受、理解和喜欢。
50. 在波兰，一般家庭普遍重视儿童的艺术兴趣与爱好的培养，并不失时机地培养他们的艺术感受力和鉴赏力，让儿童从小就接受艺术的熏陶。在周末或节假日，家长会拖儿带女，兴致勃勃地到剧院、音乐厅、艺术博物馆去观赏、聆听、感受。
51. 在英国，孩子不以父母的财富和地位来炫耀和提升自己，这和国内的大多数孩子比起来，确实是一个很大的反差。
52. 儿童心理学家指出，孩子能非常直接地感受到父母尤其是母亲的情绪，因此，要想让孩子拥有积极健康的情绪，家长首先要学会管理自己的情绪。
53. 面对信息时代的孩子，父母们应鼓励和引导他们去获取和利用各种有益的信息，而不是封锁信息，更不能轻意扼杀了他们的不同观点。
54. 教育部门做过调查，文化课补习，三分之二的学生没有效果。补课最大的坏处不是浪费时间和金钱，而是严重挫伤学生的学习兴趣和积极性。
55. 人常说：糖罐里泡不出艰辛，温室里长不成松柏。道理很简单，不怕艰辛的品格是经过艰难与困苦磨炼出来的；松柏树顶风冒霜、不惧严寒的本性是在风雪中形成的。如果没有这些先决条件，即使在温室里能栽培出松柏，放到野外，也过不了严寒的冬天。
56. 对于正在成长的孩子来说，妈妈就像空气，包容、滋养着他的生命，而爸爸则是阳光，是指引他向上，让他拔节、成长的力量。
57. 父母有保护孩子的责任，孩子也有受伤害的权利，很多时候，即便知道孩子会受到一些伤害，父母也要尝试着接受，然后给孩子陪伴和支持，让孩子在受伤中学习和发展自我愈合的能力。
58. 杨澜认为，家长要寻找和孩子分享成长快乐的机会。教育是否成功有一个标准，那就是，看孩子是否能从学习、动脑中得到乐趣；教育的目的是让那些小小的脑筋成为一个喷泉而不是水库。
59. 阅读能力的培养不是一蹴而就的事情，是在孩子每日不间断的阅读实践中逐渐培养磨练出来的。因此，家长应每天都坚持让孩子阅读，每次阅读半小时，做到持之以恒。孩子能够读到什么程度，家长不要抱怨，这是孩子的能力。作为家长应尽力引领，这是家长的责任。
60. 不管是在什么环境中成长的孩子，灰暗面和闪光点都是并存的。他为何灰暗？因为我们不曾将他的发光点发掘出来，使他没有机会去感动和热爱；他为何闪亮？因为我们已经将生活中的美好和阳光折射进他本真的胸膛。
61. “清华家庭”认为，只要“孩子有好习惯，有健康的心态，对自己有要求，没必要给他们设立什么目标”。
62. 对待孩子自然天性所表现出来的诸如活泼好动、喜欢打闹、敢想敢说、充满幻想、想入非非等等，家长要把眼睛闭上，充分理解，决不计较，而对做什么样的人、如何做人这些根本性的问题，哪怕事情再小，也要把眼睛睁得大大的，决不含糊，因为它关系到孩子的成长与未来。
63. 澳大利亚人的“明天忧患”意识很强，认为从小对孩子进行“穷苦教育”有助于孩子长大后自强自立，靠本事吃饭，靠能力工作，靠毅力拼搏！
64. 美国经营大师杰克·韦尔奇在给儿子的信中说，一个人如果想成功，就必须先有梦想，并时常以肯定正面的自我宣言不断地自我教育、自我塑造、自我激励。
65. 爱因斯坦说：“我们是为别人而活，最重要的是为了这些人活：他们的笑容和幸福构成了我们快乐的源泉。同时，我们活着还为了另外无数个不相识的生命，怜悯之心，将我们同他们的命运联系起来。”
66. 华裔美国女部长赵小兰的父母对孩子的学习从不含糊，他们说：“你们要学东西，绝对不省。既然说要学，就有责任学好！”
67. 英国最近一项研究表明，家长唠叨太多，会令孩子分不清主次，不知道听哪一句为好。经常性的唠叨也会导致孩子“失聪”，对家长的话产生教育心理学中的“0反应”，使训教失去效果。
68. 著名演员陈道明教育孩子的经验是：“我给她定的指标特别简单，第一是身体好，第二是生活要快乐，第三是尽量学习好。”
69. 北大校长周其凤在长沙出席“岳麓教育论坛”时说，在北大自主招生过程中，如果发现日常生活中有不孝敬父母行为的学生，一经查实，北大是不会录取的。
70. 家庭教育博大精深，而家长的知识背景、时间和能力都有限。所以学习家庭教育知识是一个长期的循序渐进的过程。不论性别、不论地域，也不论文化背景，所有的家长都能成为好的家长。重要的是我们要学理念、学知识、学方法，还要向生活学、向孩子学。还有，别忘了在生活中应用我们的所学所思，让家庭教育的学习成果落地、开花、结果，才是硬道理。
第二部分：以下各题请您简要回答
1. 孩子进入青春期，很多家长头疼地发现孩子不那么听话了。有位家长找到了一个办法，能一箭三雕地解决这个问题。您知道这什么办法吗？
2. 一名小学生在作文中说，自己就像爸爸妈妈的“宠物”，不知道什么时候才能被“放生”。专家表示，这反映的是社会问题，家长只懂得在物质上尽量满足孩子，不懂得从精神上尊重、培养孩子。家长怎么做才能改善这种状况？
3. 当孩子受到歧视时，家长问明情况后，应当明确告诉孩子不管什么人、不论什么原因，歧视别人都是错误的。同时告诉孩子，回报歧视有一个好办法。这是什么办法？
4. 小学高年级和初中阶段，是人生很重要的一个阶段，在心理学上叫“第二反抗期”。家长应该怎样引导孩子安全度过这个时期呢？
5. 每一位家长都希望自己的孩子从小就有雄心壮志，将来做一番大事业。那么，该如何引导孩子立大志呢？
6. 家长教育孩子也可以用暗示的方法。您经常用哪种暗示法呢？
7. 孩子感冒了，家长会急着求医问药，可孩子若是患了“心灵感冒”，不少家长却不大放在心上。您知道什么是“心灵感冒”吗？
8. 培养孩子的特长有四大秘笈，您知道其中的几种呢？
9. 有些品格和精神能让孩子受益一生，比如快乐活泼、安静专注、勇敢自信、勤劳善良的品质，还有两种精神对孩子的成长和成功也非常重要，您知道是哪两种精神吗？
10. 家长常常竖起大拇指对孩子说“你很棒”之类的话，能激发孩子的自信心。不过，对孩子的鼓励和赞扬可不是只要竖起大拇指就行了，有许多智慧在其中，首要的一点就是要真诚、具体，还有哪些要注意的呢？
11. 有的孩子因沉溺网游、电视剧而耽误了学业，更有甚者因“上瘾”而不能自拔。家长应该怎样帮助孩子正确认识和利用电视、电脑呢？
12. 父母要想成就孩子，就应该重视培养孩子安排时间、运用时间的能力，从小树立孩子的时间观念。您是如何培养孩子安排时间的能力的？
13. 现在的父母可以给孩子的物质选择越来越多，但是孩子最想得到的并不只是物质，还需要心灵满足。您知道孩子有哪些精神需要吗？
14. 美国总统奥巴马给两个女儿制定了九条看似简单，但操作性极强的家规。您能列举出自己印象最深刻三条吗？
15. 健康是什么？健康就是1，而学业、事业、财富、前程……都是0。也就是说当一个人拥有健康时，他可能拥有10、100、1000甚至更多，如果失去1，拥有再多0仍然一无所有。您认为怎样才能让孩子拥有健康的身体呢？
16. 培养孩子的自学能力可使孩子终身受益，但并非一朝一夕之事，需要用科学的方法、恒久的耐心长期坚持。您怎样培养孩子的自学能力？
17. 有人针对青少年的心理健康提出五个标准：一是满意的心境；二是和谐的人际关系；三是统一的人格；四是正确的自我观念；五是个人与社会的协调一致。您的孩子表现最突出的是哪一点？
18. 艾伦·斯奈德是一位天体物理学家，他说：“如果才华不是唯一的原因，究竟是什么造就了一个杰出的科学家呢？就我个人而言，我有四个秘诀……”您知道这四个秘诀是什么吗？
19. 有的孩子上课总是坐不住，爱动，小动作特别多，一会儿玩文具，一会儿抓耳挠腮，注意力不集中，老师批评后仅能安静一会儿。这样孩子是不是有多动症？怎么办？
20. 莫泊桑与契诃夫、欧·亨利是世界三大短篇小说巨匠，被誉为“短篇小说之王”。莫泊桑取得如此辉煌的成就，是因为有四位了不起的老师。您知道他的这四位老师是谁吗？
第三部分：填空
1. 一个少年，家境贫寒、遭遇车祸、高位截肢、父亲出走……一个又一个打击下，他却从不抱怨，总是说“没什么大不了的”，在学校勤奋好学、爱笑、爱下棋，还参加了技能大赛训练梯队的选拔，并留在了训练队。他的名字是（
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