金牛座和苍雷:试题研究:?热点重点 点点结合

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试题研究: 热点重点 点点结合

(2010-02-24 15:15:46)转载 标签:

教育

试题:

(2009年辽宁锦州市中考试题·材料分析)材料一: 2009年3月5日,国务院总理温家宝在第十一届全国人民代表大会第二次会议上所做的政府工作报告中指出,坚持优先发展教育事业。今年要研究制定国家中长期教育改革和发展规划纲要,对2020年前我国教育改革发展做出全面部署。

材料二:2009年3月1日,嫦娥一号卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的精确控制下,准确落于预定撞击点。至此,在经历了长达494天的飞行后,静谧、遥远的月球土地终于成为这位中国首个“月球使者”的生命最后归宿。而随着此次“受控撞月”的准确实施,中国探月一期工程也宣布完美落幕。

  (1)上述材料体现了我国正在实施哪一战略?

(2)实施这一战略的关键是什么?为什么?

                答案提示

  (1)科教兴国。

(2)①落实科技创新和教育创新。②只有大力推进科技创新和教育创新,才能适应经济和社会发展的需要;才能变人口大国为人力资源强国,化人口压力为人才优势;才能从根本上提高中华民族的创新能力,建设创新型国家。

                                                             (丁 览荐)

                           热点重点 点点结合

【研究】(试题见本版《考题博览》栏目)关注热点、考查重点,以重大的社会热点问题为载体考查重点知识和学科能力已成为近年中考命题的趋势。这道中考试题代表了时事(热点)材料分析题的典型考查形式,值得我们深入分析,找出解答此类题的一般规律。

首先,要精析材料,把握主题。这是解答问题的前提。通过阅读材料一,我们不难发现,材料的中心意思是温总理在报告中提出了“坚持优先发展教育事业”并围绕“优先”对工作做出全面部署。材料二给我们提供实际上是一则科技新闻。其新闻眼在于“中国首个‘月球使者’”撞月和“中国探月一期工程”完美落幕。我们通过阅读材料并对材料中的信息进行筛选,可以看出材料一是谈教育优先的问题,材料二是说科技的发展问题。

其次,找出材料与教材的“结合点”。我国在“实施科教兴国战略、建设创新型国家”方面所取得的辉煌成就一直是中考关注的热点问题。该试题反映出的是“上述材料体现了我国正在实施哪一战略?”材料的主题是谈“教育优先”和“科技发展”,而科施科教兴国战略又是我们教材中重要的知识点。因此,我们不难找出材料与教材的“结合点”——我国在科教兴国战略。围绕“实施科教兴国战略”,教材中主要讲了三个问题,什么是科教兴国战略,为什么要实施科教兴国战略?国家和个人应如何去实施(必须进行教育和科技创新)?对这个热点问题的考查内容不外乎是教育、科技、创新、人才等方面的国情,以及实施科教兴国战略的要求等,以考查学生对某种行为的辨别判断能力,对事件数据等材料的理解分析能力以及联系自身实际的实践探究能力。很明显,实施科教兴国战略的关键是进行教育和科技创新,而“为什么?”的问题,又回到了教育创新和科技创新的必要性和重要性上

第三、紧扣题意,合理作答。通常,我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应,用理论回答材料后设计的问题即可。

因此,在平时的复习中,同学们要注重时事热点与教材内容的结合与渗透,要找出热点问题与教材知识的结合点,善于运用所学知识对热点问题进行多角度、多层次、全方位的辐射状的认识和分析。这样可以借助热点问题联系社会生活实际,形成分析、综合、归纳、判断的能力,内化为正确的情感、态度和价值观。(王爱忠)