速度与激情5高清完整版:孩子任性怎么

　　回顾多年的家教咨询实践.被孩子的任性.不听话所困扰.不知道如何采取有效的对策恐怕是大多数幼儿家长面临的头号难题.象这位家长面临的困扰相信生活中不少家长都遇到过.

　　任性可以说是独生子女的通病.孩子任性.不听话主要表现为固执.抗拒.不服从大人管教.不按照大人的要求去做等,或者表面上答应.内心不服.所以大人不在旁边时.就由着自己的性子来.

　　孩子不听话.父母的要求和愿望难以实现.父母就会对孩子不满.就容易出现不理智的表现:有的父母会性急.采用打骂的方式对孩子严加管教,有的父母感到无奈.对孩子放任自流,有的父母则对孩子的要求妥协.天长日久更助长了孩子的这种行为.

　　那么.当孩子出现任性.不听话的行为时.家长究竟应该怎样对待才算是明智.有效的呢?

　　首先.关注幼儿成长过程中的[反抗期".

　　在对待孩子任性的问题时.家长充分理解幼儿独立性的发展规律是至关重要的.在幼儿成长的过程中.3-4岁是人生的第一[反抗期".此时孩子不再像小时候那样听话.经常和大人[闹独立".总是力图摆脱大人的约束.有时好象故意与父母作对.你让他去做的事.他偏不去做.你不让他去做的事.他偏去做.往往到4-5岁时这种情形依然延续.孩子经常表现出不服管教的特性.当父母提出某种要求时.他们往往会说[我不"或[不要你管".如果父母加以干涉.孩子就容易变得非常暴躁.孩子的这种独立性倾向常常被大人们认为是不听话.实际上这是孩子的[反抗"心理.是独立性个性品质发展的重要标志.是一种正常的心理发育现象.此时.若是一味地对孩子横加干涉或者责骂惩罚.孩子可能会变得听话但同时其自尊心和自信心则受到伤害.独立性的发展更会停滞不前.正确的做法是:关注幼儿的反抗心理.因势利导.对孩子的合理行为与要求.充分鼓励和满足,对幼儿的不合理要求也要采用适当方式加以引导.避免强硬手段.其实孩子有点[不听话"并非坏事.往往这种孩子兴趣广泛.有独立见解.适应环境的能力强.心理发展也比较健康.而一个一切听从大人安排的特别听话的孩子已经不符合时代的要求.同样是有问题的孩子.

　　其次.沉着冷静地对待孩子的任性行为.

　　当孩子提出不合理.过分的要求时.家长应注意采取正面教育的方式.给孩子把道理讲清楚:这样做不对.为什么不对.怎样做是对的.孩子的是非观念正是在学习处理各种具体事情的过程中逐渐形成的.在这一过程中.家长可以采取转移.冷处理.适当惩罚等办法把难题巧妙化解.

　　转移

　　这种方法适用于年龄较小的孩子.家长可以利用孩子注意力易分散.易为新鲜的东西吸引的心理特点.把孩子的注意力从他坚持的事情上转移到其他新奇.有趣的物品或事情上.如在商场里.孩子一定要买电动小汽车.而家里已有不少类似的玩具.家长不要直接回答买还是不买.可以引导孩子:[前面还有更好玩的东西.我们赶紧去看看."孩子一般会相信商店里还有更好的东西.这样家长可以带着孩子边走边看边讲解.孩子很容易会将刚才的事情忘掉.

　　冷处理

　　当孩子由于要求没有得到满足而发脾气或打滚撒泼时.大人不要去理睬他.不要在孩子面前表露出心疼.怜悯或迁就.更不能和他讨价还价.可以采取躲避的方法.暂时离开他.当无人理睬时.孩子自己会感到无趣而做出让步.事后.家长可对孩子简单而认真地说明这件事不能做的原因.并对他说[相信你以后会听话的"之类的话来鼓励他.

　　提示在先

　　掌握了孩子任性的规律后.用事先 [约法三章"的办法来预防任性的发作.如孩子上街总是哭闹着让大人抱.可在出去之前就与孩子说好:[今天上街不要妈妈抱.你自己走.实在累了.可以休息一会儿再走.不然就不再带你出去了."

　　激将法

　　利用孩子的好胜心理.激发起他们的自信心去克服任性.如果孩子在街上吵着要买雪糕.家长可以说:[你不是说你很坚强的吗?怎么连不吃一块雪糕都受不了.你究竟是真坚强还是假坚强广

　　适当惩罚

　　对于年龄小的孩子.只靠正面教育是不够的.适当惩罚也是一种极为有效的教育手段.如孩子任性不吃早饭.家长既不要责骂.也不要威胁.只需饭后把所有的食物都收起来.孩子饿时.告诉他肚子饿是早晨不吃饭的结果.孩子尝到饿的滋味就会按时吃饭了.

　　再次.注意把握对孩子提出要求的技巧.

　　家长给孩子提出的要求应该让孩子[蹦一蹦能够得着".即应该是孩子通过努力可以达到的.而不是孩子怎么付出努力都达不到的过高要求.提出要求时.要让孩子有信心可以达到.此外.提要求的口吻.应是肯定.亲切的.这样更易于被孩子接受.

　　孩子任性怎么办?

　　日常生活中常常听到年轻父母的感叹:我的儿子太皮了.我的女儿太不听话了等.殊不知这些大都是任性的原因.任性的幼儿难以与人合作.难以与朋友友好相处.难以适应集体和社会生活.任性可以说是杜生子女的通病.将会严重影响其健康成长.那么.为什么有些孩子懂事.有些孩子却这么让父母操心呢?今天.我想与众家长在此探讨一下孩子任性的问题.

　　首先.我们来看看孩子任性的几个原因:

　　1. 孩子的任性行为在一定条件下.是大人对孩子过分宽容娇纵的结果.

　　如今的杜生子女家庭.[小皇帝"现象太普遍了.爷爷奶奶宠.外公外婆爱.以及做父母的随意的迁就.常常使得小孩以自我为中心.想要什么就有什么.达不到就哭闹.耍赖.大人往往无原则地满足孩子的无理要求.总之.爱不适度和放松教育.无节制地满足孩子吃.穿.玩的要求.无一定的生活常规和行为准则.是孩子产生任性的温床.

　　2. 由于孩子的自制力差.情绪不稳定.易冲动.思维带有片面性和刻板性.有的父母用训斥.打骂等粗暴的方法压制孩子的正当需要和意见或对待孩子的缺点.使孩子产生逆反心理.以执拗来抗粗暴.发泄不满.更助长了孩子的任性行为.

　　3. 孩子不听话.父母的要求和愿望难以实现.有的父母感到无奈.于是对孩子放任自由.久而久之导致任性的形成.

　　其次.我们针对以下几点.探讨以下预防和纠正孩子的任性行为的方法.

　　1. 关注孩子成长过程中的[反抗期".

　　在对待孩子任性行为的问题上.充分理解孩子独立性的发展规律是至关重要的.

　　在幼儿成长过程中.3-4岁人生的第一[反抗期".这时期的孩子不像以前那样听话.经常和大人[闹独立".总是力图摆脱大人的约束.有时候好象故意与父母老师作对.你让他去做的事.他偏不去做.你不让他去做的事.他偏去做.往往到4-5岁这种情形依然延续.孩子经常表现出不服管教的特性.当大人说出某种要求时.他们往往会说[我不"或[不要你管".如果大人加以干涉.孩子就容易变得非常暴躁.孩子的这种独立性倾向常常被大人们认为是不听话.实际上这是孩子的[反抗"心理.是独立性个性品质发展的重要标志.是一种正常的心理发育现象.此时.如果对孩子横加干涉或责骂惩罚.孩子可能会暂时边的听话但同时其自尊心和自信心则受到伤害.独立性的发展将会停滞不前.正确的做法是:因势利导.因材施教.关注幼儿的反抗心理的同时.对孩子的合理要求及行为.既要满足且要鼓励,对幼儿的不合理要求则要采用适当方式加以引导.避免采用强硬手段.其实孩子有点[不听话"并非坏事.往往这种孩子兴趣广泛.有独立见解.适应环境的能力强.心理发展也较健康.而一个一切听从大人安排的特别听话的孩子已经不符合时代的要求.同样是有问题的孩子.

　　2. 正确冷静地对待孩子的任性行为.

　　当孩子提出不合理或过分的要求时.家长应该采取正面教育的方式.给孩子把道理将清楚:这样做不对.为什么不对.怎样做才是对的.帮助他提高分辨是非的能力.孩子的是非观念正是在学习处理具体事情的过程中逐渐形成的.在这一过程中.家长可以采取转移.冷处理.适当惩罚等方法把难题巧妙化解.

　　(1) 转移注意

　　孩子注意力易分散.易被新鲜的事物所吸引.要善于把孩子的注意力从他坚持繁荣事情上转移到其他新奇.有趣的物品或事情上.孩子注意力被转移后.很快会忘记刚才的要求和不愉快.如在玩具商店里.孩子一定要买一个上百元的变形金刚.而佳丽已有不少类似的玩具.这时家长不要直接回答买还是不买.可以引导孩子:[前面还有更好玩的东西.我们赶紧去看看."孩子一般会相信商店还有更好玩的东西.这样家长可以带着孩子边走边看边讲解.孩子很容易会将刚才的事情忘掉.

　　(2)预先提示

　　在家长已掌握自己孩子任性行为规律后.用事先[约法三章"的办法来预防任性的发作.如:每次带孩子上街.经过小商店总是哭闹着要吃雪糕.应事先就跟孩子说好:[今天上街经过小店可以不吃雪糕.我就带你出去."

　　(3)冷处理

　　当孩子由于要求没有得到满足而发脾气或打滚撒泼时.大人可暂时不予理睬.给孩子造成一个无人相助的环境.不要露出心疼.怜悯或迁就.更不能和他讨价还价.当无人理睬时.孩子自己会感到无趣而作出让步.事后.家长对孩子简单而认真地说明这件事不能做的原因.并对他说:[相信你以后会听话的"之类的话来鼓励他.

　　(4)激将法

　　利用孩子的好胜心理.激发起他们的自信心去克服任性.如:孩子在每餐吃东西后都不习惯擦嘴巴.还任性地说:[我不喜欢擦."家长可以说:[你不是说你像白雪公主吗?我看白雪公主就比你干净."

　　(5)适当惩罚

　　对于年龄小的孩子.只靠正面教育是不够的.适当的惩罚也是一种极为有效的教育手段.如果孩子任性不吃早饭.家长既不要责骂.也不要威胁.只需饭后把所有的食物都收起来.孩子饿时.告诉他肚子饿是早晨不吃饭的结果.孩子尝到饿的滋味后以后就会按时吃饭了.

　　总的来说.孩子的任性行为一旦出现.也不必太紧张.重要的是疏导.切不可时而抓紧教育.时而放松教导.凭大人的情绪决定教育态度.对孩子的任性行为切勿姑息.不允许的行为.不合理的要求一次也不能放松.家长给孩子提出的要求应让孩子有信心可以达到.易于被孩子接受.这种明确的是非观念.会使孩子确切地感到大人的教育态度坚决.孩子那种[我独占".[我为主".[服从我"的不良心理和任性行为.将随着良好的环境与教育的熏陶而消失.

　　孩子任性怎么办

　　有的家长常常抱怨说"我的孩子脾气大"."我的孩子特别任性".其实孩子的任性与家长很有关系.1-2岁的婴幼儿已经有了一些独立和自理的能力.因而有了自己的要求.2岁以前小儿虽自我表达能力差.但知道自己想干什么.一旦达不到目的或遇到他不满意的事情就会发脾气.用跺脚.打滚.哭闹等方式表示抗议.家长要弄清原因有针对性的加以处理.对小儿的一些正当要求.如要求自己吃饭等家长要给予鼓励和帮助.对他进行训练.对于不正当的要求也不能与他讨论.因为他还没有发展到认识错误的水平.家长应转移他的注意力.以稳定他的情绪.或者采取不理睬的冷处理的方法.如果孩子一哭闹家长就满足他的要求.他就会认为这是达到目的好方法.以后就会常用这种方法以达到自己的目的.因此家长对孩子的不正确的要求如果不制止.经常无原则的依从.迁就.无意中就培养了小儿任性的坏习惯.对2岁以上的较任性的孩子.家长及时给予教育是可以纠正的.对于孩子的正确要求.家长要给予满足.对无理要求要明确的回绝.而且要一贯坚持同一态度.不能以家长自己的情绪为转移.高兴时对孩子听之任之.不高兴时无论孩子的要求是否合理都不同意.家庭成员之间的态度也要一致.特别是有老人时父母与祖父母之间意见常不统一.使孩子不明白什么是对.什么是错.家长要以身作则.给孩子做好的榜样. 　　 　　1．友善的态度——如果你在对孩子说话的时候使用正常的音调与和蔼的态度的话，孩子会更有可能认真地听你说。

　　2．暂停——在孩子一时无法接受你的要求，甚至与孩子发生争执时，一定要克制自己的情绪，你可以说：“我不想现在来处理这个问题。

　　我们稍后再来谈论它吧。”

　　3．教孩子道理——当孩子犯错误或行为无礼的时候，不要立即处罚他，应该以友好的口吻来教育他应该注意自己的行为和举止。“你玩完的玩具不应该随处乱丢，下一次请把它放入它应该放的地方，你的玩具架子才是玩具的家。玩完的玩具应该让它回自己的家，就像你一样，如果你在外面玩完了，我把你丢在街上不让你回家，你觉得对不对?”

　　4．讲话的出发点要积极——不要这样来对孩子说，“我要说多少次你才会去刷你的牙齿呢?”而应该说，“去刷你的牙齿，我想知道你什么时候能完成，我想看看你是否可以刷得很干净。”

　　5．向孩子解释而不是威胁——当孩子向你说他为什么这样做的时候，你应该给孩子一种解释的权利，让他简短地解释他为什么需要做这件事，之后向他解释清楚这样做错在哪里，他有没有理由这样做，以及正确的做法。

　　6．珍惜每一个机会——不应该将所有的注意力全部集中在孩子的不当行为举止上，其实每个冲突发生的时候，都是我们教育孩子的机会，你不要放过它，好好利用这个机会因势利导教育你的孩子。

　　7．给予激励——可以通过一些只语片言来激励你的孩子，通过合作的方式来鼓励他的进取，类似的话语有：“你看，别的小朋友都能做，你一点也不比他们差，你完全能比他们做得更好，对不对?”

　　8．要有柔性——如果你的小孩问：“在我们回去之前，我可以看完这一场表演吗?”如果你还有一些时间剩余的话，应该让出一些时间来给你的孩子。你应该尊重孩子请求的权利。

　　9．摆脱武力威胁——当出现问题的时候，不要说：“你要是再这样，你就快该挨打了!”“还记不记得上次我为什么打你?”这种武力威胁实在是天大的错误，尤其更不应该提起以前给孩子造成的痛苦。武力威胁只能让孩子认为你是一个专制粗暴的家长，而越发拒绝与你合作。

　　10．因事制宜——教育的方式方法应该多样化，在发现孩子犯错误时，不要每次都用一种面孔、一种说理的方式，孩子会感到厌倦。你完全可以变换一些花样，因事制宜，尝试孩子能接受的各种方式。比如问题出现时先简单处理一下。然后在有时间的时候再通过讲故事、做游戏、去动物园、参观博物馆、郊游等等形式，结合看到听到的事物深入地阐明你要告诉他的那个道理。在冲突的当口，往往孩子不容易接受批评，但是在事后进行这种耐心的教育，孩子就容易接受了。 　　 　　你早已困倦得东倒西歪了，小家伙却还在一边东奔西突，大闹天宫……家有精力过剩的宝贝，妈妈究竟该怎么办呢？看看我们对这类宝贝的分析和解决方法，也许对你有所帮助！

　　淘气好动宝贝的特点

　　美国有一项专题研究显示，在学龄前幼儿中，精力过剩的孩子所占比例高达10%以上。这些孩子大多具有以下特征：

　　1.好奇心很强

　　淘气好动的宝贝不管见到什么都想要去探究一番，并且探究的方式常常跟别的孩子不一样。比如，他会把玩具一个接一个扔到马桶里用水冲；喝牛奶时会故意把牛奶倒到地毯上，用手去涂去抹；到外面玩耍时，他会捡回大量的石子、树叶、烂木头、枯树枝或者其他“垃圾”，堆到家里的每个角落。

　　2.永远不知疲倦

　　淘气好动的宝贝似乎永远也不知道疲倦。他总是东奔西突的，一会儿把抽屉翻个底朝天，一会儿把书本扔得满地都是，一会儿撞翻了垃圾桶，一会儿把沙发挖了个大口子。吃饭他不是往桌子上爬，就是往别的地方跑；睡觉更是妈咪都已经在一旁困得东倒西歪了，他还在床上兴致勃勃大闹天宫。

　　3.容易缺乏耐心

　　淘气好动的宝贝因为感兴趣的事物太多，注意力也很容易被转移，因此他做事情常常会显得比较缺乏耐心。比如玩玩具时，他可能不好好玩，而是拿玩具在地上摔，用东西砸玩具，或者玩几下就扔了玩具去干别的事情。

　　宝宝好动的几大危害

　　1.自控能力差

　　这类孩子常说一些使人恼怒的话，好插嘴和干扰大人的活动，常引起大人的厌烦。还通常胆大不避危险，不计后果，尤其在情绪激动时，表现出不良行为，如说谎、偷窃、斗殴、逃学、玩火等。对这些孩子，轻症的可能只是学习不专心，不主动学习，造成学习成绩下降。

　　2.冲动任性，不服管束，常惹是生非

　　当玩得高兴时，又呼又叫，情不自禁，得意忘形；当不顺心时，容易激怒，好发脾气。反抗心理比较重，不听父母劝导。


恰当应对精力过剩宝贝的策略

　　当发现宝贝精力过剩时，最好的办法不是针锋相对地跟他对着干，给他施加压力，而是采取一些比较策略的方式对他进行引导，帮助他更好地认识自己，也更好地发泄那些过剩的精力。

　　1.找到方法让孩子学会“听话”

　　一般顽皮好动的孩子叛逆心都比较强，对父母的话也“左耳进，右耳出”，所以想带好好动宝宝，想办法让他听话很重要主要说来，有以下几种方法：

　　（1）讲话的出发点要积极——不要这样来对孩子说，“我要说多少次你才会去刷你的牙齿呢?”而应该说，“去刷你的牙齿，我想知道你什么时候能完成，我想看看你是否可以刷得很干净。”

　　（2）给予激励——可以通过一些只语片言来激励你的孩子，通过合作的方式来鼓励他的进取，类似的话语有：“你看，别的小朋友都能做，你一点也不比他们差，你完全能比他们做得更好，对不对?”

　　（3）因事制宜——教育的方式方法应该多样化，在发现孩子犯错误时，不要每次都用一种面孔、一种说理的方式，孩子会感到厌倦。你完全可以变换一些花样，因事制宜，尝试孩子能接受的各种方式。比如问题出现时先简单处理一下。然后在有时间的时候再通过讲故事、做游戏、去动物园、参观博物馆、郊游等等形式，结合看到听到的事物深入地阐明你要告诉他的那个道理。在冲突的当口，往往孩子不容易接受批评，但是在事后进行这种耐心的教育，孩子就容易接受了。

　　2.和宝贝建立亲密关系

　　和精力旺盛的宝贝建立亲密关系是至关重要的，这种亲密关系会帮助他意识到，他的好动没什么不好，并不是坏孩子的特征。如果宝贝意识到自己并非一个坏孩子，他就会较少心理压力，并且也会更乐意朝着和他有着亲密关系的人期望的方向发展。要和宝贝建立亲密关系，可以尝试以下的做法：

　　*认同他的心理需求，对他的行为给予更多正面的评价，在这个基础上适当加以引导。比如他将玩具扔进马桶，不要呵斥他，而要肯定他：“你想看看玩具在马桶里怎么转圈对吗？这很好！不过玩具进了马桶就没法玩了，太脏了，上面有巴巴呢，好臭啊！来，我们可以试试别的东西。”然后用别的可以扔进马桶的东西替代玩具给他玩，鼓励他去观察并描述他见到的情形。当然也要帮助他判断究竟哪些东西可以扔，哪些东西不可以扔。

　　*参与宝贝的游戏，并对他的游戏加以引导。参与宝贝的游戏会让他有一种被认同的感觉，并且，父母成为他的游戏伙伴，会更多地获得他的信任，让父母在他心目中获得更好的评价，一旦达到这样的效果，他自然也就会变得比较乐意听从这个亲密的游戏伙伴的建议了。

　　3.提供发泄过剩精力的渠道

　　宝贝发泄过剩的精力会有很多健康的渠道，只要他过剩的精力发泄出去了，他自然就会变得比较乖巧。因此，父母可以尝试为宝贝提供以下的发泄渠道：

　　*适当加大宝贝的运动量。父母可以通过一些需要消耗更多体力的游戏和活动来吸引宝贝，让他沉浸于这些游戏中，将他过剩的精力发泄出去。当然，为了防止父母因此过于劳累，可以选择一些让宝贝充当主角的游戏，父母只在游戏中充当配角。比如，小男孩都比较喜欢打仗的游戏，那就可以给他一杆枪，其他家人可以分散在不同的房间，或者虽然都在客厅，但是端坐在不同的方向，让他从一个地方跑到另外一个地方，轮流去消灭爷爷奶奶爸爸妈妈这些假想的“敌人”。小女孩通常都很喜欢为别人服务，那就可以让她当个小服务生，给大家送各种各样虚拟的食品，或者将各种各样她感兴趣的商品“送货上门”。

　　*多带宝贝出去玩耍，给他安排更多新奇的活动，并在玩耍与活动的过程中收集大量的材料，提出更多高标准的要求，鼓励宝贝发挥他聪明好动的特点，用这些材料来满足他好奇与喜欢探索的需求，实现难度较大的目标，将他闹腾的注意力转移到对他的发展更有益的方向。

　　*多鼓励宝贝跟比他大的小伙伴玩耍。大孩子通常有更多新奇的玩法，他们游戏活动的强度也会比较大，因此，他们的游戏活动可以消耗更多的体力。让宝贝参与到大孩子的游戏中，一方面可以满足他好奇的天性，另一方面也有助于他更好地消耗体力。

　　4.看淡宝贝的淘气行为

　　宝贝的淘气行为往往是他好奇心的表现，一旦他的好奇心得到满足，他就会对这种行为失去兴趣，他的这种淘气行为就会自然而然地消失。但是，如果父母一定要管束他，他好奇心不仅不会消失，相反，还会越来越强烈，结果，他的淘气行为就会在父母的管束下越来越变本加厉。

　　比如，2岁左右的孩子对玩水特别感兴趣，如果你让他去洗手，他是不可能好好洗手的，相反，他会不断地变着花样玩水——用手指去抠水龙头，堵住出水口，让流出的水溅得到处都是。如果你给他香皂或者洗手液，他还会不断地玩这些有趣的“玩具”，直到把一整瓶的洗手液挥霍干净。

　　如果是夏天，让他玩玩水也没有什么关系，冬天怕他把衣服弄湿而着凉感冒的话，不如干脆就给他穿上小雨衣、小雨鞋，给他机会玩个痛快。玩过几次之后，他的好奇心得到满足，他的兴趣点自然就会转移到别的地方，这个玩水龙头的事件也就不会再带给父母烦恼了。相反，如果父母想方设法对宝贝的好奇心围追堵截，这种行为就会延续更长的时间，父母也会遭遇更多的烦恼。如果确实不能让他玩，那就可以考虑用别的更有趣的活动来吸引他注意力，让他转向别的可行的游戏。

　　5.提前给宝贝打预防针

　　对于3岁内的宝贝来说，他很难预计到自己的行为会带来一些什么样的后果，因此，宝贝因为精力过剩而导致的一些行为常常会给父母带来意想不到的麻烦。面对这种情况，注意观察宝贝的动向，随时发出预警，会有助于防止局面变得过于混乱。