郭艳锦坐诊时间:修改版:抹掉所有被灌输的观念,释放你的创造力_
来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/30 15:08:05
修改版:抹掉所有被灌输的观念,释放你的创造力
(2011-06-01 16:54:49)转载
每一个孩子在最初入学时都非常的聪明,但很少有人离开大学时仍然是聪明的,那非常少见。没错,你拥有了学位,但是你也付出了巨大的青春代价来购买那些文凭。你失去了你的聪慧,失去了你的喜悦,也失去了生命力。
而在学校里你学到了什么?各种数据而已。你的头脑里充满了记忆,你可以重复,可以再制造,也就是所谓的考试。如果一个人能够吐出所有填塞给他的数据时,他就被认为是聪明的。所以,他被强迫吞咽下各种数据、不断地吞咽,然后再把它们呕吐出来到测验卷上。如果你能够有效率的呕吐,你就被认为是聪明的,如果你吐出来的东西和当初塞给你的一模一样,你就被认为是聪明的。
但你要了解,你之所以能够吐出一模一样的东西,那是因为你完全未经消化地强记住它。如果你曾经消化过,你无法呕吐出同样的东西,会是其它的东西,说不定出现的是血,但绝不会是你曾经吞下去的那堆填塞物。它们不会出现的,因为它们已经被消化了。
结果你唯一能做的就只是把填塞物保存在胃里,不做任何消化,这样你就会被认为是聪明的,而且是非常聪明的人。最愚蠢的却被认为是最聪明的,这真是件令人痛心的事情。
真正聪明的人不见得能够符合社会的标准。你知道爱因斯坦没有通过他的大学入学考试吗?这么富有创造力、又聪明的人,要他像其它人一样用那么愚蠢的方法来考试是不可能的?
所有那些在学校、大学里名列前茅的人后来都不见了,从来没有再显示他们的任何价值,他们唯一拥有的就只是文凭和学位了。
这种教育方式需要彻底的转变。课堂里需要有更多的喜悦,大学里需要有更多的探讨、更多的音乐、诗意、更多的创造力与更多的聪明,而强记学习的方式必须被彻底的扬弃。孩子们需要得到密切的关注与注意力,你要支持他们成为真正聪明的人、每当孩子以新的方式来响应时,你要赞美他们!
答案只有愚蠢、聪明的区别,不应该有正确答案。所谓对与错的标准根本是错误的,没有什么答案是正确的,也没有什么答案是错误的,只会有愚蠢、老套的答案,或充满创造力、机智的答案。即使老套、重复性的答案看起来是对的,你也不应该过度赞扬它,因为它是重复的。而那些富有创造性的答案或许不完全正确,不符合老旧的观念,但你要赞扬它,因为那是新的,显示了聪慧。
如果你想要富有创造性,你能够做些一什么?抹掉所有社会曾经对你灌输的观念,抹掉所有父母、老师曾经对你灌输的观念,抹掉所有政客、牧师曾经对你灌输的观念。那么你会再度变得具有创造力,再度找回你曾经拥有的感动与快感。
创造力仍然在那里等待着你,它仍旧被压抑着,只有你能够释放它;当你内在创造性的能量被释放时,你才是一个真正活过的人。每个人生下来时都拥有创造力,只是,很少有人能够保有这份创造力。
你需要脱离这个牢笼,你能够做到的。当然,这需要绝大的勇气,因为当你开始抹去所有社会曾经对你做过的事情时,你会失去人们的敬重,不再被认为是个值得尊敬的人,人们会视你为怪物,会认为你这可怜的家伙有些什么地方不对劲了。所以,你需要绝大的勇气,才能进入人们所谓怪异的生活里。
当然,你需要冒险。如果想要拥有创造力,你需要冒着失去所有的风险。但那是值得的,因为一点点的创造力都远比整个世界,以及其中所有的王国都来得珍贵。
活动本身既不是创造性的,也不是非创造性的。你可以用一种非创造性的方式作画、歌唱;也可以用一种创造性的方式扫地、作菜。创造性是你带入活动里的一种品质、一种态度、一种内在的向度——你看待事情的态度。
所以,第一件要记得的是,别把创造力局限在任何一种特定的形式里。真正具有创造性的是人,当一个人具有创造性时,不论他做什么都无所谓……即使是走路,你都能在他的行走间看见创造力;即使他只是静静地坐着、什么事也没做,即使是无为都会是一种创造性的行动。佛陀静坐在菩提树下,什么事也没做,而他是有史以来最伟大的创造者。
一旦你了解到,是你,是「人」本身才是创造性的关键时,觉得自己没有创造力的问题就消失了。
不是每个人都能够成为画家、事实上也没有这种必要,如果每个人都是画家,这个世界会变得很丑陋,让人难以生活下去。不是每个人都能够成为舞者,也没有这个必要,但是,每个人都能够成为具有创造性的。
不论你做什么事,如果带着喜悦来进行,如果带着爱意来进行,如果你的行动不是出于算计,如果某些事情在你的内在萌芽,为你带来成长,那么,它就是灵性的,就是具有创造性的、神圣的。当你愈来愈有创造性时,你也就变得愈来愈有灵性。