辽宁快乐12:如此“文明”的大学太可怕

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/05/09 05:27:44
  北大约谈“思想偏激”学生的风波刚算过去,福建又起事端。福建部分高校为迎接省级文明学校评估,纷纷出台临时规定,譬如,若有人询问食品安全等敏感问题,不要偏激,务必给出正面回答,相信学校可以很好解决;学生被要求牢记学校近3年精神文明建设的目标、成果、口号,记不下来要扣分;校园内所有活动海报、商业广告一夜之间全部消失;针对“上课时间教学区无机动车行驶”的标准,有的学校设置了临时路障,但是“这些路障平时从没见过”(5月18日《中国青年报》)。
  
  真说不清到底是现在的大学太专制,还是我们的大学生太弱智!
  
  学校的食品到底安全不安全,享用这些食品的学生自然清楚;相信不相信自己学校能解决食品安全问题,只要不是刚入学的新生也一定清楚;如果有人要问这样的问题,大学生该怎么回答,用得着教吗?如果连这样弱智的问题都要教,招收这样的大学生本身就是错误的。
  
  教大学生如此回答,大学生是否就会如此回答呢?学校恐怕是评估过的。评估完了,如果是知不可为而为之,也就是说,明知学生不会照此回答而硬要作此规定,那么,只能说明学校的颟顸和学生的尚属正常,弱智的是学校;如果是知可为而为之,也就是说知道学生会照此回答而作此规定,则说明学校的强悍和学生病态的驯良,弱智的是学生。
  
  让人感到悲哀的是,多数学生为了学校的集体荣誉,都表示愿意配合校方的临时举动。这也是学校有底气如此颟顸和强悍的理由。只是这些驯良而弱智的学生,不可能不知道,背下那些目标、成果、口号,一丁点的用处也没有;不可能不会判断,让所有的活动海报、商业广告一夜之间全部消失,让从来不设路障的路段设上路障,都是弄虚作假的表现。因此,也就有一些大学生就此提出疑问:转几天就能给一个学校的文明下结论?究竟判断的是学校这几天文明不文明,还是近3年来文明不文明?这到底算不算一种新的“形式主义”呢?
  
  这样的质问,其实也肤浅得可怜。要知道,用这样的方式来验收文明,恰恰是对文明最大的亵渎。按照一般的理解,所谓文明,既指人类所创造的财富总和,也指社会发展到较高阶段所表现出来的状态,因而也就是人类的进步程度。它的主要作用,一是追求个人道德完善;二是维护公众利益、公共秩序。请问:集体造假,群体失语,能代表较高阶段的进步程度吗?配合造假如此甘愿,默认造假如此自觉,这所发挥的是完善个人道德、维护公众利益和公共秩序的作用吗?更可怕的,还在于这些大学所培养的学生,出了校园,很可能会往山岩上刷绿漆冒充绿化,很可能去研究怎么把白面馒头染成黄色的玉米馒头,很可能弄一张假学历还坚称能骗得了整个世界就是本事……因为他们的学校就是这样教他们如此为人处世,如此管理社会的。
  
  给这些大学一个建议,把陶行知先生一个关于教与学的忠告,镌刻在你们的校门口,如何?那就是:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。
[稿源:红网]
[作者:慕毅飞]
[编辑:方天