重庆铣刨机出租:蒋老师的伞----->>>

蒋老师一向不打伞，即使被雨淋了也心甘情愿。这倒不是说蒋老师没钱买伞，而是因为蒋老师觉的打伞很麻烦，而且又是北方人，北方雨少也用不着打伞。但现在就不同了，蒋老师来到了南方，南方的天气与北方不同，雨多，而且晴天的时候太阳又大晒得皮肤发痛。所以蒋老师准备买把伞，买伞倒不是为了对付太阳，主要是怕被雨淋得象落汤鸡一样不雅，影响蒋老师的形象。
这一天蒋老师很郑重的进了商店，决定买一把质量好的伞。蒋老师认为，买伞吗，一定要买好的，否则不如不买。一把好伞打出来也很有面子啊，就象华盖一样，这也是一种威仪。经过精挑细选，蒋老师选定了一把满意的伞，这伞很精致，深蓝色的伞面，油光锃亮的拉杆，红木般的伞把，伞把上还有一段挂绳。此伞伸缩自如，得心应手，真是一把如意伞，蒋老师满意的点了点头。
自从有了这把伞之后，蒋老师出门上班办事会友也从来不看天气了。反正我有伞，雨再大又能耐我何？有伞走遍天下，无伞寸步难行啊！蒋老师慨叹道，这南方的天气，所谓梅雨，绝非诗一般的美好，却如诗一般的缠绵。
话说这一天，蒋老师和云萧、舒涵、高俭、何锐，众位兄弟姐妹到汉口的一个社区做教育专题讲座。当时来了不少人，我们就把富德讲堂的绿色教育理念和大家一起分享。作家云萧先生研究教育二十多年，出版著作多部，即是教育学硕士，又曾是高校讲师，学报编辑，现在是富德讲堂的首席讲师。他的演讲精彩而又深刻，直指教育的核心，他的理念是“把绿色还给孩子，让德行决定命运”。讲座现场气氛非常热烈，家长们就孩子的各种问题与教育专家进行了探讨互动，并邀请云萧先生再多讲几场。现场还有十几位家长获赠了云萧的著作《教育大成之道》，他们都很兴奋的请云萧签名、照像、留念。
在现场蒋老师也深受感动，完全忘记了外面正在下着大雨。当时进来的时候，高姐姐把大家的伞都收集在了一起，与后来家长们的伞也都放在了一起。蒋老师在现场收拾完电脑和录放设备及各种资料之后与众兄弟姐妹们出门取伞。这时蒋老师发现伞只剩下了两把，自己的那把静静的躺在那里。蒋老师伸手取来，拿在手中却有一种异样的感觉。待把伞抻开时，很是费力，而且蒋老师惊讶的发现，拉杆上还有湿漉漉的锈斑。蒋老师心想，这南方果然不同，怎么伞柄生锈如此之快呢，几个小时就生锈了？
终于，蒋老师发现，此伞非彼伞，自己的伞已经被别人拿走了，留下来的是一把旧伞。没办法，蒋老师心里疙疙瘩瘩的，但还是拿伞出了门。出门后才发现，这把伞是坏的，伞上有一根伞筋已经不能支撑伞面了。蒋老师心里凉透了，但转念一想，那拿错伞的人如果发现拿了一把好伞，他心里一定很高兴吧。既然是这样，我应该为别人高兴才对啊。这么一想，蒋老师心里也平静了许多。
下午的精英班在汉口的富德讲堂照例开课，雨一直在下，不时有家长送孩子们到来。精英班上了一下午的课，葫芦宝被却大水阻挡来不了，数学课暂由云萧代替。最后，云萧以吹笛子逗孩子们开心，然后放学。当时蒋老师正在三楼办点小事，学生们都走了，只有几个老师在等他。
慧子见了蒋老师笑嘻嘻的说，“你的伞被一个学生拿走了，我是眼睁睁看着学生拿走的。当时只剩下最后一把伞了，有个学生说，这是我们的伞吧，说着就拿走了。我事后才反应过来，学生拿走了你的伞”。
蒋老师耸了一下肩，摊了摊手，尴尬的笑了笑，他能说什么呢？外边正下着大雨，而他却没有伞。幸好，邱引兄还有一把伞在包里，因为有一次他也找不到伞了，所以就多买了一把。
蒋老师现在一直在用的就是邱引兄的伞，是他喜欢的那种，深蓝色的伞面，油光锃亮的拉杆，伸拉自如，与他原先的那把伞大同小异。
因为用这把伞习惯了，蒋老师有买下来的想法，反正邱引兄有两把伞呢。但邱引兄却说，不用买，你用就行了。可是蒋老师总觉得只有买下来，用着心里才踏实。
经过这次事件，蒋老师认真的总结了经验教训，至少有两点需要记取：一是万不可买太好的伞，伞不在好坏，能用就行；二是一定要看好自己的伞，不可大意，大意失荆州。还有一点，就是如有必要，可以在伞把上写上自己的名字，以免让人拿错。
蒋老师给大家的一点宝贵意见是，每个人都要拥有自己的一把伞，既可遮阳又可避雨。最后蒋老师感慨的说，有伞没伞，境况完全不同啊。
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