进口防辐射服:我们的廉政文化建设这样起步

      我们的廉政文化建设这样起步

开展廉洁教育和加强廉政文化建设是建立健全惩治和预防腐败体系的一项重要基础工程。通过廉洁教育宣传社会主义先进文化，引导我们树立中国特色社会主义的坚定信念和正确的世界观、人生观、价值观，筑牢拒腐防变的思想基础，这是党加强思想道德教育的必然要求，是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，是反腐倡廉建设和廉政文化建设的实现目标，也是构建社会主义和谐社会的重要保证。我们要站在确保中国特色社会主义事业代代相传、长治久安的战略高度，以对党的教育事业高度负责和对学生健康成长高度负责的态度，充分认识加强自身廉洁教育和学校廉政文化建设的重要性和必要性，抓好这项工作。

保证政令畅通是廉政文化建设最重要的前提,上梁不正下梁歪，其中管理者起着关键性作用。如何让下属心悦诚服地接受领导呢?作为领导，治人之道固然重要，但为人之道才是根本。领导干部要从自己做起，从身边做起，从小事做起，努力培养全心全意为人民服务的思想和廉洁奉公的工作作风。

所以，我们桃花仑小学的廉政文化建设这样起步：

一、真情关心，改善关系

如果管理者对下属没有感情，就会表现出高高在上、冷漠的态度，也就会人为地在两者之间筑起一道无形的墙，容易导致下属逆反行为的发生或升级。要使下属信服自己，消除疑虑心理和对立情绪，管理者首先要以满腔的热情感化他们、爱护他们，对下属的思想、工作、生活等方面给予无微不至的关怀。“精诚所至，金石为开”，真心真情是防止下属产生逆反行为的灵丹妙药。一是当下属遇到困难时，你如能伸出援助之手，下属就会从内心感激你。二是当下属受到排挤打击、蒙受冤屈时，你如能从关心下属、爱护人才出发，敢于秉公直言、伸张正义，你在下属心目中的形象就会高大起来。三是当下属犯错误时，你如能帮助其认识错误，积极为其创造改正错误的机会，并且信任已经认识到错误的同志，就会让下属发自内心地感激你，就会引发犯错误者内心的震动，从而使其增强对你的信任，拉近彼此的距离，改善人际关系。在此基础上，你再逐步提出合理的要求，大家也就会对你心悦诚服了。

二、增进了解，缩短心理距离

    “知之深，爱之切”。管理者必须学会交往，经常和下属交流感情，交换对事物的态度和看法，不能因为工作忙而疏忽了与下属的沟通与交流。在交流的过程中，要平易近人，不摆官架子，不打官腔。一要善于倾听下属的意见，及时采纳下属正确的意见和建议，并用以完善工作；及时了解下属的所思所想，发现下属的思想疙瘩，及时疏导。二要注意自己的言行细节。一个不经意的微笑，一句亲切的话语，都能有效地拉近彼此的心理距离，使下属消除对你的神秘感，消除误解和疑虑，感受到你对他们的关心与鼓励，从而能够充分调动他们的积极性。三要晓之以理。在改革措施出台前，管理者必须通过上下的心理沟通，达到晓之以理的目的。要用动员、宣传、说服、谈心等各种方式与下属保持良好的心理沟通，把改革的必要性、目的性、复杂性以及重大意义向下属讲清楚，使下属对改革有足够的认识，对改革中可能出现的各种问题有充分的思想准备，提高下属的认识能力和正确分辨是非的能力，增强其心理承受能力。

三、言行得体，优化教育方法

自尊心人皆有之，生活在社会群体中的人，都希望得到别人的尊重。事实表明，很多逆反行为都是因为自尊心受到伤害而引起的。因此，管理者一定要尊重下属的人格。职务的高低只代表分工不同，上下级之间在人格上是一律平等的。一些管理者往往忽视了这个问题，对下属招之即来、挥之即去，有时不分场合地进行训斥，甚至说一些有损下属人格的话。这样一来，不管你对他的恩情有多深，他都会对你产生不满甚至反抗情绪。因此，作为管理者，一要学会批评，做到言行得体，注意场合，注意分寸，遵循以理服人的原则，做好思想政治工作。二要学会表扬，尊重下属的劳动，对下属的工作成绩进行评价时要恰如其分，对下属取得的成绩要及时给予肯定和赞扬。要多鼓劲，少责备；多帮助，少训斥；多看下属的优点和成绩，善于赞扬下属的优点。运用表扬艺术，可以激发下属对成败得失的反思，并且可以树立自己的威信，使下属乐于接受自己。

四、公平相待，实现心理平衡

管理者面对的下属不是一个人，而是一批人。你每做一件不公正的事，在你的下属的心理天平上就会失去一个砝码，几件不公正的事一做，你的威信就会一落千丈，甚至会导致下属“端起碗来吃肉，放下筷子骂娘”。因此，管理者要想让下属满意，重要的是公平合理地分配物质利益和精神奖励。

1．物质利益的分配要公正

公正不是无原则的“摆平”，不是搞平均主义，而是把利益得失与贡献大小挂钩，进行合理分配，不能存在偏见和私心，否则对领导产生一时好感的只能是少数下属，而受到伤害的却是大多数下属。

2．成绩、荣誉要有确切的归属

现实中有这样一种风气，一提成绩，都是“领导关心和支持的结果”，而且在年终总结时，获奖更多的是领导。这种在成绩、荣誉的归属问题上找不到主人、落不到实处，而真正做贡献、出成绩的人得不到应有的表彰奖励的现象，往往会引发下属心理失衡，导致逆反行为的发生。因此，对成绩要进行实事求是的分析，该是谁的就归谁，使成绩有个确切的归属，这也是公平的一种体现。

3．做到任人唯贤

“亲不溢美，疏不掩功”，不能因为沾亲带故而搞特殊照顾，近水楼台就可先得月，要一碗水端平，不搞亲亲疏疏。看人要看主流，看本质，既不以功盖过，也不以小过掩大德，坚持任人唯贤的用人路线。

五、展现魅力，树立良好形象

实践证明，谁在下属的心目中有威信，谁就会得到下属的尊重，就会说话有人听、出令有人行。那么，如何树立威信呢?一是勤出威。权力就是责任，如果有权有职而不尽责任，就不会有威信。像焦裕禄、孔繁森等领导干部那样一心扑在工作上，深入基层，勤政为民，威信自然高。二是绩显威。一个人的工作能力、工作业绩如何，直接影响其威信。管理者只有充分展示自己的才能，创造性地开展工作，切实为民做实事、做好事，干出成绩，才能树立威信。三是廉生威。古人云：“公生明，廉生威。”领导干部应以高尚的人格为下属树立榜样，展现个人魅力，令下属折服，让下属从内心产生对领导的敬佩感，从而对领导的指令产生信服感，自觉服从领导。