九乡新闻网青岛城阳温德姆酒店:20l1暑期师德培训体会
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/27 17:52:30
“老师不能活在自己的生活里，要活在学生的世界里”。这是西
湖区教师进修学校特级教
一、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求
教师的职业有苦有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极配合自身的社会责任和义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，同样是在汲取、在升华。教师要付出艰辛的劳动，但苦中有乐、乐在其中。
二、热爱学生、教书育人是师德的核心
教师对学生的爱是师德的核心；教师对学生的爱是一种只讲付出不讲回报，无私的、广泛的且没有血缘关系的爱；教师对学生的爱，是一种有智慧的爱，在很多时候，完全不必为如何说，说什么而绞尽脑汁，需要的仅仅是两只充满真情的眼睛，告诉他(她)老师关注你，期望你，看好你……这种爱是教师教育学生的感情基础，当学生体会到这种感情，就会“亲其师”，而从“信其道”，实现教育基本功能。
近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”，有一些教师认为，学生的优点不夸跑不了，学生的缺点不批改不了。殊不知，批评只能告诉学生不能这样做，而永远不能告诉学生怎样做，不如举个正面的例子，让学生有样可循，有样可学。因为在教育教学中，除鼓励之外，没有什么比这更好的方法了，要相信每个学生都有闪光点，要让每个学生品尝到成功的喜悦。
三、更新观念，努力创新是师德的新发展
要让学生成为学习的主人，要从“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，而不是统治学生学，代替学生学，而是启发学生学，引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。
四、以身作则，为人师表是师德的人格力量
在教育教学中，一切师德要求都基于教师的人格。因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人。首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德，教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。
五、终身学习，不断进取是师德的升华
在知识经济时代，知识和技术更新日新月异，每个人都会面临落伍的危险，如果不经常处于学习状态，我们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须能转变学习观念，确立“边学边干、边干边学，终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。