陶潜,字元亮,少怀高尚:如果感到幸福你就跺跺脚
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那一年,青年德皮勒完成了全部学业从州 立大学毕业,他做了一名教文学的老师。其实, 德皮勒非常想去做一名优秀的长跑运动员。四年前的他曾是那么单纯而痴迷的一名运动青年,但是,他的梦想却在生活中成了幻想。
德皮勒从最新的教育学书籍上学到一种新的游戏方法—如果感到幸福你就拍拍手。
德皮勒大声对所有人说:“如果感到幸福你就拍拍手。”这种方法是要激发学生的想像力和敏感性,让他们学会表达。孩子们纷纷举手, 跟着德皮勒拍。他们的面孔从僵硬 乏味立刻变为鲜活生动。德皮勒更 加激情高涨,他的视线从一个学生跳到另一个学生,最后,定格在一个男孩脸上—他是那样的面无表情!
“如果感到幸福你就拍拍手。”
德皮勒重复了一次,那个男孩还是一声不吭,一动不动,表情甚至有些愤怒。“如果感到幸福你就拍拍手。”德皮勒冲着那男孩更加大声地喊了一句,那个男孩还是不说话。
不过其他学生的表现却很奇怪,按照一般的情况,这应该勾起大家的 好奇。但是,所有的孩子都没有去
关注这一事件。只有一个学生轻轻地说:“老师,他叫詹姆斯。”德皮勒深深地倒吸了一口气,终于克制住自己。
接下来继续上课。德皮勒最后给学生布置了作文题目:幸福 。
下课之后,德
德
詹姆斯又惹事了,他和另外一个男孩打架了。德
“你又怎么了,詹姆斯?”詹 姆斯毫不理睬,转身跑掉了。
“詹姆斯的右手以前因触电被切断啦!”有一个女生说,德
晚上,德
第二天,德
德皮勒带头跺起脚来,非常地用力,左右两只脚一起动着,看上去非常滑稽,因为他跺起脚来,像是罗圈腿。
学生们都是聪明而细心的孩子。
一分钟后,教室里响起剧烈如暴风雨的跺脚声。其中,德
德
是因为你为了身体的不幸福,而拒绝了让自己的心感到幸福。如果你 注意到你的德