部落守卫战塔防对战:丢伞这件事

如果说，在我今天第二次走在去图书馆的路上，我对大学生的道德素质还有一半的信心的话，那么，这会儿，肯定是所剩无几了。

我这么说，肯定有很多人义愤填膺，但是我想说的是，事情发生在我身上，我还没有说一句话呢，其它人就至少先看我怎么说完吧。

图书馆借阅的样本书本今天就到期了，我依期去还书。不料，天公不作美，下起了蒙蒙细雨，一行人到达图书馆的时候，伞也湿的差不多了。伞架上放了不到10把伞，我很镇定地将伞放在伞架上，有同学提醒，要不要拿进去，我还嗔笑，怎么可能会有人要这把伞啊？诶！事情就这样发生了。伞还就真的没有了。

一改往常的愤青行径，我没有怒火中烧，没有当场开骂，不管旁边人的感受；我只无奈说了句“大学生这大学白上了”。

我并不可惜这把伞，我可惜我们大学生的道德素质——不值几个钱。在将伞放在伞架的时候，我不是没有犹豫过，但是信任感还是满满占据了我的思想。我甚至觉得我的想法有一些多余，一个来图书馆看书、借书、自习的同学，怎么可能呢？哪怕事情发生之后，我还是很不明白，Why？不是我自视甚高，可是我认为一个至少受过教育的人是不会做出这种没有道德的事的。我为什么不把伞带进图书馆，是我相信，没有人会做出这种事的。可是，结果却让我大跌眼镜（哪怕我不戴眼镜）。

其实，冷静下来想想，这样的事真是不胜枚举。不管是高中还是大学，都有很多同学的热水瓶被偷；捡到饭卡就直接去超市刷卡；在图书馆强抢位置......没错，这些都是小事，很多时候，我们当时很气愤，可是没多久就平衡了，因为这样的事情太多了，多得我们都习以为常了，都不觉得这是一件事了。

从当时的忿忿不平到如今的漠然冷淡，就因为发生的太多？就应该这样一直无视下去吗？这是一个死角，我猜中国所有的学校都有这样的事情发生，学校管不着，也管不了。反正中国的学校就是这样，只要分数高，就不会出现太大的道德问题，在大学也免不了。可是，明明这是一个很严重的道德问题。不说了，说到底还是教育制度问题。从小到大，任何一所学校的教育宗旨都是高分高能，低分无能。哪怕现状堪忧，我相信有很多能人志士想要改革，但是在这种制度之下，很多措施都无法真正落实，教育改革也就这么一拖再拖，以至于雷声大雨点小，甚至连一丝儿风都没有飘过。

从小到大，没有一个老师这样对我们说过，“来，同学们，今天我们来谈谈做人的问题。”没有。倒是有这样一两个老师曾经在上课时提到，“哪怕你成绩不好，也不可以偷看、作弊，要实事求是，这涉及到你做人的原则。不是你的，坚决不能要。”或也有老师带着提到做一个正直的人很重要，但具体的就是一大片与此无关的书本知识了。知识是偷不得的，竟不曾告诉我们任何东西都是偷不得的。

素质教育啊，你何曾素质过？你敢不敢不要那么重视高中那群孩子的书面分数，你敢不敢听听人家复读生的心声，你敢不敢多设节体育课、道德课而不是那些没有实际意义又没有人听的习题课？

我第二次去图书馆的时候，对道德还是抱有一定的信心的，我甚至还在那儿等了几分钟。随便，说我什么都好，反正我是没能找回遗失的道德。

我觉得十分可能，慢慢的，什么都不敢相信了。金融危机有渡过的时刻，可是，信任危机呢？