鱼鳞痣治疗方法:孩子粗心马虎怎么办？

由于工作的原因，经常会碰到许多家长和学生向我询问，说孩子粗心、马虎，考试成绩老也上不去。难题会做也能做对，越是简单的题反而越是丢分，经常出现3+2=6，将171写成117等等一些问题。这些情况是孩子烦恼家长头疼的事情。

“粗心马虎”是一个简单的词汇，在人们心目中多以“简单”来定位，因此在解决“粗心马虎”问题时，往往以无奈、不值一提或是敷衍来对待，认为只要下次不再粗心马虎就没有问题了，这样显然是行不通的，因为孩子再一次考试的时候照样出现马虎现象而且有增加的趋势，所以，只有有效的培养孩子的行为习惯和学习习惯才能克服或减少儿童“粗心马虎”现象。

学习粗心马虎形成的五大原因

一：注意力分散是产生学习马虎粗心较直接和较常见的重要原因

如：有的孩子边写作业边看电视，一心二用造成学习马虎。

二：各种情绪的干扰是引起儿童学习马虎粗心的重要原因

如：有些儿童因为家里父母吵架或其他原因，造成上课不能认真听讲，所学知识不懂，不会做作业出现了情绪不稳定、浮躁等造成马虎粗心现象，长期如此形成习惯。

三：性格原因是导致儿童马虎粗心的心理因素

如：有的孩子天生好动，性子急，做什么事情也是急于求成，这种性格造成马虎粗心现象。

四：不良的学习习惯是儿童马虎粗心的常见原因

如：有的孩子做作业时不想好就下笔，没看清题就动笔就会出现马虎现象。

五：感知能力障碍是引起儿童粗心马虎的深层原因，儿童心理定式是形成粗心马虎的条件

如：有的儿童对6与9，b与d,q与p等数字、字母分不清，这是视觉方向感方面的问题，有的儿童边学边忘，是短时记忆方面的问题，还有的儿童这样作题：8+2=10，5+3=8，3+4=7，7-2=9，最后一道出错，这是由于前三题加法影响而形成心理定式。

如何预防孩子粗心马虎问题的出现

儿童学习马虎粗心的问题可怕，但并不是不能克服的。只要我们认识了马虎粗心的主观和客观因素，对症下药就不难找出消除马虎粗心的对策。只要父母注意对儿童成长中各个方面的培养就可以减少儿童粗心马虎问题的出现。我们可以从以下几方面对儿童尽心培养减少和预防马虎粗心问题的出现：

一、自幼培养儿童认真的态度

培养儿童做事认真的态度、严谨的学习作风，和高尚的责任感是非常重要的。如：作业工工整整，有理有据，有因有果，不能敷衍了事等。

二、良好的学习习惯的培养

良好的学习习惯的培养是从小事做起，在日常生活中培养出来的，是可以受益终身的。

1、          学会控制自己

学会控制自己的情绪，有一个良好的作息时间，并自觉去遵守。

2、          培养独立能力和克服困难的韧性

3、          提前预习

提前预习有助于儿童做到上课心中有数。

4、          学会仔细审题

儿童仔细审题的习惯是从平时的读书、念报纸、复述等事情开始的，做到不填字、不漏字、不读错字、不断错句才能在考试中看清题，看懂题。

5、         自己的事情自己做

三、父母的言传身教

父母是孩子的第一任老师，无论到什么时候，父母都是孩子最直接的榜样。

1、         父母妥善安排生活，为儿童树立有条理的榜样。

2、          父母要敢于挑重任，为儿童做敬业的表率。

四、为孩子营造一个良好的家庭氛围

五、培养儿童的学习兴趣

兴趣是儿童学习的最好老师，父母如何培养他们的兴趣犹为重要。

方法一：用儿童喜欢的方式引导他们的学习兴趣。

方法二：用儿童的好奇心理激发他们的学习兴趣。

方法三：让儿童产生期待感，引导儿童的学习兴趣。

出现马虎问题时的对策

孩子出现马虎粗心现象时，首先有四个方面是值得注意的：

一、要理解儿童的过失，并用冷静积极的态度对儿童学习粗心马虎的问题是父母解决问题的前提。

二、父母在理解儿童的基础上，帮助儿童找到马虎粗心的原因是必不可少的一步。

三、在找到马虎的原因之后，制定可行的改进方案是解决问题的关键。

四、父母要及时表扬孩子微小的进步。

克服孩子粗心马虎的训练方案

一、     首先从父母自己做起，将家里整理得条理有序，做事认真、有条理，为孩子做好榜样。

二、     培养孩子自己的事情自己做，并且要做到每件事情认真对待，从小事做起。

三、     每天坚持为孩子读一篇文章（最好是孩子喜欢的童话寓言），让孩子复述，训练孩子的注意力、听力和短时记忆力。

四、     每天坚持让孩子读一小段陌生的文字，做到不填字，不漏字，不读错字，不错断句，培养孩子的审题能力。

五、     鼓励孩子自己检查作业，独立完成作业，与孩子共同制作一个错题集，并减少橡皮的使用，让孩子做到三思而后行。

六、     经常带孩子出去玩，并让孩子观察周围的环境，要随时提出问题，培养孩子的观察力和注意力。

七、   父母要经常和孩子进行感情交流，并经常参加户外活动，如爬山等，使孩子的一些不良情绪得到及时的调整。

八、     培养孩子的自信心，要经常鼓励孩子，说“你一定行，你一定是最棒的”！

九、    与孩子共同制作一个责任卡，卡片上要有父母的期望和原则，儿童认真完成以后，一定要及时给予奖赏，培养儿童的责任感。

十、    最重要的是与孩子共同制作一个作息时间计划和学习计划，并鼓励孩子认