这是我的战争旅馆杀人:中国的未来和下一代会很悲惨！居安思危

题记：未来和下一代会很悲惨，我都不想说了（朗咸平）

主题一：十年之内，中国的现行教育体系就会崩溃。除非它彻底改革！

主题二：20年之后的预测推理：现在这一代大学生的生活状态很悲惨。

在中国，你需要打起十万分精神来活，否则会死得很惨

                -----从四--六级考试改革说起的故事

                                            今日学堂校长张健柏

国外孩子们从小的教育是要“相信常识”“相信科学”和“相信真理”。我们国家不同，从小的“教育”一贯让国民“相信领导”，“相信组织”。的确国民们都很受教，一直这样乖乖地“相信”。不过，如果自己缺乏基本常识就胡乱“相信组织”，可能会死得很惨的。因为我国的“领导和组织”都具有很好的“学习能力”，经常会“改正错误”，他们可以“长生久视”，不断“繁荣昌盛”。可是如果你不幸作为试验用的小白鼠死了，这个错误可没法改！所以在中国，大家还是打起精神来好好活，别把脑子锈坏了。

校内今年有不少学生在叫：惨了惨了，死定了：因为新出台的大学四六级考试，70%都是听力，连阅读和作文也要通过听语音材料来完成。这对于长期以来英语科目的老师和学生只惯于书面考试答题的“中国特色英语教育”来说，的确不是好消息：面临一场巨大的英语教学方式的改变。这些方法，我五年前就告诉大学生，可大学生说：这，太另类了吧？不背单词不学语法？换学法你能保证我通过？只好无语。

与此同时，今日学堂的老师却很高兴：哈哈，让我们的孩子去考吧，这是他们最强的项目。

语言的功能就是交流，可笑的是我们的“教育体系”培养出来的优秀产品，博士硕士们，连国外乞丐的英语交流能力都没有达到。我的大学同学居然还有现在还学习英语的“博士”，这一辈子的英语学得很艰难。可是，英语本来很简单，方法得当，只要三五年，就可以超过“教育体系”十几年的“辛苦”。可见我们的“教育体系”弱智到了什么程度。

如果连一个简单的英语教育问题，都需要60年的惨痛教训才开始改正。其他更复杂一点的东西，你们可以自己想象一下，是不是隐藏的更深，危害更大？而你可能也在“相信”中度过？不思考不清醒的结果，可能真会要命。

例如，几百年前，有一个姓李的野心家，想要进入北京。就编了一道儿歌，说“吃他娘，喝他娘，开了大门迎闯王，闯王来了不纳粮”。因此国民笑坏了，这等“好人”，不相信他信谁呀？于是连皇帝的亲随大臣们都跑出城30里迎闯王进京。他们这些愚蠢的脑子都不多想一下：这些不干活的纯消费者来了，什么都不要怎么活？难道是神仙吗？结果果然不要粮，他们要银子，要命，要女人。三个月内，大顺军掠走的银子，是崇桢皇帝十年的国库收入总和。至于家破人亡的惨景，就更不用说了。。。

不过三百年后，这姓李的农民起义英雄又再度投生，在中国又玩了一遍基本类似的游戏，他又赢了，赢得更彻底，更让人心服口服。证明三百年的时间，好像也不能让中国人学会“理性思考”。

就在四十多年前，如果你无条件地“相信组织”，就应该高兴你正在“跑步进入共产主义”，你会更加开心地看到我国已经实现了“历史突破”---“亩产万斤粮”已经不稀奇，还有20万斤的卫星呢。于是乐观地期待三五年后“赶英超美”。这是登在国家最重要报刊上的报道，是最高领导肯定了的事情，你还有什么可以怀疑的？相信领导吧，相信组织吧！结果你等来了国家最近公布的档案揭秘的三千七百多万人饿死的人祸。比八年抗战，三年解放战争，民国军阀混战等一二十年“残酷战争”中死去的国人加起来都多。所以和平也可能是残酷的。据说当年有极少数只相信常识的“落后分子”，“悲观派”，不怕人嘲笑，专门捡公社食堂下水道丢掉的米饭，回家洗洗晒干后存起来的人，后来全家都顺利地活了下来。

所以，看历史多了，我就知道，在中国要好好活下去十分不容易，得脑子清醒一些才行。日常生活要活得像个正常的人，也一样脑子一定要清醒，不然什么时候一睁眼，自己就落进了陷阱。比如说动不动就可能冒出来的三聚氰胺等。所以我喜欢多想多学常识，多想未来的事情，做事的时候小心翼翼，不乱吃乱喝，也不乱动。古人说的要“追远”。

比如，我经常会想：一年之后，世界会怎样？我会怎样？

10年之后呢？

20年之后呢？

50年之后呢？

实际上，我现在做的很多事，就是依据我的这些判断来做的。包括赚钱，因为这种多想几年的思考习惯，让我可以轻松地赚钱，即使今年这样的全球风暴，也没有对我造成太大影响，不会降低我的生活质量。

有时候，我愿意把部分经过冷静思考的答案跟大家分享公布一下，以为可以帮助大家活的清醒一些。结果往往遭遇不少人批评我“偏激”，“愤青”的评价，让我哭笑不得。都快五十了，还愤青呢？真不知老之将至。这些评论我的人，知道自己说出来语言的基本含义吗？

这里就提几个“偏激”的例子：

半年前，我跟大学生说，2009年的毕业生很不乐观，会有两百万人找不到工作，要他们注意。于是有人说我：别有用心，心里阴暗，煽风点火，居心不良。最友好的说法就是：张是愤愤，说话太偏激！

结果呢？今天得到的国家公开数据是：今年毕业生有四百多万人没有找到工作。当然，国家不是这样直接说的，这多难听，像是超级愤愤说话。而是很有艺术地说“今年在强大的就业压力下，依然有180多万学生顺利拿到了就业Offer”。所以，各位需要把今年六百多万毕业生的总数减去这个数字，就是我上面说的数字。

其实真实的情况比这更悲惨：原来已经就业的大学生，今年有不少人纷纷失去了工作，具体的数字就不知道了。简单的推理下来，应该比今年的毕业生总数还高很多。大学生毕业即失业，从现在开始变成“常识”。家长，学生以为拿个大学文凭就好找工作的信念，从现在起开始破灭。今后，上大学与工作没有必然联系了。那些依然在学校里混日子的学生，恐怕得重新思考了。

对于今天这个局面，我在三年前就判断了。不过不太准，当时我说的是“五年之后”，结果提前了两年。这充分说明我不是愤愤，甚至根本就不“悲观”，反而很“乐观”。比如，我居然以为今年应该只有200万学生没饭碗，而不是400万，可见我多么乐观。

主题一：十年之内，中国的现行教育体系就会彻底崩溃。除非它彻底改革！

不过，当年我作出这个判断，不是为了研究今天大学生的失业问题，而是对中国教育的总体评价。三年前，当时提出的这个判断，是对一个筹建中的二级大学校长说的：

中国的这种大学目前不是少了，而是多了。五年之后，现在的“民办大学”，“二级学院”将面临严重的生源问题，就如同十年前很风光的民办中小学“贵族学校”一样，将遭到毁灭性打击，会纷纷开始关闭和转向。新的读书无用论将在中国开始蔓延，打击了各种利益集团用“教育”来盘剥国民钱袋的企图。十年之内，中国的现行教育体系就会彻底崩溃。除非它彻底改革！

我至今依然坚持这个判断：还有七年，中国的现行教育体系就会崩溃，除非它彻底改革！

我当时说这些话非常直接尖锐，是想劝这个朋友不要玩国家教委官员们鼓励的这个“民办教育促进”游戏。我实在不忍心他把私人积累了一辈子的钱，拿来玩这个必定会输的教育游戏，最后闹个倾家荡产。可他自信满满，还邀我一起玩，嘲笑我办个私塾教小学生有什么意思，要办就办大学。没办法，人各有志。

果然，两亿元投进去后，他的噩梦开始了。。。

如果见机得早，本来可以赚上亿的钱，转让给别人来顶缸。可是他坚持理想，今年，估计想退都来不及了。。。

当时的分析，是基于很多复杂的因素，主要依据就是所谓的“教育”和“大学”都已经变质，成为我们这个社会彼此忽悠的好听的名词，根本没有内容。这个情况虽然当时大家都知道，但是由于经济形势不错，毕业后基本有个工作，所以大学卖文凭，学生混文凭变成了“常识”。

大学也好，教育也好，都变成了“商业行为”。但是事物总有一个极点，一旦到了一个大学生光靠文凭找不到工作的时候，估计人们才会把注意力放到“真正的教育”上来。而这就是教育的真正复苏的时候，当然，也是原有“教育体系”崩溃的开始。我预计这个时间从2011年开始。没有想到，由于金融危机，这个时间提前了。

受伤最狠的，就是这些挂靠名校的民办大学。由于根本没有什么自己的教育理念，也没有自己独立的教师队伍和教育特色，现在的二级学校，就是国立大学的拙劣模仿品。而“常识”是：私立学校（包括中小学，大学）要生存，其办学水准要远远高于公立学校。私立大学的师资，校长等水平也必须远远高于公立大学，生源的水平也必须高于公立大学，而且必须有自己独立而富有内涵的教育精神，根本不能玩公立大学能玩的东西。否则，别人是国家拨款玩，你自己私人出钱，来玩一样的游戏，不就是找死吗？这就是十年前的一批民办中学校纷纷倒闭的根本原因（很多人死了都不知道）。

可是，我国的这些民办大学，不仅没有超过公立大学，而是连公立大学都不如，怎么可能有生命力？在生源良好的时候，他们分一点正规大学的残羹剩饭，一旦生源萎缩，他们就是第一批倒下的牺牲者。等这些二级学院的学生毕业之日，就是他们的声誉垮台之时。家长会发现，把孩子送进这样的“大学”，还不如读技校更靠得住。

接下来，由于教育质量的下降，一些混日子的大学生，其工作机会被更有学习竞争力的同学抢走。一些混日子的大学，其学生的就业困难会比注重教学质量的大学更难，家长和学生将根据这些因素，重新考虑大学的教育。还有很多学生，选择了不上大学。读技校和直接工作，在工作中学习。这些，都是对现有“大学教育”的强烈冲击，也是迫使教育改革的压力和动力。原来的一套，肯定是玩不下去了。98年我国靠“扩招大学”让中国的老百姓来救市，牺牲教育来拯救经济，结果经济很成功，大学很失败。今年再搞一个“研究生扩招”，估计效果不会好。我认为经济和教育都救不了。

这些东西，是不是很清楚简单的摆在你的面前？观点偏激吗？

主题二：20年之后的预测推理：现在这一代大学生的生活状态很悲惨。

预测未来难道真的不可能吗？

二十年后中国会怎样？朗咸平说，很悲惨。我说，相当悲惨。

美国的兰德公司也说，很悲惨。可能比悲惨还悲惨。因为它的原意好像是：在最正常和理想的情况下是“悲惨”。

当然，你也可以说：那时中国已成为“世界第一强国”了。也许吧，谁知道呢？

我们自己试一下推理，看哪一种可能性更大？其实未来就在我们眼前：不难的。往周围的同学看一看。你统计一下，到底有多少比例的人，是很清醒，很负责任，很有活力和很有能力地活着的？有没有70%以上，有没有一半？

你说：这有什么，70%以上的同学的确是在不负责任混日子，可地球还是照样转。没错，是这样。现在一切都正常。二十年后如何？

那时你和你的同学们正好四十来岁，正好承担社会的重任。他们的父母退休了。可是这一代父母与你们的爷爷辈不同，你的父母辈享有优越的生活环境，良好的物质供应，不良的生活习惯，让他们很多人患有各种慢性疾病。其实这些疾病现在已经在你们的父母身上出现了，你注意到没有？精力不佳，体质不好。容易疲倦，肥胖，有痛风，高血压，高血脂，心脏病等等。但他们不以为意！可二十年后，他们会在意的，因为病已经强大到他无法忽略的地步。这些各种类型的疾病将折磨他们很痛苦，很需要儿女们照顾。

你和你的同学们也正在为自己的事情烦恼：首先是婚姻家庭：由于缺乏责任感，性开放等等，加上你们中很多人从小就没有认真学习过如何处理良好的人际关系，如何具备家庭协调能力，你们很多人会经常陷入“两性战争”，还会不断离婚，又结婚。被自己的家庭就搞得精疲力竭。

还有，你们的孩子正好进入青春期，各种问题也让你们烦恼，升学压力，家庭压力，让你们疲惫不堪，这些复杂的孩子教育问题，家庭关系问题，你们敢肯定会比自己的父母处理得更好吗？

工作压力：你们中很多人养成了混日子的习惯，很难想象这些人是财富的创造者。他们更习惯享受别人的劳动，他们是典型的消费者。如果要他们创造财富，估计有点困难。当然，每个社会都有这种人，可是，比例不能高。社会可以把他们养起来。如果大多数人都是这个样子。都无法承担责任，就有点恐怖了。。。

你可以想象一下：你到医院去，该医生就是当年在医学院里天天玩游戏，看韩剧，考试作弊通过的学生，你知道这种人不学无术，喜欢混日子。把你自己的身体和父母和孩子的健康交给他。你放心吗？

你去买楼，这个楼是由当年一批天天玩游戏，看韩剧的，考试作弊通过的学生设计的，监督和建造的，你放心吗？

你吃饭的饭店，老板就是当年不负责任，特别自私自利的大学生，你会吃得放心吗？

你送孩子上学，发现班主任就是当年上大学时根本不好好读书，天天上色情网站的某某学生，你会觉得孩子在他手下会很有“教育素质”吗？

还有你的顶头上司，可能正好是一个缺乏沟通能力的蛮横无礼的家伙，没有什么实在的本事。你没发现周围这种人很多吗？你很讨厌他，可是工作难找，你又不敢放弃，只好忍忍算了。

。。。。。。。

是的，任何社会都会有这些现象，关键是：如果你周围大多数学生都是尽责任的“贡献者”，你就可以放心：上面说的事情都是“意外”而已。如果不是，你发现周围的很多大学生都是只关心吃喝玩乐的“消费者”，你就可以非常合理地推出：出现上面的情况是“正常”，反而得到良好的服务是不正常。你喜欢这种局面吗？

另外还需要注意：上面发生这些令你焦头烂额的事情，已经让你烦死的时候，还有疾病缠身的父母在殷切盼望你回家照料他们，或者他们可能正躺在医院的病床上，你知道那里的医生和护士都不是太值得信赖。而且这样的老人，至少有四个。。。。你现在最好就要学会分身的本事。

由于20年后中国大量的人口是“消费型”，而不是“贡献型”，此时的中国将极为贫穷。你们这一代人，只好在贫穷中挣扎度日，一边回忆你们原来美好的大学时光。。今天一起度过的黄金时代。。。不在未来，就在当下。好好珍惜吧。

现在这个时代的繁荣，是有一大批人牺牲自己换来的，包括我们看不起的农民工，国家的各种资源，正在养活我们现代的“奢华生活”。将来连这些廉价的牺牲品都找不到。

你现在是否愿意承认郎咸平说的话或许不是愤青：

“未来和下一代会很悲惨，我都不想说了！”