长草颜动态表情包:人生规划：无限风光在险峰

大学生朋友务必要知道，几年之后，外面明媚的世界将由你们来支撑和创造！未来属于你们！所以，你们必须思考自己路在何方，规划自己的人生。

大学生经常会有对未来的各种思考的期望。法国著名女科学家居里夫人有一句名言，叫做“把生活变成幻想，把幻想变成现实”。幻想本身不是什么天大的坏事，甚至可以成为天大的好事，因为幻想是在填补我们的现实与理想之间的空白地带。这个幻想可以让我们为之欣喜和努力，最终把幻想化为活生生的现实。幻想可不是每天做白日梦哦！需要我们有目标的努力奋斗。确定目标和如何努力都是需要方法的。

我们大学生要走向未来，要实现自己的人生远大的、幸福的理想，要对自己的人生做好认真的规划和选择。因为每个正常人的生命长度都不会差太多，容不得我们随意挥霍和浪费。在年轻蓬勃的生命里，我们需要让分分秒秒都成为生命链条中值得回忆的一节。这里，我们首先就需要采用“ SMART ”的思考方式。这里 S 代表具体的， specific ，是说你的目标尽量细化； M 代表可测量评估的， measurable ，你的目标要能用什么方式来衡量，譬如你挣了多少钱，你接受多高的教育； A 代表可实现的， achievable ，你说你要当全球首富，那比较难； R 代表要有结果导向的， result-oriented ，不能说只追求过程，这结果咱也要；最后一个， T ，代表要有时间限制的， time-limited ，毛主席都教导我们说“一万年太久，只争朝夕”嘛，不能没有限期。举个例子来说，你说我将来目标就是要当个好农民！这不行！这不是个好目标。不是说当农民不好。农民创造的财富是国民经济健康发展的基础，非常了不起。你要说，我要当一个全县闻名的菜农大户，每亩产多少菜，我种的菜要能在我们县里占到 30% 以上的份额，之所以能这样，那是我学习了新的农业技术，能保证我做到这个样子，当然，这不是一朝一夕的事情，我会用五年时间来完成这个目标。你看，这才是一个具体的目标。

现在，你知道了自己到底想要什么了吗？请你现在就写下你自己的明确具体的目标来。写下来，你才能不赖账！生活可是现实的，不能耍赖哦！

知道了目标是什么，我们自己的追求是什么，我们还要采用 SWOT 分析法来分析我们的优势、不足、机遇与风险。这个 S 就是 strength ，优势的意思； W 就是 weakness ，虚弱，不足的意思； O 是 opportunity ，机遇的意思；还有这个 T ， threat ，是风险挑战的意思。我们既然确定的人生的目标，大方向已经定下来，还要注意细节，现在都说，细节决定成败。我们确定了人生的“大政方针”，之后就要认真思考一下，自己不是在吹牛皮吧？自己为了实现这个目标，现在具备什么优势？有哪些明显的不足？这是我们自身的条件。还要看看外面的环境，针对于我们要做的事情来说，有哪些很好的不容错过的机遇？又有哪些相伴而生的风险？如何让我们的优势和机遇有一个最完美的结合，并用我们的优势化，解掉，或者最携这个风险？我们的老师孔子评价过他的一个叫做南容的学生，说这个人“邦有道，不废；邦无道，免于刑戮”。什么意思呢？说这个人，如果国家政治清明，他能够做出很多利国利民的事业来；如果国家昏暗，那么他自己也不会招致杀身之祸。我们中国历来文人志士都讲一句话，叫做“穷则独善其身，达则兼善天下”说的是一个意思，像杜甫那样自己很穷酸，“安得广厦千万间，大批天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死亦足”，这样的还是不多，也不现实。

我们经常会听到一个词，叫做“抓大放斜，我们也说鱼肉和熊掌不可兼得，还知道西瓜和芝麻的份量那是差别非常大。我们看看怎么来抓大放校所以，这时需要学习适当的事务处理方式，心理学上有一种方法，是按照”紧急-重要“两个维度把我们要做的或者可能做的所有事务归到”紧急且重要“、”不紧急但重要“、 ”紧急但不重要“、”不紧急也不重要“四个象限中。我们每个人都可以把自己生活中的事务归类到四个象限当中，首先排除掉那些不紧急也不重要的事务，解放这部分时间，然后仔细鉴别哪些是紧急但不重要的，这部分最难鉴别，譬如，刚要去自习，舍友叫自己逛街，这是紧急的，但是重要吗？但是不去，可能影响同学感情，所以要仔细鉴别和处理，最好把这部分事务安排到统一的时间来集中处理，约好一个周末，上街逛个痛快。另外还有两类事务，是目前需要集中精力面对的。不紧急但重要的事情是那些涉及长远规划的事情，譬如自己的人生理想、自己希望获得的生活状态、将来干什么工作等，可以放宽时间考虑和执行，但是不能不做甚至放弃；而紧急且重要的，则是现在必须着手做的，譬如某门课程马上考试，如果不过肯定影响你的考研复习情绪，譬如你的学业兴趣，确定了才能保障你能克服重重苦难将考研坚持到底。这样划分归类后，你们可以明确自己的学习生活重点，不再疲于奔命，让有限的精力花在最值得的地方，在学习和生活以及未来的人生安排规划上达到一个较好的平衡点。

当年在中国汉代，有个叫做朱买臣的人，家里贫困，他就把书挂在牛角上，边放牛边看书，后来成为中国一代名臣；中国大文豪苏东坡的父亲苏洵也是年过半百才发现读书的重要性，发奋求学，也成为一代文学大家。不要抱怨我们的生活；不要问生活给予我们什么，试看我们能赋予生活什么！能成为一个人，而不是没有生命的或者不能动弹的某种存在，我们有相对自由的意志，我们很幸运。我们的身体中的各种元素是遍布在茫茫宇宙间的，但是宇宙中可不是到处都有人，甚至于我们至今还在找寻我们在茫茫宇宙中的同类或者近亲。可见，成为一个人是多么可贵！你将有机会运用你的大脑和双手来决定你成为一个什么样的人！“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”把握今天，创造未来！

范文二：

五年内人生规划书

SWOT分析表

S强势个人性格：做事喜欢规划详细，井井有序。勤俭节约 有耐心的、负责的、可依赖的、观察力敏锐 正直忠诚有同情心，有思想，踏实能干又有献身精神。

家庭背景：家族成员大多是自主创业，有创业经验，人脉发达。家中经济还可以；在广州还有亲戚，可方便找工作。

W弱势学校环境：就读院校作为一个二本院校，名气并不大。

个人因素：考试易受情绪影响；英语水平低；没有特专长一面，没有注重培养。

T威胁爱管闲事，抗诱惑能力差。缺乏定力，爱看电视、电影，缺乏自主学习能力和与人沟通交流的能力

社会环境：我国现在大学生毕业渐渐增多，而且社会需求逐渐饱和，大学生就业率低，职业竞争压力大。

企业的形象要求较高，实践能力及工作经验都是我缺乏的。

软件专业开发成本高，质量低，开发周期难以控制。软件工程技术更新快。

自我评估：喜欢安静，做事严谨，天生很独立，甚至在遇到危机时也能表现得很平静；务实而富有逻辑，责任心强，遵守诺言，是可以信赖的人；对细节有很强的记忆力和判断力，能够引用精确的证据来证明自己的观点，并且运用从前的经验来为现在的决定提供参考；善于聆听并喜欢事情被切实而清楚地安排好。

人生目标： 三十岁之前有车有房有老婆，有能力养家糊口，父母健在，当他们有病时我能陪在他们身边，有一定的经济实力可以带家人旅游。

学业目标： 坚决杜绝游戏，掌握好专业知识，计算机技能；学业达到研究生以上学位，有一技之长。

大学三年：有人说，大学不过是高中的延伸，在这里还得继续高中的那种拼命苦学；又有人说，跨进大学校门，前途和事业便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。我认为，大学是一幅空白画卷，等着你用智慧和双手描绘属于自己的七彩青春，大学的生活应该不单是学习，还应该有更丰富多彩的内容。

第一学年：试探期；尽快完成对学习生活的熟悉，树立自主学习的理念，树立全面学习的理念，培养勤奋严谨务实的优良学风，养成良好的学习生活习惯，

在学习方面：早上6点起床，背书或锻炼身体，每天看书10页以上，记住5个英语单词并能应用之造句子，每晚睡觉前写日记。养成及时复习的习惯。培养自己组织交流的能力

在生活方面：早晚刷牙，洗脸，不卧床不起，坚持每天叠被子，勤洗澡，换洗衣物，注意个人卫生。

第二学年：定向期，奋斗期 承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。考取英语四级证书，对专业有更深入的了解，能够对未来的前途就业有一个清晰的认识。参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。

第三学年：奋斗期 考取英语六级证书，计算机等级证书 多看有关公务员的书籍，看看能不能考公务员。周游图书馆，一切学习为重。关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料，为考研做准备。也赶一下大四的课程，为大四留出充足的时间。

第四学年：冲刺期准备考研，落足功夫，争取把目标拿下。认真完成好毕业论文，对自己有一个真正的检验。可以尝试在社会上做找找工作，积累一点社会经验，毕竟我最终是要找工作的。

总之，在大学期间：

我要培养自己的合作意识、沟通能力、自我认识；考虑问题的深度、文字表达能力和抗压能力。

我要多看看书和报纸杂志，多去去招聘现尝人才市常了解最新社会动态，知晓国家大事，掌握第一时间的时政经济新闻，紧跟潮流我相信这对我以后找工作有帮助。

第五年：若考上研究生就继续深造，若没有考上又有合适的工作，我会走上工作岗位的，否则只有继续复习考研了。

结束语

奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》说过：当你回首往事的时候，能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。是啊；青春，更是任何人只能拥有一回，如此美妙的年龄怎能荒废？ 我未来五年的人生蓝图已经勾画，登塔就在远方，还不扬帆起航？

让我们用时间去见证，用汗水去浇灌，用努力去收获。