重生龙珠之我是孙悟空:中国现代文化有哪些

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/05/03 10:01:44
文化是人类的脱俗现象。它对每个国家的相对经济建设都有深刻的影响。文化的概念是随着社会的进程不断向前发展的,我们文化的概念也要随着时代更新。
这里讲的第一个问题是文化的含义。
第一点讲讲文化的主要含义。
精神文化,物质文化,吃、喝、住,都是文化。文化的主要含义是“除了未经改造的自然环境之外,凡人类创造出来的并可以通过学习获得和为后人学习和传递下去的一切物质和非物质产品都是文化。”文化的主要含义中包括三个基本要素,第一个是我们创造出来的,第二个是我们通过学习所获得的,第三个是可以传递下去的。做人最简单的道理就是要超越文化概念。刚出生的婴儿什么都不懂,跟原始人和动物一模一样。他要获得文化就要不停的学习,父母教,学校教,走向社会,还要把技能一代一代的流传下去,这就是典型的文化问题。所以吃、喝、语言、风俗习惯都是文化概念。比如我们中国人吃大米,吃面;外国人吃汉堡,吃热狗。他跟我们就不一样,所以中国人研究“热狗文化”没有他们透彻,就这个道理。
第二点我们说说“文化的性质和特征”。
第一个,人类共同生活、衍生和创造。山川、河流本来是自然的,但我们有一个“长江文化”,有一个“黄河文化”。黄河本来是自然的,但我们赋予这种含义,所以我们大家都知道“黄河颂”。像我们把长江、黄河称为“母亲河”,我们也理解这种含义。但外国人讲“黄河”就是“Yellow River”,他就不能理解那种含义。我们说一种文化,这种文化一定是人类智慧共同生活,共同创造的。当然各个国家各不相同。我们讲全球经济一体化,概括各个国家的文化。比如美国崇尚霸气,世界500强企业有一半是在美国;德国讲究精细,德国造的精密仪器世界闻名;日本人的节约观念是最强的。每个国家都有一个自我概念文化。这个文化就是指一个国家一个建设。德国人做“精”,印度人做“芯”,法国人做“时尚”意大利人做“设计”……一个国家要有一定的含义,要与社会共同生活相容。我举个最典型的例子:日本本土资源缺乏,主要靠进口。日本的文化是节约,是精细文化;日本的东西共同的特点:薄、精、巧、细。他们的住房很紧凑,他们的汽车都是很小很节约汽油。它跟美国不一样,美国讲究大气:住房大,加长豪华的房车。这都反应一个国家的水平与文化。
第二个,文化不是天生就有的,而是后天学习得来的,所以我们要加强学习。
中国人的独立性不强,中国的父母对小孩过分溺爱,所以中国的小孩永远长不大。中国改革开放实际上是一种依托文化。中国有一个依赖心理,在家靠父母,在校靠老师,在社会靠党、靠政府。
第三个,文化是一个共同群体或社会享有的。
北方人爱吃馒头,爱看京剧,我们南方人则不喜欢。一个社会一个整体,文化的地域性很强。我举些例子,北京人的自大心理很强。因为他们处于“天子脚下”。讲到地域文化,北京人没有不敢说的。北京人特别爱聊天,聊政治。上海人没有不敢穿的。上海人精细,头脑精明,有自己的特性。所以国内文化冲突最明显的就是京,沪两地。广东人没有不敢吃的,天上飞的,地上爬的,水里游的,他都敢吃。湖北武汉人臭名远扬,是因为武汉人没有不敢骂的。武汉人骂人有个特点:脸上带着笑容,越骂越亲热。这都是典型的社会享有共同特征。
第四个,是性质特征,文化是一份社会遗产。
我们说吃辣椒,全国就是湖北,湖南,四川,贵州几个省,它是社会遗产。在武汉吃早点,餐桌上摆着辣椒,随便吃。但在湖南、贵州吃辣椒要钱,因为他们有多少吃多少,所以就有“不怕辣,怕不辣,辣不怕”之说。社会遗产首先要从历史角度来说,然后是社会教化的问题,文化往往是社会教化,它教什么就影响什么。我们同学在日常生活中看书,新闻报道和电视,一般来说,对好人和坏人都有个印象,所以在一般人的头脑中对坏人的印象都有个固定的模式。我们文化的教化、思维模式都是从社会教化中来的,所以我们平时在学习文化过程中,一定要避免教条主义,要用马克思思维来思考;从小的观念来说不要局限于某种小的思维模式。
第五个,文化具有共同性和多样性。
文化是一个民族的。从我们中国来说,中华民族文化是个主题的概念。这一个统一性。我们中国的东西南北中差距很大,就属于多样性。共同性是排在首位的,中华民族从来不任由外人欺负。比如南斯拉夫打分裂战,黑山、斯特维尼亚,它们都分裂出去了。中国没有这种事情。国民党与共产党是阶级矛盾,当外人侵略时,民族矛盾上升到主导地位,阶级矛盾占次要地位。这就是文化的共同性。在我们今天的改革开放中,文化的多样性也占重要地位。南北差距在中国改革开放中很突出,从地势上说,中国的北方要比南方先进,历代中国的首都都在北方,后来随着人们的迁徙,纷纷过江到南方。现在南方人要比北方人开放的多,流行上说“北方多口号,南方多广告”。但从中华民族文化的统一性来说,它属于分期。
第三点,文化的要素。
主要有四条:物质要素,精神要素,语言和象征符号要素,规范体系。物质要素有最起码的物质条件,如石器时代,铜器时代、铁器时代、电气时代、信息时代……都在一定的物质基础上。从精神要素来说,各个国家都有文化教育,它有一定的文化概念。在英语中“你”和“您”这两个概念一模一样,但在汉语中,它就不同。这是典型的自主文化。
第四点,文化的空间结构。
一个国家、一部电影都有框架结构。文化的空间结构主要有文化区、文化区域、文化圈和边际文化。我们今天改革开放,边际文化很重要。如我们的港台文化,周边的如新加坡文化等。
第五点,文化的功能。
主要有三个功能:一、整合功能,社会组成一个整体;二、导进功能,引导社会怎样前进的问题;三、反向功能,文化与暴力具有反向功能。近年来,中日闹得沸沸扬扬的教科书问题就是个例子。日本青年来中国,听我们讲历史事件,他们很惊讶,说他们教科书上讲的和这不一样,没有这些内容,我们在学习文化时一定要注意,我们会不会出现这种问题,它对我们中国现代化有什么影响。
这里讲的第二个问题是中国文化。
中国文化有哪些基本特征?
1,重仁道,轻天道的思想传统。
2,重礼治、轻法治的政治传统。如皇帝要人死叫“赐死”,受者还要“谢主隆恩”。
在现代化过程中,我们总认为外国人不如我们,所以我们只说“师夷长技以制夷”,只有我们是最好的。文成公主进藏,以我们的文化观念看是为经济,为友谊。其实文成公主不知有多痛苦,但是汉族人还说她不知道有多么幸福。所以中国搞现代化建设根本上的问题是思想文化落后的问题。拿现在的热门事件来说,我们要以新的思想文化观念来迎接加入世贸组织的挑战,应该注意这几点:
1,我们要摆正自己的位置。中国在世界上是什么位置?中国离不开世界。有人却以为是“世界离不开中国”,但现在是一个信息世界,完全无隐私可言,现在是一个“地球村”,我们要清除不符合世界潮流的观念。
2,中国的文化不同于西方。文化认识,中国文化和外国文化各有千秋。加入世贸对中国文化的发展有很大作用。有中国特色的社会主义,是有政治,经济,文化的特色的,但又要符合国际规则。
3,我们要正确弘扬我们中国的民族文化,中华民族,是勤劳的民族,但别国的人民不勤劳?所以我们要正确的弘扬民族文化,弘扬真正的民族文化。许多民族具有的特点不是民族文化,我们不能有狭隘的民族文化心理。