阿凡达3电影:胎儿的几种感觉器官中最为发达的就是听觉系统

来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/05/01 21:15:27

           国内外大量的科学研究已经证明，胎儿在母体中四五个月后逐渐成形，大脑迅速发育，并且有了听觉、触觉、味觉、运动觉等感知能力，可以感受和接收外面信息。研究还表明，在胎儿的几种感觉器官中最为发达的就是听觉系统了。早在受孕后第4周，胎儿听觉器官已经开始发育，第8周时耳廓已经形成，这时胎儿听觉神经中枢的发育尚未完善，所以还不能听到来自外界的声音。到了第25周，胎儿的传音系统基本发育完成。28周时，胎儿的传音系统已充分发育完成并可以发生听觉反应。至此，胎儿就已经具备了能够听到声音的所有条件。胎儿对来自母体外的声音非常感兴趣，在胎儿的整个发育过程中，听觉给胎儿带来的影响最大。因此，在胎教中，选择合适的内容，借助声音对胎儿进行教育就显得格外重要。这为我们通过经典诵读来实施胎教提供了可行性。通过经典诵读对胎儿的教育可分为直接教育和间接教育。直接教育是指直接为胎儿诵读经典或播放经典诵读录音，使胎儿受到良好影响的教育。美国科学家发现，经常对他诵读诗文的胎儿，出生后对语言的接受能力会明显比没有接受过语言胎教的孩子强，开口说话时间会提早，今后对语言的理解能力也会比一般孩子高。母亲可以定时诵读经典给腹中的胎儿听，若一直反复念同一经典给胎儿听，会令胎儿神经系统变得对语言更加敏锐。当然，胎教不仅是母亲的责任，也是父亲的责任。夫妻共同对胎儿诵读经典，对胎儿更有好处。父亲的音质、语调与母亲的不一样，父亲的情感、性格与母亲的也不一样。如果双方能配合起来共同对胎儿实施胎教，对胎儿的最初影响就是多方面的，这会有助于胎儿性格情绪的全面、平衡发展。同时，丈夫和妻子一起诵读经典，还能提升夫妻两人的道德修养，改善夫妻关系，促进家庭和睦，保证孕妇精神愉快，身心健康，为胎儿身心的正常发育提供了一个融洽、和谐、温馨和充满爱心的家庭环境。间接教育是指通过经典诵读对孕妇的作用来影响胎儿。孕妇诵读经典，这是孕妇的学习过程，但可以间接地影响到腹中的胎儿。为了让母亲的感觉与思考能和胎儿达到最充分的交流，诵读经典的时候，最好要保持心境的平静和注意力的集中。孕妇在怀孕期间，不仅生理上要发生一系列的变化，心理上也同样会发生相应的变化与反应。母子连心，孕妇的喜、怒、悲、思皆可以使血气失合而影响胎儿，所以孕妇宜心境平和，心情舒畅，遇事乐观，不要喜怒无常。经常恼怒，则气血不顺，必然影响孕妇和胎儿的健康。孕妇通过诵读经典，可以安母体心神，驱散“心头翻滚的乌云”，让“心中之水”平静，为体内的胎儿提供最好的身心环境。通过经典诵读实施胎教，不仅提高了夫妻两人的心性修养，改善了家庭气氛，同时也熏陶和强化了胎儿的德性与慧性，可谓一举多得。因为教育具有连续性，如果能坚持下来，在胎儿出生后，继续对他进行经典诵读的早期教育和智力开发的话，那效果会更好。

           

                没有不爱听故事的孩子，但少有会讲、善讲、坚持讲故事的父母。

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