九乡新闻网郑州市企事业单位招聘:顺口溜“唱”会自然拼音，看着英语单词就会读
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/28 02:43:44
顺口溜“唱”会自然拼音，看着英语单词就会读
林克在英语学习上面临的一个大问题是记不住单词和句子的发音，上完课后仍不会读课文。这个问题，很多人在初学英语时都会碰到。
我们也许还记得，二十多年前，在刚学英语时，面对着离奇古怪的英语发音，我们是靠什么来帮助记忆的呢？是靠用汉字给英语单词注音。于是，我们当年的英语课本里曾经出现过这么恐怖的一幕：
bus爸死
yes爷死
niece你死
school死光了
其实，英语字母本身就是一套发音体系，字母、字母组合和声音之间存在着内在的、自然的对应关系。通过掌握这种对应关系，来拼读、拼写英语单词的方法叫做“自然拼音”法。我们只要掌握了自然拼音，就能做到“见词读音”，无需借助汉字给英语注音，也无需通过模仿老师、磁带的发音。
学习自然拼音，如同学汉语拼音一样，是一件非常枯燥的事情。因此，一定要讲究教学方法，如果只是一味地让孩子死记硬背字母和发音之间的对应关系，孩子是不会有兴趣学的，即便是勉强学了，效果也一定不会理想。
那么，如何让原本枯燥乏味的自然拼音变得生动有趣起来呢？在教女儿学英语的过程中，我想到了利用单词尾韵来编写带有故事情节的顺口溜，取得了非常好的效果。
比如，在教林克关于ou的发音规律时，我把部分含有ou的单词，根据英文单词的尾韵和中文意思，编成下面两则具有故事情节的顺口溜（因为每句话里有三个字，我将它们称为“英文三字经”）：
当我告诉林克第一个单词mouse的发音时，她就能“举一反三”，准确无误地读出blouse, house的发音，因为英文字母b，s, h的发音和汉语拼音类似。而且，通过上面这些单词中-ouse、-ound的反复重复，不但能强化对ou发音的记忆，而且轻轻松松就记住了6个单词的拼写和中文意思。
在教林克er和ea的发音规律时，我替她编写了下面两则顺口溜，同样，顺口溜中包含了有趣的微型故事：
一个driver（司机）
掉进river（河）
生命over（结束，完了）
通过这种方法学自然拼音，既掌握了字母的发音规律，又不知不觉地记住了单词拼写，实现了“学自然拼音，背单词”一举两得。
心中wish
钓到fish
做成dish
林克在读完之后，我问她：哪个字母能“点石成金”？并告诉她答案就在上面的顺口溜里。林克又读了几遍顺口溜，还是找不到答案，最后我告诉她：能够“点石成金”的英文字母是c，因为c把ash（灰），变成了cash（钱）!
对于小学生来说，不容易掌握的自然拼音，就这样在琅琅上口的顺口溜中，在有趣好玩的微型故事中，被林克轻轻松松就“唱”会了。林克掌握了自然拼音之后，再也不会出现课文中的单词和句子不会读，或者乱读一气的现象了，大部分单词，根据已经掌握的自然拼音，看到了就能自己拼读出来。因此，林克从四年级开始，就不再听课文录音，再也不用天天为学校那点英语发愁了。
小学生如果英语学习发生困难了，家长首先要考虑：是不是自然拼音没有掌握好。自然拼音，不仅是阅读的基础，还是单词拼写的关键，是小学英语学习的瓶颈。一旦突破这个瓶颈，初中阶段的学习就会顺利很多。
