重生之幸福桃李默言145:学党史必读《中国共产党历史》

2011年04月11日 08:51
来源：华龙网 作者：张向东

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记者 张向东

不久前，《中国共产党历史》第二卷正式出版，这是党史研究的一项重大成果。

《中国共产党历史》第一卷、第二卷，究竟是两套怎样的书，其面世又有着怎样的意义和价值？日前，记者就此专访了市委党校教授胡大牛和市委党史研究室副主任罗心福。

重庆日报：能否简略介绍一下《中国共产党历史》第一卷和第二卷的面世历程，并概括一下其基本内容？

罗心福：《中国共产党历史》第一卷和第二卷是经中央批准，由中央党史研究室编写出版的。第一卷于2002年出版。第二卷历经16年编写，反复修改，在建党90周年前夕正式出版。

第一卷记述的是从中国共产党成立到1949年10月1日新中国成立这28年的历史。主题、主线是中国共产党带领全国人民进行民族独立和人民解放这一场伟大斗争的历史。

第二卷记述的是自新中国成立后，到1978年12月十一届三中全会召开前这29年的历史。主题和主线是中国共产党带领全国人民进行伟大的社会主义革命和建设的历史。

这两本书集中了全党、全社会过去多年对中共党史研究的成果，是大家共同的智慧结晶。作为我们党史的基本著作，这两本书是我们今年开展学党史活动的必读书。

胡大牛：我们可以称《中国共产党历史》第一卷和第二卷为党史著作的正本。这是因为，这两套书所采用的资料主要是文献档案。再者，其观点是以党的十一届六中全会《关于建国以来党的若干历史问题的决议》为准，并集合了30年来党史研究所形成的基本观点，可谓相当准确。

重庆日报：《中国共产党历史》第一卷、第二卷与其他党史著作有什么共同之处？是否存在区别？

罗心福：在《中国共产党历史》第一卷、第二卷正式出版以前，也有一些比较重要的中共党史著作，比如《中国共产党70年》、《中国共产党简史》、《新时期改革开放简史》等。

我觉得，《中国共产党70年》、《中国共产党简史》、《新时期改革开放简史》都是在马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系指导下编写的党史正本，坚持以中国共产党关于若干历史问题的两个决议为准绳，坚持了历史唯物主义和辩证唯物主义。《中国共产党历史》第一卷、第二卷总体上是吸纳了过去多年对党史研究，特别是上述这些著作的成果、观点和基本评价。

但它们之间也有区别。比如，《中国共产党历史》第一卷、第二卷所记述的历史空间更广阔，史料更丰富，更加注重总结历史经验，对有些问题的研究和评价，随着史料的挖掘和认识的深化，也更注重与时俱进的科学精神。

重庆日报：如今，青年一代对于党史中所述说的内容，由于没有经历，也就缺乏体会和认识，但他们又对历史上的许多重要人物和重大事件感兴趣。能否结合《中国共产党历史》第一卷、第二卷中的内容，对历史上的一些重要人物和事件略作介绍？

罗心福：比如对大革命失败的原因，过去人们更多的印象是要把账全部算在陈独秀身上，但随着共产国际档案的发掘、研究发现，其实大革命失败的原因是多方面的，包括共产国际“有不少脱离中国实际的错误指挥”（引自《中国共产党历史》第二卷）的原因。

我注意到，《中国共产党历史》第二卷还专门引用共产国际驻华代表维经斯基的一句话：“对中国共产党所犯错误我要承担很大责任，要承担比中国共产党领导更大的责任。”

重庆日报：现在，有许多人将《中国共产党历史》第二卷记载的这29年的历史概括为过渡的7年、探索的10年、动乱的10年加徘徊的2年。这种说法科学吗？

胡大牛：这种说法看似无可厚非，但我认为，不管怎么说，历史语言总得强调准确性，我觉得从内容来看，可能还不是太准确。

比如说第一阶段，不仅仅是一个过渡，还有建立政权、土改、抗美援朝、经济恢复等等。再比如说紧接着的探索10年，但这一段最主要的任务还是社会主义建设，所以，把它叫作全面建设社会主义时期，而没有叫探索时期。

重庆日报：中组部等三个部门在关于认真学习组织宣传《中国共产党历史》第二卷的通知中，要求组织学习《中国共产党历史》第二卷，要同学习《中国共产党历史》第一卷和党的十一届三中全会以来的30年历史衔接起来，与纪念中国共产党成立90周年的有关活动结合起来。这一要求，有何深意？

罗心福：今年是中国共产党成立90周年，我们研究历史、宣传历史，都要对这90年有一个总体把握，所以我们在建党90年之际，把对《中国共产党历史》第二卷的学习宣传结合起来，就是要把二卷所记述的我党90周年的历史，放在整个90年大的历史环境中，去总体把握、总体认识、全面评价、深入宣传。

比如说，有一些年轻人没有经历过过去的历史，道听途说，对一些问题的认识比较模糊；有一些人研究历史的方法存在问题，对《中国共产党历史》第二卷记述的我们党这29年的历史，看问题多了、看成绩少了，看支流多了、看主流少了，以偏概全；甚至还有一些别有用心的人，他们无中生有、篡改历史、颠倒黑白，夸大我们党在29年中的一些失误，这样来达到否定党的领导、否定社会主义制度的目的。

所以说，我们要全面、客观、辩证、准确地掌握这29年党的历史的主题和主线、主流和本质，一是要把29年的历史与整个90年的历史联系起来看，二是要认识到这29年当中出现的一些问题，是在探索社会主义道路的历史背景下出现的，比如经济上急于求成，所有制上盲目求纯，政治上以阶级斗争为纲等。由于对经济规律的认识、对国情的一些具体把握还不科学，我们走过了一些弯路，但我们党通过自己的力量去纠正了这些错误，去改正了这些不足，吃一堑长一智，总结了这29年的教训，才为改革开放奠定了基础。可以这样说，没有这29年，我们就不会有改革开放。所以，学习《中国共产党历史》第二卷要和纪念中国共产党成立90周年的有关活动结合起来。

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