来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/26 10:55:46
我帮儿子背书包
一家三口在外婆家吃完晚饭，准备回到自己家，出门时儿子身上背了一个书包，手里还拎了一个书包。手上这个书包是表弟的，因为表弟在外面参加活动，所以打电话过来，要儿子帮他把书包一起带回去。这样儿子身上就有两个沉重的大书包了。
我从儿子身上接过一个书包，说：“我来帮你背一个吧”。儿子高兴地说：“谢谢爸爸”。这样就省得儿子一个人背两个大书包走40多分钟的路了。
说实话，从儿子小时候起，我就尽力培养儿子自己的事情自己做，自己承担自己做事的后果，省得儿子从小养成依赖大人的坏习惯。但最近这一段时间，我改变了以前的教育方式，在儿子需要帮助时，倒是经常帮助儿子做点事。因为最近通过生活中的两件小事，让我忽然觉得培养儿子的独立自主能力很重要，但培养儿子互帮互助，对人有爱心的能力也很重要。
一件小事是有一次我们一家三口一起逛街，我们帮儿子买了许多衣服、食品、玩具之类的东西，装起来有几袋，儿子一个人提起来比较吃力。儿子自然希望得到我的帮助，要求我帮他提一点东西。我却开玩笑地拒绝了儿子的请求，我对儿子说：“你的东西怎么能要求我来提呢？爸爸手上也有许多东西，你不要想着依赖我哟。结果儿子一个人提着几个大袋子累得大汗淋漓，好不容易才提回了家。
但是当天晚上吃饭时，我要求儿子帮我盛一碗饭时，却遭到了儿子的拒绝，儿子学着我的腔调说：“今天我让你帮我提一下袋子，你不肯，现在我也不帮你盛饭了，自己的事情就应该自己做哟！”
还有一次在外婆家，儿子突然急着上洗手间，却忘了拿手纸，要求我帮忙拿一下卫生纸。我却对儿子说：“你是怎么回事，上厕所都可以不拿纸？自己的事自己想办法。”结果儿子足足在里面多蹲了五分钟，最后还是外婆帮儿子拿的手纸。
儿子出来后，对我说：“哼，坏爸爸，臭爸爸。以后你有什么事也别想我帮忙。”
通过这两件不起眼的小事，开始让我反思自己的教育方式，虽然培养孩子的独立自主能力很重要，但万事不可过度，不能走极端，否则就很容易走向事物的反而。中国文化与西方文化不同，中国文化几千年来都是注重亲情培养的，所以中国人比西方人更讲究人情世故。如果硬要拿中西方文化进行比较，我不得不认为，西方文化是“有合有分，以分为最终目的”，而中国文化“有合有分，以合为最终目的”。所以东方人比西方人更为注重亲情。
但即使以主张“分离”为目的的西方人，也会意识到合与分不可生硬的“一刀切”的道理。这让我想起西方的一个大哲学家，这个哲学家有一个儿子和一个女儿，从小就对一对儿女要求很严。有一次这个大哲学家与五岁的儿子在海边散步，儿子看上了海边的一块美丽的大石头，想把这块石头搬回家，就请求父亲帮忙搬一下石头。父亲却说：“你如果想要这块大石头，就自己搬回去，不能依赖我。要么，你就干脆不要这块石头。”这个小儿子最终选择了要这块石头，就自己一个人费力的搬了回去。这对儿女长大后，都成为了不起的人，在社会上非常独立，但也再没有回来看过自己的父亲。这个大哲学家到了晚年，反思自己的教育过程，非常后悔，后悔自己在培养孩子的自立能力时，却忘了自立的另一端——就是亲情能力的培养。因为亲情以及爱的能力，是在互相帮助中培养起来的。
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