适马 腾龙 150 600:80后冤屈:高考制度让我走了十年弯路

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/29 08:23:17

80后冤屈:高考制度让我走了十年弯路

 




高考又来了,电视上、网络上、报纸上每天都刊登着关于高考的种种消息,数以百万孩子的人生转折点就要因为高考这个词语而改变,而我们这些曾被高考制度淘汰了的80后,只能默默地叹息,回首一看,原来这些年来走的全是弯路,要是当初的高考制度有如今的这么好,我说不定也是清华或北大毕业的人才了。

高考改变了多少人的命运?

很多人自我安慰,说高考名落孙山并不是坏事,可以早入社会,说不定以后当个老板。这对富有的家庭来说没什么,可以继承产业,但对农民的子弟来说,高考无疑就是生命里的转折点,一点失败就再也没有光辉的起点。

然而,最近薄熙来却说:“要做大事,不要当大官。”他提到了孙中山所讲的“要立志做大事,不要立志当大官”。我认为这种说法是矛盾的,如今考公务员也要文凭,试问像我这样一个曾经被高考淘汰的农民,如何开展我的大事?

高考决定了大多数人的命运,能够考上大学,正如老百姓口中所说的那样能够升官发财,村干部是大学生、工厂里招大学生、连中关村摆地摊的都是大学生,没上过学的怎么活,只能做低三下四的工作,拿最微薄的薪水。



  

高考制度改成什么样子了

2001529,中国青年报刊登我国高考制度的相关规定,报道中说,自1999年起,第四次全国教育工作会议对相关的决定是出,改变“一考试定终身”的状况,每年举办两次高等学校招生考试试点,扩大学校招生自主权和考生的选择机会。政策是这样,但上了二本的没上,所谓的考生选择机会,变成了学校选择学生的机会,诸多的学生被淘汰出局。

10年了,高考的规则越变越神奇,今年的高考竟然出现加分政策。看看教育部是怎么回答网友的。教育部说,自2005年高校招生实施阳光工程以来,在有关部门的支持和配合下,教育部及地方各级教育部门、高等学校不断完善制度、规范管理,加强公开公示和社会监督,加大违规惩处力度,总体上保证了招生工作的公平、公正和规范、有序,得到了广大考生、家长和社会的充分肯定。

不知道这个公平、公正害了多少考生,有关系的考上去了,没关系的还在复读,有关系的加分了,没关系的减分了,要想公平只有一个办法,就是取消高考,人人上大学。教育部怕什么,怕人人都有了知识,还是怕学校赚不到钱?难道这也是某人说的:“让一部分人先上大学”?



  

        公平高考只能写在纸上,不能放在考场

如果我晚生10年,我是教师子女,又是三好学生,又找关系办少数民族户口,让我爸去当烈士,我能加多少分?如果我生在北京,录取分数还低一百多分,别的省的学生要考四五百分,我只考两百多分就行了,别的学生在努力加班的学习,我天天上网玩游戏都能成。

给高考开了后门,又给高考制定了一些管理方法,教育部从来就没有想过高考是否真正的公平,要公平就统一的规定,一视同仁,哪个学生不是爹妈生的,哪个学生不想上大学?用竞争来体现中国的教育固定是好,但竞争也会导致很多不公平,有很多地方的分数都是由老师来控制的,黑暗的过程只有他们自己才知道了吧,有很多学生拿到分数线别人却得到了录取通知书。

我认为,今天的加分和对某些城市的录取分数低,不是国家的优越政策,这是在害孩子,这让符合条件的人有了快感,让不能凭借父母力量的因素加分的孩子抱怨社会,他们会产生一种叛逆,对社会存在着负面的认识。高考的分数不是那么的好考,有时候一分就让几万人徘徊在大学的门外。

想一想,我这10年算是白努力了,大学没能上,工资没多少,跳了几十家单位,仍然混得一穷二白。请问薄熙来先生,这不上大学不当大官,像我这种没有权力没有资本没有关系,甚至没有和其它人一样优越的少数民族户口,我怎么做大事?