九乡新闻网麻辣变形计第二季视频:学会什么是最重要的？
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/27 15:09:46
学会什么是最重要的？
应邀参加了北京育才学校超常教育实验班展示活动。下面的文字是根据当时的发言修改的很高兴再次应邀参加咱们学校实验班的教育教学展示活动。同学们都很努力，老师们也很辛苦。在此，向参加此次活动和组织这次活动的同学和老师们表示感谢。也对同学们取得的进步表示祝贺。
我们知道，每个孩子都是不一样的。超常儿童当然更有特殊性。他们不仅在很多地方不同于普通孩子，他们之间的个体差异也是非常大的。超常教育的目的就是要承认这种个体差异并根据孩子们的不同特点设计不同的教育教学活动，让他们沿着各自的成长轨迹发展。因此，教育对每个孩子的要求也不应该是完全一样的。
一个人在学校的时间很长，从6岁入学到高中毕业，再上大学、研究生、攻读博士学位，总共可能长达22年。虽然22年对于一个人的一生来说是很不短的一段时间，但一个人在这22年中从书本上学到的东西到底有多少？特别是，从书本上学到的知识中，到底有多少对于他将来的工作和生活是有用的？这个问题很值得我们思考。可以请我们在座的所有家长和老师们想一想。您在中小学、甚至大学或研究生期间学到的知识有多少对您目前的生活和工作是真正有用的。如果不是很有用，或者有用的东西并不多。那么，我们为什么还要让我们的孩子把有限的生命浪费在学习这些可能对生活和工作根本没用的所谓知识上呢？
那么什么样的知识才是有用的呢？这个问题不是谁说有用就有用的。您说了不算，我说了也不算。要根据现实需要来定，要根据未来社会的发展来定。那么，未来社会是什么样的？坦率地讲，谁也不知道未来是怎样的。实际上，对于我们每个人来说，未来是不确定的。也就是说，我们的孩子将要面对一个不确定的未来。为了面对未来社会的不确定性，我们的孩子必须具备更大的开放性、更好的灵活性和更强的适应能力。
为了让我们的孩子能够面对陌生的情景，能够适应新的环境，能够与不同的人进行交往，能够应对突如其来的变化，我们在去年启动了一个学生交流计划。在咱们学校的大力支持下，我们选派了11名学生到德国进行了为期6周的访问交流。在德国的两个学校学习和生活了一个半月。结果，应该说还是令人满意的。相信大家在网站上也已经看到了很多相关的信息。不仅参加这次活动的孩子们感到很有收获，家长也感到孩子们回来之后明显的变化。而且，据我的了解,孩子们的功课也没有落下很多。当然这主要归功于学校老师的辛勤付出。孩子们回来之后，老师们积极地给孩子们进行了补习.
为了让更多的孩子从这样的交流项目中获益，我们会继续争取这样的机会。近期的计划是争取在最短的时间内选派一些孩子进行长期和短期的交流。我们将有关的信息放到超常儿童研究中心及相关的网站上，有兴趣的家长可以上网浏览交流动态和下载参加交流的申请表。只要外方安排好,这边学生也报名了我们就可以积极地为孩子们争取这样的交流机会。主要的目的就是为孩子争取多样的出口,只有这样,真正的素质教育才能落到实处.
超常教育在咱们育才已经进入第五个年头了，学校也在逐渐形成独立的超常教育体系。我相信，只要我们共同努力，集家长、学校、研究机构及社会各界的力量，我们的超常教育一定能取得良好的效果。