马蓉与宋喆啪啪啪资源:太奇名师陈剑谈2011年联考新大纲的复习策略

太奇名师陈剑谈2011年联考新大纲的复习策略

太奇名师陈剑应新浪之邀，为广大2011年MBA考生解答2011年联考新大纲的复习策略，以下是访谈实录：

今天我们来了解一下2011年联考新大纲的复习策略

来到我们演播室的是来自太奇联考的数学主讲名师陈剑，陈老师，

陈老师，请问您怎么看2011年联考的新大纲中数学部分的变化？

答：我先总体介绍一下在2011年新大纲中对我们数学部分的有什么样的要求和变化，在刚刚拿到的2011年数学新大纲中大家不难发现五点变化，

第一点变化，就题型来说更加灵活了，相对以前的命题思路来说，对考生的要求提高了，有些题型并不是用常规的方法和常规的思路就能解出来的，所以对我们考生的复习要求难度加大了

第二点，考生的复习内容和任务增多了，从考试大纲来看虽然增加了三块内容，但是这三块内容包含的考点和包含的题目是比较多的，所以大家在后期的复习和备考过程中内容比较多

第三点，出题面更广，题型更多，把各块的支点和数学各章节的支点联合起来了

第四点，新考纲对数学部分进行了整合，由以前的六个章节十个考点，现在主要整合成了四个部分，分别为算术，代数，几何，数据分析，十二个考点

第五点，运算量和运算难度较以前来说有所提升，难度有所增加，题目的运算量相对提高，要求更高

总体来说新大纲对数学就这五点内容的变化，希望大家能围绕着五点变化调整自己的复习方法和复习计划

那么新增加了那些内容呢？

答：这是考生比较关心的问题，新考纲对于数学新增加的内容，最明显的主要分为三块内容：　　第一，函数部分增加了几何，关于几何的关系和运算，增加了指数函数和对数函数，在函数里面明确列出，以前没有现在考纲描述的那么明确，通过函数图像来描述相应的指数变化和对数变化。

　　第二，几何图形部分增加了立体图形，以前在考纲里面也涉及过，只是没有涉及题目，今年考试大纲中明确标示出来了，主要考察三个问题，即长方形，长方体相对简单，圆柱体，球体。圆柱体和球体相应的面积变化，体积的关系难度要加大，希望大家多练习

第三，排列组合概率整合成了数据分析，增加了数据统计部分，要掌握平均数，方差，标准差这些，对数据基本的统计类的描述。数据里的图标表示，要求大家掌握直方图和饼图。直方图坐标轴的含义，和每一个具体的面积含义；饼图相对简单，饼图与直方图，相应的数据表结合在一起考察，要知道相互关系，尤其要掌握直方图与条形图和柱状图有什么区别和联系，有什么不同的地方。这是新增的三大部分内容，围绕三大部分之外，原大纲内容进行的微调，在原实数部分明确强调了公倍数和公约数，在代数式方面明确要求掌握绝对值相关的方程和不等式，分式方程和不等式。

在几何里更加具体的指出要考的内容和考点，在排列组合概率里扩充了题型

您能预测一下，2011年新大纲变化后的联考的命题方向及趋势吗？

答：这是我们备考的重心，我们要先了解一下新的数学考纲命题方向和趋势是怎么样的，才能更好的准备。主要分三个方面来讲，首先命题这样改革的目的，在新考纲中管理类的延伸入学考试面更广，不仅适用于工商管理硕士MBA，公共管理硕士MPA，会计硕士MPACC，以及旅游管理，图书情报管理，工程管理等等，都要使用同一张笔试卷子，对我们考生来说，各个层次，每个考生掌握的不一样，为照顾各类考生，命题思路和方向要考虑考生背景，要保持试卷的适用性，这是最主要的目的。同样，在考纲前言中明确指明了要培养应用型的人才，要把数学当做一门工具，要应用在我们所学的以后的课程中，所以我们现在的复习中更体现出实用性和适用性这个特点。具体到命题方向来说，主要注意三点。第一，体现数学的实用，为后期所学提供基础；第二，要注重应试性向数值性进行转变，现在数学考察的问题使用技巧和捷径方面略微减少，考生要避免；第三，大家在复习时要把每章的支点串起来

在趋势方面主要讲三点内容：第一，题目难度和深度加大，考生要加强自己的基础；第二，为了是适应于各类考生，在命题时新的考纲规定了每部分大概出题的分值、题型、试卷的比例、试卷的结构，新大纲与原大纲明显的不同是，原大纲支点比较集中，重点突出；而新大纲的支点比较分散，但是分值比较平衡；第三，数学考试命题的改革，虽然在调整，但是大的方向，主题的内容，核心的考点没有变的，要求考生很好的应变。

新大纲变化后，考生应如何应对呢？

答：针对怎咱们刚才所讲的新大纲的变化方向和趋势，我们考生具体应该如何应对。首先，针对不同数学基础和数学层次的考生，才能体现因材施教的基本准则。针对底子好的考生来说，主要把新增的内容反复看看，新增的考点对应的题目多练练，新增的考点跟原有的考点间的联系和各章节综合性的问题解决，可以适当做一些拔高题。对于数学基础中等的同学，应该注意方法得当，做题要精而不是多，要找好资料，透彻的理解，追求一题多解；对于数学底子薄弱的， 一方面要跟着辅导走，一方面平时复习时一定要把基础打扎实

现在到考试只有三个月左右的时间，您认为考生应如何高效地复习呢？现在备考是不是还来的及呢？

答：现在离考试三个月，90天左右的时间，咱们考生如何去做，在这边体一个方法上的指导希望考生分三个阶段，分别为30天，40天，20天

前30天，分为两个部分，前两周熟悉新增内容，题型，方法，新的资料，新的练习题加以巩固，后两周，主要总结之前的复习资料，更好的巩固。

中间40天是比较关键的阶段，是我们模考拔高阶段，主要是综合题，每年考生在复习时感觉还不错，但考试时觉得比较吃力，以及针对错题加以巩固强化，希望大家至少做10-15套模拟考试卷，并在规定的3小时内完成，以估计自己的掌握情况。

最后20天是冲刺阶段，主要是针对复习过的内容加以巩固，选出精华的内容，加以复习，并制作一本属于自己的错题本，这样才能针对性地找出自己的不足，避免此类错误再次发生，用近两年的真题来检测自己掌握情况。

针对复习晚的考生，我有以下几点建议：一，要增加投入时间，并合理的分配好所剩不多的时间；二，精选资料，每科选一两本进行复习，巩固。总之，现在复习还是来的及的，我们太奇还给大家准备了一个精品备考班，大家跟着辅导班，来听课，列一个完备的复习计划。

太奇在新大纲变化后在教学方面有哪些调整呢？

答：太奇在新大纲变化后在教学方面主要做了四方面的调整，

一，资料调整，针对新大纲，太奇已经在第一时间发放了补充资料和练习题，在后期也会陆续发放一些相应的针对新大纲，考试所涉及重点题目也会为大家进行筛选；

二，课时的调整，针对数学新考纲算术，代数，几何，数据分析，课时进行的整合，在原有的课时基础上增加了针对新大纲的课时

三，授课方式调整，针对新大纲进行讲解，老师在讲解时使考生更快的适应新大纲变化

四，根据考生的反馈信息，列出新的复习计划，核心必考内容，重点部分题型，占80%左右，了解知道的方法题型，占25%左右。发放同步辅导，讲练结合，更好的巩固。

“太奇模考”在业内素有“全国小联考之称”，请问在后续的模考及串讲中针对新大纲变化会有哪些调整和部署？

答：这也是考生及其关心的一个复习方面的导向，从第二个阶段开始到第三个阶段结束到考试，这都是我们模考和串讲阶段。针对太奇的模考为什么每年有小联考之称，太奇人数比较多，样本量较多，通过大家的样本量就可以反映出一些关心的信息，并在模考过程中搜集到考生报考的志愿，在后续的模考和串讲中，主要集中在三个大的方面，第一，模考命题方面，针对太奇，每两、三个老师负责考纲的一块，分工更加细化，收集跟高质量，更新，更全面的题目；第二，在模考过程中分A、B卷，题目更加丰富，分值分布，题型分布按照新考纲统一安排；第三，在模考和串讲阶段会补充很多相应的资料，一方面资料数量比较多，质量相当高的。模考过程中，针对考试来说难度和侧重点进行相应的调整；针对考试经验和考试技巧为大家介绍。

好的，那么今天的访谈到这里就结束了。

谢谢陈老师来到我们的演播室，再见