造梦西游3隐藏关卡:看看美国的艺考

周本镇学区艺术节引发我写美国艺考生这个话题。作为曾经的中国艺考生， 比较一下两边的情况还是蛮有意思。

在中国艺考生是个庞大而特殊的群体，每个人都有很多酸甜苦辣。事实上在国内好多孩子选择考美术，并不是真正喜欢，仅仅是因为高考文化课分数线比较低，所以使这个群体的数量高居不下。由于竞争激烈，中国艺考生往往不能只上个普通高中就能考上，而必须读专业美术学校，专业补课，最起码得找私人老师补课才可能有机会。

但是由于中国艺术教育各方面的复杂性，对于广大艺考生来说，文化课始终是致命伤。有很多专业好的学生过不了文化课这一关，而很多文化课好的人也过不了专业考试这一关。所以形成一个怪圈。

美国高中的艺术课分有4级， 一级只是普及型的课程 ，每个人都可以选，好多人觉得容易过而选修，一样可以拿到高中毕业需要的几个学分。所以一级课上人数众多，水平五花八门，完成作业就可以了。

到了艺术二级以后就需要老师根据学生的水平来决定了， 大半就是对艺术真正很感兴趣的学生了。艺术二级以上的课程总人数不过30来人， 3级和4级的学生每个班才4个人而已。3级的学生就和老大一样， 基本是准备报考美术专业， 4级一般就是毕业生准备报考作品。3和4级的学生其实经常就在一个教室里画画， 各画各的。

下面这些素描就是艺术一级的学生作品.

我觉得中美艺考生最大的不同就是美国学生都是在普通高中上课，因为学校课程设置，他们完全可以就依靠学校老师的教学就达到报考大学的水平。只有少数的学生会另外聘家教，但是每周最多一，两个小时，和中国考生每周至少花20个小时画画完全不能同日而语。但是好处就是这些艺术考生的文化课完全不受影响，大部分人的成绩上任何专业都可以。以美国最好的设计学院罗得岛设计学院来说它的SAT的平均分达到1900多，同样的成绩已经可以上波士顿大学，西北大学这种一流学校的普通专业。

这样的好处就是学生到了考大学的时候，甚至进了大学以后想改专业也都是非常容易的事，更不要说文化课对以后艺术生涯的深远影响了。而在中国你无法想象艺术专业的文化分和一流理工科的分数一样。但是这也不能怪中国的艺考生，专业考试的门槛太高了，不全力以赴根本没戏。 但是代价也是沉重的 ，文化课拉下了，如果考不上，基本就没有其他的退路了。

我们这里的高中艺术老师的教学水平，按我们的标准肯定不高，他对于教授绘画技巧并不在行。所以我家老大一直跟着胡冰老师学画画。但是高中老师会教很多制作的技巧，比如下面老大的这副作品就让我大跌眼镜，根本没有想到她能创作这样的作品，她说老师教他们用不同的材料做出基本的机理效果以后再用彩色铅笔画完成的。

中国老师在考前基本只教技巧，很少管创作。但是美国老师就非常注重创造性。下面的水彩就是老师出题要求画出一组渐变的过程。老大画的是从甲壳虫到犀牛的变化，很有意思。她在网上找到2种动物的图片然后用水彩画出来，中间就是自己想象出来的。

这张老二的油画肖像是她用老二的一张照片当参考画出来的，也让我很惊讶，因为看上去已经比较成熟了。这张画有很多人喜欢，参观的人特别多。这也是因为老大跟胡老师学了几年，基本功和写实能力比其他学生强。

有些韩国学生也找得有韩国老师教， 我甚至从作品里就知道他们师从同一个老师，前面几届学生也都跟这个老师学。素描非常概念化，脸谱化，几个学生完全是一个风格手法。

再看色彩，毫不客气地说，已经学坏了。以后要花好多时间才能改这些坏毛病。这个学生和上面那个都是同一个韩国老师，这个老师的水平真的不行。可这2个学生都已经被纽约服装学院录取了。美国艺考生的入学压力不知道比中国要轻松多少倍，这是他们幸福的地方。

美国艺考生的入学要求就是作品集和SAT分数，一般没有专业考试。作品可以直接寄，但很多学校鼓励你亲自到学校去和老师面谈，展示你的作品。这样的方式在中国是绝对不可能实现，没有哪个学校有人力来对付成千上万的考生，而且自己寄作品去， 可能90%是有水份的。

但是这个韩国女孩的作品就很不错，应该不是同一个老师。很多小头像表情的那张很不错。

这个学生天份很好，造型能力很强， 但是很傲慢 ，拒绝跟老师学。作品在外行看来不错，其实完全没有色彩概念。作品非常匠气, 好在她也不打算学艺术。美国有好多自以为是的学生 ，认为老师不配教她， 她是天才。

画漫画是很多学生的爱好， 所以老师也会教他们临摹，不过大部分人知道一块一块地填颜色，这样的卡通很容易出效果，学生家长都高兴。

这是老大的作品 ，颜色比其他学生的丰富， 他们很惊讶她可以这样乱调颜色。

这组水彩卡通也相当可爱的呀. 美国老师不会觉的哪种形式不好, 只要学生喜欢, 都可以画.

让我比较羡慕嫉妒的是他们的学习条件，这些画架都是非常好非常专业的呀。当然我们这个镇对艺术教育比较重视，艺术课各方面的预算都比较充足。美国很多公立小学连艺术课都砍了。

他们有间专门的画室， 里面什么都有。老大说学校里的颜料都是很好的牌子 ，随便用 。水彩是60美金一盒的。学生不需要交任何费用, 所有的材料都是学校免费供应, 没有限制. 这张写生油画是她在学校画的，色彩感觉明显没有在胡老师那里画的好。但是玻璃的透明感处理得不错。

学校的彩色铅笔也是60美金一盒的高级专业铅笔 ，她回家来居然说我给她买的还没有学校的好！

总而言之，在美国如果你的孩子想考艺术专业，还是要请个基本功比较好的老师来教。但是创造力方面高中的老师是非常好的。下面的这组小画开始也让我大吃一惊，以为都是一个天才学生的作品，才高中就已经画得这么好了。

后来才看到是由不同的学生画出来的 。我问LUCY ，她说是老师教他们在印刷品上画几笔就好了 。难怪色彩和构图这么好。

所以这些效果很好的作品并不需要太高的基本功。现代艺术并不需要太强调这个写实能力，最后有视觉效果就可以了。



这些小画多么有意思啊 ，很难想象就是高中生搞出来的东西。

艺术就是自我的释放 ，保持这样创作的活力的确是艺术教育应该考虑的大问题。

过渡强调统一标准只会道致艺术思想的后退。这一点上美国的艺考生可以说是非常幸福的。

不管是中国还是美国的艺考生， 家长必须对艺术专业很了解， 否则很容易遇人不孰， 一个不好的老师就把孩子教坏了。