郑州文博花园二手房:教育专家给家长的100条建议

教育专家给家长的100条建议
   作者：放飞燕子

     教 育篇：
    1．每天花半个小时和孩子交流。
    2．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。
    3．让孩子养成爱卫生的好习惯。
    4．多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！
    5．不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。
    6．严肃指出孩子的错误！
    7．不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
    8．给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。
    9．不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。
    10．关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。
    11．教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。
    12．结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。
    13．对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。
    14．对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。
    15．注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
    16．教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。
    17．对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。
    18．要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？
    19．给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！
    20．向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。
    21．从来不说孩子比别的孩子差。
    22．绝不用辱骂来惩罚孩子。
    23．在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。
    24．不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。
    25．不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。
    26．不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。
    27．不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。
    28．不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。
    29．让孩子正确树立心目中的偶像。

   成 长篇：
   1．给孩子一些私人空间。
   2．给孩子选择的机会和权利。
   3．让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。
   4．让孩子做想做的事。
   5．让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。
    6．为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。
    7．认真地对待孩子提出的正经问题和看法。
    8．把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。
    9．及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。
    10．记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝！
    11．记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱！
    12．随时关注他（她）的进步，并也让他（她）自己知道自己的进步！及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。
    13．多与孩子孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。
    14．不要给孩子贴上“笨”的标签。
    15．家长要耐心地倾听孩子的烦恼。
    16．要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。
    17．让孩子经常有机会和他的同伴在一起。
    18．关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。
    19．先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。
    20．在生活中创设一些困境，和孩子一起度过。
    21．鼓励孩子尽量不依赖成年人。
    22．了解孩子有哪些朋友，这很重要。
                    
    生 活篇：
    1．给孩子一些钱，让孩子学会理财。
    2．没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。
    3．经常和孩子郊游。
    4．睡前给孩子讲讲故事，让孩子笑着入睡！
    5．给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。
    6．如果有条件,每天晚饭过后和孩子到户外散散步。
    7．快乐与孩子一起分享！
    8．对小家伙开心的笑，并希望他（她）也常笑！
    9．帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
    10．鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。
    11．给孩子留出真正的“玩”的时间和空间。
    12．教会孩子骑自行车，游泳,这都是进入社会的一种基本技能。
    13．每天早上与孩子相互问候，让他感受到美好的一天的到来。
    14．夫妻实在要吵架，请一定要记住：避开孩子
    15．每天下班回家看到孩子，首先微笑着问他一遍：孩子，你今天快乐吗？
    16．不给他留有太多的物质遗产，给他一个健康的身体，给他一个健康的心理，一个快乐的人生。
    17．着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。
    18．只要与创作尘埃有关，不要责备孩子房间里或者桌面上乱
    19．父母对自己的双亲要孝敬有加，让孩子觉得家中充满了爱，同时父母也是他们值得学习的榜样
    20．父母之际间要互相谦让，相互谅解
    21．不要太关心孩子。“自己的事情自己做”，以免孩子养成以我为中心的坏习惯。
    22．不要太亲近孩子。让他与年龄相仿的孩子多交往，以免孩子养成性格孤僻的恶习。
    23．不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权得与义务” 的关系。以免孩子羞成好逸恶劳的许多性格。
    24．生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。
    25．对孩子的爱要稳定，不要一会儿晴，一会儿阴。
                  
    学 习篇：
    1．和孩子一起读书，家长可以看看报，一个好的学习伙伴很重要。
    2．孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，一个舒适的学习环境很重要。
    3．不要逼孩子学自己不喜欢的东西。
    4．不要因为孩子的成绩而责骂孩子。
    5．不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。
    6．教他（她）足以带来成就感的知识：古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友···
    7．教育孩子读好书、好读书
    8．不要对孩子的学习成绩表示太大的关注，那样会造成孩子学习紧张，压力增大。
    9．不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任。
    10．孩子的房间要有自己的书桌，书桌上要有几本自己爱看的书籍，如《格林童话》、《伊索寓言》等。
                  
     娱 乐篇：
    1．和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他爱听的故事等。
    2．和孩子一起玩游戏、锻炼身体。
    3．控制孩子看电视的时间，每天在半个小时到一个小时之间。
    4．多让孩子看一些少儿节目：动画片、益智节目等，少看动作片、连续剧。
    5．孩子看电视时，家长们适时地陪他们一起，并且对里面的内容作一些讲解与讨论。
    6．春天可以和孩子骑自行车去郊游，夏天和孩子一起去河边游泳，秋天则背着铁锅和孩子去野炊，冬天一家三口在野地上打雪仗，堆雪人。
    7．允许孩子收集各种废弃物。
    8．孩子的朋友来做客时要表示欢迎。
    9．和孩子下棋，让孩子知道落子无悔，教育他对自己所做事要负责任，同时下输了要承认，家长有时也要放手让孩子赢一两盘，这对孩子来说很重要。
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    告诉孩子的话
    一、对你不好的人，你不要太介怀，在你一生中，没有人有义务要对你好，除了我和你妈妈。对你好的人，你一定要珍惜、感恩。
    二、没有人是不可代替，没有东西是必须拥有。看透了这一点，将来就算你失去了世间最爱的一切时，也应该明白，这并不是什么大不了的事。
    三、生命是短暂的，今天或许还在浪费着生命，明日会发觉生命已远离你了。因此，愈早珍惜生命，你享受生命的日子也愈多，预期盼望长寿，倒不如早点享受。
    四、爱情只是一种感觉，而这感觉会随时日、心境而改变。如果你的所谓最爱离开你，请你耐心地等候一下，让时日慢慢冲洗，让心灵慢慢沉淀，你的苦就会慢慢淡化。不要过分憧憬爱情的美，不要过分夸大失恋的悲。
    五、虽然，很多有成就的人士都没有受过很多教育，但并不等于不用功读书，就一定可以成功。你学到的知识，就是你拥有的武器。人，可以白手起家，但不可以手无寸铁，紧记！
    六、你可以要求自己守信，但不能要求别人守信，你可以要求自己对人好，但不能期待人家对你好。你怎样对人，并不代表人家就会怎样对你，如果看不透这一点，你只会徒添不必要的烦恼。
    七、我买了二十六年的六合彩，还是一穷二白，连三等奖也没有中，这证明人要发达，还是要努力工作才可以，世界上并没有免费的午餐。
    八、亲人只有一次的缘分，无论这辈子我和你会相处多久，也请好好珍惜共聚的时光，下辈子，无论爱与不爱，都不会再见。

 学习好的孩子都有这10大好习惯

   学习好的孩子都有以下10大好习惯：

     一、预习习惯

    基本要求：按教师或教材要求做好课前预习，寻找听课重点、难点，提高课堂听讲的有效性。

    培养目标：

    1.提前预习课程，每天晚上和上课前，都要对将要学习的课程做简要的预习，了解课程的知识点、重点、难点，为课堂学习做好准备。

    2.预习时遇到不懂的地方要通过查字典、查资料寻找答案，也可以向同学、家长询问，仍然没有解决的问题要标记出来，以便在课堂上有重点地学习。

    3.预习时要学会用笔在课本上做不同的标记，如：重点内容在文字下面标△，有疑问的地方在文字下面画线并在旁边写上“？”等，以便在课堂学习时多留心。

    4.预习时要精力集中，培养自己一丝不苟的学习习惯。

    二、听课习惯

    基本要求：课堂上认真听讲，积极主动地参加各种课堂教学活动，踊跃发言，遵守课堂纪律，积极思考。倡导中高年级的学生认真做好课堂笔记。

    培养目标：

    1.课前做好准备，自觉检查课本、课堂练习本，必须的文具按要求放好。

    2.课堂上认真接受教师指导，专心致志地参与探索，全身心地投入学习。

    3.有疑难问题时，及时举手发言。

    4.要善于合作学习，在进行分级实验、动手操作、课外游戏等活动时互相帮助，共同提高。

    5.在功能教室上课以及放学回家，要将桌面整理干净，并摆好桌椅。

    三、复习习惯

    基本要求：及时复习功课，加深对所听课的理解和记忆，提高课堂学习效率。

    培养目标：对当天学习的内容及时复习巩固，需要记忆的字词句篇、概念、公式以及单词、语句、名人名言等理解深刻，记忆准确，提高学习效率。

    四、作业习惯

    基本要求：认真独立完成作业，专心细致，认真审题，书写规范，按时缴交，及时更正。

    培养目标：

    1.当天的作业要当天完成，在做完老师布置作业的前提下，有余力的学生要养成自主设计和完成作业的好习惯。

    2.独立、认真、按时完成老师布置的各类作业，不抄袭别人的作业。没完成作业主动向老师说明理由，并及时补上。

    3.写完作业后把作业放人书包中，并整理书包，使学习资料在书包中分类放置有序。

    4.当作业本、练习本、试卷等发下之后，首先查看老师的批改，对老师指出的错误必须及时改正，不放过一个错字或错题。

    五、阅读习惯

    基本要求：多读好书，每天阅读课外读物累计不少于30分钟，读书姿势正确。倡导中高年级学生学会做读书笔记。

    培养目标：

    1.每天课外阅读时间累计不少于30分钟，每周背诵古诗文不少于2首。

    2.自己订阅的报刊应及时阅读。摘抄课外读物的精彩句段，或在精彩处圈点，记上自己的阅读体会，养成 “不动笔墨不读书”的好习惯。

    3.边读边思考，敢于质问，不懂的地方向他人请教或查工具书解决。

    六、写字习惯

    基本要求：养成正确的写字和握笔姿势，掌握正确的写字规则和方法，书写规范、工整。

    培养目标：

    1.做作业时要专心，不边玩边写，不边吃边写，书写时想好再下笔。

    2.保持正确的写字姿势，做到“头正、身直、足平、臂开”，做到“三个一”：眼睛离书本一尺、胸离桌子一拳、握笔处离笔尖一寸。字迹工整，书写规范。

    3.不在书本上乱涂乱画，养成写字垫纸的好习惯，不随便撕作业纸，保持作业本的清洁和完整无缺。

    4.写完作业必须认真仔细检查，发现错误及时纠正。

    七、听说习惯

    基本要求：善于倾听他人的见解，养成认真倾听、分析、思考的习惯，善于交流，勇于发表自己的意见和看法，表述流利，条理清晰。

    培养目标：

    1.养成认真倾听、分析、思考的习惯。积极踊跃发言，敢于提出自己的不同见解，并不断修正、弥补自己的不足。说话完整，口齿清晰，声音洪亮，仪态端庄。

    2.与人交流时，虚心听取对方的见解，善于倾听他人的意见和建议，不随便打断别人的谈话，不讥笑别人的错误。

    八、活动习惯

    基本要求：依据个人兴趣及特长，积极参加兴趣小组活动，培养兴趣爱好，发展潜能，张扬个性，提高自身综合素质。

    培养目标：

    1.依据个人实际，积极参加学校兴趣小组活动，培养兴趣爱好，发展潜能，张扬个性，磨练毅力，培养恒心。

    2.积极主动参与学校体育节、读书节、科技节、艺术节等特色活动，大胆展示自我风采，在活动中提高自身综合素质。

    九、探究习惯

    基本要求：培养独立思考、细心观察的能力，善于质疑，勇于实践，形成主动探索的习惯。

    培养目标：

    1.勇于实践，积极参与各学科综合活动，学习调查、访问、搜集整理文字图片资料、撰写活动报告等实践方法。

    2.培养独立思考、细心观察的能力，及善于质疑、形成主动探索的习惯。

    十、计划习惯

    基本要求：学会根据自己的学习情况制定个人的学习计划，按计划合理安排学习，提高课内外学习效果。

    培养目标：

    1.在家长、教师指导下制定生活、读书、活动计划，制定切合实践的每周、每月、每学期学习目标、学习计划。

    2.认真执行计划，学会根据自己的实际情况做相应的调整，合理安排学习活动，提高课内外学习效果。

    学习好的孩子都有以上10大好习惯，父母要注意从小帮孩子培养。