九乡新闻网问道140武器改6多少钱:十年小悟????刘晓宇
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十年小悟 刘晓宇双击自动滚屏发布者：admin 发布时间：2011-6-8 阅读：201次 【字体：大 中 小】
2000年我毕业于首都师范大学音乐系钢琴专业，离开大学校园走向工作岗位，在丰台少年宫渡过了既辛苦又幸福，既忙碌又充实、既奉献又收获的十年。少年宫的花花草草见证了我不断成长不断进步，见证了我从一个初出茅庐的小姑娘成长成为一名具有丰富教学经验，深谙幼儿音乐教育教学规律，乐于奉献，富有爱心的钢琴教师。十年后的今天，我还能清晰的回味出当我初来少年宫时的那种激动的心情，那份对工作对未来充满的憧憬和期望。如今我可以自豪地说：我的理想正一步步变为现实，而这些无不得益于少年宫的培养、领导的关心、诸位前辈老师的帮助，感谢少年宫所有的人。为了不断地培养教师特别是年轻教师的职业道德和职业素养，提高教师的业务水平，少年宫制定了发展规划，并对少年宫的专业教师进行梯队式培养，几年来少年宫大量投入，精心组织和实施了一系列活动对我们年轻教师进行培养和培训。在少年宫的精心培养下，我也时刻按照梯队培养评价指标的要求严格要求自己，认真工作，勤奋投入，不断强化师德，不断学习新知识新教法，努力钻研业务，使自己成为一名合格的优秀的校外教师。 一、做好职业生涯规划为了使每一位教师对自己进行科学的职业规划，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，根据自己的专业特长，确定其最佳的奋斗目标和发展规划，少年宫组织了职业生涯规划讲座，聘请专家到少年宫为所有的教师作报告，帮助每一位教师真正了解自己，深入分析自己的优长，帮助其制订事业大计，筹划未来，拟订一生的方向。报告取得了良好的效果。在这次活动之后，我重新认识自己，认识自己的岗位和工作职责，明确了自己的使命和责任，给自己制定了努力的方向和途径，从而不再为一点点利益斤斤计较，不再因为一点点小事情去报怨，而是按照自己的计划一步一个脚印地不断向前，变得勤奋，变得乐于奉献，变得热忠于少年宫的各项事务，变得信心百倍，不再迷茫，全身心投入到工作到中，为自己的美好未来努力打拼。也真心希望少年宫能发展得越来越好，因为那是我的事业所在。二、综合技能培训少年宫为提高教师使用现代教学手段和技能，从而不断提高教学效果和质量，专门聘请了有计算机多媒体课件设计经验的老师对我们进行培训。经过一段时间的学习和操作，每一位教师特别是我都受益匪浅，不仅仅是提高了多媒体课件的设计和使用方法，更重要的是对多媒体课件在教学过程的作用和意义有了深层次的认识，知道了它不仅仅是代替板书，而是在其中融入了新的教学理念和教学方法，知道了好的多媒体课件是体现教师的教学思想的重要辅助工具，可以很大程度上激发学生学习兴趣，大大改善教学效果，提高教学质量。经过培训，我不仅能够熟练的使用常用多媒体课件设计软件，还能够将自己的教学特色，教学思想等融入其中，充分在教学过程中调动学生的学习主动性和积极性，取得了良好的教学效果。三、师道与师风培训在职业道德培养方面，少年宫领导用尽苦心，本着为学生负责，为每一位教师负责，更要为少年宫长远发展负责的出发点，少年宫组织了“怎么做一名优秀老师”的报告会。聘请其他单位或本单位工作业绩突出，成果显著，经验丰富的优秀教师来少年宫做报告，现身说法。通过了解报告老师的先进事迹，我深深感觉到自己身上还有许多不足之处，还有很大差距，便暗下决心端正态度，努力工作，勤于思考，兢兢业业，踏踏实实地干好本职工作，十分注重自己的师道师风，谨记“学校无小事，教师无小节”、“吃饭穿衣均为师表，言谈举止皆为教育”的格言，以一名优秀的教师标准严格要求自己，不断奋进，真正做到为学生负责，为少年宫负责，更是为自己负责。四、参观与交流为了开拓教师的视野和工作思路，避免“闭门造车”，少年宫还经常组织教师进行考察与学术交流，开拓了视野的同时也与兄弟单位进行深入的交流和学习。在教学理论、教学方法和教学内容等方面相互取长补断，大大提高了教师的理论和业务水平。通过交流学习我收获颇丰，不但借鉴了很多别人的经验，更是明确了自己的努力方向。五、强化学术培养少年宫领导深知结合具体工作钻研理论和实践知识对于个人和集体的长远发展的重要作用和意义，特别注重教师的学术发展，积极鼓励每一位教师投身科研工作，学习新理论，新方法，结合业务撰写学术论文，督促大家在忙碌的同时要对工作有所思考，有所创新。科研与教学相互促进，相辅相成，从本质上解决“可持续发展”的问题。对于我个人而言，少年宫领导经常找我谈话，鼓励我多思考，多研究，多发表学术论文。在领导们的关心和指导下，我努力钻研，勤于思考，结合自己的教学经验，探索性的撰写了自己的教学论文。论文的撰写过程让我收益很多，结果也让我小有所获。这些不仅仅让我感觉到了研究的成就感，更重要是通过对这些问题的学术性思考，很大程度上促进我教学业务水平的提高，同时也为自己的发展准备了“物质条件”，可谓一举三得。 总之，在少年宫的精力培养下，通过不断的努力和投入，我的工作得到了少年宫、学生及家长的认可，我收获着属于自己的那份喜悦。首先是我的学生在各种比赛中获得了一些可喜的成绩，其次是我个人也在2004年北京市第八届艺术节西乐个人比赛中获指导教师奖，2005年第二届全国少年儿童艺术风采展示大赛获钢琴专业优秀辅导教师奖，2006年全国少年宫协会“为孩子鼓掌”活动获得全国优秀指导教师奖。2007年我还获得了丰台区优秀共青团员的称号。做了几年的教师，我的身上虽慢慢少了些青涩和幼稚，但却愈加感觉到了自己在教学的理念和方法上的欠缺。我积极地参加了宫里组织的继续教育、新教师岗位培训和校本培训；参加了案例的评比及课件的制作评比；通过了计算机等级考试；并参加了两届全国钢琴教师大师班的学习。 在教科研发面，2004年我的论文《在儿童钢琴教学中实施素质教育的两点启示》获得首届少年宫论文评比一等奖；2005年论文《排练钢琴童话剧带来的启示》获得全市校外教育论文评比的二等奖，这篇文章也因此被刊登在《现代教育报》第638期上；2006年论文《在钢琴演奏中快乐的游戏》获北京市年度基础教育科学研究优秀论文三等奖；2009年论文《键盘上快乐游戏》获北京市京研杯基础教育论文三等奖；2009年论文《在音乐游戏中培养孩子的音乐情趣》获北京市第十二届校外教育理论研讨会论文丰台区一等奖。2010年论文《在音乐游戏中培养孩子的多元智能》发表在《现代教育》总第2642期上。我的钢琴集体公开课《大家一起拍蚊子》也获得了少年宫一类课一等奖的成绩。十年的教学的教学经历，收获的不仅仅是经验上的积累，更多的是让我对自己的职业有了更深层次的理解，使我越来越热爱自己的工作，热爱自己的学生，热爱自己的岗位。在少年宫为专业教师打造的《梯次发展目标》的引导下，我也从一个刚走出大学校门的“准达标型教师”发展为“达标型教师”，又通过学习与总结完成了从“达标型教师”到“研究型教师”的转变。2008年，我终于获得了中学一级教师的职称，也被少年宫评为宫级优秀青年教师。十年来的从业经历，酸甜苦辣各味尽在其中，而更多的是学生取得成绩后的成就感，是奉献后的幸福，是享受工作的那种激情。我很庆幸自己选择了教师的行业，庆幸自己在不知道什么是校外教育的时候选择了少年宫，庆幸自己能在少年宫领导引导和同事的关爱下向优秀教师的行列一步步的靠近。少年宫王主任曾说过：没有五年不能称之为教师。而我的十年为师之路一步步走来，也才敢战战兢兢的说自己是一名老师了。小悟十年为师之路，也才刚刚走出我人生的一点点精彩吧。
2000年我毕业于首都师范大学音乐系钢琴专业，离开大学校园走向工作岗位，在丰台少年宫渡过了既辛苦又幸福，既忙碌又充实、既奉献又收获的十年。少年宫的花花草草见证了我不断成长不断进步，见证了我从一个初出茅庐的小姑娘成长成为一名具有丰富教学经验，深谙幼儿音乐教育教学规律，乐于奉献，富有爱心的钢琴教师。十年后的今天，我还能清晰的回味出当我初来少年宫时的那种激动的心情，那份对工作对未来充满的憧憬和期望。如今我可以自豪地说：我的理想正一步步变为现实，而这些无不得益于少年宫的培养、领导的关心、诸位前辈老师的帮助，感谢少年宫所有的人。为了不断地培养教师特别是年轻教师的职业道德和职业素养，提高教师的业务水平，少年宫制定了发展规划，并对少年宫的专业教师进行梯队式培养，几年来少年宫大量投入，精心组织和实施了一系列活动对我们年轻教师进行培养和培训。在少年宫的精心培养下，我也时刻按照梯队培养评价指标的要求严格要求自己，认真工作，勤奋投入，不断强化师德，不断学习新知识新教法，努力钻研业务，使自己成为一名合格的优秀的校外教师。 一、做好职业生涯规划为了使每一位教师对自己进行科学的职业规划，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，根据自己的专业特长，确定其最佳的奋斗目标和发展规划，少年宫组织了职业生涯规划讲座，聘请专家到少年宫为所有的教师作报告，帮助每一位教师真正了解自己，深入分析自己的优长，帮助其制订事业大计，筹划未来，拟订一生的方向。报告取得了良好的效果。在这次活动之后，我重新认识自己，认识自己的岗位和工作职责，明确了自己的使命和责任，给自己制定了努力的方向和途径，从而不再为一点点利益斤斤计较，不再因为一点点小事情去报怨，而是按照自己的计划一步一个脚印地不断向前，变得勤奋，变得乐于奉献，变得热忠于少年宫的各项事务，变得信心百倍，不再迷茫，全身心投入到工作到中，为自己的美好未来努力打拼。也真心希望少年宫能发展得越来越好，因为那是我的事业所在。二、综合技能培训少年宫为提高教师使用现代教学手段和技能，从而不断提高教学效果和质量，专门聘请了有计算机多媒体课件设计经验的老师对我们进行培训。经过一段时间的学习和操作，每一位教师特别是我都受益匪浅，不仅仅是提高了多媒体课件的设计和使用方法，更重要的是对多媒体课件在教学过程的作用和意义有了深层次的认识，知道了它不仅仅是代替板书，而是在其中融入了新的教学理念和教学方法，知道了好的多媒体课件是体现教师的教学思想的重要辅助工具，可以很大程度上激发学生学习兴趣，大大改善教学效果，提高教学质量。经过培训，我不仅能够熟练的使用常用多媒体课件设计软件，还能够将自己的教学特色，教学思想等融入其中，充分在教学过程中调动学生的学习主动性和积极性，取得了良好的教学效果。三、师道与师风培训在职业道德培养方面，少年宫领导用尽苦心，本着为学生负责，为每一位教师负责，更要为少年宫长远发展负责的出发点，少年宫组织了“怎么做一名优秀老师”的报告会。聘请其他单位或本单位工作业绩突出，成果显著，经验丰富的优秀教师来少年宫做报告，现身说法。通过了解报告老师的先进事迹，我深深感觉到自己身上还有许多不足之处，还有很大差距，便暗下决心端正态度，努力工作，勤于思考，兢兢业业，踏踏实实地干好本职工作，十分注重自己的师道师风，谨记“学校无小事，教师无小节”、“吃饭穿衣均为师表，言谈举止皆为教育”的格言，以一名优秀的教师标准严格要求自己，不断奋进，真正做到为学生负责，为少年宫负责，更是为自己负责。四、参观与交流为了开拓教师的视野和工作思路，避免“闭门造车”，少年宫还经常组织教师进行考察与学术交流，开拓了视野的同时也与兄弟单位进行深入的交流和学习。在教学理论、教学方法和教学内容等方面相互取长补断，大大提高了教师的理论和业务水平。通过交流学习我收获颇丰，不但借鉴了很多别人的经验，更是明确了自己的努力方向。五、强化学术培养少年宫领导深知结合具体工作钻研理论和实践知识对于个人和集体的长远发展的重要作用和意义，特别注重教师的学术发展，积极鼓励每一位教师投身科研工作，学习新理论，新方法，结合业务撰写学术论文，督促大家在忙碌的同时要对工作有所思考，有所创新。科研与教学相互促进，相辅相成，从本质上解决“可持续发展”的问题。对于我个人而言，少年宫领导经常找我谈话，鼓励我多思考，多研究，多发表学术论文。在领导们的关心和指导下，我努力钻研，勤于思考，结合自己的教学经验，探索性的撰写了自己的教学论文。论文的撰写过程让我收益很多，结果也让我小有所获。这些不仅仅让我感觉到了研究的成就感，更重要是通过对这些问题的学术性思考，很大程度上促进我教学业务水平的提高，同时也为自己的发展准备了“物质条件”，可谓一举三得。 总之，在少年宫的精力培养下，通过不断的努力和投入，我的工作得到了少年宫、学生及家长的认可，我收获着属于自己的那份喜悦。首先是我的学生在各种比赛中获得了一些可喜的成绩，其次是我个人也在2004年北京市第八届艺术节西乐个人比赛中获指导教师奖，2005年第二届全国少年儿童艺术风采展示大赛获钢琴专业优秀辅导教师奖，2006年全国少年宫协会“为孩子鼓掌”活动获得全国优秀指导教师奖。2007年我还获得了丰台区优秀共青团员的称号。做了几年的教师，我的身上虽慢慢少了些青涩和幼稚，但却愈加感觉到了自己在教学的理念和方法上的欠缺。我积极地参加了宫里组织的继续教育、新教师岗位培训和校本培训；参加了案例的评比及课件的制作评比；通过了计算机等级考试；并参加了两届全国钢琴教师大师班的学习。 在教科研发面，2004年我的论文《在儿童钢琴教学中实施素质教育的两点启示》获得首届少年宫论文评比一等奖；2005年论文《排练钢琴童话剧带来的启示》获得全市校外教育论文评比的二等奖，这篇文章也因此被刊登在《现代教育报》第638期上；2006年论文《在钢琴演奏中快乐的游戏》获北京市年度基础教育科学研究优秀论文三等奖；2009年论文《键盘上快乐游戏》获北京市京研杯基础教育论文三等奖；2009年论文《在音乐游戏中培养孩子的音乐情趣》获北京市第十二届校外教育理论研讨会论文丰台区一等奖。2010年论文《在音乐游戏中培养孩子的多元智能》发表在《现代教育》总第2642期上。我的钢琴集体公开课《大家一起拍蚊子》也获得了少年宫一类课一等奖的成绩。十年的教学的教学经历，收获的不仅仅是经验上的积累，更多的是让我对自己的职业有了更深层次的理解，使我越来越热爱自己的工作，热爱自己的学生，热爱自己的岗位。在少年宫为专业教师打造的《梯次发展目标》的引导下，我也从一个刚走出大学校门的“准达标型教师”发展为“达标型教师”，又通过学习与总结完成了从“达标型教师”到“研究型教师”的转变。2008年，我终于获得了中学一级教师的职称，也被少年宫评为宫级优秀青年教师。十年来的从业经历，酸甜苦辣各味尽在其中，而更多的是学生取得成绩后的成就感，是奉献后的幸福，是享受工作的那种激情。我很庆幸自己选择了教师的行业，庆幸自己在不知道什么是校外教育的时候选择了少年宫，庆幸自己能在少年宫领导引导和同事的关爱下向优秀教师的行列一步步的靠近。少年宫王主任曾说过：没有五年不能称之为教师。而我的十年为师之路一步步走来，也才敢战战兢兢的说自己是一名老师了。小悟十年为师之路，也才刚刚走出我人生的一点点精彩吧。
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十年踪迹十年心
当年的紫薇格格和她的小丫鬟再站到一起后，只能感叹“十年风水轮流转”啊!!!!
五十年、三十年和二十年
结婚十年
顷襄王二十年
文革十年
纪念十年
赵惠文王三十年
十年了......
背包十年