骁龙650比652差多少:就业：比学历提升更重要的是文化更新

Robin老师：

　　您好！

　　感谢您百忙之中，阅读我的信。我需要您的指点和建议。

　　我是XX大学的一个大三女生，可能所有到大三的学生都在为考研或工作困惑。本来，我一直是决定考研的。但是最近，我发现了自己的兴趣，也可以说是我的闪光点，就是成为一名优秀的少儿英语教师。

　　根据自身的情况，我的英语功底不错，在新东方迷上了地道的美语，一直在刻苦练习。学校里辅修了英语，有可能凭借努力获得“第二学位”。唱歌、跳舞、画画等和孩子们打交道的事情，我都可以也喜欢。而且在小学三年级时，我就已经成为老师的助教，同学们都称我为“小老师”，还在讲台上上过课。自从上大学以来，我一直担任英语老师的助教，积极参加大学生“三下乡”社会实践，在那里，我成为一名教师，更成为了孩子们的好朋友。同时到现在，我还一直坚持每周到附近小学义务支教，孩子们的热情和求知，让我不时热泪盈眶，更不想离开。我利用假期，还在幼儿园、少儿英语培训机构带过课，全是自我设计和组织的。以上种种的锻炼，让我深切地感受到自己成为一名少儿英语教师的潜力和梦想。

　　尤其是，我最近参加了一个少儿英语师资培训，在那样的课堂上，我真的找着了自己的梦，同时也感觉到自己的价值和竞争力。（现在我们一般都对未来比较渺茫和郁闷，这您知道）。而且，我现在可以参加工作，到一些培训机构代课，也就是走向职场了吧。

　　可是，我的心劲儿比较高，以后想在北京发展。学历，又成为困惑我的一点。我的专业是图书馆学，研究生学历才有前景。对于这个专业，谈不上喜欢不喜欢，您知道，高考分数起很大的作用。但是，我都一直在刻苦学习。只是兴趣不在这儿。但我想自己以后可以将兴趣与专业结合起来，进入少儿图书馆工作。（这是后话）

　　所以，我的想法目前是：争取学校保研的机会，要么就考本校的本专业，虽然图书馆学在本校并不占优势，可是相对于跨校跨专业，要好考一些，为自己省一些时间和精力，从现在开始和读研期间，在本地的一些少儿英语培训机构进行锻炼。（新东方是我的梦想，我知道很难，所以我在努力，不怕您笑）

　　我想，三年以后，自己有了硕士文凭，又在这一行业有了经验，我就可以到北京迎接更大的挑战了。

　　很抱歉，耽误您的时间。但是以上一切的一切，都是我一个未经世事的小女孩的幼稚想法，我不知道这是不是两全齐美，很想请您指点。我将十分十分地感谢您。

　　祝：一切顺利！

　　杜燕

　　杜燕你好，

　　如果考研能够增加你作为一个少儿英语老师的竞争力，我会支持你考研，但是你对此恐怕没有信心吧？这大概是你写这封信给我的原因。

　　在许多同龄人都很困惑的情况下，你能够写信告诉我，你发现了自身的闪光点，这是多么令人欣慰的事，但是你又说自己心气比较高，想要到北京来工作，因此需要读一个研究生，为了好考，又要继续攻读本专业——图书馆学，甚至你还为自己设想了一个更复合型的未来前景，去少儿图书馆工作，这样一种跌荡起伏的思路，就彻底把我给弄晕了。

　　这就好像你跟我说你打算往北去冰原地带看看北极熊长什么样，这是你一直以来的梦想和打算，你做了很多这方面的准备，但是为了在北极一带更好地适应，你得学会驾船技术，而你又生活在南半球的大洋洲，所以你要在南半球出海，出海的目的地是南极，因为离得更近，到南极可以看到企鹅，但是为了既看到企鹅又看到北极熊，你打算去一下动物园了事。

　　大部分人的人生都是如此，本来还有点激动人心的目标出现，可是为了图方法简便，不断用那些更好用，但是跟目标一点关系都没有的方式，去到了一个根本不知道在哪的地方，最后弄得自己很疲惫也很困惑，发现整个人生都只是一些无谓的挣扎而已。

　　如果你想做图书馆性质的工作，我是鼓励你考研的；如果你的目标是在北京来做新东方的少儿英语老师，读图书馆学研究生则一点意义也没有，如果挖出点读研的意义，也是该到北京来读研究生，最好读更有名学校的英语或少儿教育类研究生，（我在北师大教育学院作过讲座，听说有这个专业）这才是一个准新东方老师该走的路，否则你发现自己的闪光点有什么用呢？你只是今天闪一下光而已，明天研究生毕业，就没什么光可以闪了。当然，如果做新东方少儿英语老师，最好是什么研也不要读，如果你特别爱读书，就去读新东方的少儿英语师资班，这个班十之八九会让你成为新东方的少儿英语老师，如果你特别优秀，就可能留在竞争最激烈的北京新东方。

　　如果你想在少儿英语领域有所成就，最好是有丰厚的专业教学经验、独特的教学方法与风格，而不只是读一个研究生，积累边边角角的教学经验。恕我直言，在你所在的大学、所在的城市，你可能更难积累起要成为新东方少儿英语老师的竞争力。另一方面，少儿英语老师的入门要求和待遇，到时候又很可能无法满足你这样一个研究生的期待了，你就可能处在一种高不成低不就的状态。最后也只好去做图书馆工作了，你想得倒是不错，还可以做少儿图书馆工作，但是少儿图书馆在哪呢？连那些国立的省立的市立的图书馆都乏人问津，门庭冷落，少儿图书馆到底有几家，那儿的工作令人兴奋吗？

　　如果你真的能做出或发现什么少儿图书馆，让小孩子都能兴奋地去惦记着要去里边读书，那倒是大好事，很多家长都会高兴地把孩子送过去交给你，让孩子在那里从小受到知识文化的熏陶，减少网络成瘾或染上其他坏毛病的可能等等，哪怕只是一个家长们放心的孩童托管场所，都会大有市场。这样的想法就是新颖的，但是坦率说读研也没有多大意义。

　　中国的学生都怕自己学历不够，可是却更少有人担心自己的实际能力不够，这其实是一件怪事。本来用在考研读研上的时间，如果用在行业的调查、分析、实践上，可能会极大地提高你的就业竞争力，但是大部分学生就是不肯，就是觉得那应该是读研之后再做的事，读研总比不读好。

　　我没有更多可说了，只能说这些是陈旧的奋斗思路，这种思路不改变，读完研的人，如果是在本科时没有竞争优势，在研究生后也一样没有竞争优势，因为他们的思路会带来生活的惯性，只不过在校园里用同样的生活方式多呆了两三年而已，恐怕最后只有对进那些传统的体制内单位有些好处，而过一种依附于体制的生活，就别再谈个人生涯规划了，跟领导处好关系是最实际的。

　　要在新东方做得好，你必须要有一种新的人生思路。我相信每年都会有很多学生因为文化上的不适应（刻板、守旧）而得不到录取，还有一些老师因为文化的不适应（不能自我更新）而不得不离开岗位。我想要被录取并在这样一个机构里持续保有竞争力，你应该有一些更“牛”的思路，有一些更不凡的经历，最迫切的根本不是提高自己的学历，而是更新自身的文化。

　　希望我带给你的痛苦，会让你重新去审视自己既定的路线，不论结果怎样，都希望你过得更开心！［实习编辑：张露］