九乡新闻网邦德教育学费:坚守 坚持 坚韧---记武德运先生
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图客案：《当代图书馆》2011年首期发表了记录武德运老师的文章，特转载。
坚守坚持 坚韧---记武德运先生
陕西教育学院 熊伟
自1992年秋到西北大学图书馆学情报学系求学以来，已与我们的老系主任武德运老师相识近二十个年头。实话说，在武老师1998年退休之前，我们之间的交往并不多，而在他退休之后，我们的交流却多了一些。随着对武老师了解的增深，我逐渐被他身上体现的人格魅力所感染，心有戚戚，很早就萌生了为他写一篇随笔的念头。年前，适逢《当代图书馆》责任编辑霍彩玲老师约稿，追忆往事，问切当下，有感而发，遂成此文。
自1992年秋到西北大学图书馆学情报学系求学以来，已与我们的老系主任武德运老师相识近二十个年头。实话说，在武老师1998年退休之前，我们之间的交往并不多，而在他退休之后，我们的交流却多了一些。随着对武老师了解的增深，我逐渐被他身上体现的人格魅力所感染，心有戚戚，很早就萌生了为他写一篇随笔的念头。年前，适逢《当代图书馆》责任编辑霍彩玲老师约稿，追忆往事，问切当下，有感而发，遂成此文。
一、锲而不舍，业有所立，学有所成
武德运，1938年生，陕西商州人。1956年参加高考，因未填报好志愿，与大学失之交臂，同年在西北大学参加工作，不久后被分配到校图书馆。组织上由于工作需要，不支持武老师等年轻人报考普通大学。他经过争取，选择了报考北京大学图书馆学系函授学习，并于1961年取得大学毕业文凭。从参加工作到退休，武老师整整在西北大学图书馆工作了四十个多个年头，把自己的毕生都奉献给了图书馆事业。“热爱”是最好的“老师”，“认真”是“热爱”最好的“学生”，“努力”是“热爱” 最好的“伙伴”。在与书相伴的四十多年中，他始终如一地热情管书，热爱读书，勤奋笔耕，始终如一地坚持工作与学习相结合，并且干出了一定的工作成绩，产生了一定的社会影响。武老师在西北大学图书馆的第一个工作岗位是图书采编。他非常重视处理好工作与学习的关系，上班能认真工作，业余能刻苦自学。即使在六十年代三年困难时期，也经常忍着饥饿，排除干扰，不间断学习。正是在此期间，他通读了《鲁迅全集》，为他日后研究鲁迅奠定了坚实的基础。武老师早在60年代，就多次被评为校内外先进工作者、学习积极分子，并应邀在陕西图书馆界介绍其工作经验。上世纪80年代中期以后，武老师担任西北大学图书馆副馆长12年，主管业务工作，此后又担任了《西北高校图书馆》杂志主编、副系主任，同样是认真负责，尽心竭力，受到业界好评。他曾先后担任中国图书馆学会理事、中国索引学会理事、陕西高校图工委副主任、陕西省图书馆学会副理事长、陕西社会科学信息学会副会长、陕西图书资料高级职称评审委员会副主任委员等。由于在鲁迅研究方面的影响，还被选为陕西省鲁迅研究会副会长兼秘书长，至今还担任着副会长一职。早在上世纪五十年代末，在业余学习的同时，武老师开始了学术研究练习。他的研究兴趣比较广泛，既研究鲁迅和现代当代文学，也研究图书馆学，特别是在二者的交叉地带和相互融合方面做了大量的探索。武老师善于积累，勤于动笔，见缝插针，从1959年发表第一篇文章算起，至今已经在西安、北京、上海、石家庄、哈尔滨、南京、兰州、乌鲁木齐等全国各地发表论文、随笔、书话、书评、影评、杂文等各种文章200余篇，且几乎每年都有数篇见诸报刊。此外，他正式出版了《鲁迅小说成语典故》、《鲁迅生平及其著作》、《图书馆学情报学概要》、《中小学图书馆工作理论与实践》、《鲁迅谈话辑录》、《外国友人忆鲁迅》等著作10余部，还撰写了电视脚本《知识的喷泉》1部，摄制后在全国发行。他的这些著作中，有的获得了陕西省哲学社会科学优秀成果奖，有的被相关报刊中肯评价，都产生了不同程度的社会反响，其事迹也被收入《中国百科专家学者经典》、《共和国改革精英》等工具书。因为难能，所以可贵。应该说，像武老师这样的交叉视野、成果数量和活跃状态的前辈专家在陕西图书情报界同行中是非常突出的。对于武老师的学术成就，无论今人或后人有怎样的褒贬，但是，他“跨学科结合、多领域贯通”的开放研究视角、“小题大做、以点带面”的务实选题眼光、“重视研究资料编篡和工具书编著”的学术服务意识等研究方法和科研精神对我们图书馆界同仁特别是中青年同志应有所启发。在当今社会，“淡定”是一个针对时代“浮躁”的热词。图书馆界的“淡定”就是大到事业小到岗位的“不抛弃、不放弃”，只要是当一天和尚，就要撞好一天钟，而不是成天心里都在晃荡，总是“低不就，高未成”。回首自己的工作和学术经历，武老师曾多次深情指出：图书馆事业是大有可为的事业，图书馆是绝好的学习地方，更是图书馆人成长的摇篮，关键是要能安心，做个有心人，日积月累，持之以恒，只要踏实肯干，总是能干出一番成绩的，否则，就会身在“宝山”，却是脑子时常空空，来也空空，去也空空，且不说是否有益祖国人民，最起码就对不起自己的青春年华。
二、矢志不移，筚路蓝缕，兴教育人
西北大学公共信息资源管理系是陕西省为数不多的图书馆学专业教学单位，特别是图书馆、情报和档案学一级硕士学位授权点单位，已经为陕西省甚至全国图书馆界培养了大量的优秀人才。然而，饮水自当思源，我们永远不能忘记曾经为西北大学公共信息资源管理系的发展做出重要贡献的所有人们，尤其是它的创办人。西北大学公共信息资源管理系的前身是西北大学图书馆学情报学系，而武老师就曾主持该系工作，为该系的创办和发展付出了极大的心血。在上个世纪五六十年代，全国只有北京大学和武汉大学设有图书馆学系，培养的人才很难满足全国图书馆事业发展的需要。因此，西安先后举办了图书馆干部业余进修学校、业余大学以救燃眉之急。1963-1964年，武老师就应邀为西安市夜大学图书馆专业培训班讲授了《藏书建设》和《文艺目录学》等课程。早在1960年7月，西安地区中心图书馆委员会曾专门研究在西北大学设立图书馆学系，因故搁浅。经过多方努力，1979年2月，西北大学招收第一期二年制图书情报资料专修科，1981年9月，西北大学图书馆承办了“陕西省图书馆在职人员进修班”，武老师先后为该这两个班讲授了《藏书建设》课程。1983年，西北大学开始招收图书馆学专业二年制专修科学生。1988年5月，西北大学决定成立图书馆学情报学系，武老师负责主持该系工作。武老师从配备师资着手，狠抓教学基本建设，确保系上各项工作有序健康运转，系上的多方面工作都曾受到学校表彰奖励，他本人也多次被评为先进工作者。在武老师等人的艰苦努力下，1992年9月，当时的陕西省教委批准西北大学举办四年制本科，在1993年暑期正式开始招生，连续举办至今，其中，该系还从1995年开始承担全校文献检索课任务。该系同时接受进修生、委培生，还先后举办“图书情报专业证书班”、“期刊管理与开发培训班”、“高校图书馆馆长研习班”等多种形式的培训班。武老师除了抓系上行政管理工作，每年都坚持为系上和各类培训班讲授1-2门课程，先后主讲了《图书馆学概论》、《中文工具书》、《社会科学文献检索》、《图书馆管理》等近十门课程。武老师是个有心人，临近退休的时候，专门整理出了《西北大学图书馆学情报学系大事记》，还特别撰写了《开拓进取谱华章---西北大学图书馆学情报学系发展历程》，以作为对于后人的交代，毫无遗憾地离开了工作岗位。令武老师感到非常欣慰的是，经过多年的建设和发展，西北大学已经成为陕西有相当实力的图书馆专业教学科研基地，为区域图书馆事业发展提供了强有力的智力支持。武老师是一个非常爱惜人才的人。在他主持西北大学图书馆学情报学系期间，不仅为系上引进了许多优秀教师，还选拔了一批优秀管理干部留校工作。特别是他善于慧眼识才，不计报酬，热情似火，想尽办法，把一大批优秀毕业生推荐到省内外图书馆工作。如今，西北大学图书馆学情报学系的毕业生已经遍布陕西、西北甚至全国部分省市图书馆工作，很多人已经成为本馆业务和学术骨干，特别是一批优秀中青年学者和工作者也已经在全省乃至全国崭露头角，产生了较好的反响。凡是与认识或与武老师打过交道的人，都认为武老师是一个谦逊而不失骨气、平和而不失倔强、重情而不失原则的人，给自己留下深刻的印象和深远的教益。许多毕业生在参加工作多年后，都还清晰记得武老师在参加北京IFLA大会返回西安的第一件事情就是到宿舍看望新生，更记得在十年同学聚会上，武老师所说的“一回见面一回老，能得几回为兄弟”的炽语。有感武老师对陕西省图书馆界人才培养的重要贡献，我也曾在2007年专门敬赠了武老师这样的一首嵌名诗：武公一生识鲁迅,登临兰台扬汉魂。徳高更因开筚路,廿年运筹傅后昆。
三、退而不“休”，笔耕不辍，壮心不已
世之常情，退休当“休”。然而，武老师却是退而不“休”，把退休当作自己学术的“第二个春天”或“盛年”，认为人生秋天正是收获的季节，论文是一篇接一篇的写，书是一本接一本的出，并且依然热情接待并积极扶持学界后辈搞科研。1999年以来，武老师每年都公开发表数篇论文，每隔3-4年都会出版著作1部。截止目前, 武老师在退休后,已经发表论文50余篇, 先后出版了《鲁迅著作篇名索引》（2004年）、《图书馆通论》（2006年）、《港澳台暨海外华人作家笔名通检》（2010年）等新著3部，并且都有多篇书评给予充分肯定。其中，《图书馆通论》因初版脱销，陕西人民出版社在2007年又加印了3000册。武老师向我表示，他将把目前这个势头和状态努力保持下去，继续完成一些退休之前一直想完成却无暇完成的论著。武老师为什么退而不“休”？用他自己的话来说，就是“老牛自知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄”。武老师既然已经退休，著书立说，已经没有什么功利目的，只能这样来解释他的动机：习惯自然，乐在其中，发自内心地愿意继续为图书馆事业鼓与呼。这正是武老师最为感动也最为鞭策我们的地方。我们还在岗位上工作，还在谋求发展。可是，我们是否扪心自问或深刻反思过：我们是否真心热爱图书馆事业？能否做到每年都从不间断地撰写并发表论文吗？能否坚持筹措经费出版自己的研究成果？如果在这些方面，我们有所懈怠，是否多少感到有些惭愧？如果我们多少感到有些惭愧，又是否将尽快采取实际的行动？
四、传承精神，发奋图强，更上层楼
到2011年，武老师已经73岁了，可是他依然笔耕不息。从他满头的银发中，我们不仅应读出他四十多年不同寻常的工作人生、教育人生和学术人生，更应解读出蕴涵其中的一种难能可贵的精神，即坚守事业、坚持开拓、坚韧追求的精神。这种精神是发展当代图书馆事业所迫切需要的精神，因而是最值得我们后辈人传承光大的精神。我们欣逢伟大的改革开放时代，在中华民族正在走向复兴道路上，共同迎来了图书馆事业发展的春天。然而，事业的春天给予我们的不仅是希望与机遇，同时也是困难与挑战。更重要的是，图书馆事业是大器晚成的千古事业，必须以千古之心来持续经营。因此，我们应反对两种思想倾向：第一种是保守倾向，认为图书馆界不可能干出一些前人没有干过的事情，总没有引领潮流的勇气和魄力；第二种是突击倾向，认为每年都搞几个大活动或大项目就可以推动事业发展，没有前瞻性的统筹和规划。我们真正赞成的是打持久战，打协同战，基本的思路是群策群力地制订并分阶段组织实施中长期事业发展规划。发展图书馆事业终究靠的是想干事、能干事且能干成事的行业人才。苏轼曾云：“古之立大事者 不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。善于打持久战和协同战的人才，不仅要德才兼备，更要情志兼备。这里所说的“情”就是要对图书馆事业充满强烈使命感和责任感，“志”就是要有发展图书馆事业的大无畏志气和勇气。所谓情志兼备，其日常的表现就是几十年如一日地坚守事业、坚持开拓、坚韧追求，没有什么华丽的口号语言，也没有什么短期的承诺，有的是踏实前行的足迹，靠的是长期积累的业绩。百花齐放满眼春，万木竞生齐参天。真正发展图书馆事业靠的不是几个所谓行业尖端人才，而靠的是一大批有着“坚守事业、坚持开拓、坚韧追求”精神的行业精英人才，特别是行业中青年精英人才，不仅有着“不患无位，患所以立”的发奋图强意识，而且有着“数风流人物，还看今朝”的竞争超越意识，做韧性的奋斗，厚积而薄发，稳步推动图书馆事业不断迈上新台阶。
（转载自《当代图书馆》2011年第1期P62-64）
(2011-04-27 14:50:07)
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图客案：《当代图书馆》2011年首期发表了记录武德运老师的文章，特转载。
坚守坚持 坚韧---记武德运先生
陕西教育学院 熊伟
自1992年秋到西北大学图书馆学情报学系求学以来，已与我们的老系主任武德运老师相识近二十个年头。实话说，在武老师1998年退休之前，我们之间的交往并不多，而在他退休之后，我们的交流却多了一些。随着对武老师了解的增深，我逐渐被他身上体现的人格魅力所感染，心有戚戚，很早就萌生了为他写一篇随笔的念头。年前，适逢《当代图书馆》责任编辑霍彩玲老师约稿，追忆往事，问切当下，有感而发，遂成此文。
自1992年秋到西北大学图书馆学情报学系求学以来，已与我们的老系主任武德运老师相识近二十个年头。实话说，在武老师1998年退休之前，我们之间的交往并不多，而在他退休之后，我们的交流却多了一些。随着对武老师了解的增深，我逐渐被他身上体现的人格魅力所感染，心有戚戚，很早就萌生了为他写一篇随笔的念头。年前，适逢《当代图书馆》责任编辑霍彩玲老师约稿，追忆往事，问切当下，有感而发，遂成此文。
一、锲而不舍，业有所立，学有所成
武德运，1938年生，陕西商州人。1956年参加高考，因未填报好志愿，与大学失之交臂，同年在西北大学参加工作，不久后被分配到校图书馆。组织上由于工作需要，不支持武老师等年轻人报考普通大学。他经过争取，选择了报考北京大学图书馆学系函授学习，并于1961年取得大学毕业文凭。从参加工作到退休，武老师整整在西北大学图书馆工作了四十个多个年头，把自己的毕生都奉献给了图书馆事业。“热爱”是最好的“老师”，“认真”是“热爱”最好的“学生”，“努力”是“热爱” 最好的“伙伴”。在与书相伴的四十多年中，他始终如一地热情管书，热爱读书，勤奋笔耕，始终如一地坚持工作与学习相结合，并且干出了一定的工作成绩，产生了一定的社会影响。武老师在西北大学图书馆的第一个工作岗位是图书采编。他非常重视处理好工作与学习的关系，上班能认真工作，业余能刻苦自学。即使在六十年代三年困难时期，也经常忍着饥饿，排除干扰，不间断学习。正是在此期间，他通读了《鲁迅全集》，为他日后研究鲁迅奠定了坚实的基础。武老师早在60年代，就多次被评为校内外先进工作者、学习积极分子，并应邀在陕西图书馆界介绍其工作经验。上世纪80年代中期以后，武老师担任西北大学图书馆副馆长12年，主管业务工作，此后又担任了《西北高校图书馆》杂志主编、副系主任，同样是认真负责，尽心竭力，受到业界好评。他曾先后担任中国图书馆学会理事、中国索引学会理事、陕西高校图工委副主任、陕西省图书馆学会副理事长、陕西社会科学信息学会副会长、陕西图书资料高级职称评审委员会副主任委员等。由于在鲁迅研究方面的影响，还被选为陕西省鲁迅研究会副会长兼秘书长，至今还担任着副会长一职。早在上世纪五十年代末，在业余学习的同时，武老师开始了学术研究练习。他的研究兴趣比较广泛，既研究鲁迅和现代当代文学，也研究图书馆学，特别是在二者的交叉地带和相互融合方面做了大量的探索。武老师善于积累，勤于动笔，见缝插针，从1959年发表第一篇文章算起，至今已经在西安、北京、上海、石家庄、哈尔滨、南京、兰州、乌鲁木齐等全国各地发表论文、随笔、书话、书评、影评、杂文等各种文章200余篇，且几乎每年都有数篇见诸报刊。此外，他正式出版了《鲁迅小说成语典故》、《鲁迅生平及其著作》、《图书馆学情报学概要》、《中小学图书馆工作理论与实践》、《鲁迅谈话辑录》、《外国友人忆鲁迅》等著作10余部，还撰写了电视脚本《知识的喷泉》1部，摄制后在全国发行。他的这些著作中，有的获得了陕西省哲学社会科学优秀成果奖，有的被相关报刊中肯评价，都产生了不同程度的社会反响，其事迹也被收入《中国百科专家学者经典》、《共和国改革精英》等工具书。因为难能，所以可贵。应该说，像武老师这样的交叉视野、成果数量和活跃状态的前辈专家在陕西图书情报界同行中是非常突出的。对于武老师的学术成就，无论今人或后人有怎样的褒贬，但是，他“跨学科结合、多领域贯通”的开放研究视角、“小题大做、以点带面”的务实选题眼光、“重视研究资料编篡和工具书编著”的学术服务意识等研究方法和科研精神对我们图书馆界同仁特别是中青年同志应有所启发。在当今社会，“淡定”是一个针对时代“浮躁”的热词。图书馆界的“淡定”就是大到事业小到岗位的“不抛弃、不放弃”，只要是当一天和尚，就要撞好一天钟，而不是成天心里都在晃荡，总是“低不就，高未成”。回首自己的工作和学术经历，武老师曾多次深情指出：图书馆事业是大有可为的事业，图书馆是绝好的学习地方，更是图书馆人成长的摇篮，关键是要能安心，做个有心人，日积月累，持之以恒，只要踏实肯干，总是能干出一番成绩的，否则，就会身在“宝山”，却是脑子时常空空，来也空空，去也空空，且不说是否有益祖国人民，最起码就对不起自己的青春年华。
二、矢志不移，筚路蓝缕，兴教育人
西北大学公共信息资源管理系是陕西省为数不多的图书馆学专业教学单位，特别是图书馆、情报和档案学一级硕士学位授权点单位，已经为陕西省甚至全国图书馆界培养了大量的优秀人才。然而，饮水自当思源，我们永远不能忘记曾经为西北大学公共信息资源管理系的发展做出重要贡献的所有人们，尤其是它的创办人。西北大学公共信息资源管理系的前身是西北大学图书馆学情报学系，而武老师就曾主持该系工作，为该系的创办和发展付出了极大的心血。在上个世纪五六十年代，全国只有北京大学和武汉大学设有图书馆学系，培养的人才很难满足全国图书馆事业发展的需要。因此，西安先后举办了图书馆干部业余进修学校、业余大学以救燃眉之急。1963-1964年，武老师就应邀为西安市夜大学图书馆专业培训班讲授了《藏书建设》和《文艺目录学》等课程。早在1960年7月，西安地区中心图书馆委员会曾专门研究在西北大学设立图书馆学系，因故搁浅。经过多方努力，1979年2月，西北大学招收第一期二年制图书情报资料专修科，1981年9月，西北大学图书馆承办了“陕西省图书馆在职人员进修班”，武老师先后为该这两个班讲授了《藏书建设》课程。1983年，西北大学开始招收图书馆学专业二年制专修科学生。1988年5月，西北大学决定成立图书馆学情报学系，武老师负责主持该系工作。武老师从配备师资着手，狠抓教学基本建设，确保系上各项工作有序健康运转，系上的多方面工作都曾受到学校表彰奖励，他本人也多次被评为先进工作者。在武老师等人的艰苦努力下，1992年9月，当时的陕西省教委批准西北大学举办四年制本科，在1993年暑期正式开始招生，连续举办至今，其中，该系还从1995年开始承担全校文献检索课任务。该系同时接受进修生、委培生，还先后举办“图书情报专业证书班”、“期刊管理与开发培训班”、“高校图书馆馆长研习班”等多种形式的培训班。武老师除了抓系上行政管理工作，每年都坚持为系上和各类培训班讲授1-2门课程，先后主讲了《图书馆学概论》、《中文工具书》、《社会科学文献检索》、《图书馆管理》等近十门课程。武老师是个有心人，临近退休的时候，专门整理出了《西北大学图书馆学情报学系大事记》，还特别撰写了《开拓进取谱华章---西北大学图书馆学情报学系发展历程》，以作为对于后人的交代，毫无遗憾地离开了工作岗位。令武老师感到非常欣慰的是，经过多年的建设和发展，西北大学已经成为陕西有相当实力的图书馆专业教学科研基地，为区域图书馆事业发展提供了强有力的智力支持。武老师是一个非常爱惜人才的人。在他主持西北大学图书馆学情报学系期间，不仅为系上引进了许多优秀教师，还选拔了一批优秀管理干部留校工作。特别是他善于慧眼识才，不计报酬，热情似火，想尽办法，把一大批优秀毕业生推荐到省内外图书馆工作。如今，西北大学图书馆学情报学系的毕业生已经遍布陕西、西北甚至全国部分省市图书馆工作，很多人已经成为本馆业务和学术骨干，特别是一批优秀中青年学者和工作者也已经在全省乃至全国崭露头角，产生了较好的反响。凡是与认识或与武老师打过交道的人，都认为武老师是一个谦逊而不失骨气、平和而不失倔强、重情而不失原则的人，给自己留下深刻的印象和深远的教益。许多毕业生在参加工作多年后，都还清晰记得武老师在参加北京IFLA大会返回西安的第一件事情就是到宿舍看望新生，更记得在十年同学聚会上，武老师所说的“一回见面一回老，能得几回为兄弟”的炽语。有感武老师对陕西省图书馆界人才培养的重要贡献，我也曾在2007年专门敬赠了武老师这样的一首嵌名诗：武公一生识鲁迅,登临兰台扬汉魂。徳高更因开筚路,廿年运筹傅后昆。
三、退而不“休”，笔耕不辍，壮心不已
世之常情，退休当“休”。然而，武老师却是退而不“休”，把退休当作自己学术的“第二个春天”或“盛年”，认为人生秋天正是收获的季节，论文是一篇接一篇的写，书是一本接一本的出，并且依然热情接待并积极扶持学界后辈搞科研。1999年以来，武老师每年都公开发表数篇论文，每隔3-4年都会出版著作1部。截止目前, 武老师在退休后,已经发表论文50余篇, 先后出版了《鲁迅著作篇名索引》（2004年）、《图书馆通论》（2006年）、《港澳台暨海外华人作家笔名通检》（2010年）等新著3部，并且都有多篇书评给予充分肯定。其中，《图书馆通论》因初版脱销，陕西人民出版社在2007年又加印了3000册。武老师向我表示，他将把目前这个势头和状态努力保持下去，继续完成一些退休之前一直想完成却无暇完成的论著。武老师为什么退而不“休”？用他自己的话来说，就是“老牛自知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄”。武老师既然已经退休，著书立说，已经没有什么功利目的，只能这样来解释他的动机：习惯自然，乐在其中，发自内心地愿意继续为图书馆事业鼓与呼。这正是武老师最为感动也最为鞭策我们的地方。我们还在岗位上工作，还在谋求发展。可是，我们是否扪心自问或深刻反思过：我们是否真心热爱图书馆事业？能否做到每年都从不间断地撰写并发表论文吗？能否坚持筹措经费出版自己的研究成果？如果在这些方面，我们有所懈怠，是否多少感到有些惭愧？如果我们多少感到有些惭愧，又是否将尽快采取实际的行动？
四、传承精神，发奋图强，更上层楼
到2011年，武老师已经73岁了，可是他依然笔耕不息。从他满头的银发中，我们不仅应读出他四十多年不同寻常的工作人生、教育人生和学术人生，更应解读出蕴涵其中的一种难能可贵的精神，即坚守事业、坚持开拓、坚韧追求的精神。这种精神是发展当代图书馆事业所迫切需要的精神，因而是最值得我们后辈人传承光大的精神。我们欣逢伟大的改革开放时代，在中华民族正在走向复兴道路上，共同迎来了图书馆事业发展的春天。然而，事业的春天给予我们的不仅是希望与机遇，同时也是困难与挑战。更重要的是，图书馆事业是大器晚成的千古事业，必须以千古之心来持续经营。因此，我们应反对两种思想倾向：第一种是保守倾向，认为图书馆界不可能干出一些前人没有干过的事情，总没有引领潮流的勇气和魄力；第二种是突击倾向，认为每年都搞几个大活动或大项目就可以推动事业发展，没有前瞻性的统筹和规划。我们真正赞成的是打持久战，打协同战，基本的思路是群策群力地制订并分阶段组织实施中长期事业发展规划。发展图书馆事业终究靠的是想干事、能干事且能干成事的行业人才。苏轼曾云：“古之立大事者 不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。善于打持久战和协同战的人才，不仅要德才兼备，更要情志兼备。这里所说的“情”就是要对图书馆事业充满强烈使命感和责任感，“志”就是要有发展图书馆事业的大无畏志气和勇气。所谓情志兼备，其日常的表现就是几十年如一日地坚守事业、坚持开拓、坚韧追求，没有什么华丽的口号语言，也没有什么短期的承诺，有的是踏实前行的足迹，靠的是长期积累的业绩。百花齐放满眼春，万木竞生齐参天。真正发展图书馆事业靠的不是几个所谓行业尖端人才，而靠的是一大批有着“坚守事业、坚持开拓、坚韧追求”精神的行业精英人才，特别是行业中青年精英人才，不仅有着“不患无位，患所以立”的发奋图强意识，而且有着“数风流人物，还看今朝”的竞争超越意识，做韧性的奋斗，厚积而薄发，稳步推动图书馆事业不断迈上新台阶。
（转载自《当代图书馆》2011年第1期P62-64）