钛合金弹弓:2010年全国各省高考作文

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/28 21:56:44

2010年全国各省高考作文

曹斌锋  辑录

    关于高考,作文题目是必谈的话题,在总结了历年高考命题作文的思路之后人们得出了一个结论,高考作文都是观察社会文化取向和价值判断的独特风向标。今年高考全国卷一的作文题目是《有鱼吃还捉老鼠》;北京卷的作文题目是《仰望星空与脚踏实地》,北京市第159中学的同学们很兴奋,因为老师曾经给他们介绍过温总理的诗歌《仰望星空》,而且让他们以此为题写过作文。上海卷的作文题《让小鱼长大再捕捞》;江苏卷《绿色生活》;四川卷《点与人生》;广东卷《与你为邻》;浙江卷《角色转换之间》;江西卷《找回童年》。

2010年高考全国卷1作文:有鱼吃还捉老鼠?

    漫画作文。餐桌,许多猫吃鱼,就一只猫捉老鼠,别的猫说:“有鱼吃还捉老鼠?

 

2010年普通高等学校招生考试全国卷2作文题

    阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

今年世界读书日这天,网上展开了关于“浅阅读”的讨论。

甲:什么是浅阅读?

乙:就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛,浅阅读很时髦日。

丙:如今是读图时代,人们喜欢视觉上的冲击和享受。

丁:浅阅读就像吃快餐,好吃没营养,积累不了什么知识。

乙:社会竞争激烈,生活节奏这么快,大家压力这么大,我想深阅读,慢慢品味,行吗?

丙:人人都有自己的阅读喜好,浅阅读流行,阅读就更个性化和多样化了,挺好。

丁:我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角,默默地读书,天黑了都不知道。

甲:浅阅读中,我们是不是失去了什么?

要求选准角度、明确立意,自选体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

2010普通高等学校招生考试新课标全国作文题

阅读下面材料,按要求作文。

有一种热带观赏鱼,把它放在鱼缸里,不管养多长时间,也只能长到两三寸长。但是把它在大水池中,两三个月就能长到一尺多长。

狼是一种对周边环境充满兴趣的动物,正是因为它不断探索、不断体验,使它能够躲避风险,觅得食物,得以生存下来。

著名心理学家罗森塔尔随意抽取了18名学生,并把名单交给了班任,并说,他们是很有潜力的学生。由于班任对这18名学生予以特别照顾和关怀,不久以后,他们的成绩都有提高。

这些材料启发我们,人的成才是有规律的。

要求:自选

 

2010年北京高考作文题:仰望星空与脚踏实地

以仰望星空与脚踏实地为题。写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,不限文体。

 

2010天津高考作文题:《我生活的世界》

话题作文《我生活的世界》,不少于800字。

 

2010重庆高考作文题:“难题”

以“难题”为题目,写一篇文章。

 

2010年江苏高考作文题:倡导绿色生活

    绿色,生机勃勃,赏心悦目。绿色,与生命、生态紧密相连。今天,绿色成为崭新的理念,与每个人的生活息息相关。

请以“倡导绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。

要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。

 

2010年广东高考作文题:与你为邻

命题作文《与你为邻》:你我为邻,相互依存。你可以是有形的,也可以是无形的。邻,无法回避,却可有所选择。请你联系自己的生活体验和感受,以《与你为邻》为标题写一篇文章。不少于800字。

 

2010年浙江高考作文题:角色转换之间

命题作文:“角色转换之间”

传说有的雏鸟长大后,会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。

人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来,在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下,文化反哺犹如潜流引而不现,但在迅疾变化的当今社会,年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面,越来越明显地影响着年长一代,施教者与受教者之间,角色常常发生转换。

以“角色转换之间”为题,可以讲述故事,抒发情感,也可以发表见解。文体除诗歌外不限,字数在800字以上。

2010年山东高考作文题:人生的光影变化

人生的一切变化,一切都有魅力,一切都是由光明和阴影构成的,要求根据以上的材料来写一篇800字以上的文字。

 

2010年湖北高考作文题:幻想与现实

 

2010年上海高考作文题:材料作文钓鱼

根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子,钓到鱼,常常用尺子量一量,将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说:“让小鱼长大不更好吗?”两千多年前,我国孟子曾说过“数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。”意思是,不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼,这样才会有更多的鱼。

实际上,其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。

 

2010江西高考作文题:命题作文《找回童年》

为什么要找回童年?因为现在社会太功利了,小朋友们压力过大,童年早已离开。

现在的社会需要纯真,需要找回童年。

重点关注“找回”这个动词。

记叙议论都可以,文体要明确。

 

2010年高考辽宁卷作文题:大与小的选择

阅读下面的材料,自拟主题作文,最少800字,除了诗歌题材不限。

托尼3岁的时候把手伸进糖罐去抓糖,结果抓的糖太多,手没法从糖罐里拔出来,托尼哭了。

托尼20岁的时候,到一家农场打工,农场主承诺完工后除了拿到工钱,每个人还可以领到一筐水果。分水果的时候地上摆了大小不同的几筐,托尼尝试拿最大的一筐结果没有拿动,后来他去拿较小的一筐,拿动了,于是就搬走了这一筐。

托尼58岁的时候,到一家公司工作,老板让员工们去收一笔30万元的贷款,老板告诉员工只要保证给他拿回20万元就行,多要回的钱将作为这名员工的奖励。之前的几个员工都没收回贷款,轮到托尼去收贷款时,他对欠款的人说:“只要你给我们21万,债务就算两清了”,欠款的人真的给了他21万,托尼的老板很高兴,托尼也得到了1万元奖金。

要求:选准角度,明确立意,自选文体,不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

2010高考福建作文题:《格林童话》诞生故事

2010年福建 高考 (论坛)作文是根据《格林童话》的诞生故事命题的材料作文。

材料说的是格林兄弟认为民间传说与人文历史有关,但是当他们收集很多传说后又找不到确切的关系而作罢,后来一个朋友偶然发现他们整理的东西,并联系出版社出版,这就是最后的《格林童话》。

 

2010四川高考作文题:材料作文人生的几何体

一个点可以构成一条线,可以构成一个平面,最后构成立体。人生就像不规则的几个点,这些点又可以连成无数条线,这些线又可以组成不同的平面,不同的平面又可以组成不同的几何体。

请从人生的角度写作。据此自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

 

2010年高考安徽作文题:材料作文

“交流四水抱城斜,散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。”由此哲理诗引发的思考和联想写一文,诗歌体除外。

 

2010年湖南卷作文题:“早”

请以“早”为题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。(60分)

 

2010年陕西高考作文题:材料作文 自主命题

2010年 高考 (论坛) 陕西选用材料作文形式,共给出三则材料,大意分别是:

1.把一条热带鱼放在一个小鱼缸里,它只能长到3寸大小;把它放进大鱼池里,它才有可能长的很大;

2.狼之所以勇猛矫健,是因为它长期生活在野外环境里;

3.一位心理学家挑选了10个人,并告知他们都是有天赋的人,后来这10个人都获得了成功,但心理学家最后坦言,他们当初其实只是普通人。

题目要求考生结合以上三段材料,自主命题,撰写800字作文。

 

专家点评——王旭明:2010年高考作文 一席关注现实的盛宴


资料图片:王旭明做客腾讯教育直播间

今年,全国统一 高考 (论坛) 的第一门课,我以为也是最重要的一门课,语文考试结束了。对于高考题目设计和要求,素来众说纷纭,尤其是语文试卷中的作文题目和要求。这有点像恋爱中的人们,甲男夸奖乙女美妙,丙男就可以把乙女说得一无是处。当然也有相对性的标准,我以为这个相对性的标准在高考作文题目的设计和要求上尤为重要。因为这个标准不仅仅是对当年考生成绩的考察,而且对来年乃至今后若干年考生语文方向的引导和提升,起着风向标的作用。而我,无论是作为一个语文工作者,还是作为一个教育工作者,乃至作为一个关注人类进步社会前进的人,我坚定的以为,必须通过高考这样的“指挥棒”引导更多的青年学子关心现实、思考现实、改变现实,有一种充满热情的拥抱现实的人文精神情怀。

这就是我的评判作文题目和要求的最重要的标准。在现实生活中我深深感受到,伴随着我们社会纷纭变化的气象变迁,在我们社会巨大的转型期,存在一种很不好、也很可怕的倾向,就是远离现实、粉饰现实,在火热的现实生活中麻木不仁或束手无策,甚至逃避现实。这一点不仅稍有良知的人们在现实生活中可以感受到,而且放眼望去,我们许许多多的的舞台文艺作品,反映现实并给人以启迪的寥若晨星。有感于此,去年高考时,我写了一篇博文《高考作文能否离现实更近些》,并为之呼喊着,祈盼着。就在今年高考的前两天,我作为一个无能、无才、无力甚至也不敢想能去改变的人依然用“惟愿、惟愿”期待今年的高考作文题目能够在紧扣现实这一点上,有稍稍的改进。可见情之如初,情之切切!

终于,今年语文高考结束了;终于,见到了全国各地语文试卷作文题目和要求;终于,我疲惫而无奈的脸上露出了些许微笑。

从今年全国高考作文题目和要求看,引导学生关注现实、思考现实、反映现实的可以分为这样三类。一是以全国卷二作文题“今年世界读书日网上展开的关于浅阅读的讨论”所领衔的。这一类作文是直接的、客观的提供一年来现实生活中发生的重大事件,以此为题展开记叙和议论。如果你对读书日及阅读没有了解恐怕很难写出高分作文。类似的作文还有北京卷的高考作文《仰望星空与脚踏实地》。如果考生对温家宝总理到几所大学考察所提出的“当代大学生应当仰望星空与脚踏实地”的理念,特别是他发表的诗作《仰望星空》一无所知的话,恐怕也很难切中题意,深刻阐发。反过来想一想,在过去的一年中,考生如果对阅读日的广泛讨论以及温家宝总理首次发表诗作的事实都不闻不问,还怎么得了?

第二类是通过寓言或某一时尚理念引导学生对现实生活进行深入思考。这类作文以全国卷一漫画作文为领衔。这篇漫画作文给出的漫画是餐桌上许多猫在吃鱼,只有一只猫去捉老鼠,别的猫说有鱼还用捉老鼠?类似现象在我们的社会生活中实属屡见不鲜,这就要考察考生如何透过现象看本质进行深入思考了。有一位老师说,这篇作文题目考验考生的人生态度,是个好题目,我深以为然。类似题目还有如山东的作文题《生活品质靠什么支撑》,宁夏的作文题《诚信和善良》,江苏的作文题《绿色生活》等等。由上述两点看,全国卷的作文题目和要求还是高人一筹啊!

当然,还有其他形态直接或见解引导考生反映现实的作文题目。如浙江卷的作文题目,要求考生谈文化反哺现象,这虽然对于考生深了些,但又何妨?还有巧的,广东的考卷以“与你为邻”为题,让考生记叙和议论。其实,如果对当前国内国际形势稍有关心的考生,都可以写到日本新上任的首相菅直人,他既是我们的邻居又有很多不平凡的经历,完全可以依此展开记叙和议论。当然,也可以写身边有影响且能给人留下深刻印象的好邻居等等。上海人就是不同,可以说上海人的精明表现在他们作文题目的设计和要求上。这一次说的是丹麦的一个寓言,由此,反观生活现实。总之,今年全国不少高考作文题目通过多种角度、多种形式、多种手段,引导考生关注现实、思考现实和反映现实,是他们的共同品质。

这些高考作文题目都给人一个鲜明的印象和感觉,即假如考生时时关注火热的生活并不断地进行深入思考,你去参加高考,作文就有把握能拿高分。反之,只埋头书海,读死书、死读书,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,对周围发生的一切不闻不问,也不思不想,在高考作文上一定要吃亏。这就是高考正面的、积极的“指挥棒作用”,这个指挥棒一定要拿到底。

微笑过后,还是有些不满。一是一些既远离现实又落入俗套的题目还是有所见。如湖南以“早”为题,辽宁以“幸福是------”为题,江西以“找回童年”为题,湖北以“幻想与现实”为题,不仅脱离现实,而且不着边际。我在想,如果我是考生做这些题目肯定是低分。还有就是在各作文题目要求中,再一次无情的把诗歌排除在外。作为一个业余诗歌爱好者来说,还是不免唏嘘。难道一个有着三千多年诗歌文明史的国度,怎么就不能让喜欢诗歌的人写写诗,何况很多作文题目既标明体材不限又标明不能写诗歌,岂不自相矛盾?

好了,2010年的高考语文又过去了,欢喜与忧愁又将伴随着我跨入新的年轮。除了我又年长一岁,多了些疲惫与痛苦之外,我仍然是执着不变的呼吁:文以载道,考以导向,让更多的学子投入到火热的现实生活中来,并充满朝气、富有深度且与众不同的思考,未来就是属于他们的!

 

    专家点评——作家阎延文:2010高考作文,惊艳与遗憾

资料图片:作家阎延文做客深圳市民文化大讲堂

2010年高考作文题,最光华璀璨之处,就是把高考作文和哲理励志链接起来。我在福建电视台“大家茶馆”高考作文特别节目时曾说过,打个比方,高考就是中国千百万学生的“成年礼”。在这个略带神圣味道的命运转折点,如何作文、如何做人,肯定是学生们绕不过去的思考。

今年的四川高考作文题《人生的几何体》,广东高考作文题《与你为邻》、浙江高考作文题《角色转换之间》、辽宁高考作文题《幸福是____》……都在朴素中,预设了开阔豁达的空间,叩问着人生哲理,也叩问着考生对社会与他人的关注。中国古代强调知行合一,读书人要心怀天下,“为天地立心,为生民立命”。这种做人和作文的统一,使我们的文学雄文劲采,使我们的学者从精神到形态,都显示出东方文化的强劲和富足。如果一个作文题是没有哲理含量,甚至可以被押宝中的,那么“闭门造车”、功利虚假,也就在所难免。

今年考题的第二个惊艳之处,是回归了日常主题。比如《与你为邻》,可以写得很纯粹很家常,甚至相当“故事化”,而不会担心跑题偏题。事实上,日常中蕴藏着生命最奇崛的波澜。人生的千姿百态,都在日常时光里光怪陆离;困惑、迷惘、坚忍、刚强,都在日常生活中点滴汇聚。生活中的故事,生活中的感喟,能使文字绝不雷同,呈现出万千气象。如果我是考生,会选择在最平常处下笔。是的,日常很平凡,但只要在平凡中求新求异,就能展示出奇巧构思、惊心动魄。看罢考题,唯一的遗憾是,今年高考作文仍然不包容诗歌体裁。尽管考生写诗,确实会增加高考的阅卷难度和实际操作性,但对我们这个诗歌民族而言,永远把诗歌摒弃在高考之外,永远让国家大考与诗歌远离,久而久之,就会使学生与汉语母语中最精美的部分,渐行渐远。

台湾诗人痖弦曾说过“一个人应该有两个我,一个是散文的我,一个是诗的我。散文是理性的,诗的世界是感性的,这两个我要平衡起来,才是完美的。” 在我看来,高考作文的遗憾是,只有“理性的我”,而缺乏“感性的我”;只有“散文的我”,而没有“诗的我”。这种遗憾,使高考作文还远远称不上平衡与完美。

 

名家连线——作家叶匡政谈2010年 高考 (论坛) 作文

看了今年高考题,我认为比较好的题目有三个:全国卷I的《有鱼吃还捉老鼠?》、上海的根据丹麦人钓鱼材料作文、浙江的《角色转换之间》。前面两题给的材料很具象,也适合学生引申发挥。浙江题谈的是与父辈的“文化反哺”,相信在这个网络时代,孩子们一定有很多话要说。

我判断作文题的好坏,标准很简单,一个是能否引起学生的真情实感;其次它的视角是不是适合学生发挥;三因有时间控制,是不是容易让学生在短时间内找到与自己有关的索材;四,容不容易导致套作现象。

其他的,像江苏《绿色生活》、广东《与你为邻》、重庆《难题》、四川《点与人生》、海南《参与》、湖北《幻想》、辽宁《幸福》、湖南《早》,我觉得难度都挺大的。我觉得这些题目或者老套,或者大而空。除非学生恰好做过相关的作文准备,否则在短时间,以800字的篇幅写好这篇文章,我个人认为不容易,也很难写出真情实感。这类题目在命题时,已经显示了不公平,因为对那些恰好作过准备的人来说,这类题目是很容易凭记忆套作的。

我认为今年的高考作文题,整体上要比去年差很多。去年既有“明星代言”、 “圆明园兽首拍卖”一类的社会话题,也有一些与常识非常贴近的题目。今年好像社会类话题的作文一篇也没有了。每年的高考作文题,会对下一年的中学语文教育有导向作用,我觉得还是应当用作文的方式,引发年轻人对现实和社会的思考,增强年轻人对社会的批判意识和理性思考。多一些社会性话题的题目,不仅能培养年轻人的社会责任感,增强他们参与和管理社会事务的意识和能力,也有助于年轻人养成独立思考的习惯。

 

家点评——海岩点评2010高考作文:写的不是作文 是情怀

全国一卷的这个作文题目是一个漫画作文,我觉得这个题目比较注重实际,针对的是目前我们社会上本分、勤奋的人越来越少的这样一个现实。就比如说猫捉老鼠是猫的本分,是猫之所以为猫的一个特点,也是猫勤奋的象征。但漫画上的情况呢,有了可以不劳而获的鱼,有了生活的来源,大部分猫就忘记了自己的本分,对自己本来应该做的事,就懒于处理了,懒于奋斗了。我觉得这个题目是对于青年人一个很好的提醒。这个题目还是比较适合年轻人发表议论的。

所以,考生拿到这个题目肯定是有话说的。因为在我们这个社会中,尤其是在90后的群体中,像“啃老族”、“不思进取”这样的群体和思想,我觉得还是比较普遍的。把这个题目作为高考题,我觉得这是我们的教育越来越引导青年人思考当下、思考自身的体现。另外,我一直认为一篇作文写的好坏,更多的体现了写作者的思想意识和他的思想品质,重点并非文笔。只有有了思想,才能写好一篇文章。

而北京这个题目,“仰望星空与脚踏实地”,我觉得重点的是在后面的“脚踏实地”。这个题目也许跟温总理的一首诗有关,那首诗我了解,我觉得他在谈“仰望星空”是对纯净、对美好以及人类幸福博大的追求,同时也寄托了非常纯洁的梦想。那是一个有情怀的作品。我们看到现在网上和其他的媒体上的文章、这种有情怀的作品越来越少了。举个例子像美国的电影《阿凡达》,你看完了之后,你就特别愿意相信它是真的,愿意真的在我们人类生活中发生这样的故事。为什么呢?这就是情怀。

在这一点上,北京卷的这个题目显然和全国一卷的题目有异曲同工之妙。他们都是希望青年人做人第一要有高尚的情怀,第二是要从自己的一点一滴做起。这两个题目都不仅仅是考验考生作文的章法和文笔的,而都是考验考生的情怀,考验的是这样一种道德能力。

我们古人曾经把“文质彬彬”这个词用作做人的最高境界。“文”就是指他的技巧、文采,“质”就是指人的品德、修养。作为一个人,你写作的技巧和做人的品德,做人的规则,这些都很好,才叫“文质彬彬”。我觉得这两个题目不仅仅是考验“文”的,更大程度上是在考验“质”的。所以,如果能够有考生把他的思想素质和为人休养表现在自己的作文里面,我觉得应该是一篇“文质彬彬”的好作文。

 

专家点评——王立群:全国卷1作文题目简单但意境深远

    我觉得全国一卷这个漫画有这么几点值得关注的。“餐桌上有几个猫在吃鱼”,先谈谈这个现象。对于众多吃鱼的猫来说,由于社会的发展,经济的发展,人的物质生活条件改善了,餐桌上剩下来的鱼或者是可以够猫吃的这些食品明显增加了。所以,猫就可以不费力气地吃到美味的鱼。这是社会经济发展以后,由于人类对餐桌上食品的选择、量的控制不好导致的。因为选择的多了。如果你选的刚好吃完了,猫就没有吃的了。如果你选择的吃不完,被猫吃掉,这个无可厚非。

    但是餐桌上的猫的问题在什么地方?它的问题在于它在嘲笑那个吃老鼠的猫。这就带来了第二个问题,猫的职责是什么?是它的职责和本分就是吃老鼠、抓老鼠。由于猫的这个本分和天性的存在,老鼠就不会泛滥成灾,造成鼠患、鼠灾。就整个世界的食物链来说,每一个环节、每一个个体都有自己的职责。每一种动物都有一个特定的职责,那这个世界的植物链、动物链就是一个最“和谐”的状态。

  如果猫不去吃老鼠了,老鼠就会越来越多,因为老鼠的繁殖能力很强。这样就会造成鼠灾、鼠患,迫使人类不得不采取办法去灭鼠,来维持一个平衡的食物链。所以,对于吃老鼠的猫来说,它是恪尽职守,忠于它的天性,它是应当受到赞扬的,而不是应当受到嘲笑的。当然,在漫画上这种情况下,大多数的猫去吃鱼,无可厚非,有鱼放在那,吃是没有错的,它的错在于它在嘲笑那个恪尽职守的猫了。如果每一种动物都忘掉了自己的职责,那整个世界已经存在着上亿年的动物的生物链就会发生可怕的变化。

  考生在这个题目中间,应当对恪尽职守的猫,吃鱼的猫,嘲笑克尽职守的猫,抓住这几个要点去谈。学生应当肯定恪尽职守的猫是对的。它尽了自己的职守,维持了自然界的和谐。对于绝大多数吃鱼的猫,应该说,可以理解,但是不要去指责。对于吃鱼的猫去职责吃老鼠的猫,这些猫就应该被指责了

  总体来是,这个题目出得还是不错的。这个题目好的地方在哪里?第一,它反映了整个改革开放30年,经济的高速发展后,人们的物质生活水平大幅度提高了。物质生活水平的提高带来的结果就是,不单是人在吃鱼,而且人吃不完的鱼,连猫都去吃了。它反映了这个现状。但是它也点出来了,在经济社会高速发展的情况下,社会中间的某些部分出现了一些人忘掉了自己的职责,有可能导致整个自然界失去和谐的景象。所以,这幅画描述的是在经济高速发展的今天,在社会生活中出现的一些导致不和谐的苗头,忘掉了自己的职责。随着经济社会的改善,忘掉自己的职责了,这就是一个非常可怕的现象。

  所以,这个漫画是通过一个非常具像的猫讲到了自然界和谐的问题,不是人类社会的和谐。它涉及到自然界和谐的问题。我们现在提倡的和谐社会包括人与人的和谐,人与社会的和谐,还有自然界的和谐,还有自然界个人类社会的和谐。这里面只是涉及到了整个和谐社会其中的一部分,就是自然界的和谐。我觉得这也是一个很重要的话题。

 

专家点评——叶永烈点评2010作文:高考作文题目要大气

    “仰望星空与脚踏实地”这个题目比较大气。而且这个题目和现实的联系方方面面都不错。北京这个题目很好。上海这个题目能够联系现实,也是不错的。这个题目不是太直接,你要思索一下。不是那么好写的。对于考生来说,“仰望星空与脚踏实地”要写的话可以。但是上海这个题目要写得好不容易。全国高考的作文题目,用一副漫画,这是出人意料的,也容易拉开考生的距离。湖北的作文题目是“幻想与现实”。考生应该注意。考验你的幻想力。我觉得这个题目出得还不错。其他一些题目,像江苏的“绿色环保”这个题目,这个和当前的世界结合得比较紧。还可以。今年的考试可能会考世博会,结果只有一个省的题目和这个有关系。大家可能都准备好了这个考题。

  我曾经在《语文学习杂志》上写过一篇文章评历年来的高考作文选题,我那篇题目叫“高考作文题目要大气”,不要跟考生作对,有些专门是一些偏题、难题,题目应该有一定的大气,有一定的思想深度。我觉得今年最好的就是北京的这个题目“仰望星空与脚踏实地”。这个题目很好。一方面对于考生也很有启发,另外,这样的题目比较大气,对于年轻一代来说,一方面要抬头去看远的地方,下面要脚踏实地地做事情。我觉得这个作文题目,对于每个学生都能写得出来,但是要想写得好也不容易。

  我觉得这种题目比较偏。我觉得高考本身的作文题目应该大一些,我觉得这个题目太偏了。高考作文应该对语文起到一个“指挥棒”的作用。大气的作文题目会让今后的语文教学走得更好。如果总是出一些偏题,出一些难题的话,对于教学不太好。